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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 1 部分)
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Q9:老师,什么状态才是真的看透人生?感觉有时候明白,有时候不明白,有时候吃苦头感觉自己被磨炼,人怎么能看明白?
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Q9:老师,什么状态才是真的看透人生?感觉有时候明白,有时候不明白,有时候吃苦头感觉自己被磨炼,人怎么能看明白?
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 2 部分)
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Q8:老师我服侍的姐妹因他丈夫是非基督徒,所以老是找他麻烦,让她精疲力尽很辛苦。我叫她好好去琢磨,是否应该放弃这段婚姻来好好跟随主。老师我有说错话,制造混乱给她吗?
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Q8:老师我服侍的姐妹因他丈夫是非基督徒,所以老是找他麻烦,让她精疲力尽很辛苦。我叫她好好去琢磨,是否应该放弃这段婚姻来好好跟随主。老师我有说错话,制造混乱给她吗?
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Q1:听老师提到东方闪电,上网一查,中国土地上竟然有十几种邪教?
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Q1:听老师提到东方闪电,上网一查,中国土地上竟然有十几种邪教?
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Q8:老师,世界上很多强人不是把事做成功了吗?但有很多基督徒做不成啥事,我有点不明白。
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Q8:老师,世界上很多强人不是把事做成功了吗?但有很多基督徒做不成啥事,我有点不明白。
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Q13:我每天都在想得着命定,但早上总是有沮丧的情绪围绕,我知道这样不好,我总是计较别人说的话,心里就痛苦,现在特别不想跟别人交往,我该怎么办?是不是没有信心的体现?
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Q13:我每天都在想得着命定,但早上总是有沮丧的情绪围绕,我知道这样不好,我总是计较别人说的话,心里就痛苦,现在特别不想跟别人交往,我该怎么办?是不是没有信心的体现?
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Q8:老师,我家人希望万事顺意,一遇到什么东西坏了就着急,整晚睡不着,叹息为什么不顺利。我该如何开导家人?
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Q8:老师,我家人希望万事顺意,一遇到什么东西坏了就着急,整晚睡不着,叹息为什么不顺利。我该如何开导家人?
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Q2:老师,买东西的时候,同样的质量总想买便宜的,是不是不尊贵?不太需要的东西搞活动打折的时候买,是精明,还是不尊贵呀?
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Q2:老师,买东西的时候,同样的质量总想买便宜的,是不是不尊贵?不太需要的东西搞活动打折的时候买,是精明,还是不尊贵呀?
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Q1:老师,雅各到最后也没有像约瑟、大卫、亚伯拉罕一样那么厉害,他怎么能算得着神的祝福呢?就是单单因为每一次危机神都拯救他吗?是不是我们的人生也是这样,活着就是面临这么多的挑战,没有一天的好日子,直到追求到永恒的生命?
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Q1:老师,雅各到最后也没有像约瑟、大卫、亚伯拉罕一样那么厉害,他怎么能算得着神的祝福呢?就是单单因为每一次危机神都拯救他吗?是不是我们的人生也是这样,活着就是面临这么多的挑战,没有一天的好日子,直到追求到永恒的生命?
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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Q15:老师,在国外的华人总会遇到宗族歧视各种羞辱,孩子在学校也会遇到各种种族的问题,我应该如何引导孩子面对一些不友好的同学?
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Q15:老师,在国外的华人总会遇到宗族歧视各种羞辱,孩子在学校也会遇到各种种族的问题,我应该如何引导孩子面对一些不友好的同学?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神!
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Q2:到了学期末,因为前面时间没安排好,事情变得非常多,心里有些烦乱。但听了查经以后,我也相信神会为我争战。我要如何落实?心里一直紧张,一直想着有很多事情要做。
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Q2:到了学期末,因为前面时间没安排好,事情变得非常多,心里有些烦乱。但听了查经以后,我也相信神会为我争战。我要如何落实?心里一直紧张,一直想着有很多事情要做。
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西,是我得胜的旌旗!
