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创世记
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Q3:老师,不要把活着看得太重,是不是代表什么都不在乎?
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Q3:老师,不要把活着看得太重,是不是代表什么都不在乎?
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Q1:老师,你不是说不能个人修行吗?是不是个人在那里祷告不管用,需要跟教会或者牧者一起祷告?
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Q1:老师,你不是说不能个人修行吗?是不是个人在那里祷告不管用,需要跟教会或者牧者一起祷告?
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【查经】创世记 11章 - 败坏人的属世界逻辑体系
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Q14:老师,我很想知道,我为别人祷告时就得胜,为什么为自己祷告就不行呢?
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Q14:老师,我很想知道,我为别人祷告时就得胜,为什么为自己祷告就不行呢?
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Q2:当神的话和我们里面的逻辑体系不相符时,要怎么才能掰过来?
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Q2:当神的话和我们里面的逻辑体系不相符时,要怎么才能掰过来?
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Q7:老师:家里的人说,出去干活的时候要留一手,不要教会了徒弟饿死了师傅。这对不对?
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Q7:老师:家里的人说,出去干活的时候要留一手,不要教会了徒弟饿死了师傅。这对不对?
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Q8:老师,我朋友老是说她感觉准备要死了,说她身体很不舒服。我叫她不要胡思乱想,有时间读经祷告。跟她说完话后,我感觉很沉重,是不是她的邪灵跑到我身上了呀?
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Q8:老师,我朋友老是说她感觉准备要死了,说她身体很不舒服。我叫她不要胡思乱想,有时间读经祷告。跟她说完话后,我感觉很沉重,是不是她的邪灵跑到我身上了呀?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 03章 – 神要打发你把以色列百姓从埃及地领出来
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Q2:神说不要近前来,请问这怎么理解?因为我们太污秽了,太近了,会被击杀?是这样吗?
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Q2:神说不要近前来,请问这怎么理解?因为我们太污秽了,太近了,会被击杀?是这样吗?
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【查经】出埃及记 12章 – 耶和华的军队从埃及地出来了!
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Q2:学了这一章,我领受到千万不要跟神作对。作为一个普通基督徒,我们应该在哪些方面小心,不要跟神作对呢?
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Q2:学了这一章,我领受到千万不要跟神作对。作为一个普通基督徒,我们应该在哪些方面小心,不要跟神作对呢?
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西,是我得胜的旌旗!
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Q7:老师,之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事,也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了,不行了,跟疯了似的。过后就懊悔不已,悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话?
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Q7:老师,之前我跟孩子发火、抓狂的时候知道那是魔鬼的谎言。我也知道不要在乎世上的事,也祷告争战了。但祷告没几句就抓狂了,不行了,跟疯了似的。过后就懊悔不已,悔恨自己就是胜不过。是不是因为里面没有神的话?
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【查经】出埃及记 20章 – 耶和华神军队的底线(第二部分)
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Q12:老师,我妯娌就是大嫂是基督徒,她老公一个人80斤酒一个月,总骂她挑事,一天到晚发脾气砸东西,那是被鬼欺负吗?我说这是灵界的事,她说不是,她说是酒的事,就是不想听,老跟我说她苦要离婚,看到她被鬼整又不听,我咋帮助她?
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Q12:老师,我妯娌就是大嫂是基督徒,她老公一个人80斤酒一个月,总骂她挑事,一天到晚发脾气砸东西,那是被鬼欺负吗?我说这是灵界的事,她说不是,她说是酒的事,就是不想听,老跟我说她苦要离婚,看到她被鬼整又不听,我咋帮助她?
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【查经】出埃及记 23章 – 进入应许之地的路上网罗密布
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Q7:老师常说看透一切,但是有时候需要强迫自己不要看重那些自己在乎的,这是一种对付的方式,还是装假?
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Q7:老师常说看透一切,但是有时候需要强迫自己不要看重那些自己在乎的,这是一种对付的方式,还是装假?
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利未记
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Q8:属世的人再怎么不自私、不贪心、不识别善恶也没有办法得救对不对?所谓不自私,都是不要按照人的逻辑体系对吗?
