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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q3:老师,我进入一个新的工作领域,就是基金管理,风投等等,我的领导说话都是好急,觉得好有压力,因为以前都没有做过,要如何处理这事?
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Q3:老师,我进入一个新的工作领域,就是基金管理,风投等等,我的领导说话都是好急,觉得好有压力,因为以前都没有做过,要如何处理这事?
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一步一个脚印,活出神的形象
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按步就班,效仿神的管理之道
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【查经】创世记 01章 - 把事做成了(第 3 部分)
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Q1:老师,我在牧养我家人的过程中,常常宣告信心的话,但是家人的想法就是:这样说话是吹牛皮,得把事情做成了才能说出来。
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Q1:老师,我在牧养我家人的过程中,常常宣告信心的话,但是家人的想法就是:这样说话是吹牛皮,得把事情做成了才能说出来。
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【查经】创世记 01章 - 拥有神一样的眼光(第 2 部分)
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Q3:老师您好,请问做事做着做着就做到以行为为本,是不是跟眼光相关呢?
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Q3:老师您好,请问做事做着做着就做到以行为为本,是不是跟眼光相关呢?
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 1 部分)
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Q6:老师,什么是做事情的节奏?各按其时、各从其类,让我们看重作息吗?有时候熬夜很疲倦,这是魔鬼的谎言还是破坏了神创造的规律?
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Q6:老师,什么是做事情的节奏?各按其时、各从其类,让我们看重作息吗?有时候熬夜很疲倦,这是魔鬼的谎言还是破坏了神创造的规律?
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【查经】创世记 08章 - 神的旨意是兴旺,不是毁灭!
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【查经】创世记 14章 - 至高的神把敌人交在你手里
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Q1:老师,神真把敌人交到我们手里,但是打仗还不是需要人来做吗?也不太会突然掉下来一个馅饼啊!那我们怎么分辨是依靠自己还是依靠神?
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Q1:老师,神真把敌人交到我们手里,但是打仗还不是需要人来做吗?也不太会突然掉下来一个馅饼啊!那我们怎么分辨是依靠自己还是依靠神?
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【查经】创世记 24章 - 神为有命定的人预备通达的路!
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【查经】创世记 26章 - 神同在赐福的样子和典范!
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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Q23:老师,为什么亚伯拉罕在撒拉被抢走的时候没用武力,侄子罗得被劫的时候用武力呢?是不是可以理解神喜悦这个人,怎么做都有神掌管呢?
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Q23:老师,为什么亚伯拉罕在撒拉被抢走的时候没用武力,侄子罗得被劫的时候用武力呢?是不是可以理解神喜悦这个人,怎么做都有神掌管呢?
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【查经】创世记 46章 - 神必使我们在那里成为大族
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Q1:老师,体贴肉体具体指什么?体贴肉体和日常生活需要的区别,我分不清楚。
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Q1:老师,体贴肉体具体指什么?体贴肉体和日常生活需要的区别,我分不清楚。
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出埃及记
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【查经】出埃及记 03章 – 神要打发你把以色列百姓从埃及地领出来
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Q8:神为什么给以色列人在出埃及考验之前还要告诉摩西,以色列人必听他的话,告诉他埃及王不会容他出埃及,还会告诉他们神即将要行的神迹?神为什么要做预告?
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Q8:神为什么给以色列人在出埃及考验之前还要告诉摩西,以色列人必听他的话,告诉他埃及王不会容他出埃及,还会告诉他们神即将要行的神迹?神为什么要做预告?
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西,是我得胜的旌旗!
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Q9:老师,我的问题是晚上方言祷告之后就非常喜乐,啥事都不是事,但是第二天在学校,就没有昨天晚上刚祷告完那么轻松喜乐,请问怎么保持好状态?
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Q9:老师,我的问题是晚上方言祷告之后就非常喜乐,啥事都不是事,但是第二天在学校,就没有昨天晚上刚祷告完那么轻松喜乐,请问怎么保持好状态?
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【查经】出埃及记 18章 – 管理家,管理神的百姓!
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 !
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q1:老师,我做啥事,只要有一点点的难度,我就会头皮发麻,咋整?但我心里其实是愿意去整对的,是不是我被圣灵充满的时候少呢?