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Q7:老师,之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事,也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了,不行了,跟疯了似的。过后就懊悔不已,悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话?
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Q7:老师,之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事,也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了,不行了,跟疯了似的。过后就懊悔不已,悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话?
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【查经】出埃及记 21章 – 咒诅的具体体现和处理办法
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Q1:咒诅的表现形式以及处理方法只存在于基督徒吗?属世的人他们怎么处理呢?这一套是不是对他们没有用?
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Q1:咒诅的表现形式以及处理方法只存在于基督徒吗?属世的人他们怎么处理呢?这一套是不是对他们没有用?
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【查经】出埃及记 27章 – 属灵的真理要有完整的体系!
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Q4:老师,能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习?
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Q4:老师,能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习?
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Q7:老师,在成圣的路上我们应该还没有上山,每次听完道之后觉得自己每个问题都有。老师一直说抓关键,想问问在山脚下的关键是啥?
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Q7:老师,在成圣的路上我们应该还没有上山,每次听完道之后觉得自己每个问题都有。老师一直说抓关键,想问问在山脚下的关键是啥?
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 !
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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利未记
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Q8:神让我们看淡世上的亲情,旨在让我们得自由,不被亲情所辖制,对吗?
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Q8:神让我们看淡世上的亲情,旨在让我们得自由,不被亲情所辖制,对吗?
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【查经】利未记 15章 – 与污秽隔绝,竭力追求过圣洁的生活!
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Q2:老师,跟活着有关的事都是过小日子,那我们该如何在世上活着呢?是不是说,就不看重活着这件事,虽然人在地上也吃也喝,也活着,只是不看重这件事,不是为活着而活着,乃是知道我们活着是为了神而活着,我这样理解对吗?
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Q2:老师,跟活着有关的事都是过小日子,那我们该如何在世上活着呢?是不是说,就不看重活着这件事,虽然人在地上也吃也喝,也活着,只是不看重这件事,不是为活着而活着,乃是知道我们活着是为了神而活着,我这样理解对吗?
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士师记
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【查经】士师记 01章 - 以色列人开了一个妥协的头!
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Q4:老师,听老师讲的绝不妥协很受震撼,正好击中了我的问题。在对神的信心比较软弱的时候,怎么更好地实践不妥协?因为自己总是在紧要关头没坚持住,最后就更难受,总是事后才明白。
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Q4:老师,听老师讲的绝不妥协很受震撼,正好击中了我的问题。在对神的信心比较软弱的时候,怎么更好地实践不妥协?因为自己总是在紧要关头没坚持住,最后就更难受,总是事后才明白。
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【查经】士师记 02章 - 他们必作你们肋下的荆棘,他们的神必作你们的网罗!
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【查经】士师记 08章 - 胜过仇敌,却没胜过自己
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Q8:老师,基甸的结局就是因为他里面有了私心。人如果在乎自己的得失就会走偏,如果人只寻求神的心意就不会走偏吧?
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Q8:老师,基甸的结局就是因为他里面有了私心。人如果在乎自己的得失就会走偏,如果人只寻求神的心意就不会走偏吧?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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Q2:老师,在工作中,如果遇到一些事,比如会议安排时间不合理,导致我的一些工作没法进行;或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中,不能提出异议,但也会觉得应该要沟通,提出意见。如何判断哪些是正常的沟通?哪些是在识别善恶?如果在工作中遇到了问题需要我们去解决,如果摒弃识别善恶?理智的判断怎么处理?
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Q2:老师,在工作中,如果遇到一些事,比如会议安排时间不合理,导致我的一些工作没法进行;或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中,不能提出异议,但也会觉得应该要沟通,提出意见。如何判断哪些是正常的沟通?哪些是在识别善恶?如果在工作中遇到了问题需要我们去解决,如果摒弃识别善恶?理智的判断怎么处理?
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Q3:给扫罗通风报信的人会不会受咒阻?扫罗身边的人,是不是应该明哲保身,不要介入扫罗与大卫的矛盾?在日常生活中,我是不是也不要管别人的事?事不关己高高挂起?
