Q3：老师，一个不能吃苦的人也必定是没命定的人吗？

Q24：老师，我告诉孩子他的名声在我们家族里不太好，让他悔改，可孩子说世人说了不算，他也不在乎世人的看法，他只在乎神的看法，只要神看着好就好。这种说法是不是不成立？

Q7：老师，家人也不能成为我们的辖制，和做一个情感丰富的人，我有点不清楚。之前一直在练习不太在乎他们，肯定是弄错了吧？

Q7：老师，我有很多课程要学，但是总感觉时间不够，心里有些着急，该怎么办？

Q9：六年你要耕种田地，收藏土产，只是第七年要叫地歇息，不耕不种，我对这句话有些不明白。

Q4：老师，能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习？

Q2：老师，富足人不多岀，贫穷人也不可少岀，意思是不管富足贫穷在神面前都是平等的对吗？

问题11：耶稣说：“你若愿意作完全人，可去变卖你所有的，分给穷人，就必有财宝在天上；你还要来跟从我。” (马太福音 19:21 )这个算做慈善吗？还有：从前偷窃的，不要再偷；总要劳力，亲手做正经事，就可有余分给那缺少的人。 (以弗所书 4:28 )

献祭就是要蒙神的悦纳

【问题5】我没怎么蒙福，我觉着与我没有守安息日有关。这个工作一年多来很忙，导致我受了咒诅。没有工作时是贫穷的咒诅，有工作时是忙碌的咒诅，这到底是是怎么回事呢？怎么就过得这么难呢？ 怎么才能分别为圣呢？ 答：这个问题很有意思，没有工作的时候爱神有过得很穷，有工作了忙工作又没时间爱神，然后又受了咒诅。其实这道离你不远，就在你口里，就在你心里。我们总觉得神不能，是不是？我给大家讲几个故事。

【问题1】我很想做好，但做岀来又没那么好？

Q7：老师，我以前认为《圣经》是无误的，是神的话语。来到这儿才听说《圣经》有很多的坑。那问题就来了，那我们还能相信《圣经》吗？或者说该相信哪些《圣经》？怎么分辨呢？

以色列人第三次求问神，有了一点谦卑的态度

Q4：老师，有信心是不是也需要有信心的行动？因为不能啥也不干。但是做的时候，就是坦坦荡荡的去做吗？因为有时候总觉得要做点啥才能解决问题，这个是有信心吗？

Q8：老师，我信主二十多年了，感觉什么都知道，又好像什么都不知道，这条福音的路上好迷茫，我该怎么办？

Q12：老师，我也很想把神当宝贝，但很容易被工作辖制，怎样才能越来越爱神？工作压力一大就难受，就想逃离这种环境，该如何调整呢？

Q11：老师，听你讲得胜就是得救，但自己好多事又不能得胜，心里很纠结，该怎么办呢？

Q6：老师，人有了命定后，就是还在路上，还没有进入应许之地，是吧！还要继续前进，是吗？

Q9：老师，不可倚靠自己的聪明，但是神也要我们做新事，那是不是一边做新事，一边要祷告呀，能做成是福气，不能做成是正常，是不是这样理解？

Q6：老师，愚妄人是不能说的吗？用什么方法能让他们悟性通透呢？

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

遇事要操练不在乎

抓住事物的本质

看透生死是人活出美好的关键

引言

这一切都是神的作为

人不能胜天

神在拣选他的宝贝

Q3：老师，我听了你的讲道，内心很感慨！我也明白了人活着就是该好好地爱神！我曾经心里很火热，也有实际行动，可是不知不觉中又回到了爱世界。

【问题】13：老师，我有个问题，就是关于怎么读《圣经》？神怎么说就怎么信，怎么去做？这是指字面意思吗？《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事，我有点不明白啥时候用属灵的眼光看？啥时候用字面意思去信？还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系？特别旧约《诗篇》里的经文，是不是需要辩证的看？能不能拿来直接祷告？