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Q1:老师,我做啥事,只要有一点点的难度,我就会头皮发麻,咋整?但我心里其实是愿意去整对的,是不是我被圣灵充满的时候少呢?
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Q2:老师,在教会里全职服侍才算祭司,还是只要服侍一个人都算祭司?
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Q2:老师,在教会里全职服侍才算祭司,还是只要服侍一个人都算祭司?
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利未记
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Q4:我们活在恩典里,靠着神的恩典得救,而不是靠律法,只是让我们知罪,然后去寻求神的恩典,这样的说法合理吗?
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Q4:我们活在恩典里,靠着神的恩典得救,而不是靠律法,只是让我们知罪,然后去寻求神的恩典,这样的说法合理吗?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 03章 - 神使撒母耳所说的话一句都不落空
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Q3:老师,每一次想忠心,把时间分别为圣就有很多搅扰,心思就乱哄哄的,这也是神的试探吧?我是不是还需要更多的祷告?
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Q3:老师,每一次想忠心,把时间分别为圣就有很多搅扰,心思就乱哄哄的,这也是神的试探吧?我是不是还需要更多的祷告?
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【查经】撒母耳记上 05章 - 真神是大而可畏的!
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Q4:老师,请问未经自己实践过,和未能观察到结果的道理,需要先认同,或者假设是对的再实践,这样操作是正确的吗?
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Q4:老师,请问未经自己实践过,和未能观察到结果的道理,需要先认同,或者假设是对的再实践,这样操作是正确的吗?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 12章 - 让仇敌大得亵渎的机会
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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箴言
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【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神!
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Q10:老师,早上醒来起床就哈欠连天,提不起劲,现在听道又是哈欠连天,是什么原因?该怎么对付?
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Q10:老师,早上醒来起床就哈欠连天,提不起劲,现在听道又是哈欠连天,是什么原因?该怎么对付?
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明!
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Q9:老师,不可倚靠自己的聪明,但是神也要我们做新事,那是不是一边做新事,一边要祷告呀,能做成是福气,不能做成是正常,是不是这样理解?
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Q9:老师,不可倚靠自己的聪明,但是神也要我们做新事,那是不是一边做新事,一边要祷告呀,能做成是福气,不能做成是正常,是不是这样理解?
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Q10:老师,请问遇到一些事情时,是不是不需要特别纠结是咒诅还是考验?悔改是必要的,但如果我就看成是神的熬炼,然后操练改正自己,就会得到成长,这样的理解对吗?
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Q10:老师,请问遇到一些事情时,是不是不需要特别纠结是咒诅还是考验?悔改是必要的,但如果我就看成是神的熬炼,然后操练改正自己,就会得到成长,这样的理解对吗?
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Q6:老师,要想靠神而活,不以能力为本,但具体做事的时候,不由自主又很拼,做着做着累了,才想到要靠神而活。怎么样才能在凡事上倚靠神,并以积极主动的信心去做?
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Q6:老师,要想靠神而活,不以能力为本,但具体做事的时候,不由自主又很拼,做着做着累了,才想到要靠神而活。怎么样才能在凡事上倚靠神,并以积极主动的信心去做?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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阿摩司书
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【问题】12:老师,我最近用吸引力法则来教育学生,要有积极向上的心态。有问题吗?吸引力法则是不是跟信心有关?跟信心的逻辑有关吗?
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【问题】12:老师,我最近用吸引力法则来教育学生,要有积极向上的心态。有问题吗?吸引力法则是不是跟信心有关?跟信心的逻辑有关吗?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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路加福音
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【查经】路加福音 10章 - 人爱什么,就选择为什么付代价!
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Q1:这句话不太明白什么意思:因为你是严厉的人,没有放下的还要去拿,没有种下的,还要去收。
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Q1:这句话不太明白什么意思:因为你是严厉的人,没有放下的还要去拿,没有种下的,还要去收。
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使徒行传
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【查经】使徒行传 04章 - 因所行的奇事归荣耀与神
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Q6:老师,你总是说要让大家做实事,但耶稣带着十二个门徒,他们都做什么实事了?十二个门徒都跟着耶稣,看耶稣所做的,听耶稣所说的。虽然我自知做实事是对的,不应该懒惰,耶稣做的是传道、医病、赶鬼。
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Q6:老师,你总是说要让大家做实事,但耶稣带着十二个门徒,他们都做什么实事了?十二个门徒都跟着耶稣,看耶稣所做的,听耶稣所说的。虽然我自知做实事是对的,不应该懒惰,耶稣做的是传道、医病、赶鬼。
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Q3:老师,信主好多年一直很烂,很想迅速突破,就像那堵墙马上建起来,但是却是一直慢慢地成长着,怎么办?是自己不争气吗?