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Q8:属世的人再怎么不自私、不贪心、不识别善恶也没有办法得救对不对?所谓不自私,都是不要按照人的逻辑体系对吗?
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【查经】利未记 15章 – 与污秽隔绝,竭力追求过圣洁的生活!
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Q4:如何跟老师一样,常常有信心的对付自己属肉体的邪情私欲?
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Q4:如何跟老师一样,常常有信心的对付自己属肉体的邪情私欲?
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士师记
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【查经】士师记 01章 - 以色列人开了一个妥协的头!
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人,神仍然可以施行拯救!
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Q7:老师,有骨气和宗教怎么理解呢?比如领导说:不能信主,如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇,还是要说有骨气,不要工作了呢?
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Q7:老师,有骨气和宗教怎么理解呢?比如领导说:不能信主,如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇,还是要说有骨气,不要工作了呢?
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Q15:老师,您说有淫乱的朋友不能交,我有一个相处多年的好姐妹,她曾经有过出轨,我要不要和她断绝来往?
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Q15:老师,您说有淫乱的朋友不能交,我有一个相处多年的好姐妹,她曾经有过出轨,我要不要和她断绝来往?
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【查经】士师记 20章 - 不寻求神带来更大的灾祸
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 06章 - 谁能侍立在圣洁的神面前
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Q11:老师,争战祷告人越多越有果效对吗?但你不是说不要一个人在那里祷告吗?
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Q11:老师,争战祷告人越多越有果效对吗?但你不是说不要一个人在那里祷告吗?
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王!是人还是神?
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Q3:给扫罗通风报信的人会不会受咒阻?扫罗身边的人,是不是应该明哲保身,不要介入扫罗与大卫的矛盾?在日常生活中,我是不是也不要管别人的事?事不关己高高挂起?
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Q3:给扫罗通风报信的人会不会受咒阻?扫罗身边的人,是不是应该明哲保身,不要介入扫罗与大卫的矛盾?在日常生活中,我是不是也不要管别人的事?事不关己高高挂起?
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【查经】撒母耳记上 25章 - 王的品德再次经过考验
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Q12:老师,家里的弟兄姐妹抢家产,我都让给他们,我不要了。但我这么做却没有换回一个好的结果,他们还是在算计我的财产,难道我也要选择不在乎吗?我自己的也要给别人吗?
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Q12:老师,家里的弟兄姐妹抢家产,我都让给他们,我不要了。但我这么做却没有换回一个好的结果,他们还是在算计我的财产,难道我也要选择不在乎吗?我自己的也要给别人吗?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 11章 - 要警醒留意神所不喜悦的事
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箴言
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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Q7:老师,我嫂子一听我在网上方言祷告,她就说现在网上在抓这个讲方言的信徒,不要乱聚会,她以前也是讲方言的,她不敢与我一起祷告,她这是叛徒?不忠心的人?
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Q7:老师,我嫂子一听我在网上方言祷告,她就说现在网上在抓这个讲方言的信徒,不要乱聚会,她以前也是讲方言的,她不敢与我一起祷告,她这是叛徒?不忠心的人?
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Q7: 老师,我觉得以前劳动活得太累了,现在不要太累,是正确的吗?人的劳动力应该维持在怎样的状态?
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Q7: 老师,我觉得以前劳动活得太累了,现在不要太累,是正确的吗?人的劳动力应该维持在怎样的状态?
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Q3:老师,神教导我们不要体贴肉体,但有一节经文说:我们的身体要保养顾惜,又怎么理解呢?肉体和身体是一回事吗?
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Q3:老师,神教导我们不要体贴肉体,但有一节经文说:我们的身体要保养顾惜,又怎么理解呢?肉体和身体是一回事吗?
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Q3:老师,我不明白这段经文,人被拉到死地,你要解救,人将被杀,你需拦阻,是什么意思?
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Q3:老师,我不明白这段经文,人被拉到死地,你要解救,人将被杀,你需拦阻,是什么意思?
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Q4:老师,能不能讲讲依靠人和与牧者合一的区别?我觉得自己有点倚靠牧者,倚靠人的结果是巨婴,但是与牧者合一会成长起来,区别是什么呢?
