Q2：做好自己和自私的区别是什么？

Q1：老师，我学校要举行歌剧选段的演出，然后我和同学一起唱重唱，我把要唱更多、更重要的角色让给了我同学，因为我跟她唱的水平差不多。但是自从给出去，我时常会想起这件事，然后一想起来，第一反应就是自己心里不平衡，有点后悔。但又每次自己说服自己，要做一个给出去的人。老师，是不是每次都跟自己讲一遍，想清楚了，再遇到这样的事情，这种感觉就没了？

神要使亚伯兰的名为大

Q10：老师，我一直很在乎别人对自己的评价，很容易有被害妄想症，想开始不以自己为中心，如何翻转这种情况？

Q9：老师，我一直觉得自己是个好人，别人伤害我的话，我也不反驳。但是，心里一直过不去，总是觉得自己好，别人不好。后来自己知道问题很多，太自私，对别人要求很高。这种情况要如何不陷入行为，而是靠神改变？

Q6：老师，是对自己小气点，对别人大气吗？

学习做尊大的王子

Q8：老师，看重自己的名声，在乎别人怎么看自己，做事总是想别人会怎么想。怎么不让这个辖制住？

试验一下，看看你的反应

Q5：老师，我常常反思自己，好像没有怎么做到讨神喜悦的事儿，自己都觉得自己很烂，神怎么会喜悦我？我是不是卡到以行为为本的这儿了？

Q3：老师，如何知道自己是在被辖制，或者是在辖制人？

Q3：老师，怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题？

Q12：老师，原来还以为自己是个好人，来到这里之后知道自己很烂，开始接受自己的烂，这是不是开始刮骨疗毒了呢？

Q5：我是一个很善良很好的人，家里面大大小小的事情都是我操心，宁愿自己受累也要照顾到家人，结果还得了一身的病，这是为什么呢？有时候觉着神这样很不公平。

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

Q4：老师，我找工作就想找高工资的，这是爱世界吗？我爸说我太在乎钱，哪里工资高去哪里。

Q1：老师，别的蛋糕店搞活动，有很多订单，我们的蛋糕店没有订单。我祷告向神要蛋糕的订单，结果还是没有。因为我在这家店打工，看见没生意，心里着急。

Q9：老师：米甲跟帕提有了感情，又被大卫接走。米甲又嘲笑大卫，米甲是不是政治工具？

Q1：老师，如果考试考砸了，还有机会补考吗？

面对羞辱的反应

有见识的女人是宝贝

人多人少没关系

Q7：老师，我发现有些人根本没有办法去爱，这怎么办？

在神面前，人当有的态度

大卫所得的金银都分别为圣献给神

Q11：老师，所做一切都是为了自己的成长，讨神喜悦，因此才甘心，对吗？

Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？

人可以选择走自己的路，或者选择走神的路

Q4：在牧养自己的父母时，父母比较爱面子，在指出他们的问题时，对方常常说：行了，别说了，以后这事别再提了。这种情况该怎么办？还要继续往下说吗？

Q15：老师，有一个亲戚为商家代销酒，把酒推销给亲戚，我对我爸说：不能再买了，他是商人，还用塑料桶装酒，很伤害人的。请问老师，这件事背后的本质是什么？我讲的对吗？

Q2：老师您好！我最近被老板指责觉得很受委屈，心里很灰心，也识别善恶起来，想离职。认为没有我，那个事情干不起来，归功自己，晚上听了查经，觉得自己很犯浑，心里也没有慈爱和诚实，比起约瑟我没有心胸。那请问老师，不管老板对我啥态度，我就当着没有一回事，过滤掉，继续做好手头的工作吗？

【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？

【问题】2：老师最近在对付自己自私的恶习，跟以前相比最近的确改了一些，也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了，一下心情就感觉不可收拾，觉得哪哪都不对了，对自己很失望。老师我想建造自己，但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢？

【问题】13：一个妇人想离开自己的丈夫，是不是就是拆毁家室愚妄的妇人？

Q3：老师，我常听我的牧者教导说：人要活得尊贵，别人叫我们做点什么事要学会拒绝。但是我有个小领导，总要我帮他做点私人事，我总是很愿意帮他做了。我该拒绝吗？

Q4：老师，在财务上别人占点便宜我心里会不开心，比如跟室友出去吃饭如果不平均买单心里就不舒服，是不是就是不顺从心里的感觉，就是选择给出去？

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

Q1：老师，这一章讲了好多内容，自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说，愚昧到了极点就是自以为有智慧，懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢？

Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

【问题】8：老师，我里面有很多问题，识别善恶，又追求新鲜感，很容易半途而废，自尊心强，特别死板，又较真儿，经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪？怎么才能真的把自己当狗屎？

Q2：老师，人总是在不知不觉中犯浑，总想着自己可以改变，但实际上却不能改变，应该如何破解？

Q5：老师，投资自己的大脑和技能换来的成长是理所应得的吗？

Q2：有的时候对待事物不好的结果会很难过，自己知道要看透这样的事，可还是会有这样的情况......

Q6：你有信心，就当在神面前守着。人在自己以为可行的事上能不自责，就有福了。这句话怎么理解？

【问题】13：老师好，人活着不知道借每天发生在自己身上的问题，无知整错了很多事，这类人算自高自大吗？

【问题】7：老师好，我以前无知的时候是相当自信，现在悟性上明白过去的无知，开始谦卑自己的时候总看人家很尊贵，反倒自己好像有点露怯，没有尊贵的样子。请问老师我该怎么调整？

【问题】8：老师，我经常走着走着就被世界的压力牵制了，应该是我里边太自私了。老师我想知道，我如何才能更好的对付我的自私？

【问题】1：老师，为什么对付自己的问题那么难？ 怎么弄都没有用。会想：神为什么没有那么“神”，跟不信主的人去对付一样困难，神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格？

为了钱和地位很努力地讨神愤怒

Q8：老师，人活着不体贴自己的肉体，也不体贴家人的肉体，看上去也没有亲情了，也不分辨谁对谁错，怎么做一个属灵的人呢？比如我婆婆吃东西很挑剔，我是刚强的对待她，我做什么就让她吃什么，还是她想吃啥给她做啥？如果我不搭理她，她又开始跟我识别善恶了，我该怎么做呢？

Q3：老师，其实法老王走到这一步也是他自己的问题，因为之前说到神也没办法帮人做选择，所以法老王因为自己的体系和作为，才成为了彰显神愤怒的器皿，是这样理解吗？

一、引言

Q10：老师，我们做自己擅长的事，是依靠自己的能力吗？那我们该如何调整呢？

Q9：生活中，如何区分自己是在过小日子还是活在命定当中？

【问题】15：老师好，一个人自以为是，经常认为自己有理，识别善恶的人怎么看他，一切都好呢？

【问题】2：老师，吃东西享受，自己做吃的享受和吃外卖吃的享受，一样吗？总会觉得外卖不健康，但是吃着更好吃。

Q13：老师，之前自信心爆棚，亏了不少钱，如今理解了不再靠自己，慢慢的回归神，如果真的遇到机会，如何避免再犯错呢？

问题8：我看到别人身上有很多恶习，活得不好，有老年痴呆的前兆，就开始对付自己。边对付，边成长，边反思自己，偶尔心里着急，是不是自己过义了？

【问题】4：无数次感动要全心全意爱神，也无数次将自己献上给神，很深地体会老师爱神的心，可是一活出来却像彼得，内心常常很痛苦，在神面前无数次流泪痛哭。老师，想到和做到还差很大，该怎么办？

【问题】1：老师曾经教导我们不要看重吃什么喝什么，吃喝简单一点、节俭一点就好，为什么现在又要让我们学会享受吃喝？这两者有什么区别吗？什么样的状态是不享受吃喝？我自己的理解： 老师讲的是，我们要因劳碌得来钱财享受吃喝。合理的花费在吃喝上；享受吃喝，但不因为吃不好的就被辖制，难受，这样对吗？

Q27：老师，我最近得了焦虑症，经常会出现濒死感，这是死亡的灵吗？我的问题也是自私吗？

赶鬼与神的国

Q7：老师，走着走着自以为是又出来了，有时候懒惰也会出来了，是自己懒惰，还是圣灵充满不够，才会这样反复呢？

Q16：我平时听到老师们牧养别人或教导别人，所释放出来的感情和情绪比较真实，也乐意听。自己教导时感觉是有意包装，但释放自己真实的感情，就没了领袖的样子。这种情况怎么改正？在职场上不能完全袒露自己，那这是否是不真实？我们不是说要灵巧像蛇吗？这些如何区分？如何为人真实？概念上有些模糊。

