Q3：老师，不要把活着看得太重，是不是代表什么都不在乎？

Q6：老师，我也知道要看透，跟别人说要看透的时候，好像自己可明白了，但事情发生的时候还是难受，还是没看透，和真的看透不是一回事，好像不行。

Q2：当神的话和我们里面的逻辑体系不相符时，要怎么才能掰过来？

Q8：老师，前段时间看到一个悲剧：清华才女遭到了同学的嫉妒，被人两次下毒，成了七岁智商的残疾人。她的姐姐是多才多艺成绩优秀的才女，顺利考入北大，在学校组织的一场春游中不幸失足身亡。这一家人都很善良，为什么悲剧就好像盯着他们家一样？世上为什么这么多悲剧？

Q6：老师，雅各里面不喜欢与人比较，也没有受外界环境的影响，真的很厉害，怎么才能向他一样？

神喜欢创造故事，也喜欢讲故事

Q12：老师，我每说一句话丈夫听了都生气，之后又后悔，知道自己不该这样对待自己的丈夫，总觉得内疚。

Q7：老师，之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事，也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了，不行了，跟疯了似的。过后就懊悔不已，悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话？

Q7：老师常说看透一切，但是有时候需要强迫自己不要看重那些自己在乎的，这是一种对付的方式，还是装假？

Q4：我们活在恩典里，靠着神的恩典得救，而不是靠律法，只是让我们知罪，然后去寻求神的恩典，这样的说法合理吗？

分别为圣做一个得胜的基督徒

约书亚也是如此

总结

Q3：老师，如何知道自己是在被辖制，或者是在辖制人？

Q12：老师，我一直有一个想法，就是神给人充分的自由，不会干涉人的思想，所以人有自由选择的权利。但是老师你讲，以扫来杀雅各，神就改变了他的想法，可能我以前的想法是错的。现在有点糊涂了，神到底会不会干扰人的思想自由？

Q7：老师，有骨气和宗教怎么理解呢？比如领导说：不能信主，如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇，还是要说有骨气，不要工作了呢？

五、被人克制，神就离开了

面对羞辱的反应

Q4：老师，一个做大事，并且得胜的人不轻易相信人，但有时候需要碰他的核心利益。这样做有什么益处呢？

Q6：老师，请问你当年怎么会想到用做作业的方式来培训大家？这是个绝招，有一部分人听说要写作业都吓跑了，通过写作业真是得到了不一般的收获。

做大事得胜的人心里要明白

Q7：老师，洗巴在大卫落难的时候给他送吃的，是因为知道大卫懂得感恩，所以洗巴这样做是为了将来有回报，这种算不算是真心帮助大卫？即使大卫知道他的心思依然应该报答他吗？

Q3：老师，管理中遇到决策难题，在信靠神和通过管理技能提升自己的业务水平，这两者之间是怎样的关系，是不是唯独信靠神，就不用提升管理水平和市场洞察力了吗？

**永远不要炫耀属世的东西**

总结：祝福的神！

神是非常奇妙的神

Q8：是不是遇到自己不知道的事，不要关注自己不行，做不到方面，而是有信心相信问题一定能解决，这是信靠神的意思吗？

Q1：老师，我们寻求神就得以智慧，有了智慧就不会纠结世上的事，这样我们就可以每天活在喜乐中，对吗？

聪明人不跟父母抬杠

Q7： 老师，我觉得以前劳动活得太累了，现在不要太累，是正确的吗？人的劳动力应该维持在怎样的状态？

Q4：智慧都是从神的话而来，都能应用在我们生活中的一切事情吗？那些不认识神的名人说的话，应该叫聪明还是智慧呢？

Q4：老师，有时候老板开单了，然后会发红包给我们，然后我会很纠结。因为领了或者有人把钱给我，我第一件事就是想：我这个怎么奉献呢？要不要奉献呢？不领又不知道怎么说，这是爱钱的表现吗？我经常纠结这个问题。

Q15：老师，我跟我爸爸妈妈说话很少。一说就担心我不结婚不交际，我心里就很乱、不耐烦。其实每次见到他们之前，都很想把关系处好，但是结果都没有处好。是不是心里没有知识的时候就少说话？

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

Q11：老师，您告诉我们不要跟闲人瞎聊，但是传统教会这样的人特别多。是不理这样的人呢？还是保持远距离？或是换一批朋友？

Q7：老师，以前对待朋友都是做老好人，虽然吃了亏也不太在意，对别人有求必应，身上有100元都会借出去一半。直到一天麻烦来了，自己都没有人可以帮忙，就决定不再做好人了。可是狠不下心来，应该如何对付？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