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Q3:老师,信主好多年一直很烂,很想迅速突破,就像那堵墙马上建起来,但是却是一直慢慢地成长着,怎么办?是自己不争气吗?
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【查经】使徒行传 26章 – 保罗所求的,就是为要与人同得福音的好处
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Q5:老师,我带不信主的人祷告的时候会不好意思,跟在教会祷告相比,好像信心会小一些,这是什么原因?另外与人作见证有什么技巧或者方法吗?别人听了好像没什么兴趣,是因为他们没有需要,还是因为不信,还是我讲的不够吸引人呢?
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Q5:老师,我带不信主的人祷告的时候会不好意思,跟在教会祷告相比,好像信心会小一些,这是什么原因?另外与人作见证有什么技巧或者方法吗?别人听了好像没什么兴趣,是因为他们没有需要,还是因为不信,还是我讲的不够吸引人呢?
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罗马书
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 02章 - 神常率领我们在基督里夸胜
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【问题】7:老师,神做事有定时,神为约瑟伸冤也有定时,老师怎么才能知道这个定时呢?是不是里面领受和神给的机会?
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【问题】7:老师,神做事有定时,神为约瑟伸冤也有定时,老师怎么才能知道这个定时呢?是不是里面领受和神给的机会?
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【问题】11:老师,我有一个问题就是特别容易累,很容易就能量消耗尽了,做事也没有长性,不能坚持。脑袋里的想法很多停不下来,我胜不过这个问题应该怎么解决?
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【问题】11:老师,我有一个问题就是特别容易累,很容易就能量消耗尽了,做事也没有长性,不能坚持。脑袋里的想法很多停不下来,我胜不过这个问题应该怎么解决?
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约翰一书
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【查经】约翰一书 03章 - 照着神给我们的命令彼此相爱!
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Q1:老师,保罗在《哥林多前书》里讲:我若能说万人的方言,如果没有爱,就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧,如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话,没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱,听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的,有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹,帮助他们,给弟兄姐妹做事,看望弟兄姐妹,又怕自己还不是真爱,成了鸣的锣、响的钹,该到底怎么做呢?请老师明确说明一下?说一个实际的事。
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Q1:老师,保罗在《哥林多前书》里讲:我若能说万人的方言,如果没有爱,就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧,如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话,没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱,听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的,有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹,帮助他们,给弟兄姐妹做事,看望弟兄姐妹,又怕自己还不是真爱,成了鸣的锣、响的钹,该到底怎么做呢?请老师明确说明一下?说一个实际的事。
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启示录
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【查经】启示录 22章 - 神希望我们在地上代表祂行使管理的权柄!
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圣经故事
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爱神系列
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Q4:事情的翻转需要谁的信心?如果是神来做工,那神又让人自己做选择,这中间有没有冲突呢?
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Q4:事情的翻转需要谁的信心?如果是神来做工,那神又让人自己做选择,这中间有没有冲突呢?
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列02:魔鬼住在人的感觉里!
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【问题】2 : 老师,做事的时候前一刻做得好好的,下一刻没劲了。请问这是怎么回事?需要争战吗?每次这个时候我就听教会的诗歌,我就好多了。
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【问题】2 : 老师,做事的时候前一刻做得好好的,下一刻没劲了。请问这是怎么回事?需要争战吗?每次这个时候我就听教会的诗歌,我就好多了。
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【问题】17:老师,如何分辨感觉和感动,但要做一些决定的时候,事情都顺利,结果做错决定。
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【问题】17:老师,如何分辨感觉和感动,但要做一些决定的时候,事情都顺利,结果做错决定。
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属灵的世界系列
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Q8:老师,我以前思想很消极懈怠。这段时间,我每次方言祷告的时候,都思想这句话:美好的事要成就,奇妙的事要发生。并且上周祷告会的时候老师说:我们当中做销售的,有人主动来找你买东西。后来奇妙的事真的发生了,客户主动来找我买衣服。我看自己真的没什么能力,我还不怎么有信心的时候,神就在成就。这就是实践信心对吗?
