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创世记
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命定之外,人生无解
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命定之外无祝福,目标先于方法
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人的一生如果没有神,没法过
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 1 部分)
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活在当下别只盯着天堂
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做“活着”的专家,活出耶稣基督的荣耀形象
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活着靠灵,别做行尸走肉
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灵是生命的源泉,别靠肉体活着
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灵在,人才活,别走死路
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活着靠灵,不靠世间琐事
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Q7:老师,为什么神赐福人都是生养众多,遍满全地,赐福大卫是王位不会旁落,这说明神也看重这些吗?直接赐下神的灵,让人一生喜乐平安多好。
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Q7:老师,为什么神赐福人都是生养众多,遍满全地,赐福大卫是王位不会旁落,这说明神也看重这些吗?直接赐下神的灵,让人一生喜乐平安多好。
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Q1:老师,雅各到最后也没有像约瑟、大卫、亚伯拉罕一样那么厉害,他怎么能算得着神的祝福呢?就是单单因为每一次危机神都拯救他吗?是不是我们的人生也是这样,活着就是面临这么多的挑战,没有一天的好日子,直到追求到永恒的生命?
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Q1:老师,雅各到最后也没有像约瑟、大卫、亚伯拉罕一样那么厉害,他怎么能算得着神的祝福呢?就是单单因为每一次危机神都拯救他吗?是不是我们的人生也是这样,活着就是面临这么多的挑战,没有一天的好日子,直到追求到永恒的生命?
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Q7:老师,肉体的邪情私欲是天生的,还是从后天邪灵辖制来的?
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Q7:老师,肉体的邪情私欲是天生的,还是从后天邪灵辖制来的?
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Q6:老师,雅各里面不喜欢与人比较,也没有受外界环境的影响,真的很厉害,怎么才能向他一样?
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Q6:老师,雅各里面不喜欢与人比较,也没有受外界环境的影响,真的很厉害,怎么才能向他一样?
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Q3:老师,我进入华人命定有两三年了,我不为自己世上活着的工作,还有其他烦心的事情祷告,哪怕是很困难的,甚至小孩高考都不祷告。因为一个人属灵上得胜了,悟性通透了,更加明白神的话,有神的同在,就能够解决问题,其他的事情都是神在掌管,问题自然而然地解决了。我的理解没有错吧?
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Q3:老师,我进入华人命定有两三年了,我不为自己世上活着的工作,还有其他烦心的事情祷告,哪怕是很困难的,甚至小孩高考都不祷告。因为一个人属灵上得胜了,悟性通透了,更加明白神的话,有神的同在,就能够解决问题,其他的事情都是神在掌管,问题自然而然地解决了。我的理解没有错吧?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 10章 – 将神向埃及人所做的,传于你们的后代!
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Q4:老师,那些自以为自己爱神,可表现出来的都是刚硬的人,认同属世的。是不是神会降灾祸更重?
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Q4:老师,那些自以为自己爱神,可表现出来的都是刚硬的人,认同属世的。是不是神会降灾祸更重?
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【查经】出埃及记 12章 – 耶和华的军队从埃及地出来了!
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Q3:出埃及是不是就是神带领我们离开罪、离开魔鬼的权势?
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Q3:出埃及是不是就是神带领我们离开罪、离开魔鬼的权势?
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西,是我得胜的旌旗!
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Q13:老师,如何分辨是死期到了,还是被老马辖制?
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Q13:老师,如何分辨是死期到了,还是被老马辖制?
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【查经】出埃及记 21章 – 咒诅的具体体现和处理办法
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Q5:老师,你说遇到了事情首先要反思,牧者也总是说要反思。但是我常常遇到事情,只知道自己错了,却不知道错在哪里?该怎么改?甚至有时候反思出来的也是错的,这要怎么办呢?
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Q5:老师,你说遇到了事情首先要反思,牧者也总是说要反思。但是我常常遇到事情,只知道自己错了,却不知道错在哪里?该怎么改?甚至有时候反思出来的也是错的,这要怎么办呢?
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 !
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q1:老师好,我今年的实体店生意由于抖音和疫情导致是一落千丈,但是我就是相信神的手会拖住我,我一直在我们得胜教会拼命地学习,但是怎么能够把学到的属灵知识运用到具体的事情上,两者好像都是分开的?