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Q3:给扫罗通风报信的人会不会受咒阻?扫罗身边的人,是不是应该明哲保身,不要介入扫罗与大卫的矛盾?在日常生活中,我是不是也不要管别人的事?事不关己高高挂起?
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【查经】撒母耳记上 26章 - 你必做大事,也必得胜!
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【查经】撒母耳记上 30章 - 大卫依靠他的神,心里坚固!
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 03章 - 这罪必不归我和我的国!
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Q5:老师,你提到要抓重点,不要注重小事。《路加福音》说:人在最小的事上忠心,在大事上也忠心;在最小的事上不义,在大事上也不义。这两者如何区分?
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Q5:老师,你提到要抓重点,不要注重小事。《路加福音》说:人在最小的事上忠心,在大事上也忠心;在最小的事上不义,在大事上也不义。这两者如何区分?
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Q6:老师,大卫的逻辑是如果遇见不好的事,就反思自己哪里没整对,不去找别人身上的问题,他不发怒,不杀示每,他是不是不识别善恶的典范?如果别人对我态度不好,我就得反思而且要忍耐,相信神掌权才是正确的做法吗?
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Q6:老师,大卫的逻辑是如果遇见不好的事,就反思自己哪里没整对,不去找别人身上的问题,他不发怒,不杀示每,他是不是不识别善恶的典范?如果别人对我态度不好,我就得反思而且要忍耐,相信神掌权才是正确的做法吗?
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Q2:老师,那个妇人说:“当先在亚比拉求问,然后事就定夺”是什么意思?
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Q2:老师,那个妇人说:“当先在亚比拉求问,然后事就定夺”是什么意思?
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箴言
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神!
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Q1:老师,我们寻求神就得以智慧,有了智慧就不会纠结世上的事,这样我们就可以每天活在喜乐中,对吗?
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Q1:老师,我们寻求神就得以智慧,有了智慧就不会纠结世上的事,这样我们就可以每天活在喜乐中,对吗?
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Q4:智慧都是从神的话而来,都能应用在我们生活中的一切事情吗?那些不认识神的名人说的话,应该叫聪明还是智慧呢?
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Q4:智慧都是从神的话而来,都能应用在我们生活中的一切事情吗?那些不认识神的名人说的话,应该叫聪明还是智慧呢?
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【查经】箴言 13章 - 对钱财的态度是智慧与愚昧,恶人与义人的分水岭
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Q4:老师,有时候老板开单了,然后会发红包给我们,然后我会很纠结。因为领了或者有人把钱给我,我第一件事就是想:我这个怎么奉献呢?要不要奉献呢?不领又不知道怎么说,这是爱钱的表现吗?我经常纠结这个问题。
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Q4:老师,有时候老板开单了,然后会发红包给我们,然后我会很纠结。因为领了或者有人把钱给我,我第一件事就是想:我这个怎么奉献呢?要不要奉献呢?不领又不知道怎么说,这是爱钱的表现吗?我经常纠结这个问题。
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Q1:你如何证明对钱的态度是决定智慧和愚昧、义人和恶人的分水岭?
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Q1:你如何证明对钱的态度是决定智慧和愚昧、义人和恶人的分水岭?
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Q3:老师,我常听我的牧者教导说:人要活得尊贵,别人叫我们做点什么事要学会拒绝。但是我有个小领导,总要我帮他做点私人事,我总是很愿意帮他做了。我该拒绝吗?
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Q3:老师,我常听我的牧者教导说:人要活得尊贵,别人叫我们做点什么事要学会拒绝。但是我有个小领导,总要我帮他做点私人事,我总是很愿意帮他做了。我该拒绝吗?
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Q5:老师,看到恶人被整治,心里就觉得痛快,是不是不该有这种心态?
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Q5:老师,看到恶人被整治,心里就觉得痛快,是不是不该有这种心态?
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约珥书
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【查经】约珥书01章 - 耶和华的日子,好像毁灭从全能者来到!