Q2：老师，人总是在不知不觉中犯浑，总想着自己可以改变，但实际上却不能改变，应该如何破解？

Q4：老师，为什么悔改了，还要很久之后才能有变化呢？为什么不能我今天悔改明天就蒙福呢？

Q2：老师，我每次听了你的讲道，感觉顿悟了，要悔改，祷告也全是在说，让神帮助我，对付我的毛病，求神让我参与建造教会，几乎没有祷告过太多属世界的事儿，但是过两天就忘了，又体贴肉体了，再过几天想起来，又对付几天，这是为什么呢？应该怎么办？

Q12：我怎么努力也不能专一，包括听老师讲道，是怎么回事？

Q5： 凡为自己积财，在神面前却不富足的，也是这样。你们要变卖所有的周济人，为自己预备永不坏的钱囊，用不尽的财宝在天上，就是贼不能近、虫不能蛀的地方。这两段经文是什么意思？

Q7：若有半文钱没有还清，你断不能从那里出来，这话如何理解呢？

Q9：老师，在我以前的教会里，他们教导的是：先要认罪悔改，然后圣灵才能充满，这里面有误区吗？

Q7：老师，我一没事就开始刷手机，该如何更好的利用业余时间成长呢？

【问题】5：因这世界的智慧，在神看是愚拙。如经上记着说：主叫有智慧的，中了自己的诡计；又说：主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句？世界的智慧和神的智慧区别是什么？我们管理自己手里的事，应该靠着神，是寻求神的智慧，不信神的人也可以把事情管理的很好，是目的不同吗？

【问题】10：老师，特别相信主的大能，但是读经、祷告少，就会心里觉得自己这个信心是不是盲目自信？

【问题】3：老师，我们的教会建立了十几年了，一直在追求建立一个荣耀的教会，可是都不能成为《圣经》中说的那样的教会。自从听了你的讲道一年多了，明白了好多的福音事工，但是还是有很多的困惑，请老师来帮助我们。这些困惑用打字的方法，实在写不清楚。

【问题】5：老师，我最近对以前追求的东西一点兴趣都没有了，但是同时感觉自己里面空了，没有生命力，昏头昏脑、昏昏沉沉，做事情提不起劲来。老师，这是什么灵？需要怎么处理？

【问题】1：老师，为什么对付自己的问题那么难？ 怎么弄都没有用。会想：神为什么没有那么“神”，跟不信主的人去对付一样困难，神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格？

【问题】11：老师，我有一个问题就是特别容易累，很容易就能量消耗尽了，做事也没有长性，不能坚持。脑袋里的想法很多停不下来，我胜不过这个问题应该怎么解决？

Q8：奉献给没有神福音大能的教会，或者不得胜的教会。这样的奉献能不能悦纳？能不能蒙福？

Q1：老师您好，贫困的弟兄姐妹不能给他钱，要对付他们肉体的恶习才会富足起来吗？

Q3：老师，先知以利亚很穷是如何理解呢？

对付肉体的情欲，爱人如己

Q7：我知道要竭力进到完全，那怎样才算是竭力呢？什么程度算是完全呢？很多时候想竭力但很难做到，该怎么办呢？

人活着不是靠食物，靠钱财

引言

弯曲的不能变直，缺少的不能足数。

八、这是亚伯拉罕的蒙福之路

体系是一个完整的有机整体

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

没有一个全局观，人就无法明白真道

【问题】12:老板欠我家老公的工资好几年，向他们要钱一直说没有，假如继续要下去是不是觉得我们自己把钱看得太重了？

【问题】12：老师，我要怎么才知道自己是属于不明白还是明白，或者我哪里明白，哪里不明白，用什么事来衡量？

【问题】10：老师好，我愿意尽心、尽力、尽意爱神，但是做起来就不是了，我愿意的，我不去做；不愿意，却去做，我在这里面多少年，我经常为这事难受应该怎么办？

【问题】4：无数次感动要全心全意爱神，也无数次将自己献上给神，很深地体会老师爱神的心，可是一活出来却像彼得，内心常常很痛苦，在神面前无数次流泪痛哭。老师，想到和做到还差很大，该怎么办？