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Q8:老师,我以前思想很消极懈怠。这段时间,我每次方言祷告的时候,都思想这句话:美好的事要成就,奇妙的事要发生。并且上周祷告会的时候老师说:我们当中做销售的,有人主动来找你买东西。后来奇妙的事真的发生了,客户主动来找我买衣服。我看自己真的没什么能力,我还不怎么有信心的时候,神就在成就。这就是实践信心对吗?
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Q1:老师,什么是靠自己的能力把事做成?什么是靠着神的灵把事做成?该怎么区别?
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Q1:老师,什么是靠自己的能力把事做成?什么是靠着神的灵把事做成?该怎么区别?
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神同在系列
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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悟性觉醒,开启智慧之旅
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精明经营人生,神同在才不亏
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智慧行事,神同在才是真赢家
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精明经营人生,为神而生而活
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聪明如大卫,神与他同行
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【讲道】- 这四十年,耶和华你的神常与你同在,故此你一无所缺!
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讲道
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【问题】7:老师,做事只想做好,就已经在靠自己了,专注在里面平静,对付里面肉体的躁动,相信神正在帮助我,是在信心里吧?
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【问题】7:老师,做事只想做好,就已经在靠自己了,专注在里面平静,对付里面肉体的躁动,相信神正在帮助我,是在信心里吧?
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【问题】1:老师,如何更好地操练自己做事是为着神的名?是不是脚踏实地解决问题,把要做的事情做好,做得响当当,然后把得胜归给神?
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【问题】1:老师,如何更好地操练自己做事是为着神的名?是不是脚踏实地解决问题,把要做的事情做好,做得响当当,然后把得胜归给神?
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【问题】1:老师,保罗认识神、爱神也经历了一个过程?他原来也不认识耶稣,是后来耶稣向他显现以后才转变了的?
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【问题】1:老师,保罗认识神、爱神也经历了一个过程?他原来也不认识耶稣,是后来耶稣向他显现以后才转变了的?
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【问题】16:老师,我现在出来上班,哪里都不想去,就想待在家里听道、读经、祷告,这样有问题吗?
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【问题】16:老师,我现在出来上班,哪里都不想去,就想待在家里听道、读经、祷告,这样有问题吗?
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【问题】12:老师,做事守规矩和以行为为本,差别在哪里?
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【问题】12:老师,做事守规矩和以行为为本,差别在哪里?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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教会系列
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Q16:我天生做事就很痴迷,很享受,但很容易没有节制,弄不好就会心里难受,多任务的能力有没有,常常是做B的时候想到A,请问这是爱世界还是太看重事情本身了?
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Q16:我天生做事就很痴迷,很享受,但很容易没有节制,弄不好就会心里难受,多任务的能力有没有,常常是做B的时候想到A,请问这是爱世界还是太看重事情本身了?
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命定性格系列
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【问题】10:还是不明白神为什么任凭那些不明白的人继续不明白,所有人都是神的宝贝,岂不好吗?
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【问题】10:还是不明白神为什么任凭那些不明白的人继续不明白,所有人都是神的宝贝,岂不好吗?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】9: 老师,什么是在咒诅中的忍耐和神恩典中的忍耐,不知道有什么区别?
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【问题】9: 老师,什么是在咒诅中的忍耐和神恩典中的忍耐,不知道有什么区别?
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争战系列
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Q14: 我个人不怎么会说话,也不怎么会做事,做起事情有时候很费劲,常常忽略身边人的感受,每天除了上班就聚会,祷告,查经,但活出来的样子离神的标准还差老远老远了。有时还偶尔会装假,内心里也很怕人笑话我很low,家婆说我不合群,像个另类人一样。我是不是有些像法利赛人?很宗教,虚假。老师说,要进到耶稣基督完整的信仰体系里,我该如何才能脚踏实地进到这个体系当中呢?请老师帮助。
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Q14: 我个人不怎么会说话,也不怎么会做事,做起事情有时候很费劲,常常忽略身边人的感受,每天除了上班就聚会,祷告,查经,但活出来的样子离神的标准还差老远老远了。有时还偶尔会装假,内心里也很怕人笑话我很low,家婆说我不合群,像个另类人一样。我是不是有些像法利赛人?很宗教,虚假。老师说,要进到耶稣基督完整的信仰体系里,我该如何才能脚踏实地进到这个体系当中呢?请老师帮助。
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【讲道】争战系列1:我奔跑不像无定向的,斗拳不像打空气的!
