Q1：老师，我学校要举行歌剧选段的演出，然后我和同学一起唱重唱，我把要唱更多、更重要的角色让给了我同学，因为我跟她唱的水平差不多。但是自从给出去，我时常会想起这件事，然后一想起来，第一反应就是自己心里不平衡，有点后悔。但又每次自己说服自己，要做一个给出去的人。老师，是不是每次都跟自己讲一遍，想清楚了，再遇到这样的事情，这种感觉就没了？

Q2：老师，我才加入江湖APP，教会就改变了，中午、晚上都没有直播祷告了，我很伤心、痛苦。

除去信靠神的迷思

Q3：老师，亚伯拉罕和所多玛的人关系好，他是怎么和他们相处的？只是大气可能不够。就像你母亲和地痞流氓相处得很好，她是怎么做到的？

学习做尊大的王子

Q8：想起洗礼，之前我表妹临终前是在医院点水礼，现在感觉有点亏欠，需要有愧疚感吗？

Q5：老师，做事开始觉得享受的时候，是不是开始有点神的形像了？

Q4：老师我有点看重儿女情长，看重生意，肯定不是尊贵荣耀的器皿吗？

Q14：老师，看到世上的虚空，因着对世界的失望，内心有点沉重，自己沮丧，这是咋回事儿？该怎样寻求命定？

三、基甸的小儿子约坦，有点属灵的知识

Q3：老师，如何知道自己是在被辖制，或者是在辖制人？

Q13：老师，对于辖制背后是个邪灵，有点没听明白，能再讲一下吗？

Q12：老师，我一直有一个想法，就是神给人充分的自由，不会干涉人的思想，所以人有自由选择的权利。但是老师你讲，以扫来杀雅各，神就改变了他的想法，可能我以前的想法是错的。现在有点糊涂了，神到底会不会干扰人的思想自由？

Q14：老师，你赶鬼的时候，可以跟鬼对话，你不害怕吗？我以前听说人身上有鬼，我心里有点害怕，怎么把惧怕除掉？

Q6：老师，我有一个疑问，扫罗明明知道恶魔从神那里来，但是为什么还要这样？我其实有点奇怪。包括他自己发神经，他应该知道这是从神来的吧？

Q4：老师，我现在读初一，在班级里面做纪律班长，班里的人有时候不听，该如何处理？

Q15：老师，大卫知道了暗嫩所做的事，只是发怒而没有采取行动，是不是他知道自己犯罪让仇敌亵渎了神，所以也没有办法，他只能发怒呢？这个对于他玛来说是不是有点冤枉，就这样被玷污了？

Q1：老师，有的时候说神是杀人的神，不在乎多死几个少死几个，但是老师又提到神不希望人死，我里面有点困惑。

Q5：老师，《箴言》书里的“我儿”是谁说的？是神、是大卫、还是所罗门？我有点拿不准，我想求证一下。

【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？

Q7：老师，我有点不知道该怎么做，如果一个人完全没有追求，如何努力、如何殷勤工作才能改变状况呢？

Q9：我在办公室有时候听不懂同事在说什么，我感觉自己这方面还不如刚毕业的人，领导要提拔我，但是希望我多跟同事互动，我就是低头做实事的那种，我要改变成跟同事互动，然后做没用的事那种人吗？

Q6：老师，我以前是不混乱的，但是我最近听了约瑟没开仓放粮，还有题到不义的钱财，我就有点迷惑了。

Q2：老师，最近我有点矛盾，如何面对社会上的问题呢？是不闻不问，专心建造神荣耀的教会，把福音传给神所拣选的儿女呢？还是一边建立教会，一边在社会上生活，在自己的工作岗位上荣耀神，然后帮助别人成为社会的栋梁呢？

Q7：老师，我有一个关于周三晚上的问题，那天的查经说要让人觉得亏欠于你，并要说出来。我以前的牧者天天讲她帮了我什么，我感到负担很重，好像被道德绑架了，这两种的区别在哪里呢？让人觉得亏欠于牧者的目的是什么呢？还有点不太了解这个关系。

Q6：老师，我能理解属世界的逻辑体系，但是如何拆还有点困惑，是指认罪，对付肉体，然后学习成长吗？

Q1：老师，如果一个牧师得了癌症，怎么知道他是被鬼附着还是神的管教呢？要怎么去祷告？现在有很多特别小的孩子得了癌症，或者是一些特别罕见的病，这是来自父母的咒诅吗？我有点分不清了。

【问题】13：老师，我有个问题，就是关于怎么读《圣经》？神怎么说就怎么信，怎么去做？这是指字面意思吗？《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事，我有点不明白啥时候用属灵的眼光看？啥时候用字面意思去信？还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系？特别旧约《诗篇》里的经文，是不是需要辩证的看？能不能拿来直接祷告？