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Q4:老师,我觉得我还没归向神。听到老师说:只要把自己的那套都放下,问题就会解决,我真的相信,但就是做不到。我总是在意之前赔掉的钱,总觉得这个洞该如何填补。我想的都是今生的事,怎么就那么笨呢?如果价值体系不改的话,真的会灭亡吗?有这么严重吗?我也想像老师们一样轻松的过日子,活得简单一点。
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Q4:老师,我觉得我还没归向神。听到老师说:只要把自己的那套都放下,问题就会解决,我真的相信,但就是做不到。我总是在意之前赔掉的钱,总觉得这个洞该如何填补。我想的都是今生的事,怎么就那么笨呢?如果价值体系不改的话,真的会灭亡吗?有这么严重吗?我也想像老师们一样轻松的过日子,活得简单一点。
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 03章 - 当听耶和华攻击你的话
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【问题】7:老师,孩子在学校被高年级学生种族歧视,我心里放不下总是担心,算不算随从今世风俗,不信靠神?
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【问题】7:老师,孩子在学校被高年级学生种族歧视,我心里放不下总是担心,算不算随从今世风俗,不信靠神?
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弥迦书
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西番雅书
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【查经】西番雅书 01章 - 除了那些分别为圣的,神要除灭万类!
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使徒行传
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【查经】使徒行传 27章 - 保罗必站在皇帝面前,并且与保罗同船的人神都已赐给他了!
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Q8:老师,我想问个题外话,我和我的丈夫都不主张为已故的家公、家婆迁坟墓,可是丈夫的姐姐老是催促我们,并且说如果我们不参与的话,她就自己去做这件事,我们去做的话是随从今世的风俗吗?我不知道该如何回复,请老师帮我指点一下。
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Q8:老师,我想问个题外话,我和我的丈夫都不主张为已故的家公、家婆迁坟墓,可是丈夫的姐姐老是催促我们,并且说如果我们不参与的话,她就自己去做这件事,我们去做的话是随从今世的风俗吗?我不知道该如何回复,请老师帮我指点一下。
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 02章 - 叫你们的信不在乎人的智慧,只在乎神的大能
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【问题】1:老师,听了你的讲道,才知道真正的基督徒必须活出命定,做就做得胜的门徒,想请问得胜有什么标准吗?现在自己好像灵里明白看透世上的事,可是遇到问题肉体的感觉总是先占上风,事后才反应过来又后悔,这是不得胜吗?
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【问题】1:老师,听了你的讲道,才知道真正的基督徒必须活出命定,做就做得胜的门徒,想请问得胜有什么标准吗?现在自己好像灵里明白看透世上的事,可是遇到问题肉体的感觉总是先占上风,事后才反应过来又后悔,这是不得胜吗?
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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【查经】哥林多前书 03章 - 各人要谨慎怎样建造神的殿
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【问题】5:因这世界的智慧,在神看是愚拙。如经上记着说:主叫有智慧的,中了自己的诡计;又说:主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句?世界的智慧和神的智慧区别是什么?我们管理自己手里的事,应该靠着神,是寻求神的智慧,不信神的人也可以把事情管理的很好,是目的不同吗?
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【问题】5:因这世界的智慧,在神看是愚拙。如经上记着说:主叫有智慧的,中了自己的诡计;又说:主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句?世界的智慧和神的智慧区别是什么?我们管理自己手里的事,应该靠着神,是寻求神的智慧,不信神的人也可以把事情管理的很好,是目的不同吗?
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【查经】哥林多前书 04章 - 我求你们效法我保罗
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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【查经】哥林多前书 07章 - 行合宜的事,得以殷勤服侍主
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【问题】5:老师,我公公的家正对着是偶像殿,还搞的很隆重,然后我和我公公家房子安排的几户人家都遭遇了各种灾祸。都和车祸有关,每户人家都发生:不是被人撞死,就是把别人撞死。结婚后我发现这个问题,我就不想住在那里,后来就搬出来了。但是公公婆婆一直在那,我就有担心。 老师,这个是我信心软弱的缘故还是那个地方确实不合适待着呢?