【问题】1：老师，为什么有人奉耶稣的名赶鬼、行异能，耶稣却说不认识他们？

Q16：原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足，没认真想过是因为有一套东西在自己里面，就是不信。为什么不信？是自以为是，是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的？为什么不能像软件更新这么容易？混乱了，除了混乱还是混乱。

问题1、能不能讲讲学习和信心的关系？

逐步提升：抓住事物本质的智慧成长

【问题】7：老师，能说不能行，是具体指他说的东西他也得行出来对吗？那是不是要能说自己所行的，行自己所说的呢？如果知道的，但是还没有行的，是不是就不要讲？这个能说不能行的概念还有点混。

【问题】1：老师，干活非得一下子全干完，才觉得心静，除非累得不行就不休息。我们这说的是恨活，这是问题吗？怎么治？

问题7、老师，你说什么东西都不能超过爱神，包括我们的成长。这个成长是不是世上小学的成长，人属灵生命的成长应该是没关系的吗？

【问题】15：老师，村子里选举是不是不能参加？过年了是不是不能给小孩子红包？

Q7：《圣经》不是说罗得是义人吗？《圣经》不是神的话，不能加减吗？请问怎理解？

【问题】10：老师，如果对自己做的东西很满意会拦阻成长，对自己做的东西满意度该怎么把握？

【问题】9：老师，我刚好相反，不完美，但做事情很粗糙，倒是很快，很容易出错，这种怎么训练？

【问题】5：老师，平时内耗严重，怕这个怕那个，想法多，有没有什么方法可以治？感觉约瑟，大卫做事都很果断，并不会犹犹豫豫的，也不在乎人的评价和态度，他们怎么做到的？

【问题】6：老师，《圣经》里说按着个人的才干给他们银子，这个才干具体指什么呢？这个拿到1千的也是有才干的，是不是这个才干在懒惰面前啥都不是了，对吗？

【问题】5：老师，我无论是工作还是做其他的东西，都是做停做停，做了停停停停，然后会出做着做着就没有了。这个应该怎么对付？

Q5：批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对，心里有很多疑惑，不相信自己，但是自己又整不对，就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对？是不是就得看做出来的结果？结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢？

【问题】3：老师，可拉他们死在自己的不信上，那么他们如果到最后回转向神，对神恢复信心，是不是最后也能进应许之地？

【问题】10：老师，一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗？人做事没有热情、不火热，怎么可以调整自己做事的状态？

耶稣悲叹人的不信

【问题】4：老师，我现在有一个困惑，就是老师做事追求精致，还有老师教导做事不能追求完美，这两个的概念和方式区别是什么呢？

实践中的精致与完美的区别

理解《以弗所书》的挑战与方法

【问题】2：老师，爱钱就容易老年痴呆，我们不能把钱看得那么重，那么耶稣用钱做比喻，不知道怎么理解？

【问题】1：老师，我有个困扰，每一次灾祸一来，我里面那个热心劲儿老好了，过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态，也不想为活着的事挂虑，我想让命定成为我活着的主轴。老师，我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求，在平安稳妥的日子也常常思想神的话？

【问题】5：所以你要彼此认罪代求，使你们可以得医治。

调整价值观与智慧应对生活挑战

【问题】10：老师现在还没有习惯用神的方式解决问题，有事岀来还是自以为是在先，要一点一点对付对吧！进到完全有很大的距离，不能着急对吧！

【问题】11：如果探索的东西周围人都没有探索过，周围人也不能给予提示，却有任务去探索这样的事怎么办？做得比较纠结。

【问题】3、我的电脑文件也是管理得很乱，保存文件的时候没有管，要用的时候找不到。老师可以介绍一下管理电脑文件的规律和经验吗？

引言

聪明人的第一个特性：预备

一、引言

Q2：我是做销售的，业绩一直不好，但是生活上一直没有缺乏，我这是蒙福还是不蒙福呀？我自己认为业绩不好是因为还有许多恶习需要改，没有缺乏还是因为神的供应，是不是这样呢？

Q17：神是只要宝贝吗？

Q2：老师好，我们92年就开始说方言了，并没有造就多少生命。直到去年听了你讲的看透世界，弃绝属世的自我，才有了明显的改变。请问老师，我们原来说方言那么多，却没得多少造就，错在哪里呢？

