Q1：老师，阅读一本很难的专业方面的英文书籍，读十页要两个小时，很难懂，读完了只有大概印象，细节根本记不住。请问老师，这样坚持读是对的，还是愚蠢？

Q8：老师，我家人希望万事顺意，一遇到什么东西坏了就着急，整晚睡不着，叹息为什么不顺利。我该如何开导家人？

Q11：老师，那些神喜悦的人，比如大卫、挪亚、雅各和摩西，《圣经》里只记载了他们很厉害、有命定的一面，记录他们对付肉体，不得胜的时候比较少。是不是只有这种天生就选择刚强，有命定，看透的人才能得胜，得神喜悦？我们这种较差，天生就不符合神心意的人就比较难？我看《圣经》里很少记载这样的人是如何得胜的。

Q13：老师，我想教导孩子好好学习，长大有出息，也能荣耀神，这也是强人逻辑吗？

Q1：老师，我学校要举行歌剧选段的演出，然后我和同学一起唱重唱，我把要唱更多、更重要的角色让给了我同学，因为我跟她唱的水平差不多。但是自从给出去，我时常会想起这件事，然后一想起来，第一反应就是自己心里不平衡，有点后悔。但又每次自己说服自己，要做一个给出去的人。老师，是不是每次都跟自己讲一遍，想清楚了，再遇到这样的事情，这种感觉就没了？

Q2：老师，从小都不知道怎么待人接客，该怎么去改？比如，和不认识的人不知道说啥，很容易冷场。平时就是很沉默，看别人说话聊天很火热，然后我自己干坐着。

Q3：老师您好！我的女儿现在跟着我们学习，但她说付时间的代价太大，要等到退休的时候再说。这次她回去老家，奶奶祭天地，她选择不参与，也不吃祭祀的东西。这个是不是一个好的开始，对未来我应该有什么盼望？

Q2：最近回老家，发现村里最穷的是家里出了大学生的家庭，学费是贷款借来的，毕业了也找不到什么好工作，待遇一般，还要还贷！反而是没读大学的孩子，早早就出来社会混，在某些领域也成为熟练的工种，养活自己不成问题。这种现象让我很困惑，读书到底有没有用呢？

Q3：老师，我怎么分辨，当我的“水井”被抢去，是倒霉不蒙福，还是神在试验我？

Q7：老师，肉体的邪情私欲是天生的，还是从后天邪灵辖制来的？

Q2：老师，我从小到大一直有属世界的梦想，想出名、当明星，想做人上人。最近各种各样的机会一直在破除我里面的这些东西，我里面的东西也有被动摇。我学校里的专业老师一直想让我当歌唱家，我今天上课就跟她说：我做任何工作都可以，我不管当服务员还是当老师都无所谓。她就生气了，说大四不教我了。我以为是我看透了，但我却很低落。这种情况是不是神在试验我？我是不是没有撇下世界上的东西？

Q6：神每次使法老他的心刚硬，我之前很体贴我家里儿子的肉体，现在不会了，心里也不想儿子他们，也不回去看他们，这是不是神让我心里刚硬呢？

Q6：口是属灵的器官，在《创世记》老师说要多说祝福人的话特别是自己的孩子。可是当孩子特别败坏时，明知道他这么做的结果就是得罪神招鬼，难道还要祝福他吗？该怎么说？

Q7：老师，我有很多课程要学，但是总感觉时间不够，心里有些着急，该怎么办？

Q8：在我们这个世界实实在在的活和不爱世界要怎么区别？

Q3：老师，遇到困难，嘴里没有说，但心里难受，想很多东西，算不算发怨言呢？发怨言一定是讲出来才算是发怨言吗？

Q12：老师，我妯娌就是大嫂是基督徒，她老公一个人80斤酒一个月，总骂她挑事，一天到晚发脾气砸东西，那是被鬼欺负吗？我说这是灵界的事，她说不是，她说是酒的事，就是不想听，老跟我说她苦要离婚，看到她被鬼整又不听，我咋帮助她？