Q3：你们做父亲的，不要惹儿女的气，是什么意思呢？

【问题】11：老师，为什么有的人稀里糊涂的会追求神，有的人稀里糊涂的不追求神？

【问题】6：老师我有一个疑惑，我来这里时间很长了，我也想让自己的家人信主，过去我也有试过，但是都倒下来，甚至都些负面的情况，我就放弃了。现在和家人相处的时候，基本不讲福音这些问题，我做自己的，他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作，应该从什么地方开始？

二、不要以为降祸的日子还远

五、神必将城和城中所有的人交付敌人

Q10：老师，我总是要揭穿他人的真面目，跟人讲理，这种劲来的时候会特别强烈，该怎么制服呢？

始于信、以至于信

Q5：怎么才能像老师一样，把《圣经》弄的很清楚？

【问题】10：老师，在教会里不要做老娘们。但是我在生活中很喜欢扯淡讲笑话，也聊八卦，只是不说人坏话，目的是想跟人拉近距离。这样可以吗？

不要被罪迷惑，心里刚硬

Q9：老师，你要小心，不要失去你们所做的工，这一点麻烦再讲一下。

不要贪生怕死 ，神已经为我们预备足够的恩典

魔鬼第四个诡计：效法世界代替效法神

站在属灵的角度看未来

引言

【问题】3：老师，大卫是合神心意的人，他很喜欢赞美神，怎么理解这个事？

不要做糊涂人，要明白神的旨意

不要做糊涂人！

紧紧抓住命定，不要被人骗去

敬拜与祝福的力量

问题2：怎么才能知道自己还有没有自以为是呢？怎么知道没有还自以为有呢？

总结

Q4：自以为知道，其实自己不知道，那怎么知道自己不明白？

Q16：原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足，没认真想过是因为有一套东西在自己里面，就是不信。为什么不信？是自以为是，是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的？为什么不能像软件更新这么容易？混乱了，除了混乱还是混乱。

活出神的荣耀与信仰的真谛

凡事都是寻求开始的

【问题】16：老师，人以为是正确的话才会说出口，人若有智慧辩识出心中有错的话，人就不应该把错话说出口，人需要多多安静默想神的话，说出口的旨意分享神的话才好？人需要觉醒不要继续恨那些出口恶意伤人的人，人需要放下被仇敌伤害的话，因为这是魔鬼的诡计，让人恨人。

【问题】15：老师好，一个人自以为是，经常认为自己有理，识别善恶的人怎么看他，一切都好呢？

十、总结

八、开始做个聪明人

【问题】6：老师，当人自以为是的时候自己却感觉不到自以为是，怎么处理这个问题？

抵挡金牛犊的灵（二）：知道万物都是从神而来

祷告

命定与智慧选择

引言

【问题】3：老师好，今天的信息讲了“不要效法这个世界”、“不义的钱财”、“约瑟的管理方法”，但现实中你不去赚，还有大把人去赚。投机取巧，怎么厘定和区分？谢谢老师。

把神的道弄明白了，就会有回报

引言

聪明人的第一个特性：预备

对付属灵的辖制，悟性上满心认识神

献祭的态度要严谨

【问题】4：简单的过生活，认真工作，好好学神的话，跟着教会向前进，就可以逃避将来的大灾难吗？

【问题】5：所以你要彼此认罪代求，使你们可以得医治。

【问题】1：老师，我有个困扰，每一次灾祸一来，我里面那个热心劲儿老好了，过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态，也不想为活着的事挂虑，我想让命定成为我活着的主轴。老师，我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求，在平安稳妥的日子也常常思想神的话？

【问题】3：老师。选择做一个有命定的人，不要把家庭、孩子看得那么重，每个人都有自己的领受和选择，老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们，能管的事好好管，不该管的事就不去管，对付自己，成长才是关键。管不了的事我也想算了，可是人家不放过你，纠缠不休，我不知道该怎样学习精明和智能，请老师帮我。

引言

Q23：老师我的问题是什么才叫真实？真实的界限是什么？如果冒犯到了对方怎么办？因为真实，不小心就会带来论断。有的人面对论断，是立马就会跳起来的那样；有的人虽嘴上不说，但是心里也会记仇，会找机会报复对方。

Q21： 老师讲到我们不要听人说的，要看人做的，我们常常在教导的时候也总是说，不要相信眼睛所看到的，要凭着信心看，这不是有点相互矛盾吗？老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事？