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Q1:老师好,我今年的实体店生意由于抖音和疫情导致是一落千丈,但是我就是相信神的手会拖住我,我一直在我们得胜教会拼命地学习,但是怎么能够把学到的属灵知识运用到具体的事情上,两者好像都是分开的?
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利未记
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Q8:属世的人再怎么不自私、不贪心、不识别善恶也没有办法得救对不对?所谓不自私,都是不要按照人的逻辑体系对吗?
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Q8:属世的人再怎么不自私、不贪心、不识别善恶也没有办法得救对不对?所谓不自私,都是不要按照人的逻辑体系对吗?
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【查经】利未记 15章 – 与污秽隔绝,竭力追求过圣洁的生活!
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Q2:老师,跟活着有关的事都是过小日子,那我们该如何在世上活着呢?是不是说,就不看重活着这件事,虽然人在地上也吃也喝,也活着,只是不看重这件事,不是为活着而活着,乃是知道我们活着是为了神而活着,我这样理解对吗?
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Q2:老师,跟活着有关的事都是过小日子,那我们该如何在世上活着呢?是不是说,就不看重活着这件事,虽然人在地上也吃也喝,也活着,只是不看重这件事,不是为活着而活着,乃是知道我们活着是为了神而活着,我这样理解对吗?
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【查经】利未记 26章 - 神必纪念与我们所立的约
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Q3:神只管那些与祂立约的人,那些没有与祂立约的人都是局外人,约外的人神就不管他们,对他们没兴趣吗?神不是还在不断的做事,并且拣选人进到祂的国里吗?
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Q3:神只管那些与祂立约的人,那些没有与祂立约的人都是局外人,约外的人神就不管他们,对他们没兴趣吗?神不是还在不断的做事,并且拣选人进到祂的国里吗?
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申命记
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约书亚记
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【查经】约书亚记 01章 - 你必使这百姓承受应许之地
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Q8:遇到困难什么都不做,单单凭着信心祷告可以得胜吗?
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Q8:遇到困难什么都不做,单单凭着信心祷告可以得胜吗?
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士师记
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Q3:老师,你说亚伯拉罕、摩西,哪个信主的时候是有知,都是无知,咋人家就知道正确的信主方式呢?老师,你说的肯定不是我,我是最爱脚踏实地做事情了。
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Q3:老师,你说亚伯拉罕、摩西,哪个信主的时候是有知,都是无知,咋人家就知道正确的信主方式呢?老师,你说的肯定不是我,我是最爱脚踏实地做事情了。
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 06章 - 谁能侍立在圣洁的神面前
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Q4:老师,我每天祷告和查经是为了得着神的祝福,想和神同在,这不是爱神吗?那不敬畏神的表现是什么?休闲、娱乐、爱家人都是不爱神、不敬畏神吗?
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Q4:老师,我每天祷告和查经是为了得着神的祝福,想和神同在,这不是爱神吗?那不敬畏神的表现是什么?休闲、娱乐、爱家人都是不爱神、不敬畏神吗?
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何西阿书
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Q10:老师好,我们的肉体也是神创造的,从大脑到手指各自分工合作,各个系统分工合作,这都是很完美啊。怎么到了《约翰福音》里耶稣甚至说到肉体是无益的呢?不太理解。
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Q10:老师好,我们的肉体也是神创造的,从大脑到手指各自分工合作,各个系统分工合作,这都是很完美啊。怎么到了《约翰福音》里耶稣甚至说到肉体是无益的呢?不太理解。
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约珥书
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Q5:老师,基督徒配得建造教会的基本要求和标准是什么?是先看透活着是虚空,然后活出喜乐,有忠心是吗?
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Q5:老师,基督徒配得建造教会的基本要求和标准是什么?是先看透活着是虚空,然后活出喜乐,有忠心是吗?
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
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【问题】3:老师,如何判断我们里面的核心利益?既然今生都是虚空,要如何活在今生却不在意今生?永生的体系又如何判断呢?
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【问题】3:老师,如何判断我们里面的核心利益?既然今生都是虚空,要如何活在今生却不在意今生?永生的体系又如何判断呢?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】10:老师,人饥饿非因无饼,干渴非因无水,乃是因不听耶和华的话。这句话是说我们里面都是属世界的逻辑体系,永远远离神吗?该怎样理解?
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【问题】10:老师,人饥饿非因无饼,干渴非因无水,乃是因不听耶和华的话。这句话是说我们里面都是属世界的逻辑体系,永远远离神吗?该怎样理解?