Q2：请问要如何才能彻底拆毁人的逻辑体系？

Q6：老师，我不灵活，别人让我咋做就咋做，是不是一种辖制？

Q5： 老师，把家弄干净，是不是弄得跟酒店一样，啥东西都藏起来？

Q1：老师，为什么这些人刚硬死不悔改？他们心里是怎么想的？是邪灵控制了他们的思想吗？

Q4：天生瞎眼的是不是也是受了咒诅？还是只是为了荣耀神？

Q1：老师，我以前一直有一个想法，如果人想要创造就必须要有很多的基础知识。前段时间我看了一本书，结果落实不出来，是不是要把书中的知识经过思考、总结、转化成自己的东西，再结合自身的具体情况、才能更好的落实出来呢？

Q10：老师，智慧和聪明是天生的多一些，还是后天学习得来的多一些？

Q4：老师，人的感觉有没有积极方面的作用？还是都是从鬼来的？

Q1：老师，如何才能使自己变聪明？

Q12：老师，我也很想把神当宝贝，但很容易被工作辖制，怎样才能越来越爱神？工作压力一大就难受，就想逃离这种环境，该如何调整呢？

Q17：人与生俱来的东西没什么用，请问这些与生俱来的东西是指什么呢？是人所有与生俱来的东西都没用吗？

Q6：老师，愚妄人是不能说的吗？用什么方法能让他们悟性通透呢？

Q13：骨子里的逻辑体系，需要先有神的话做参考，再经历一个一个的环境被暴露出来，人才有机会明白吗？

【问题】2：老师最近在对付自己自私的恶习，跟以前相比最近的确改了一些，也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了，一下心情就感觉不可收拾，觉得哪哪都不对了，对自己很失望。老师我想建造自己，但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢？

Q7：老师，我发现自己骨子里的都是属世界的逻辑体系，一开口说出来的全是属世的东西，我现在就不敢随便说话了，不说话嘴巴就越来越笨，不知道自己该怎么办？

Q6：老师，您常说啥人啥命，我对这句话很绝望，这样的人可以透过后天改变吗？

Q7：老师，我就是老师所说的那种不把神当丈夫，把神当成药，当成饭。我现在知道了，这是我灵里面不兴盛的根源。我现在该如何一步一步地走出这种光景，把神真的当成是我的丈夫呢？

Q8：老师好，孩子如果有畏难情绪，不接收新东西，适应能力特别差，该怎么训练？

Q2：老师，我们平时都在提升自己的能力来解决问题，慢慢地就会习惯靠着自己的能力了，如何解决这个问题呢？

【问题】3：老师，你好！我问一个问题，学习的课程有局限吗？

【问题】5：最近我也开始明白了我自己总是识别善恶，别人总是惹我，是我没有做好在先，非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了，我觉得我心里、意念里明白了这个道理，但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢？

【问题】6：老师，有一些鬼是通过提高悟性来对付的，那悟性提高了鬼就直接走了吗？还是需要继续赶呢？

【问题】3：老师，这个计划一开始每次写得不那么精准，很大、宽泛。我要做的时候发现，完了不行又回去调整，最后实在没耐心再调整，又直接去干了。最后不想再计划了，请问这种情况应该怎么调整？

Q2：老师，人总是在不知不觉中犯浑，总想着自己可以改变，但实际上却不能改变，应该如何破解？

Q5：老师，投资自己的大脑和技能换来的成长是理所应得的吗？

Q5：老师，我一遇到事就满脑子都在想这件事，心里着急，什么正经事都做不了，总是本末倒置，没有优先级，问题是出在哪里了？

【问题】8：老师，近期干什么都觉得没意思，觉得都是虚空，觉得每天做什么事都没有什么价值，有点那种抑郁性格，走不出来的感觉。请老师分享指导一下。

【问题】7：老师好，我以前无知的时候是相当自信，现在悟性上明白过去的无知，开始谦卑自己的时候总看人家很尊贵，反倒自己好像有点露怯，没有尊贵的样子。请问老师我该怎么调整？

【问题】5：老师，怎么做一个有命定性格的人？

【问题】5：老师，我最近对以前追求的东西一点兴趣都没有了，但是同时感觉自己里面空了，没有生命力，昏头昏脑、昏昏沉沉，做事情提不起劲来。老师，这是什么灵？需要怎么处理？

【问题】1：老师，为什么对付自己的问题那么难？ 怎么弄都没有用。会想：神为什么没有那么“神”，跟不信主的人去对付一样困难，神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格？