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【问题】5:老师,我公公的家正对着是偶像殿,还搞的很隆重,然后我和我公公家房子安排的几户人家都遭遇了各种灾祸。都和车祸有关,每户人家都发生:不是被人撞死,就是把别人撞死。结婚后我发现这个问题,我就不想住在那里,后来就搬出来了。但是公公婆婆一直在那,我就有担心。 老师,这个是我信心软弱的缘故还是那个地方确实不合适待着呢?
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么,都为荣耀神而行
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【问题】6:老师,把事情做了,得到他人的夸奖心里乐滋滋的,这是不是巴别塔的灵作怪,追求自己的荣耀呢?例如我上个月写了一篇短文:《静夜思、望星空》,反复修改后发在美篇上,竟然达到一万一千多的阅读量,心里很高兴,别人有评论,也尽量去回复。我总觉得是追求个人的荣耀,属于巴别塔的灵的谎言,导致我心里就迷糊了,不知道怎么办才好?
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【问题】6:老师,把事情做了,得到他人的夸奖心里乐滋滋的,这是不是巴别塔的灵作怪,追求自己的荣耀呢?例如我上个月写了一篇短文:《静夜思、望星空》,反复修改后发在美篇上,竟然达到一万一千多的阅读量,心里很高兴,别人有评论,也尽量去回复。我总觉得是追求个人的荣耀,属于巴别塔的灵的谎言,导致我心里就迷糊了,不知道怎么办才好?
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 04章 - 我们既然蒙怜悯,受了这职分,就不丧胆!
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【问题】9:老师你好,我们在这世上活着,属世属神的频道是不是随时随地切换?神知道我们内心信靠祂不会在乎我们外表如何做吧?
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【问题】9:老师你好,我们在这世上活着,属世属神的频道是不是随时随地切换?神知道我们内心信靠祂不会在乎我们外表如何做吧?
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希伯来书
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讲道
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【问题】1:老师,保罗认识神、爱神也经历了一个过程?他原来也不认识耶稣,是后来耶稣向他显现以后才转变了的?
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【问题】1:老师,保罗认识神、爱神也经历了一个过程?他原来也不认识耶稣,是后来耶稣向他显现以后才转变了的?
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【问题】4:无数次感动要全心全意爱神,也无数次将自己献上给神,很深地体会老师爱神的心,可是一活出来却像彼得,内心常常很痛苦,在神面前无数次流泪痛哭。老师,想到和做到还差很大,该怎么办?
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【问题】4:无数次感动要全心全意爱神,也无数次将自己献上给神,很深地体会老师爱神的心,可是一活出来却像彼得,内心常常很痛苦,在神面前无数次流泪痛哭。老师,想到和做到还差很大,该怎么办?
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问题1:老师,我虽然知道“有两个国度”的概念,也知道不该为吃什么、喝什么、穿什么发愁。但是遇到具体事情的时候,可能一下子就会上头,开始忧虑。怎样才能做到遇到什么事都波澜不惊呢?
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问题1:老师,我虽然知道“有两个国度”的概念,也知道不该为吃什么、喝什么、穿什么发愁。但是遇到具体事情的时候,可能一下子就会上头,开始忧虑。怎样才能做到遇到什么事都波澜不惊呢?
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【问题】15:老师,是不是遇事后难受就是个提醒,这时候开始调整心思意念,开始放下那件抓住的事。每次这样,一点点的就出来了,对吗?
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【问题】15:老师,是不是遇事后难受就是个提醒,这时候开始调整心思意念,开始放下那件抓住的事。每次这样,一点点的就出来了,对吗?
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【问题】25:老师,现在暴出来很多贪官,腐败分子,他们不遵守律法,做了很多违法乱纪的事,如何看待他们的行为?
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【问题】25:老师,现在暴出来很多贪官,腐败分子,他们不遵守律法,做了很多违法乱纪的事,如何看待他们的行为?