Q25：老师，怎么对付特别在乎自己，特别在意别人的眼光？

Q26：老师，有的人他自己不想努力，人家每次帮他忙，一次不帮就受伤、发脾气，真实的事就是他做什么都没结果，认为全世界的人都要对他好，总是自怜自哀的，这是龙的辖制吗？

Q9：无论是生活还是职场上，我个人喜欢比较真实一个状态，回到国内后，发现大家都是带着假面具为人处世，都是满满的套路，当大家都带着面具，唯有你一个人真实的时候，在别人的眼里就是个另类，因为太过真实，导致也被穿过几次小鞋，所以有些时候我会困惑，做一个真实的人怎么反而是不合群，怎么是另类了呢？在这样的一个环境之下，如何让自己一直保持一个真实的状态呢？

Q2 ：我的生活条件还可以，但是我却非常节俭，这样对吗？

Q4：铺张浪费是不对，我自己是比较节俭，但是人家却说我抠门，怎么把握节约的分寸？

Q8：不要听人说的，要看人做的，例如我在听了今天的讲道，写一个总结或者反思的时候，总是不写自己的具体问题，就喊喊口号，听听道而已，是我没动真格想要对付我自己的问题呢？还是认知里面真的觉得自己没问题？

Q9：如何理解为了自己？老师今天讲到，一个人服侍的动机哪怕只有10%是为了自己，就已经足够把福音改了。这里的为了自己，是自私，专顾自己吗？ 老师经常说牧养是使弟兄姐妹成长，服侍也是为了使自己成长，这里的为了自己成长，是不是指在牧养中使自己越来越像耶稣呢？

Q10: 最重要的事情只有一件，如何应用在对付肉体上呢？其他事做不好是不是也不用介意了？

脚踏实地与创造价值的智慧

【问题】5：所以你要彼此认罪代求，使你们可以得医治。

【问题】3：老师。选择做一个有命定的人，不要把家庭、孩子看得那么重，每个人都有自己的领受和选择，老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们，能管的事好好管，不该管的事就不去管，对付自己，成长才是关键。管不了的事我也想算了，可是人家不放过你，纠缠不休，我不知道该怎样学习精明和智能，请老师帮我。

引言

Q3：为什么人凭着信心信主，后来却常常落到要靠着行为换取神的恩典？我想到的一个原因是，人没有严谨的学习态度，不好好学习神的话。是这样的原因吗？还是有其他的原因？

Q2：是不是人的一生都是神安排的，做好人做坏人都是神在掌管？就像导演一样？那我们无论活成什么样，都不是自己能决定的了？

人常常欺哄自己

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

Q７: 我家里有个人遇到问题，都是说用钱叫人去做， 到底用钱叫人去做划算，还是自己去学，然后去做划算？

Q1：我们自己想不起来身上有哪些扫罗的问题，该怎么去想呢？

Q7：是不是从得到的结果，就能看出一个人是否有玩假？

引言

看过于所当看的，会带来很多的问题

【问题】6：老师，我孩子小时候，大姑姐帮我看过孩子。孩子大了，我去大姑姐家给她啥都干，丈夫说这样谁也瞧不起你，人家有儿有女。老师这是不尊贵吗？还是实在?

【问题】4：老师，您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么，但是我常常搞错领导还有老师的意思，我以为我做好了，但是做完了领导和老师都会说我做错了，我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟，但是我完全看不出来，我身上没有实在和灵巧像蛇的样子，老师我这种情况怎么能改变？

【问题】4：有些人活着傻乐呵，比如考了倒数第二，常常觉得自己已经不错了，至少比倒数第一强，但是事后也不思考如何提升。这样的乐是无知的乐吗？至于这样的人如何带他成长？

【问题】1：老师，你老说看透生死，人生是虚空的虚空，我听完以后，第二天还是按照以前的逻辑体系，很认真地在世上活，不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难，毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难，我要怎么才能做到一点一点看透呢？每天提醒自己吗？

