四、效法是关键

兴旺的路是献祭

引言

完整的属世界的逻辑体系

神的真理有大有小，要先抓重要的

人说话做事得有道

二、这三百人都是神所拣选的

四、起来吧，耶和华已将敌人交在我们手中

四、耶弗他非常了解神的作为

六、参孙的悲剧给我们的启示

依靠自己就是旧人，依靠神就是新人

Q5： 老师，核心利益是神，只要心里做选择就可以了吗?

做什么事都要有计划

在实施的时候，要灵活处理

不急着做全以色列的王

臣服了所有的邻国

约押的智慧

押沙龙的智慧

人聪明不聪明就看里面的逻辑

约押的逻辑

押沙龙是个人心的问题

要赢回以色列众支派的心

Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？

Q4：老师，如何让目标变得清晰，不容易被外界摇动？

一具尸体都能影响众人

看到魔鬼得手了，也不要惧怕 仍然专心跟随神

神帮助清楚并很具体知道自己要什么的人

骄傲在败落以先

Q9：认定一个目标，执着地去做，就像创业，执行中确实有很多反对的声音。当出现问题，能不断地调整，仍然不顾一切认定自己的目标坚持，就不算自以为是，是吗？

【问题】9：老师，您常常说目标明确，策略清晰，方法对路。老师我对这个策略和方法老搞不清楚，能再辛苦解释一下策略和方法的概念区别吗？

人们会认为我们癫狂了

按手的迷思

保罗面对的挑战

Q4：老师，我遇到困难的时候，神的拦阻要顺服，魔鬼的攻击要争战，但怎么分辨困难是神的拦阻还是魔鬼的攻击呢？

引言

保罗已经为神得着外邦人

亚基帕王要听保罗的见证

二、被论断是极小的事

二、保罗解释他为什么这么做

三、保罗有清晰的目标

四、保罗有清晰的策略

五、保罗有他自己的方法

【问题】3：老师，这次我回家见到许多亲戚，有个姐姐特会说话来事，把所有人都照顾得很到位，大家也都很喜欢她。我也特别希望我可以做家族的祝福，想跟家人搞好关系，就很想学我这个姐姐。但是好听的话我一说就脸红，学做她去端茶递水的事也做得我浑身不舒服，做得很不自然，老师，这怎么办？

《加拉太书》第2章 为了这福音真理仍存在我们中间

引言

Q5：付代价服侍人，我没时间，熬不过，做功课都天天熬了，睡觉没时间了。老师都能得胜，太付代价了，我付不了这代价，是不爱神吗，还是瞎忙？

甘心做了众人的仆人

总结：持定永恒里的目标，竭力奔跑

用心灵和诚实侍奉神

养成把事做成的好习惯

殷勤的人，一定聪明

七、神的计划就是建立荣耀的教会

【问题】9：老师，我喜欢学习，都想要学一点，有需要随时可以应用，但不专一，是不是我自以为是？

一、引言

4.凡事都要抓本质

问题4：有什么操作方法平时可以实行的，是观念上不断地反复检查吗？

Q9：老师，我总认为自己听明白了，但是很多都行不出来。那还是无知、自以为是吧？

一、引言：

五、混乱是创造的开始

9. 医治释放的服侍解决问题，说到做到

透过现在光景，要能看到未来

战胜惧怕与坚定信仰的策略

抵挡黑暗权势的策略

引子：

在胆量上不断的提升自己，使我们越来越有神的形象！

引言

这一章在讲什么

清晰目标带来的喜乐

七、迦南妇人的智慧三：知道自己来找主耶稣的目标

一、引言

高效管理与智慧选择

不可添加也不可删减，这是一个体系

效法与传承的具体实践与目标

方法的效法

效法传承主耶稣和使徒保罗的目标

一、引言

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

一、 引言

七、实在要加上灵巧像蛇

五、把人带到应许之地

回到耶稣基督里面，为神而活，成为彰显神荣耀的器皿

我们在地上捆绑的，在天上也要被捆绑

Q8：请问灵活和妥协的区别是什么？

引言

时时警醒

建造神荣耀的教会要经历许多的磨难

引言

爱世界的以扫逼迫属灵的雅各

一、引言

一、引言

引言

引言

目标的实现从构思开始

最重要的是定一个讨神喜悦的目标

把目标一直放在心里

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

积极主动是人主动的选择

做事要制定计划

第一个好习惯：积极主动

引言

一起做事中的练习说话

在一起做事的过程中锻炼自己的影响力

十、管理冲突的能力

二、说话要有逻辑

一、 方法和方法论

三、看问题抓重点

五、读书抓重点

三、最好的投资就是投资你的成长

关键是了解事物的本质

先行者会得着先行者的红利

对未来有一个清晰的判断

全局观的重要性

如何养成看全局观的习惯？

一、做出来才算数

你的未来能不能活好取决于你信主的态度

效率和创新

更多的参与到牧养当中

原则四：看得清楚一点

警醒投资回报高的东西

你的学习的目标是什么 ？

一、主动学习的起点就是提出问题

七、任何复杂问题都是简单问题的组合

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q7：老师，做101课程怎么精准抓到大标题关联的重点？

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

Q6：老师能否具体描述一下所谓的规律？

Q10：老师，工作中事情很多，按重要性把事情排了个顺序，但是做着做着又乱了，请问老师问题在哪里？

Q14：老师，最近我在读《信任五环》，我不清楚怎么写读书笔记？

建立学习框架的重要性

【问题】32：老师，我读的一些《圣经》的故事，还有老师讲的心里很清楚，就是给别人讲的时候不会讲出来。这与灵界有关吗？

新版101课程的学习方式

第二版101课程的作业

我们要效法耶稣

悟性上满心认识神，除去宗教味

逐步解决问题与信心的力量

战胜邪灵的策略

成为大能勇士的三步策略

全然奉献与信心的祷告

更深经历神的恩典与力量

第四部分：释放被撒但辖制的人！

第三部分：到底如何打击撒但的灵！

祷告得胜，拆毁顽固心思

祷告与医治的灵性操练

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

靠神刚强，见证祂的奇迹

第八部分：主啊！为你，我什么都愿意！

以信心与祷告重建大卫的帐幕

祷告中的医治与心灵释放

远离灾祸的属灵争战与命定

祷告与灵界的奥秘

识别虚假灵，恢复神的形像

圣餐主日：在基督里合一与更新

教会的转型：训练信徒活出神的荣耀形象

竭力追求，在悟性上认识神

简单生活，竭力追求神的恩典

信心的力量与智慧的关系

靠神喜乐的智慧

依靠神的喜乐与自由

拆毁内心巴别塔的祷告行动

单单渴望得着神

省察与悔改：靠神话语得医治

以信心为根基：祷告中得医治，释放与更新

祷告中的释放与智慧的追求

祷告中的信心与释放

释放情感，信靠神的医治

圣灵的火与属灵争战的呼召

靠神得胜的秘诀

祷告中重获力量与盼望

雅各是如何打开天上祝福的门？

攀登属灵的高峰

祷告中的医治与完全顺服

祷告中的医治与释放

摆脱错误神学，做得胜的基督徒

领受恩典与悔改的重要性

宣告神的医治与释放

以信靠神的心战胜焦虑与重担

从被动到主动的信心与医治

平静安稳中寻求神的智慧