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Q4:老师,能不能讲讲依靠人和与牧者合一的区别?我觉得自己有点倚靠牧者,倚靠人的结果是巨婴,但是与牧者合一会成长起来,区别是什么呢?
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Q11:老师,您告诉我们不要跟闲人瞎聊,但是传统教会这样的人特别多。是不理这样的人呢?还是保持远距离?或是换一批朋友?
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Q11:老师,您告诉我们不要跟闲人瞎聊,但是传统教会这样的人特别多。是不理这样的人呢?还是保持远距离?或是换一批朋友?
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【查经】箴言 31章 - 好好管理神交托我们的职分
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Q3:你们做父亲的,不要惹儿女的气,是什么意思呢?
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Q3:你们做父亲的,不要惹儿女的气,是什么意思呢?
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何西阿书
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【查经】何西阿书14章 - 以色列你要归向耶和华你的神!
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Q4:老师,我以前信主信的糊里糊涂的,还悖道,现在越亲近神越争战,身上的症状也特别的强烈。
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Q4:老师,我以前信主信的糊里糊涂的,还悖道,现在越亲近神越争战,身上的症状也特别的强烈。
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊,我必兴起一国攻击你们!
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弥迦书
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Q3:老师,能顺便讲讲道德的观念吗?这个道德是从哪里来的?我们是不是要遵守一部分的道德呢?
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Q3:老师,能顺便讲讲道德的观念吗?这个道德是从哪里来的?我们是不是要遵守一部分的道德呢?
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路加福音
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【查经】路加福音 11章 - 这福音是神的国降临!
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约翰福音
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使徒行传
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Q10:老师,门徒打发两个人去见彼得,为什么是央求说不要耽延呢?是和保罗在热心上的对比吗?
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Q10:老师,门徒打发两个人去见彼得,为什么是央求说不要耽延呢?是和保罗在热心上的对比吗?
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罗马书
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【查经】罗马书 08章 - 第01部分-圣灵的律在耶稣基督里释放了我们
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Q2:关于谨守遵行神的话和不要守规条,有什么关系和区别?
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Q2:关于谨守遵行神的话和不要守规条,有什么关系和区别?
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【查经】罗马书 12章 - 不要效法这个世界,要心意更新而变化
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Q7:不要自已伸冤,宁可让步,听凭主怒。”很多人在翻转家人的过程中,凡事忍让,怎样可以让人变被动为主动?
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Q7:不要自已伸冤,宁可让步,听凭主怒。”很多人在翻转家人的过程中,凡事忍让,怎样可以让人变被动为主动?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 07章 - 行合宜的事,得以殷勤服侍主
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【问题】6:老师,我以前的教会一直教导我,和我说:婚姻就是两块有棱角的石头,在一起互相磨就磨圆了,这是神的心意,让我们互相暴露自己的缺点。我没有在《圣经》里找到,咋一听还觉得挺有道理。现在我离婚了,还有朋友一直让我复婚,说孩子没有爸爸就会有心里问题;好多好点的学校,也不要单亲家庭的孩子。老师能解释一下这些观点吗?
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【问题】6:老师,我以前的教会一直教导我,和我说:婚姻就是两块有棱角的石头,在一起互相磨就磨圆了,这是神的心意,让我们互相暴露自己的缺点。我没有在《圣经》里找到,咋一听还觉得挺有道理。现在我离婚了,还有朋友一直让我复婚,说孩子没有爸爸就会有心里问题;好多好点的学校,也不要单亲家庭的孩子。老师能解释一下这些观点吗?
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么,都为荣耀神而行
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【问题】7:老师,经上说:我说的良心,不是你的,乃是他的。我这自由,为甚么被别人的良心论断呢?请老师再解释一下?
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【问题】7:老师,经上说:我说的良心,不是你的,乃是他的。我这自由,为甚么被别人的良心论断呢?请老师再解释一下?
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【查经】哥林多前书 11章 - 你们该效法我,像我效法基督一样
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【查经】哥林多前书 12章 - 你们要明白属灵恩赐的真理!
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【问题】1:老师,传统教会中常把随己意分给各人这句话当成不要追求属灵恩赐的理由,今天作为基督徒的我们,该如何理解这句话?