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属灵人的好习惯系列
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【讲道】属灵人的好习惯7:要爱惜光阴,要知道神的旨意!
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神迹系列
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赶鬼系列
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神所喜悦的人
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【问题】1:老师,我是个学生,这学业也是神赐给我的,面试的时候明明地看到了神的作为。现在也是有挣扎、辛苦,但是是为了学业本身,谈不上什么荣耀。请问老师怎样在手头的学业上面参与建造神的殿?如何在手作的工作上降服在神的面前?本质问题就是怎么把手头的工作和建造神的教会建立联系?我理解的是在日常工作、各样的环境中被神陶造,对付恶习,为的是要成为神国的器皿,渴慕总有一天被神使用。老师,这样理解对吗?
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【问题】1:老师,我是个学生,这学业也是神赐给我的,面试的时候明明地看到了神的作为。现在也是有挣扎、辛苦,但是是为了学业本身,谈不上什么荣耀。请问老师怎样在手头的学业上面参与建造神的殿?如何在手作的工作上降服在神的面前?本质问题就是怎么把手头的工作和建造神的教会建立联系?我理解的是在日常工作、各样的环境中被神陶造,对付恶习,为的是要成为神国的器皿,渴慕总有一天被神使用。老师,这样理解对吗?
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学习系列
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智慧与悟性系列
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六、为耶稣基督而死的逻辑(二):让人活的乃是灵,让人死的也是灵
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命定系列
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从辖制中得自由系列
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破除属世界的价值观系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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Q10:老师,人已经阳了,发热了,我问他怎么样?他说谢谢耶稣,就有点发热,这个说法是不是太宗教化?
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Q10:老师,人已经阳了,发热了,我问他怎么样?他说谢谢耶稣,就有点发热,这个说法是不是太宗教化?
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【新时代基督教变革研讨会】(1)- 新时代的假冒伪善!
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Q16:老师,要怎样确实的对付自己里面的假冒为善?
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Q16:老师,要怎样确实的对付自己里面的假冒为善?
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Q20:老师,我心里不愿意做的事,但因为神的话要我去做,我还是做了。这是假冒为善吗?
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Q20:老师,我心里不愿意做的事,但因为神的话要我去做,我还是做了。这是假冒为善吗?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】07:要谨慎,都要照着在山上指示你的样式!
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y135课程 - 做人做事
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聪明不等于会说话,学会做人更重要
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脚踏实地做人,别做空想家
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站在神的高度看问题才有意义
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看清灵界运作,超越世俗眼光
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灵感是神的启示,别忽视它
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别被谎言蒙蔽,神会给你启示
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【做人做事】《做人篇》03:提升自己价值的基本理念
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脚踏实地做好当下事,机会自来
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抓住当下机会,别让后悔缠身
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第3节-传承教会的属灵资产3!
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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Q29:大脑有些部分缩小,导致智力减退,行动不能自理。脑萎缩是什么鬼?
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Q29:大脑有些部分缩小,导致智力减退,行动不能自理。脑萎缩是什么鬼?
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【课程】 医治释放课程(第2版)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第09课 - 用属灵的话解释属灵的事!
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属灵不等于贫穷,祝福在于遵行
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属灵优先,生活自然顺遂
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第3讲-牧养,使人成长是关键
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001B课程 - 解开迷思课程
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第6讲-疑问解答
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第3讲-如何读出神的心意
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情绪化
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【线上祷告】主题:神要大大使用华人传福音!(晨祷)
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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自以为义
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装假
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识别善恶
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 从劳苦重担中走出来,单单讨神的喜悦!
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混乱
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强人逻辑
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贪图享乐
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懒惰
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【线上祷告】主题:打击情欲的龙系列 - 对付懒惰(7)
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专顾自己
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(5):瞎眼的得看见!
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
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只想一下子解决问题