重生与成长：从奴仆到神的儿子

Q4.老师，我想改行学一门新技能，那也算世上的小学，该如何才能不被掳去？

【问题】7：老师，性格是天生的还是后天可以改变的？

Q2: 什么叫凭着自己的天性做事呢？

Q11：笔记做了一堆，脑子就是不记得，怎么办？

引言

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

问题8：人自带的情绪、性格、脾气，都是属于肉身原生罪？

劳苦重担的根源：无知

【问题】8：老师，与生俱来的某方面的天赋与灵感是出于神的恩赐吧？

【问题】4：老师，怎么知道哪些是自己与生俱来的罪？

【问题】11：老师您好，今天的这个笔记上我写的无知眼瞎的那些笔记，无知眼瞎是我们天生的吗？还是因为我们犯的罪神给我们的惩罚？

【问题】7：老师，能说不能行，是具体指他说的东西他也得行出来对吗？那是不是要能说自己所行的，行自己所说的呢？如果知道的，但是还没有行的，是不是就不要讲？这个能说不能行的概念还有点混。

【问题】2：老师好，我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人，就是那种三八二十四的人，以前觉得自己有理，现在觉得自己愚蠢，我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决，在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年，应该怎么改变自己？

Q16：原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足，没认真想过是因为有一套东西在自己里面，就是不信。为什么不信？是自以为是，是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的？为什么不能像软件更新这么容易？混乱了，除了混乱还是混乱。

【问题】5：老师，很多时候人都想到的东西我都想不到，要怎样学习，脑袋像堵塞了？

问题7、老师，你说什么东西都不能超过爱神，包括我们的成长。这个成长是不是世上小学的成长，人属灵生命的成长应该是没关系的吗？

【问题】26：老师，我干家务活很磨叽，不利索。比如收拾整理房子，东屋的东西挪到西屋，西屋的东西挪到北屋，北屋的东西又挪到东屋，挪来挪去没有头绪，这是不是魔鬼在搅挠？

【问题】1：老师，人怎么才能知道自己找到了经历（例如彼得所讲的魂游象外的经历）背后神要表达的呢？就是回去从《圣经》中找答案吗？

问题13、老师，我工作中遇到困难，会不知不觉的越做越紧张，肩膀疼，会掉到想要事情快点解决，自己会采取很多办法想要去做，然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧？当出现这种状况的时候，要怎么做才会好一些？心里的想法应该怎样调整？

【问题】6：老师，《圣经》里说按着个人的才干给他们银子，这个才干具体指什么呢？这个拿到1千的也是有才干的，是不是这个才干在懒惰面前啥都不是了，对吗？

Q10：老师，我们做自己擅长的事，是依靠自己的能力吗？那我们该如何调整呢？

问题3：我们活着的时候看拥有什么，不是很正常吗？

Q3：如果人没有骨气，能被训练出来吗？我对神的话无知还自以为是，怎么解决？

逐步提升：抓住事物本质的智慧成长

【问题】11：老师，以前很爱神，感觉现在热心干涸，变的麻木了，现在很难发自肺腑的去爱，啥都爱不起来，好像失去爱的能力了，对啥都没有太大热心。这种情况怎么处理？

Q8：请问女人是否天生就有掌控欲，耶洗别的灵？

Q3：什么原因导致人在悟性上不认识神？

问题1：为什么我看了你所说的重点和内容，我都懂了，但是一到我自己要去落实的时候，我却做不出来？行出来的样子就像魔鬼的样子呢？

【问题】2：老师好，我以前的教会教导，要为孩子迫切流泪的祷告。对人的灵魂得救要有负担。听了今天的信息，关键是在人的选择和所看重的事。一提到属灵的事，我的儿子就没有兴趣。请问老师，我的责任是自己好好的信主，我还能做什么呢？

因着圣灵的能力大有盼望

【问题】16：老师，我家族遗传头发少，还容易掉头发，我姐都秃了。我的头发也很少，这是不是属灵的问题，我该怎么对付？

【问题】9：老师人看重什么都被什么辖制，要如何破除这些呢？

Q16：我天生做事就很痴迷，很享受，但很容易没有节制，弄不好就会心里难受，多任务的能力有没有，常常是做B的时候想到A，请问这是爱世界还是太看重事情本身了？

【问题】6：老师，我的问题是：如果我们之前的根基没打牢，糊里糊涂信主、上班了很多年，也有一定的知识和专业，但都是半灌水响叮当，知识体系都是混乱的。这种情况要怎么重新开始打根基，从哪里开始？