【问题】5：老师，老好人怎么破除呢？性格有点懦弱，工作中害怕与人发生争执，总是吃闷亏，事后又难受。

Q6：老师，我有点不明白，约拿这么任性、犯浑，为啥神还要拣选约拿去尼尼微呢？神为什么不换一个像保罗一样的人？神透过《约拿书》让我们得到什么启示呢？

Q10：感觉赶鬼有点难，天天去赶倒是没问题，问题是人家不知道愿意不愿意，也不知道信不信。

Q7：爱神跟名记录在天上有关，我还是有点困惑，是不是爱神名就被记录在天上？

Q5：我很想很想进窄门、进神的国，但有时真有点担心自己进不了。老师，怎么克服恐惧担心呢？

Q6：我有点迷惑，比如一件事是神的心意，我们带着信心去做，做的过程也是体现在行为上啊，但是有时成功，有时又掉在软弱里，这样人的信心又被败坏了，觉得自己会一直反反复复，不会一直成功，这样我们应该怎样调整呢？

做一个甘心乐意吃亏的人

Q4：老师，大卫娶老婆这件事让我对淫乱的定义有点模糊，麻烦请老师再讲解一下。

Q10：得着儿子的名分，乃是身体得赎，我还有点糊涂

【问题】8：老师，近期干什么都觉得没意思，觉得都是虚空，觉得每天做什么事都没有什么价值，有点那种抑郁性格，走不出来的感觉。请老师分享指导一下。

【问题】15：老师，我今天听你的祷告音频有点打嗝，后面还有点胃胀气没出去，是应该没释放完吧？

【问题】7：老师好，我以前无知的时候是相当自信，现在悟性上明白过去的无知，开始谦卑自己的时候总看人家很尊贵，反倒自己好像有点露怯，没有尊贵的样子。请问老师我该怎么调整？

【问题】7：老师好，为什么主来不认识我？我认识耶稣，听老师分亨后，有点惧怕。主不认识我，要怎么做主才认识我？要遵守他的话，落实出来，照他的话去行，主才认识我嘛？

【问题】7：老师，十一奉献以外的爱心奉献是指奉献给圣徒吗？以前的教会也讲爱心奉献，会凭感动奉献给有需要的人，有点困惑。

【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？

Q6：老师，我们有一个邻居很穷，有点二傻子的样子，可以去怜悯他吗？

Q11：老师，不占同工便宜与不见外，实行起来可能有点难分得清楚，请老师再指点一下。

Q4：老师好，向你报告一件事。上次你挂念的那位癌症患者小芳姐妹，上星期三还参加了江湖听道，今天我去看她，她已经不认得人了，医生说不知道能不能活到明天了。我老公说天天祷告怎么救不了她的命呢？

Q1：老师，保罗在《哥林多前书》里讲：我若能说万人的方言，如果没有爱，就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧，如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话，没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱，听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的，有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹，帮助他们，给弟兄姐妹做事，看望弟兄姐妹，又怕自己还不是真爱，成了鸣的锣、响的钹，该到底怎么做呢？请老师明确说明一下？说一个实际的事。

六、考察一下钱财

【问题】8：老师，本来上午领导叫我加班，我去了办公室加会儿班，就找了个理由走了，回来参加聚会。但是心里有点纠结，这个纠结是鬼在搅扰我吧？

神圣的企图心

【问题】7：老师，能说不能行，是具体指他说的东西他也得行出来对吗？那是不是要能说自己所行的，行自己所说的呢？如果知道的，但是还没有行的，是不是就不要讲？这个能说不能行的概念还有点混。

【问题】8：老师您好，昨晚学习《创世记》第十一章答疑，说不要回老家，我有点不明白。

Q7：老师好，先知们的背书有点不明白，再给讲一下。

【问题】2：老师您好！我今天看到过去的教友把我拉进牧者同工群，看到一位挺有名气的牧师讲道题目《这个世界多么美好》。我只要看这个题目就知道是属世界的逻辑体系，根本不值得打开听。老师，我这个是不是属于有点悟性，越来越能够分辨了？

问题9、老师想问您一个可能跟妥协没有直接关系的问题，以前我里面对我在的地方有点信心，虽然没有别的地方发展那么好，但只要有神荒地也会变成沃土，但是我最近越来越觉得这地方也可能是索多玛呢？