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【问题】1:老师,传统教会中常把随己意分给各人这句话当成不要追求属灵恩赐的理由,今天作为基督徒的我们,该如何理解这句话?
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 02章 - 神常率领我们在基督里夸胜
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【问题】3:老师,读经的时候读到的,理解不透,请老师解释一下。弟兄们,在心志上不要做小孩子。然而,在恶事上要做婴孩,在心志上总要做大人。老师,在恶事上要做婴孩,是不是不知道也不懂得如何做恶事?在心志上总要做大人,是不是我们要灵活应对世上的人?耶稣还说:我实在告诉你们,你们若不回转变成小孩子的样子,断不得进天国。
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【问题】3:老师,读经的时候读到的,理解不透,请老师解释一下。弟兄们,在心志上不要做小孩子。然而,在恶事上要做婴孩,在心志上总要做大人。老师,在恶事上要做婴孩,是不是不知道也不懂得如何做恶事?在心志上总要做大人,是不是我们要灵活应对世上的人?耶稣还说:我实在告诉你们,你们若不回转变成小孩子的样子,断不得进天国。
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希伯来书
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【查经】希伯来书 03章 - 建造神的殿,必须忠心到底
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约翰二书
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【查经】约翰二书01章 - 你们要小心那迷惑人的敌基督
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Q9:老师,你要小心,不要失去你们所做的工,这一点麻烦再讲一下。
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Q9:老师,你要小心,不要失去你们所做的工,这一点麻烦再讲一下。
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启示录
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属灵的世界系列
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Q16:老师,我读了《箴言书》十八章,我有个困惑:与众寡合的独自寻求心愿,这是愚昧。可是我除了工作外,有时间我只想读《圣经》学习明白神的话。朋友交往无非讲讲世上的吃喝玩乐没有意思。我这有问题吗?老师能再解释一下与众寡合的意思吗?
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Q16:老师,我读了《箴言书》十八章,我有个困惑:与众寡合的独自寻求心愿,这是愚昧。可是我除了工作外,有时间我只想读《圣经》学习明白神的话。朋友交往无非讲讲世上的吃喝玩乐没有意思。我这有问题吗?老师能再解释一下与众寡合的意思吗?
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讲道
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【问题】17:老师,如果不是在独自修行当中,而是在教会的牧养体系下,比如,在经常性地紧跟着教会和牧者祷告的前提下,对于生活中一些偶发的问题,或者祷告了还没有解决的问题,可以为自己祷告继续赶鬼吗?
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【问题】17:老师,如果不是在独自修行当中,而是在教会的牧养体系下,比如,在经常性地紧跟着教会和牧者祷告的前提下,对于生活中一些偶发的问题,或者祷告了还没有解决的问题,可以为自己祷告继续赶鬼吗?
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【问题】3:老师,您上次讲:不能为自己赶鬼。可以再解释一下其中的含义吗?
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【问题】3:老师,您上次讲:不能为自己赶鬼。可以再解释一下其中的含义吗?
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【问题】18:老师,对不能为自己赶鬼还是有困惑,老师如果您遇到问题了怎么处理呢?
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【问题】18:老师,对不能为自己赶鬼还是有困惑,老师如果您遇到问题了怎么处理呢?
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【问题】8:老师您好,昨晚学习《创世记》第十一章答疑,说不要回老家,我有点不明白。
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【问题】8:老师您好,昨晚学习《创世记》第十一章答疑,说不要回老家,我有点不明白。
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【问题】7:老师,能说不能行,是具体指他说的东西他也得行出来对吗?那是不是要能说自己所行的,行自己所说的呢?如果知道的,但是还没有行的,是不是就不要讲?这个能说不能行的概念还有点混。
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【问题】7:老师,能说不能行,是具体指他说的东西他也得行出来对吗?那是不是要能说自己所行的,行自己所说的呢?如果知道的,但是还没有行的,是不是就不要讲?这个能说不能行的概念还有点混。
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【问题】4:大家不要在属灵的世界跟鬼玩得太好,请神容易,送神难。既然是医病赶鬼,本身不就是与灵界里的魔鬼打交道吗?玩得太好是什么意思?