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？

【问题】1：“以为自己没有得着”和“担心自己没得救”有区别吗？

Q9：老师，八岁的孩子学习很吃累，背个东西慢得吓人，老师说是鬼的事，我需要怎么帮她，带她每晚方言祷告吗？

Q22：老师你好，你说人的智商都一样，我觉得学习怎么这么费劲？

Q5：老师，我朋友以前教会里有一个牧者想去神学院学习，他在以前的教会里的基督徒里化缘，让每一个人捐款给他，道德绑架别人，这种行为是否是受咒诅的？

Q24：老师，学习这件事，就是放下自己的，学习别人有用的吗？有新人来，认同老师讲的一部分，也坚持自己的一些错误或者不重要的真理，这样的人还要继续牧养下去吗？

【问题】8：老师我遇到很多奇怪的事，我想这是属灵的事。我很多都放不下，我也知道悔改真的很难，也知道靠着圣灵能够做到悔改，我也想是我太自以为是了，总让自己生命快快成长。老师，我的问题是不是拔苗助长了？我很想放慢脚步，我很多问题，又爱面子，又怕犯错，也有很多东西在迷惑我。

Q6：老师，自卑其实也是一个靠自己能力的东西吗？

Q1：老师，我真的觉得我很烂，我觉得我所有的财富都是我父母给的，我的工作也是瞎做，只是运气好才可以做下去。我心里觉得靠我自己的能力永远不可能创造什么东西出来。说信靠神，但是我一看自己的样子怎么也不像是能创造出什么东西的样子。但是虽然这样，我还是愿意学习信靠神，这样行吗？这个算芥菜种的信心吗？

Q13：老师，我是一个娱乐主播，直播间最近人气有所增长，但是留不住有能力的大哥，总感觉脑子里没东西，不知道如何花时间学习成长？

Q2：老师好，我们92年就开始说方言了，并没有造就多少生命。直到去年听了你讲的看透世界，弃绝属世的自我，才有了明显的改变。请问老师，我们原来说方言那么多，却没得多少造就，错在哪里呢？

Q8：老师，人活着不体贴自己的肉体，也不体贴家人的肉体，看上去也没有亲情了，也不分辨谁对谁错，怎么做一个属灵的人呢？比如我婆婆吃东西很挑剔，我是刚强的对待她，我做什么就让她吃什么，还是她想吃啥给她做啥？如果我不搭理她，她又开始跟我识别善恶了，我该怎么做呢？

【问题】4： 老师，今世的风俗迷惑很强，比如：吃、喝、嫁、娶，是不是今世的风俗？对付这些东西不能以行为为本，这样就宗教黄皮子了吧？所以，关键是人的心在哪里？把神当神，愿意遵行神的话，这样理解对吗？

【问题】2：关于老师今天讲道里面“冲量的概念”，是先有量才有质，具体怎样做才能提升效率，如果讲求快不讲求精，做出来的东西就会粗糙，比如在做粤语事工，一次大概花四到五小时才能做出一篇配音，有时一句话因咬字不清反复录五到六次，但要快速提升的话，是不是不在乎文字咬的怎样，也不需要把整篇文稿照版转录，而是把大概意思复述出来即可？ 把目标放在速度上，快速完成，是这样理解吗？

Q3：老师，我的思想比较极端，爱钻牛角尖，有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来？

引言

Q3：很多人在建立不起来主动学习的好习惯，原因在哪儿呢？为什么建立不起主动学习的好习惯？

Q13：老师，孩子今年上二年级，学习非常被动，不愿写作业，我辅导孩子写作业先从哪里学起？要读什么书？

Q2：怎么才能对付坏习惯，建立好习惯呢？

八、总结

Q2：老师，我想学一个新的小吃品种。先观察学习别人做的，再动手实践，实践之后发现不对，就自己不断地改良。这算是主动学习的一种吗？

Q1:老师，我们在教会这么好的环境里，为什么都不能好好学习？

Q4：老师，应该如何判断资源的好坏？

Q2：要主动使用资源做什么？

Q3：老师，我怎么不知道我要解决什么问题？

Q4：老师，我在教学生的时候发现了一个悖论，辅导的学生不认为自己可以学会英语，也不愿意付代价，到职业中专去讲学英语的方法，即使收费很少、学不会退学费也没几个人报名，现在的中学生都特别聪明可是英语也只考三四十分。面对这样的学生，我怎样才能学会教育方法？怎样才能把他们变成愿意主动学习？是要改变学生群体呢，还是要继续实践信心提升教学水平呢？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？