Q17：老师，您讲的全局观可以举个例子吗？

【问题】4：老师，《以斯帖记》里没有提到耶和华也没有先知说的话，末底改的底气在哪里? 遇到了问题是不是通过禁食祷告就能解决呢？

Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？

除去我们里面医治释放的迷思

Q17：回顾过去，我发现整对的事几乎没有，当时以为对的，现在发现根本不对。问题的关键是，如果不是来到华人命定神学教会，根本不知道原来自己是没整对，人怎么才能常常知道自己没整对呢？

读了神的话就去行

Q8：为过去的事后悔，谴责又自责，如何胜过呢？

Q6：老师，信徒不怎么遵守神的话，使用权柄有效吗？

Q7：信心怎么具体实践呢？就是无论什么环境都选择看它是好的，事情就会成就吗？

信心是关乎未来的事情

新约圣经照样讲神的灵运行

圣灵充满、方言祷告是信主中不可或缺的一步

Q4：老师，学习后感到吸收的不够深，前面好几天很享受学习，突然有一天就提不起劲儿，该怎么办？

Q1:为什么我还是不会抽象、总结、归纳、整理？

Q12：老师，看到一本厚厚的书就有畏难情绪,好几个月也读不完，然后就束之高阁不想读了，该如何把大部头的书读进去？去读薄，享受阅读的乐趣？

Q2：老师，我不知道从哪里开始？不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理？

Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。

Q3：老师，我怎么不知道我要解决什么问题？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

一、性格都是学来的

Q4：老师，人的容量怎么变大？

如何了解事物的本质一：知道自己不知道

如何了解事物的本质二：反复琢磨

六、神会赐给你好机会

一，做事要靠谱

能打仗的才算数

看明白人活着这回事

在命定之外没有祝福

引言

一个人在各个层面上成功因为那是他的责任

属灵眼力与短板的启示

迷思二：有一点没明白就觉得都不明白

用热情把事情做到卓越

未来是比技能的世界

先知先觉的能力从上帝来

真理不可互相替代

圣灵的第一个功用：彰显神的能力

做事要制定计划

目标的实现从构思开始

双赢思维关键三：发展的眼光

如何读圣经-第二点：抓住神的心意

圣经里明说的，一定要好好落实

要建造神荣耀的教会，必须培养神国的精兵

信主的三个步骤

好牧人为羊舍命

受圣灵至关重要

吃识别善恶树的果子，就种下了咒诅的种子

总结

顺服，耶稣基督的品格

核心价值，接受整本圣经的教导， 不增删，坚持圣经是真理， 这是非常关键的

一、为什么要撇下和撇下是什么意思？

主耶稣如何绊倒人？

引子

不要被世界绊倒

悔改与恩典的呼召

追求成长与神同在的圣餐礼

信靠神，扩张心胸

信心的宣告与见证

渴望得胜的心态

点燃热情，迎接神的医治与复兴

点燃对神的热情

以信心得胜，见证神的医治与荣耀

渴慕神的心与医治的力量

反思与悔改中的医治之路

祷告中的恩典与自由

医治与归向神的根本

悔改谦卑，信靠神的医治

谦卑与依靠的力量

活在神命定中的美好未来

让圣灵的火焚烧一切压抑

盼望主耶稣再来的力量

信心与医治的实践

以新眼光迎接每一天的挑战

信心的医治与释放

提升属灵高度，胜过撒但迷惑

学会放下，仰望神的恩典

谨守遵行神的话，从咒诅里走出来

管教孩子守规矩

信心与悔改的力量

祷告与争战的力量

追求马利亚的心与属灵的幸福

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

信心宣告，竭力追求完全

以爱与喜乐为主轴，活出神的命定

灵性兴盛与身体医治

建造神殿的恩典与使命

充满热情的祷告与属灵争战

拆毁旧逻辑，重建新生命

严谨遵行的必要性

恢复神荣耀形像的祷告与行动

以赛亚书中的兴盛预言