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【问题】4:大家不要在属灵的世界跟鬼玩得太好,请神容易,送神难。既然是医病赶鬼,本身不就是与灵界里的魔鬼打交道吗?玩得太好是什么意思?
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【问题】1:老师,我问个问题。之前认识一个全职传道,没有钱。最近连两百元都没有。我教导了他一下,他说去找工作。我要不要先帮助他两百元?这会被咒诅吗?
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【问题】1:老师,我问个问题。之前认识一个全职传道,没有钱。最近连两百元都没有。我教导了他一下,他说去找工作。我要不要先帮助他两百元?这会被咒诅吗?
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【问题】3:老师,从十个探子的身上,我们除了要有信心,要有专一的心智,不要贪生怕死,还要学习哪些功课呢?
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【问题】3:老师,从十个探子的身上,我们除了要有信心,要有专一的心智,不要贪生怕死,还要学习哪些功课呢?
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【问题】16:老师,神的本意是不要我们在操作中劳苦,乃是要在劳碌中享福。我在工作中,常常面对领导干不掉的难题扔给我,我就很难受,还要考核,考核不好就要排名后面,扣钱和通报等等,里面就会被各种压力辖制,要怎么享受呢?
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【问题】16:老师,神的本意是不要我们在操作中劳苦,乃是要在劳碌中享福。我在工作中,常常面对领导干不掉的难题扔给我,我就很难受,还要考核,考核不好就要排名后面,扣钱和通报等等,里面就会被各种压力辖制,要怎么享受呢?
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【问题】17:老师,身边的家人、朋友或同事被疾病辖制,他们不愿意我为他们祷告,连基督徒的朋友也不认同赶鬼这事。这样我身边就没有可以操练赶鬼的机会,要怎么操练?
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【问题】17:老师,身边的家人、朋友或同事被疾病辖制,他们不愿意我为他们祷告,连基督徒的朋友也不认同赶鬼这事。这样我身边就没有可以操练赶鬼的机会,要怎么操练?
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问题6、老师,我以前以为只要一场不落地参加聚会,魔鬼就会归还盗取的祝福,所以我家人拦阻我聚会的时候,我要么不理他,要么就吵回去。这样算是刚强壮胆吗?
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问题6、老师,我以前以为只要一场不落地参加聚会,魔鬼就会归还盗取的祝福,所以我家人拦阻我聚会的时候,我要么不理他,要么就吵回去。这样算是刚强壮胆吗?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(5)- 这福音本是神的大能!
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Q16:老师,自己做悟性祷告和方言祷告一起,能为自己医病赶鬼吗?因为有时事发紧急,无法与牧者联系,请问怎样做才是好的呢?
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Q16:老师,自己做悟性祷告和方言祷告一起,能为自己医病赶鬼吗?因为有时事发紧急,无法与牧者联系,请问怎样做才是好的呢?
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【新时代基督教变革研讨会】(4)- 回归使徒保罗的福音!
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Q1:老师,能不能拿一件具体的事件讲一讲,个人修行和建立得胜教会的差别?
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Q1:老师,能不能拿一件具体的事件讲一讲,个人修行和建立得胜教会的差别?
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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Q23:老师,在未建造荣耀的教会以前,是该与人先建立关系吗?
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Q23:老师,在未建造荣耀的教会以前,是该与人先建立关系吗?
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【新时代基督教变革研讨会】(2)- 这时代基督徒的困惑!
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Q7:老师,个人修行不是神的心意,为啥祷告也管用?
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Q7:老师,个人修行不是神的心意,为啥祷告也管用?
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【新时代基督教变革研讨会】(9)- 教会的牧养:牧养神的群羊!
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Q9:老师,如果自己有一些不足之处,虽然渴慕,还能去牧养人吗?
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Q9:老师,如果自己有一些不足之处,虽然渴慕,还能去牧养人吗?
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教会系列
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Q9:我平常在家带着自己的孩子祷告,算不算个人修行?另外,我平常在家自己祷告,圣灵充满算个人修行吗?到底什么情况才是个人修行呢?