Q3：训练性格的关键点在哪儿呢？

一、性格都是学来的

Q2：老师，我不知道从哪里开始？不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理？

【问题】4：我发现自己学东西很慢、反应迟钝、思考困难，现在发现儿子的情况跟我一样，是不是长期的脑懒惰导致的，还是其他原因？

【问题】38：老师，学习一样东西只有几分钟热度，如何能提高学习的兴趣，并坚持学习？

Q6：我们很多人学习能力本身很差，学习差是否就是没有得着教会的医治能力？学习差是否就是表示自己读经与查经的能力差？

Q23：王的心像垄沟里的水，在上帝手中任意流转，那我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前，可以吗？

Q14：如果孩子陷入游戏的捆绑当中，已经17岁了，怎么释放他？

Q3： 不识字读不了《圣经》的不能上天堂吗？主耶稣在十字架上说对旁边的强盗说，你今天就要同我在乐园里了，是怎么回事？还有我们这里的教会，在不信的人生命垂危时去传福音，然后给他们施洗，说又救了一个灵魂，请问这有效吗？

Q6：我头上好像有虫在动，有几年了，我的眼睛像鱼网一样，有时看到很古怪的东西，请问怎么解决？

Q7：信心怎么具体实践呢？就是无论什么环境都选择看它是好的，事情就会成就吗？

Q12：老师，我以前的牧师说，中医针灸是道教的东西，他实行道法，道教的灵会进到人里面，这有问题吗？

最重要的知识是神的话

主动学习，从无知里面出来

Q3：怎么提升自己的专业能力，每天列出来该学习哪些东西吗？

彻底拆毁属世界的价值观念

**为什么读大学？**

眼睛看到的东西重要

你看不到的东西不可能得着

怎么能够训练人

效率和学习

人是可以被训练的

兴趣就是抓住事物的本质

**第二：抓住事情的本质**

靠信心

第三点 性格是一种内在的东西

在实践当中学东西

一、人一生都要学习做人

六、会学习

一、会说话

一、在劳碌中喜乐是神的恩赐

一，每个人都是自己的哲学家

三、除去我们自以为是的东西

故事一：校园里面的诡异区域

地上的很多东西是照着天上的样子造的

从无知到智慧的祷告之路

顺从圣灵，破碎肉体的祷告之路

选择爱神的智慧之路

从懒惰到信靠：祷告与行动的结合

在神的同在中祷告与医治

靠信心得胜的秘诀

在信心中享受自由

建造有神同在的教会

从沮丧中走向信心的祷告之路

看透生命，靠神得胜

在悟性与灵里祷告中成长

摆脱辖制，单单在乎神

圣灵的火焰，洁净与重塑

渴慕神的荣耀与国度降临

战胜惧怕与刚强信心的祷告

服侍中的喜乐与悔改的力量

选择信靠神，驱逐惧怕

对付懒惰与悟性的提升

祷告中的信心与释放

谦卑与依靠的力量

祷告与自私的根源

专心仰赖神，战胜情欲辖制

依靠神的恩典与智慧

命定与灵修的真谛

全然献上，得胜之路

摆脱无知，追求智慧的生活态度

信心与医治的祷告力量

信心的力量

战胜恶习，活出新生命

坚持信心，见证神的荣耀

战胜肉体的智慧之道

祷告中的释放与医治

单单爱神的祷告与释放

体贴神意的智慧选择

摆脱肉体捆绑的智慧生活

主祷文的力量与信心

祷告与医治的信心之战

祷告中的医治与释放

放下重担，依靠神的力量

永不放弃的灵性成长之路

顺从神意的刚强性格

顺从神话语，焚烧情欲的灵

悔改与属灵医治的力量

依靠神的灵，活出自由与喜乐