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【问题】2:老师,总结一下,受咒诅,一直倒霉,是因为以前信主是奴仆的心态,以行为为本;如果想要改变这种情况,做神的真儿女,是不是在心态上要明白,我们是神的儿女,不需要做什么来跟神做交易,也不要有惧怕的心态,“这么做神会怎么样?那么做神怎么样?”而是用管家的心态做这世界上的一切事,是不是这样的心态就对了?
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【问题】2:老师,总结一下,受咒诅,一直倒霉,是因为以前信主是奴仆的心态,以行为为本;如果想要改变这种情况,做神的真儿女,是不是在心态上要明白,我们是神的儿女,不需要做什么来跟神做交易,也不要有惧怕的心态,“这么做神会怎么样?那么做神怎么样?”而是用管家的心态做这世界上的一切事,是不是这样的心态就对了?
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Q1:老师您好!最近被公司安排要调到别家分公司担任不熟悉且生疏的工作,内心有许多挣扎跟顾忌。请问我是继续争取待在原来的公司,还是接受这样的安排才是对的选择?谢谢老师!
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Q1:老师您好!最近被公司安排要调到别家分公司担任不熟悉且生疏的工作,内心有许多挣扎跟顾忌。请问我是继续争取待在原来的公司,还是接受这样的安排才是对的选择?谢谢老师!
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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【问题】2 :老师,关于永生的问题是,我总是这样想,是不是我里面还是想从神那里得好处?我们本来就只有这一条命定的路可走。老师,我老是想这个问题,我就在想,我的动机可能是因为我很想得着天上的好处。我总是不明白天上有多好,如果有多好,我就会去追求,我不明白,以为地上的东西很好,所以老是一整就乱了。老师,我的动机是不是错了,就是追求的这个永生,是想从神天上那里得好处?信主还是为了信主后的价值。
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【问题】2 :老师,关于永生的问题是,我总是这样想,是不是我里面还是想从神那里得好处?我们本来就只有这一条命定的路可走。老师,我老是想这个问题,我就在想,我的动机可能是因为我很想得着天上的好处。我总是不明白天上有多好,如果有多好,我就会去追求,我不明白,以为地上的东西很好,所以老是一整就乱了。老师,我的动机是不是错了,就是追求的这个永生,是想从神天上那里得好处?信主还是为了信主后的价值。
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Q3:如果人没有骨气,能被训练出来吗?我对神的话无知还自以为是,怎么解决?
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Q3:如果人没有骨气,能被训练出来吗?我对神的话无知还自以为是,怎么解决?
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学习系列
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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Q2:请问不要看人说的,而是要看人行的,是否和今天的教导有冲突?
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Q2:请问不要看人说的,而是要看人行的,是否和今天的教导有冲突?
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命定系列
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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命定性格系列
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【问题】13:老师,我发现我在做神的事情的时候最快乐,做世上的事成就没有做神的事快乐持续得久,这正常吗?
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【问题】13:老师,我发现我在做神的事情的时候最快乐,做世上的事成就没有做神的事快乐持续得久,这正常吗?
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【问题】5:老师,我们要效法亚伯拉罕的信心,不在乎活着的事,看透生死,但是,看到别人重症,自己很想帮助给释放出来,也就是想把鬼从人身上赶出去,让他活下来,这是没有看透吗?
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【问题】5:老师,我们要效法亚伯拉罕的信心,不在乎活着的事,看透生死,但是,看到别人重症,自己很想帮助给释放出来,也就是想把鬼从人身上赶出去,让他活下来,这是没有看透吗?
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【问题】1:老师,你老说看透生死,人生是虚空的虚空,我听完以后,第二天还是按照以前的逻辑体系,很认真地在世上活,不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难,毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难,我要怎么才能做到一点一点看透呢?每天提醒自己吗?
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【问题】1:老师,你老说看透生死,人生是虚空的虚空,我听完以后,第二天还是按照以前的逻辑体系,很认真地在世上活,不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难,毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难,我要怎么才能做到一点一点看透呢?每天提醒自己吗?