Q3：讲道提到，我们不要把自己的专业当专业，但是我们又需要把我们的专业做好，我不明白该怎么做，好像有些矛盾。

Q6：我想成为别人的祝福，可以帮助到别人，解决人的一些问题，但是人也不愿意接受，要怎么得人？

Q3：怎样才能不按自己的喜好？耶和华神说果园里各样树上的果子你都可以随意吃，难道随意不是个人的喜好吗？还是说随神的喜好而行？

【问题】8：老师，请问到底什么才叫会做人呢？我对为人处世这一块是空白，从小到大就没有人教过我，到哪总是跟人关系不好，跟家人，同事，老板，牧者相处起来总是很别扭，还常常对他们识别善恶，嘴巴像棉裤腰，说个“谢谢”都觉的很费劲，我很想改变，请问老师我改从哪开始改变自己？

Q1：老师，我真的觉得我很烂，我觉得我所有的财富都是我父母给的，我的工作也是瞎做，只是运气好才可以做下去。我心里觉得靠我自己的能力永远不可能创造什么东西出来。说信靠神，但是我一看自己的样子怎么也不像是能创造出什么东西的样子。但是虽然这样，我还是愿意学习信靠神，这样行吗？这个算芥菜种的信心吗？

站在神的高度看今生

渴望成为别人的祝福

竭力追求像耶稣

重新塑造自己的逻辑体系

改变自己，别总想着改变别人

接纳自己，建立成长的观念

总结

Q10：总有很紧急的事情，导致其他事情没有时间做，怎么管理这些事情？

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

梦想对你的生命有深远的影响

选择放下不该在意的东西

三 处理好人际关系

压力管理就是在管理感觉

Q3：老师，做事和学习的时候心里难受，凡事干的不太开心，都是被动的状态吧？

Q10：老师，如果家人总是喜欢买当灭之物，还很固执，我该如何处理？

Q14：老师，我对于使用医疗还是很困惑，是不是使用医疗就与不信画上等号了？

Q6：老师，怎么系统地去学习？

Q10：老师，很多聪明的伟人都喜欢读书。但我想知道很多人的聪明决策，有的简直就是一种灵感艺术，他们绝对是学出来的吗？还是出于灵界的启示呢？

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

二、《圣经》就是做人的重点

五、网罗长得都跟机会一样

三、机会就在当下

四、遇到问题解决问题

五、做人一定要会抓机会

一、要有工作的态度

一起做事儿中的经历神

如何了解事物的本质二：反复琢磨

五、人际关系最大的问题就是自己

Q23：王的心像垄沟里的水，在上帝手中任意流转，那我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前，可以吗？

案例一

打开属灵的眼睛，看透活着的真相

祝福和咒诅都是从神来的

Q2：三位一体”这个概念该如何理解？

让家中变得洁净

人必须知道为什么活着

教会中的婚姻迷思

悟性上满心认识神

真理不可互相替代

前言

福音，是一个好消息

教会要圣洁合一

案例4：认识魔鬼的诡计 -雷克乔那的《末日决战》

摩西为什么记载他玛氏这个人

打开属灵的眼睛，看透活着这件事

教会要胜过掌控的黑暗权势

竭力对付爱钱、爱世界

神是使人成长的神

胜过掌控的黑暗权势

经历了以后要明白神的计划

教会是耶稣基督的身体，必须圣洁！

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

看透缠累，靠神得胜

第三部分：到底如何打击撒但的灵！

彻底弃绝属世界的逻辑体系

依靠神的力量与医治

顺服神的医治与释放

恰如其分地看待自己

全然献上的智慧选择

悔改与奉献的力量

献上自己，活出基督

祷告中超越自我

从羞辱中得自由的智慧

破除爱面子的枷锁

在祷告中破除爱面子的枷锁

悔改与信靠：走在神的旨意中

破除关系中的谎言与重担

拆毁内心谎言的祷告之路

除去愚昧，成为智慧的麦子

为神而活的智慧

看淡生命，寻求灵里的更新

放下自以为是，迎接神的医治与荣耀

信心与悔改的重要性

为神而活的智慧

谦卑的力量与成长之路

谦卑与智慧的关系

追求与悔改的力量

选择爱神，远离世界的诱惑

在灵里祷告与神同行

为耶稣而活的得胜之路

放下世俗重担，追求永恒荣耀

放下一切辖制，单单仰望神

以爱神之心超越生活琐事

甘心侍奉与神的祝福

弃绝虚名，活出真我

专心仰赖神，战胜情欲辖制

圣灵引导下的情欲战斗

祷告与悔改：献上最宝贵的给神

在神的智慧中得自由与祝福

忠心选择与属天道路

看重永恒，信靠神的供应