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西番雅书
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路加福音
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去,神的话却要长存!
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Q3:有人就说,生活就像一张大网,天天想看透人生,想要跳出这网,又怎么也跳不出这网,每天生活都是这样重复,生活就是样吗?
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Q3:有人就说,生活就像一张大网,天天想看透人生,想要跳出这网,又怎么也跳不出这网,每天生活都是这样重复,生活就是样吗?
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使徒行传
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Q13:老师,我们常用的逻辑是属世的,而神的意念高于人的意念,这是我们的悟性不容易认识神的难点吗?
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Q13:老师,我们常用的逻辑是属世的,而神的意念高于人的意念,这是我们的悟性不容易认识神的难点吗?
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罗马书
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Q12:如果有一个人因为疾病来到我们当中很长时间了,做梦都是想得着医治,为了身体得医治附上长时间灵里祷告的代价,这样满脑子都想着疾病得医治,算不算体贴肉体?怎么帮助这样的人?
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Q12:如果有一个人因为疾病来到我们当中很长时间了,做梦都是想得着医治,为了身体得医治附上长时间灵里祷告的代价,这样满脑子都想着疾病得医治,算不算体贴肉体?怎么帮助这样的人?
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Q7:很羡慕有的人做生意那么顺,我做生意,经常遇到问题,是我的经营出了问题吗?还是什么其他的原因?
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Q7:很羡慕有的人做生意那么顺,我做生意,经常遇到问题,是我的经营出了问题吗?还是什么其他的原因?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 07章 - 行合宜的事,得以殷勤服侍主
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【问题】1:老师好!在过去的传统教会总说教义很重要,可是学来学去不能和生活调和,解决不了实际问题。听你讲道一年来,才渐渐明白原来我的信和神的教训南辕北辙,背道而驰。什么都是以自己为中心,根本不关心神做什么,只关心世界的事,还觉得自己挺爱主。听多了你讲的道,才从心里真的知道人活着不是为了世上的事,而是要进入神在我身上的命定,建立神荣耀的教会。成为多人的祝福,尽心爱神,与神同在,才是我的目标。老师,是不是有了这种认识,就是你常说的属神的逻辑体系呢?是不是《圣经》的教义呢?
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【问题】1:老师好!在过去的传统教会总说教义很重要,可是学来学去不能和生活调和,解决不了实际问题。听你讲道一年来,才渐渐明白原来我的信和神的教训南辕北辙,背道而驰。什么都是以自己为中心,根本不关心神做什么,只关心世界的事,还觉得自己挺爱主。听多了你讲的道,才从心里真的知道人活着不是为了世上的事,而是要进入神在我身上的命定,建立神荣耀的教会。成为多人的祝福,尽心爱神,与神同在,才是我的目标。老师,是不是有了这种认识,就是你常说的属神的逻辑体系呢?是不是《圣经》的教义呢?
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【问题】10:老师,经常有人给我讲祖坟风水什么的,我回答说:我是基督徒不信这些。老师,我想说的是不管这些有没有,只要我们好好爱神,好好信主,根本就不会理会这些,这些也影响不了我们是吗?
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【问题】10:老师,经常有人给我讲祖坟风水什么的,我回答说:我是基督徒不信这些。老师,我想说的是不管这些有没有,只要我们好好爱神,好好信主,根本就不会理会这些,这些也影响不了我们是吗?
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哥林多后书
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【查经】- 哥林多后书11章 - 断绝那些寻机会人的机会
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Q6:老师,我的家族里奶奶、父亲、叔叔都是癌症去世的,我也是很偏邪,一遇到事儿就往负面去想,怎么从偏邪里走出来?
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Q6:老师,我的家族里奶奶、父亲、叔叔都是癌症去世的,我也是很偏邪,一遇到事儿就往负面去想,怎么从偏邪里走出来?
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【查经】哥林多后书 04章 - 我们既然蒙怜悯,受了这职分,就不丧胆!
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【问题】9:老师你好,我们在这世上活着,属世属神的频道是不是随时随地切换?神知道我们内心信靠祂不会在乎我们外表如何做吧?
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【问题】9:老师你好,我们在这世上活着,属世属神的频道是不是随时随地切换?神知道我们内心信靠祂不会在乎我们外表如何做吧?