总结

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

七、人为什么不明白？

一、引言

【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？

引言

引言

Q3：讲道提到，我们不要把自己的专业当专业，但是我们又需要把我们的专业做好，我不明白该怎么做，好像有些矛盾。

一、引言

人常常欺哄自己

引言

四、遇到问题解决问题

关键是了解事物的本质

二、听了神的话就去行，就是聪明人

二、在做事的过程中常常劝说自己喜乐

一、投资与回报

引言

风险管理尤其重要

选择放下不该在意的东西

梦想对你的生命有深远的影响

原则四：看得清楚一点

二.Just Do It

既要有恩膏也要有知识

牧师引言：

Q8：孩子非得周六去参加同学聚会，我给他讲不要宴乐，不要爱世界，但是孩子听不进去，一定要去，要怎么处理呢？

Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

【问题】35：老师，对人生看得不够透，还有属世的逻辑体系，是否在祷告医治上就很少有神迹?

【问题】3：老师，工作上遇到一些不明白的事情，别人帮我解释是如何算出来的，但我还是脑袋转不过来，理解不了。死记硬背的东西还行，但遇到数字转换就头大。

【问题】12：主动学习和被动学习的界定还不是很清楚，小孩子都要经过被动学习才能去长大，想让他们主动学习只会是他们喜欢的，不喜欢的不会去学。当今社会很多单位公司门槛很高，没有一定学历是进不去的，所以不理解怎么平衡主动和被动？

【问题】6：积极思考，提出问题并解决问题，自己头脑混乱，感觉都是问题，又不知道具体有啥问题，具体该如何做？

Q10：老师，很多聪明的伟人都喜欢读书。但我想知道很多人的聪明决策，有的简直就是一种灵感艺术，他们绝对是学出来的吗？还是出于灵界的启示呢？

凭信心做事

建造教会，要效法耶稣

灵性和悟性不能相互替代

引言

把事情弄清楚

教会的核心价值

做个得胜的基督徒

前言

教会需要有命定的百姓

人活着是个很简单的事

与神同行才是出路

魔鬼的逻辑体系与神的逻辑体系的区别

Q15：我照顾一个孤寡老人，她是老年痴呆，有时糊涂，有时清楚，原先是拜假神的，她有时故意折腾人，我又无法对她厉害。我是个温柔的人，听你讲过如果你不能让别人怕你，你就很难让那个人听你的话，我现在带她信主很难带，我也很累。我要对她厉害吧，我又于心不忍，因她没有子女。还有发了脾气我就会软弱，就觉得自己在犯血气，不容易安下心祷告。是我感觉错了还是怎么的？

救恩就是让人活出神荣耀的形像

Q3：怎样知道自己的信心是真实的还是虚假的？不是说信心是一种选择吗？

经历了以后要明白神的计划

101第九课：建造得胜的教会是我们的命定

亚伯拉罕的得胜

引言

圣灵充满的困惑

建立彼此相爱的牧养型教会

牧养就是跟进一个人的落实情况

教会是爱的连接

关于房子的属灵故事

故事四：我妈的故事

引言

谨守遵行神的话，永远把神放在首位

爱神的坚定信心

在平静安稳中得医治与力量

在祷告中得智慧与祝福

摆脱忙碌的智慧之道

除去愚昧，成为智慧的麦子

让神雕凿我们的愚昧

真实悔改与神同在的呼求

呼求神的破碎与悔改之路

看淡生命，寻求灵里的更新

智慧与洁净的祷告之路

放下自以为是，迎接神的医治与荣耀

克服愚妄，渴慕神的智慧与荣耀

追求成长与神同在的圣餐礼

摆脱肉体捆绑的智慧生活

从羞辱中得自由的智慧

竭力攀登，活在神的恩典中

重新认识自己与神的关系

依靠神的奇迹与恩典

彻底悔改的力量

以神为中心的智慧生活

全心归向神，除去世俗挂虑

活出神的形象与荣耀

选择爱神的智慧之路

摆脱无知，走向命定之路

智慧与奉献的真谛

看透缠累，靠神得胜

省察心思，靠神得胜

看透谎言，靠神得胜

看重神的旨意，破碎属世的捆绑

以信心超越感觉，迎接神的带领

对付懒惰与悟性的提升

看透世事，坚定信心

看重永恒，信靠神的供应

谦卑与依靠的力量

依靠神掌管一切

【诗歌】一万个理由

祷告中重获力量与盼望

成为得胜百姓的抉择

走上应许之路的决心

祷告与智慧的结合之道

圣灵引导下的情欲战斗

平静安稳与祷告的力量

走出养老心态，迎接新生

以积极心态迎接神的医治与祝福

迎接崭新生活的呼召

爱神带来的智慧与医治之力

祷告中的得胜与医治之路