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Q9:我平常在家带着自己的孩子祷告,算不算个人修行?另外,我平常在家自己祷告,圣灵充满算个人修行吗?到底什么情况才是个人修行呢?
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Q8:修行是什么意思?信心没有行为是死的(《雅各书》2:26),这句话是什么意思?
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Q8:修行是什么意思?信心没有行为是死的(《雅各书》2:26),这句话是什么意思?
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(11):我要把天国的钥匙给你!
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Q12:老师又说权柄是给教会的,不要个人修行。这权柄和个体的关系是什么?
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Q12:老师又说权柄是给教会的,不要个人修行。这权柄和个体的关系是什么?
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(3):传福音给贫穷的人
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Q17:可以通过内在圣灵医治自己吗?不需要通过别人祷告可以吗?
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Q17:可以通过内在圣灵医治自己吗?不需要通过别人祷告可以吗?
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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Q5:老师,你说不要追求活着,什么时候死都一样。那神为什么说:使你的日子在耶和华,你神所赐的你在地上得以长久?
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Q5:老师,你说不要追求活着,什么时候死都一样。那神为什么说:使你的日子在耶和华,你神所赐的你在地上得以长久?
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赶鬼系列
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别让个人修行遮蔽合一光芒
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别让个人修行取代合一建造
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管理系列
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【问题】6:难受是个鬼,以前不知道,现在好像知道又不知道,现在知道是鬼,要除去难受的感觉对吗?
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【问题】6:难受是个鬼,以前不知道,现在好像知道又不知道,现在知道是鬼,要除去难受的感觉对吗?
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【问题】3:老师好,今天的信息讲了“不要效法这个世界”、“不义的钱财”、“约瑟的管理方法”,但现实中你不去赚,还有大把人去赚。投机取巧,怎么厘定和区分?谢谢老师。
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【问题】3:老师好,今天的信息讲了“不要效法这个世界”、“不义的钱财”、“约瑟的管理方法”,但现实中你不去赚,还有大把人去赚。投机取巧,怎么厘定和区分?谢谢老师。
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命定性格系列
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【问题】3:老师,第18节“他在无可指望的时候因信仍有指望”,两个“指望”怎么理解?亚伯拉罕也会没有指望吗?
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【问题】3:老师,第18节“他在无可指望的时候因信仍有指望”,两个“指望”怎么理解?亚伯拉罕也会没有指望吗?
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争战系列
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Q7:医院或诊所,鬼很多,也有医德欠缺的医生,但我学的是护理,难道就不要去医院工作了吗?要如何在这样的环境中分别为圣?
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Q7:医院或诊所,鬼很多,也有医德欠缺的医生,但我学的是护理,难道就不要去医院工作了吗?要如何在这样的环境中分别为圣?
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Q21: 老师讲到我们不要听人说的,要看人做的,我们常常在教导的时候也总是说,不要相信眼睛所看到的,要凭着信心看,这不是有点相互矛盾吗?老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事?
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Q21: 老师讲到我们不要听人说的,要看人做的,我们常常在教导的时候也总是说,不要相信眼睛所看到的,要凭着信心看,这不是有点相互矛盾吗?老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事?
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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Q10:对于新来到我们华人命定神学的小羊,该如何更好的把耶稣基督的信仰体系给落实出来?对方在我们当中学习的过程中,也会去其他地方乱听乱看,刚建立起来的信仰根基,乱听以后整个人又混乱了。在服侍过程中告诉对方,要看人做的,不要听人说的,要考察,小羊回复说,对方教会也有医病赶鬼的,面对这样的状况我们该如何服侍呢?
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Q10:对于新来到我们华人命定神学的小羊,该如何更好的把耶稣基督的信仰体系给落实出来?对方在我们当中学习的过程中,也会去其他地方乱听乱看,刚建立起来的信仰根基,乱听以后整个人又混乱了。在服侍过程中告诉对方,要看人做的,不要听人说的,要考察,小羊回复说,对方教会也有医病赶鬼的,面对这样的状况我们该如何服侍呢?