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加拉太书
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【查经】加拉太书 03章 - 回归基督耶稣信仰的根本 - 信心!
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问题4:老师您说生命比什么都重要,有时候又说不怕死?这个怎么理解?
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问题4:老师您说生命比什么都重要,有时候又说不怕死?这个怎么理解?
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启示录
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【查经】启示录 04章 - 万物都是按照神的旨意被创造的
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命定性格系列
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【问题】14:老师,我老公也在听,他问神是个灵,我们也没看见,灵代表心思意念吗?
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【问题】14:老师,我老公也在听,他问神是个灵,我们也没看见,灵代表心思意念吗?
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属灵的世界系列
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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看清活着真相,远离巴别塔灵
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别让虚空的努力蒙蔽双眼
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Q12:老师,让人活着的乃是灵。我们的生活、工作、学习能力都是靠着神的灵。如何在生活当中实际的来操作?是在思想意念上不断地强化吗?
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Q12:老师,让人活着的乃是灵。我们的生活、工作、学习能力都是靠着神的灵。如何在生活当中实际的来操作?是在思想意念上不断地强化吗?
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Q2:老师,我对“凡不出于信心的都是罪”这句话不是很明白,能再讲讲吗?
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Q2:老师,我对“凡不出于信心的都是罪”这句话不是很明白,能再讲讲吗?
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列01: 重新认识生死之间!
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【讲道】- 信仰根基系列03:人活着,乃是靠神口里所出的一切话
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【问题】5:老师,孩子不管做事还是学习都是应付的态度,给他讲了很多故事道理,听的时候很听话,听完了还是原来那样,今天学了老师的方法,问他是想学好,想改好,就是做不到是不是,他说是的。我该怎么把他的鬼赶出去?
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【问题】5:老师,孩子不管做事还是学习都是应付的态度,给他讲了很多故事道理,听的时候很听话,听完了还是原来那样,今天学了老师的方法,问他是想学好,想改好,就是做不到是不是,他说是的。我该怎么把他的鬼赶出去?
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神同在系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】12:人要归他永远的家!
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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【讲道】-【传道者的言语系列】02:神喜悦谁,就给谁智慧,知识,和喜乐!
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【讲道】-【传道者的言语系列】01:虚空的虚空,凡事都是虚空
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彰显神愤怒的器皿系列
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从辖制中得自由系列
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观01:从操作劳苦的咒诅里出来
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【讲道】破除属世界的价值观02:神的智慧和人的愚拙
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讲道
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【问题】1:最近我一直很想搞明白我们在天上具体是怎么生活的?天上的祝福到底是什么?因为我以前信错了,我追求的一直都是地上的祝福。查了《圣经》的一些内容,也问了老师好几次,我感觉还不是特别明白。老师,是不是其实我们去天上做管理?但是到底管理什么?或者到底什么是神隐而未显的奥秘?追求明白这个有没有必要?因为要知道人活着是虚空。
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【问题】1:最近我一直很想搞明白我们在天上具体是怎么生活的?天上的祝福到底是什么?因为我以前信错了,我追求的一直都是地上的祝福。查了《圣经》的一些内容,也问了老师好几次,我感觉还不是特别明白。老师,是不是其实我们去天上做管理?但是到底管理什么?或者到底什么是神隐而未显的奥秘?追求明白这个有没有必要?因为要知道人活着是虚空。
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问题6:老师,我们得听天父的话,天父才给我们需要的。是吗?
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问题6:老师,我们得听天父的话,天父才给我们需要的。是吗?
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喜乐系列
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【讲道】- 喜乐系列(1):随事随在,我都得了秘诀!
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问题2:人活着就是要喜乐。喜乐的方法就是好好爱神,按着神所说的话去活。对吗?
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问题2:人活着就是要喜乐。喜乐的方法就是好好爱神,按着神所说的话去活。对吗?
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命定系列
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【问题】17:老师,今天讲的时时警醒,别被世界上的事缠累,常常请求圣灵帮我们赶鬼,让我们更深的认识神。我的理解这都是人自己活着的这些事,但是我有点疑惑,末后我们会经历被逼迫吗?这个世代还会有逼迫基督徒的吗?
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【问题】17:老师,今天讲的时时警醒,别被世界上的事缠累,常常请求圣灵帮我们赶鬼,让我们更深的认识神。我的理解这都是人自己活着的这些事,但是我有点疑惑,末后我们会经历被逼迫吗?这个世代还会有逼迫基督徒的吗?