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信心系列
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【讲道】信心系列7 - 人子来的时候,神所要的信心
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争战系列
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Q7:医院或诊所,鬼很多,也有医德欠缺的医生,但我学的是护理,难道就不要去医院工作了吗?要如何在这样的环境中分别为圣?
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Q7:医院或诊所,鬼很多,也有医德欠缺的医生,但我学的是护理,难道就不要去医院工作了吗?要如何在这样的环境中分别为圣?
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Q21: 老师讲到我们不要听人说的,要看人做的,我们常常在教导的时候也总是说,不要相信眼睛所看到的,要凭着信心看,这不是有点相互矛盾吗?老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事?
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Q21: 老师讲到我们不要听人说的,要看人做的,我们常常在教导的时候也总是说,不要相信眼睛所看到的,要凭着信心看,这不是有点相互矛盾吗?老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事?
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Q11:老师,我常常发给我身边的人您讲的道,想让她加入咱们教会,她又不加,有的时候也告诉她灵界的事,这样是不是牧养?
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Q11:老师,我常常发给我身边的人您讲的道,想让她加入咱们教会,她又不加,有的时候也告诉她灵界的事,这样是不是牧养?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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【讲道】-【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列01: 重新认识生死之间!
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【问题】8:老师,我有一件事不明白,我家楼上,在一楼台阶下得了心梗躺在台阶上,他妻子一直喊老公,我懂一点中医,抓住他的手按内关,来了一个男人给他做复苏,按压心脏,我们俩个人配合做救护,过了2天,我心脏病突发。老师,是不是和我帮助患心梗的有关?被死亡的灵攻击了?
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【问题】8:老师,我有一件事不明白,我家楼上,在一楼台阶下得了心梗躺在台阶上,他妻子一直喊老公,我懂一点中医,抓住他的手按内关,来了一个男人给他做复苏,按压心脏,我们俩个人配合做救护,过了2天,我心脏病突发。老师,是不是和我帮助患心梗的有关?被死亡的灵攻击了?
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【问题】2:老师,在某一件事纠结发火,然后想一下这不过是人生的考试,那么认真干嘛,就不纠结发火了,这算是看透了一点吗?
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【问题】2:老师,在某一件事纠结发火,然后想一下这不过是人生的考试,那么认真干嘛,就不纠结发火了,这算是看透了一点吗?
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【问题】1:老师你好,我还没有来到咱们教会之前十几年,并不是不竭力追求,就是方向错了。听了很多道,没有系统,东一撇子西一画子。很少人能够弄明白两种国度、两种体系之间的选择。接下来的传福音,就是把咱们的001课程,或者是今天叫人活着的乃是灵分享,让人认真听,要接受就接受,不接受就拉倒。还是继续耐心等候,要为没有信的人代祷吗?
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【问题】1:老师你好,我还没有来到咱们教会之前十几年,并不是不竭力追求,就是方向错了。听了很多道,没有系统,东一撇子西一画子。很少人能够弄明白两种国度、两种体系之间的选择。接下来的传福音,就是把咱们的001课程,或者是今天叫人活着的乃是灵分享,让人认真听,要接受就接受,不接受就拉倒。还是继续耐心等候,要为没有信的人代祷吗?
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属灵的世界系列
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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Q4:老师,摩西写的《民数记》,里面提到他为人极其谦和,胜过世上的众人,是在传扬自己的名吗?
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Q4:老师,摩西写的《民数记》,里面提到他为人极其谦和,胜过世上的众人,是在传扬自己的名吗?
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神同在系列
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【问题】7:老师,这几天读《列王记》和《历代志》。好多位犹大王早期时候都信靠神,行耶和华眼中看为善的事,神祝福犹大王,兴旺发达、昌盛。可是到了晚年离弃神,拜别的偶像,包括智慧王所罗门晚年也是这样,这是什么原因造成的?他们到了晚年脑子是怎么转变成这样的?