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Q11: 我这是假冒为善和装假吗?第一,有时自己很软弱和带有情绪的时候,也会使自己装出没事的样子在教会做事工,这种也是装假吗?自己胜任不了的事,或自己不想做的事,是不是如实说不要隐藏比较好?第二,我认识一个教会外带有残疾的姐妹,之前跟她传过医病赶鬼的福音,也带她祷告释放,但她不愿意继续赶鬼,现在每次见她都有些尴尬,我也没有再跟她谈纯正的福音,这是不是一种假冒为善和虚假?
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Q11: 我这是假冒为善和装假吗?第一,有时自己很软弱和带有情绪的时候,也会使自己装出没事的样子在教会做事工,这种也是装假吗?自己胜任不了的事,或自己不想做的事,是不是如实说不要隐藏比较好?第二,我认识一个教会外带有残疾的姐妹,之前跟她传过医病赶鬼的福音,也带她祷告释放,但她不愿意继续赶鬼,现在每次见她都有些尴尬,我也没有再跟她谈纯正的福音,这是不是一种假冒为善和虚假?
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爱神系列
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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学习系列
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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Q2:请问不要看人说的,而是要看人行的,是否和今天的教导有冲突?
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Q2:请问不要看人说的,而是要看人行的,是否和今天的教导有冲突?
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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Q3:保罗说,这些妇女终久不能明白真道,说这个是不是要叫提摩太躲开这些妇女?不要转化这些人呢?
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Q3:保罗说,这些妇女终久不能明白真道,说这个是不是要叫提摩太躲开这些妇女?不要转化这些人呢?
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属灵人的好习惯系列
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命定系列
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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【讲道】-【传道者的言语系列】05:人在劳碌中喜乐,这乃是神的恩赐
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神同在系列
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【讲道】- 这四十年,耶和华你的神常与你同在,故此你一无所缺!
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【问题】1:老师您好!我这几天在跟录音祷告,讲到有人为人祷告自己不舒服,老师也为别人祷告病跑到自己身上,手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上,这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢?老师上次解答我,我还是不明白,这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答?帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到(《提摩太前书》5:22),给人按手的礼,不可急促;不要在别人的罪上有分,要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢?
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【问题】1:老师您好!我这几天在跟录音祷告,讲到有人为人祷告自己不舒服,老师也为别人祷告病跑到自己身上,手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上,这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢?老师上次解答我,我还是不明白,这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答?帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到(《提摩太前书》5:22),给人按手的礼,不可急促;不要在别人的罪上有分,要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢?
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信仰根基系列
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【问题】4:老师,今天听了你的道,我的理解就是,对不信主的家人,不要刻意的给他们传福音,因为根基不一样,我是不是不要急,慢慢来,也要明白他们到底能不能信,也要看他们的选择,我应该做一些我力所能及的,因为内心还是希望他们能信,那我该怎么做?
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【问题】4:老师,今天听了你的道,我的理解就是,对不信主的家人,不要刻意的给他们传福音,因为根基不一样,我是不是不要急,慢慢来,也要明白他们到底能不能信,也要看他们的选择,我应该做一些我力所能及的,因为内心还是希望他们能信,那我该怎么做?
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信望爱系列
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问题14:我还有一个问题:有些人特别敏感,周边的人说话都要特别小心,不要伤害到对方。这个人的性格,特别敏感 也是属于“情欲”吗?
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问题14:我还有一个问题:有些人特别敏感,周边的人说话都要特别小心,不要伤害到对方。这个人的性格,特别敏感 也是属于“情欲”吗?
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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Q4:我经常在家读《圣经》,我怕犯罪也经常悔改。为什么还会有很多的问题呢?有人说悔改后释放身上的邪灵,邪灵就会离开。对吗?
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Q4:我经常在家读《圣经》,我怕犯罪也经常悔改。为什么还会有很多的问题呢?有人说悔改后释放身上的邪灵,邪灵就会离开。对吗?
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Q6:当我去传福音时,他们说我这个人迷信误入歧途,所以我就没再提属灵争战,赶鬼,请问这样打属灵的仗会有效吗?
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Q6:当我去传福音时,他们说我这个人迷信误入歧途,所以我就没再提属灵争战,赶鬼,请问这样打属灵的仗会有效吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q18:有的时候祷告怎么也祷告不进去,精力就是不集中,总也进不去,该怎么办?