Q10：老师，面对我爸的懒惰，不爱动，连倒个水，手都不想多伸出去一点，看到他这个样子，我有点急躁，我该如何去调整自己？

除去奴仆的心态

【问题】26：老师，主日礼拜在教堂门口进行买卖参与，是不是不敬畏神？不进行买卖，是不是法利赛人以行为为本呢？

【问题】7：老师，保罗说的信望爱，我不明白？您能讲讲吗？

【问题】4：老师好，末日被提的是否只能是十四万四千人？我们努力成为神的宝贝，也能被提吗？还是只能在《启示录》11章后选择殉道？

【问题】2 ：老师，关于永生的问题是，我总是这样想，是不是我里面还是想从神那里得好处？我们本来就只有这一条命定的路可走。老师，我老是想这个问题，我就在想，我的动机可能是因为我很想得着天上的好处。我总是不明白天上有多好，如果有多好，我就会去追求，我不明白，以为地上的东西很好，所以老是一整就乱了。老师，我的动机是不是错了，就是追求的这个永生，是想从神天上那里得好处？信主还是为了信主后的价值。

六、像耶稣的才算数

【问题】6：老师，我做了一个理财，不过也需要推广，推广也赚钱，这是违背神吗？

八、谨守遵行，不偏左右

为什么要相信呢

总结

Q7：在农村里，有的教会没有方言，又没有医治释放，他们只讲爱，把奉献到教会里的钱拿给这个弟兄啊，那个姊妹呀！有什么红白喜事就去送人情，再就是他们凭感觉，觉得哪一家好像有点困难，他们就送米，送油到弟兄姊妹的家里，请问老师，这也是假冒为善，是假福音，假使徒吧？

Q21： 老师讲到我们不要听人说的，要看人做的，我们常常在教导的时候也总是说，不要相信眼睛所看到的，要凭着信心看，这不是有点相互矛盾吗？老师讲的这点是不是单指效法耶稣这件事？

Q21：老师好！我有点困惑想问一下，今天讲道中说到有一个姐妹结婚后，丈夫忙着自己打游戏，有人说还是单身好，那神让人生养众多，怎么说呢？

引言

Q1:老师好，我现在深知眼光的重要，可是我的眼光不好，一看就看到不好的。我来到咱们教会后，眼光也在逐渐地调整，但是我感觉有点慢，怎么才能加速这个过程呢？

Q2：老师，为啥小孩和老人能看到灵界的东西？

Q10：老师，《圣经》说他用膏膏我，是我们先选择自己为神而活的命定，然后神用膏膏我们吗？我脑袋还是有点混乱。

Q12：老师，我们小组每天早晨七点钟祷告，然后带领查经。从《出埃及记》到今天早晨查到《民数记》第五章，我强直性脊柱炎得医治，能走路、做事，就是颈椎还有点疼痛。近一个月颈椎也不疼痛了，是几十年来最轻松的，高血压也平稳了，低压在75到85，高压在114到125之间。

求圣灵，神不会给邪灵

问题7：今天老师讲靠着圣灵的大能，每个人都可以成为保罗。这句话有点不好理解。保罗不是神特选的吗？

【问题】5：老师，如果我愿意照着神的话去行，但不到百分之百，有点担心会不会失去救恩，这样想正常吗？

【问题】7：面对属灵的事，为什么我有时候用属灵的方法解决问题，有时候用属人的方法解决问题？

【问题】4：老师，在牧养的时候，被牧养的人识别善恶，情绪有点激动、不耐烦，有时候我会被他们的情绪影响，牧养的节奏就会被打乱，这种情况怎么应付？

【问题】17：老师，今天讲的时时警醒，别被世界上的事缠累，常常请求圣灵帮我们赶鬼，让我们更深的认识神。我的理解这都是人自己活着的这些事，但是我有点疑惑，末后我们会经历被逼迫吗？这个世代还会有逼迫基督徒的吗？

【问题】7：与神合一就是建立得胜的教会，建造教会的过程、牧养的过程就是在建立教会，对吗？老师，我自己有点晕。

Q3：老师，三十倍、六十倍的结果子，是带很多人来到神的面前吗？现在还没有把人带到神面前，感觉有点着急！

Q10：老师，人已经阳了，发热了，我问他怎么样？他说谢谢耶稣，就有点发热，这个说法是不是太宗教化？

Q3：老师，仔细地读了《加拉太书》和《雅各书》有点懵，人称义是因着行为不是单因着信，请问雅各这样是不是加添了保罗的教导？

Q23：老师，一人得救，全家会蒙福吗？

【问题】12：老师家里老公脚痛反反复复，儿子脾气也是一下好，过几天又犯混，现在女儿听话些。有这些问题岀现是要试验我对吗？还是我身上属灵上有问题了！我有点失败的感觉，悟性上还是不通对吗？

【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？

Q6：老师，我有点困惑，以扫他忙碌着去干，是不是心里没有照神的逻辑体系行。雅各他没干什么就在家里做个饭，也不怎么忙，神却喜欢他。是不是他心里面照神的逻辑行的？那我们应该怎么去做呢？是不是虽然我们去干，心里得照着神逻辑体系行？