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【问题】7:老师,这几天读《列王记》和《历代志》。好多位犹大王早期时候都信靠神,行耶和华眼中看为善的事,神祝福犹大王,兴旺发达、昌盛。可是到了晚年离弃神,拜别的偶像,包括智慧王所罗门晚年也是这样,这是什么原因造成的?他们到了晚年脑子是怎么转变成这样的?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(7)- 耶稣基督定义的教会!
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【新时代基督教变革研讨会】(5)- 这福音本是神的大能!
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Q17:老师,一个人生命都是神定的?那为啥有时候人的灵魂直接被鬼抓走了呢?
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Q17:老师,一个人生命都是神定的?那为啥有时候人的灵魂直接被鬼抓走了呢?
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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爱神系列
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Q5:在《哥林多前书》第十三章中,保罗讲的并不是世上的爱情,而是在讲牧养中神的爱。这样理解对吗?
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Q5:在《哥林多前书》第十三章中,保罗讲的并不是世上的爱情,而是在讲牧养中神的爱。这样理解对吗?
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喜乐系列
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【讲道】- 喜乐系列(1):随事随在,我都得了秘诀!
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智慧与悟性系列
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观02:神的智慧和人的愚拙
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教会系列
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Q3:基督徒为什么还要读一些其他书呢?不是说很多东西都是世上的小学吗?那些关于人性和心理都是世上的小学,为什么我们还要去读呢?我们不是有《圣经》吗?
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Q3:基督徒为什么还要读一些其他书呢?不是说很多东西都是世上的小学吗?那些关于人性和心理都是世上的小学,为什么我们还要去读呢?我们不是有《圣经》吗?
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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【课程】101课程(第2版)– 第4课 – 不信是得不着恩典的根本 - 识别善恶
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【课程】101课程(第2版)– 第3课 – 如何得着神的恩典 – 信心
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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Q17:回顾过去,我发现整对的事几乎没有,当时以为对的,现在发现根本不对。问题的关键是,如果不是来到华人命定神学教会,根本不知道原来自己是没整对,人怎么才能常常知道自己没整对呢?
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Q33:父亲一直批评女儿,没有表扬过她,这是批评论断的灵吗?要赶鬼吗?
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Q33:父亲一直批评女儿,没有表扬过她,这是批评论断的灵吗?要赶鬼吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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Q3: 不识字读不了《圣经》的不能上天堂吗?主耶稣在十字架上说对旁边的强盗说,你今天就要同我在乐园里了,是怎么回事?还有我们这里的教会,在不信的人生命垂危时去传福音,然后给他们施洗,说又救了一个灵魂,请问这有效吗?
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Q3: 不识字读不了《圣经》的不能上天堂吗?主耶稣在十字架上说对旁边的强盗说,你今天就要同我在乐园里了,是怎么回事?还有我们这里的教会,在不信的人生命垂危时去传福音,然后给他们施洗,说又救了一个灵魂,请问这有效吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第07课 - 你的信救了你!
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
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Q8:孩子非得周六去参加同学聚会,我给他讲不要宴乐,不要爱世界,但是孩子听不进去,一定要去,要怎么处理呢?
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Q8:孩子非得周六去参加同学聚会,我给他讲不要宴乐,不要爱世界,但是孩子听不进去,一定要去,要怎么处理呢?
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001B课程 - 解开迷思课程
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第3课
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第4课
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Y133课程 - 活出丰盛
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001C课程 - 灵界故事
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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Y135课程 - 做人做事
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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第一期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第一期全球网络研习会(5)-得着命定成为祝福 第3讲
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来!
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
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自以为义
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活在永恒盼望中轻看世俗苦楚
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抛开属世枷锁,追随神的荣耀路
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 脱去世上的缠累,在基督里得着自由!
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【主日聚会祷告】- 你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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别让烦恼遮住你的信仰之光
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别让"天大的事"蒙蔽心灵之眼
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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情绪化
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看透世事,别被俗务牵绊
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看透世事,别因困境质疑信仰
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专顾自己
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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混乱
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贪图享乐
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识别善恶
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装假
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【线上祷告】主题:看万事为粪土,为得着耶稣基督为至宝!(晚祷)
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强人逻辑