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Q18:有的时候祷告怎么也祷告不进去,精力就是不集中,总也进不去,该怎么办?
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Q9:去了医院,回到家在进门前需要祷告洁净自己吗?
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Q9:去了医院,回到家在进门前需要祷告洁净自己吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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Q8:我妹妹车祸在医院里,我想她以后出院就住在我家里,一起祷告,一起读经,一起学习,靠着圣灵让她早日恢复,我这算不算行义过分?
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Q8:我妹妹车祸在医院里,我想她以后出院就住在我家里,一起祷告,一起读经,一起学习,靠着圣灵让她早日恢复,我这算不算行义过分?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作!
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Q23:王的心像垄沟里的水,在上帝手中任意流转,那我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前,可以吗?
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Q23:王的心像垄沟里的水,在上帝手中任意流转,那我们用悟性祷告让神改变我们家人那刚硬的心来到神面前,可以吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q33:父亲一直批评女儿,没有表扬过她,这是批评论断的灵吗?要赶鬼吗?
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Q33:父亲一直批评女儿,没有表扬过她,这是批评论断的灵吗?要赶鬼吗?
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第3讲-在主耶稣基督里拿起权柄
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Q3:请问我们自己祷告没用,是鬼太恶了,还是太多了?牧师说我们在耶稣基督里面祷告就有权柄,那我们可以自己祷告赶鬼?
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Q3:请问我们自己祷告没用,是鬼太恶了,还是太多了?牧师说我们在耶稣基督里面祷告就有权柄,那我们可以自己祷告赶鬼?
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Q4:是不是我们还在软弱中,我们就没有权柄?我们现在还没有把《圣经》了解清楚,会有权柄吗?
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Q4:是不是我们还在软弱中,我们就没有权柄?我们现在还没有把《圣经》了解清楚,会有权柄吗?
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Q2:如果自己的生命还在辖制中、还不得胜,但也凭信心带人祷告,那祷告会有果效吗?
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Q2:如果自己的生命还在辖制中、还不得胜,但也凭信心带人祷告,那祷告会有果效吗?
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
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Q8:孩子非得周六去参加同学聚会,我给他讲不要宴乐,不要爱世界,但是孩子听不进去,一定要去,要怎么处理呢?
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Q8:孩子非得周六去参加同学聚会,我给他讲不要宴乐,不要爱世界,但是孩子听不进去,一定要去,要怎么处理呢?
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第2讲
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第5课 得胜教会与我的关系
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第5课-问题解答
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y135课程 - 做人做事
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第1节-传承教会的属灵资产1!
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不打属灵仗,魔鬼就打你
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别做属灵孤狼,加入神的军队
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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【课程】201课程 - 第2课第1部分-教会是分赐祝福的平台!
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】17:老师,我不爱学习,遇到学习障碍就绕道走,再加上每天有着忙不完的事,老师你说怎么解决呢?比如练打字,我虽然会打,但是很慢然后就求快,就觉得手写方便?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Q8:老师,孩子现在23岁,12岁受洗的,从15岁以后学习下降,睡眠不好。一本大学毕业,数学专业,没有工作,也没有学可上,在家里学习日语,去日本留学,读计算机硕士。
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Q8:老师,孩子现在23岁,12岁受洗的,从15岁以后学习下降,睡眠不好。一本大学毕业,数学专业,没有工作,也没有学可上,在家里学习日语,去日本留学,读计算机硕士。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(9)- 《人际关系的定义与本质》
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第04课 - 教会是神的军队!
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第8课 – 属灵高峰之上是神的殿
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第6讲-疑问解答
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第5讲–建立得胜的教会跟你的关系
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第二期研习会 - 医治释放
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【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第2讲
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识别善恶
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【祷告】主题:趁着衰败的日子尚未来到,当纪念造你的主
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(10): 阴间的权柄不能胜过他!
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装假
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贪图享乐
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圣灵引导,摆脱情欲的捆绑
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情欲的灵越重,心灵越空虚
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑,要做一个聪明的人!
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专顾自己
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懒惰
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玛门的灵
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负面思考
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情绪化
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强人逻辑