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【问题】17:老师,今天讲的时时警醒,别被世界上的事缠累,常常请求圣灵帮我们赶鬼,让我们更深的认识神。我的理解这都是人自己活着的这些事,但是我有点疑惑,末后我们会经历被逼迫吗?这个世代还会有逼迫基督徒的吗?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(10)- 天国里都是宝贝!
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【新时代基督教变革研讨会】(5)- 这福音本是神的大能!
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Q12:请问教会里有人癌症得医治吗?有人复发去世,但都是爱神的好弟兄姐妹。这有什么确定的原因吗?
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Q12:请问教会里有人癌症得医治吗?有人复发去世,但都是爱神的好弟兄姐妹。这有什么确定的原因吗?
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智慧与悟性系列
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神所喜悦的人
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【问题】15 :老师,我想要更多放下今生的事,追求永恒的事,但当我想到永恒这个词是没有概念,是模糊的。永恒的目标是不是就是以神的心意为自己的心意,建造神荣耀地教会?
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【问题】15 :老师,我想要更多放下今生的事,追求永恒的事,但当我想到永恒这个词是没有概念,是模糊的。永恒的目标是不是就是以神的心意为自己的心意,建造神荣耀地教会?
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4):被掳的得释放
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Q13:老师,人从属世界体系里出来,是大量的祷告吗?活得很纠结,挂虑,担忧,不想这样活着。
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Q13:老师,人从属世界体系里出来,是大量的祷告吗?活得很纠结,挂虑,担忧,不想这样活着。
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列04:随从今世的风俗!
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【问题】21:老师,坟地都是死亡的灵,火葬场是不是也一样啊?那参加葬礼是不是也招鬼啊?
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【问题】21:老师,坟地都是死亡的灵,火葬场是不是也一样啊?那参加葬礼是不是也招鬼啊?
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【问题】4: 老师,今世的风俗迷惑很强,比如:吃、喝、嫁、娶,是不是今世的风俗?对付这些东西不能以行为为本,这样就宗教黄皮子了吧?所以,关键是人的心在哪里?把神当神,愿意遵行神的话,这样理解对吗?
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【问题】4: 老师,今世的风俗迷惑很强,比如:吃、喝、嫁、娶,是不是今世的风俗?对付这些东西不能以行为为本,这样就宗教黄皮子了吧?所以,关键是人的心在哪里?把神当神,愿意遵行神的话,这样理解对吗?
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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【问题】1:老师,我们现在大部分都是体贴人的意思,怎么办呢?有时候就感觉慢慢对付、慢慢成长,有时候又觉得给我们成长的时间不够,这样子想很矛盾。
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【问题】1:老师,我们现在大部分都是体贴人的意思,怎么办呢?有时候就感觉慢慢对付、慢慢成长,有时候又觉得给我们成长的时间不够,这样子想很矛盾。
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第1课 – 人活着是个属灵的事 - 灵界
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【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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【课程】101课程(第2版)– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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人活着靠神的所出的一切话
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对付我们里面那套活在咒诅里的逻辑
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第09课 - 用属灵的话解释属灵的事!
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第3课 使人成长是关键
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
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Y135课程 - 做人做事
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第3讲-牧养,使人成长是关键
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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活着像谁,死后就去哪儿
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活着的关键是掌握祝福与咒诅
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第一期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第一期全球网络研习会(5)-得着命定成为祝福 第3讲
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Y133课程 - 活出丰盛
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第1课第2部分-得着命定是蒙福的开始!
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来!
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【课程】201课程 - 第4课-得胜的门徒,得胜的教会!
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第3节-认清魔鬼的诡计!
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第3课
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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001C课程 - 灵界故事
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第1讲-效法耶稣
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寻找生命意义,从耶稣开始
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抓住命定,活出真实的意义
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第2课 这是我们的命定
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作!
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第3课 - 除去信仰里的困惑之I
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(10): 阴间的权柄不能胜过他!
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(12):捆绑与释放!
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专顾自己
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情绪化
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识别善恶
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【祷告】主题:小心,撒旦要得着你们,筛你们如同筛麦子!
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【祷告】打击撒旦系列(1)- 不再为了活着而活着!
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【主日聚会祷告】- 神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】04:登耶和华的山!
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混乱
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强人逻辑
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负面思考
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自以为义
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懒惰
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装假