Q15：老师，我有一个别的教会的姐妹知道我信主了，晚上拉着我去受洗。三个人带着我读《圣经》，又装水要我受洗。我觉得她有点强制性，我心里很恐惧很害怕，这是什么灵啊？

Q8：老师，我做工是爱钱吗？我有点不理解，我一做工就想多挣钱，就是爱钱，我要不做就是懒惰。是不是顺其自然能挣多少就挣多少，选择不在乎对不对？

攀登属灵高峰的召唤与盼望

见世面就是要看透人生的虚空

一、引言

引言

案例4：认识魔鬼的诡计 -雷克乔那的《末日决战》

走耶稣所走的道路

透过实践去认同

人生真的很奇妙，人生又无常

Q8：老师，面对我爸的懒惰，不爱动，连倒个水，手都不想多伸出去一点，看到他这个样子，我有点急躁，我该如何去调整自己？

Q4：命定神学如何带门徒？我想让我儿子高考之后去。

Q32：我常常情绪低落，该怎么解决呢？

Q2：在地上捆绑的，在天上也捆绑是什么意思？就好比我感冒了，赶感冒的鬼，那么灵界里面感冒的鬼都会被赶，是这个意思吗？

Q13：我很渴望加入到得胜的教会当中，听着命定神学的课程，不断地学习，并在实际的生活中操练。渴望活的越来越像耶稣，现在在网络聚会是不是等于有了属灵的的遮盖？

Q1：刚信的人，可以领受方言吗？

Q1：老师，为啥那些为主殉道的人，不少都死于疾病啊？比如某某牧师也是死于疾病。

Q3：怎么对付我们的情欲，悟性祷告没效果怎么办？

问题10：教会的困惑

问题21：教育孩子的困惑

神要我们行的我们必须行

引言：识别善恶就是不信

101第五课：人活着最重要的两件事就是祝福和咒诅

福音，是一个好消息

教会要圣洁合一

“圣灵”感动是不靠谱的

挫折是训练自己性格最好的时候

越是脸皮厚的人，越有智慧

警醒投资回报高的东西

做事使人灵敏

眼里有人

Q7：老师，我家孩子十二岁了，不愿意主动学习，无论是学习知识还是做自己的事，都要说了以后才去做，有时候说一遍还不行，需要说好几遍才去做，做得心不甘情不愿，老师我该怎么管理孩子，该怎么对付孩子的懒惰？

Q14：老师，我对于使用医疗还是很困惑，是不是使用医疗就与不信画上等号了？

Q10：老师，如果家人总是喜欢买当灭之物，还很固执，我该如何处理？

一、性格都是学来的

Q3：很多人在建立不起来主动学习的好习惯，原因在哪儿呢？为什么建立不起主动学习的好习惯？

Q4：老师，人的容量怎么变大？

Q1：老师，我对PBL很感兴趣，请老师展开讲解一下。

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

破碎一切属世界的梦想

引言

引言

除去体贴肉体的恶习

牧养就是跟进一个人的落实情况

神要的是能够付代价的门徒

引言

根据以下几种情况来讨论

建造教会，要效法耶稣

恢复圣经信仰的关键与挑战

一，每个人都是自己的哲学家

四、人际关系的本质是信任和利益

八、与下属建立关系

要把事情做成，有结果

靠着圣灵治死肉体的恶行

三、门徒本来的定义

四、撇不下就得不着门徒的好处

积极行动，迎接神的医治与更新

更新心思意念，得着神的医治与恩典

祷告中见证神迹之力

无论做什么，如同做给主

攀登属灵的高峰

这是让我们得着自由的福音

祈求被掳的得自由

管教孩子守规矩

领受恩膏传福音

谦卑祷告，神迹彰显

冲动和识别善恶是股邪劲儿

神的心意是建造祂荣耀的教会

靠主祷告，胜过阴间

悔改与侍奉神的责任

将生命交托给神的信心与力量

坚持到底的祷告力量

谦卑信靠与神的智慧

带着热情祷告与医治

恰如其分地看待自己

教导孩子信靠神，活出智慧与自由

摆脱贫穷心态，信靠神的丰盛祝福

放下重担，依靠神的力量

坚持祷告，见证神的荣耀

命定与责任的觉醒之路

选择爱神，驱逐邪灵的祷告力量

竭力追求像耶稣

坚持信心，迎接属灵的突破

祷告中的智慧与警觉

祷告中的医治与爱神的心

识破魔鬼的谎言，践踏撒旦

谦卑学习，彰显神的荣耀

以信心与得胜性格战胜疾病与挑战

领受神的爱与医治

靠圣灵治死恶习

信靠神，走向得胜之路

恢复与神的情感连接

专心仰赖神，战胜情欲辖制

弃绝挂虑，靠主得胜

专注的奇迹与回报

悔改与倾倒的力量

平静安稳中的智慧与信靠