-
创世记
-
-
Q6:老师,我想问灵修和查经的分别?有的教会教导人灵修别用查经的方式,这教导是否违背了神的话?
-
Q6:老师,我想问灵修和查经的分别?有的教会教导人灵修别用查经的方式,这教导是否违背了神的话?
-
-
【查经】创世记 50章 - 神必定看顾你们,领你们进入应许之地!
-
Q5:人要先有永生的概念才能看透人的生死吗?还是反过来?还是说这两者是相辅相成的关系?
-
Q5:人要先有永生的概念才能看透人的生死吗?还是反过来?还是说这两者是相辅相成的关系?
-
出埃及记
-
【查经】出埃及记 07章 – 摩西在法老面前代替神!
-
Q3:神怎么吩咐我们就怎么行,但是生活中神没有直接跟我说啊,《圣经》里那些事也跟我们年代很远,怎么知道有些事神怎么吩咐我们行?
-
Q3:神怎么吩咐我们就怎么行,但是生活中神没有直接跟我说啊,《圣经》里那些事也跟我们年代很远,怎么知道有些事神怎么吩咐我们行?
-
【查经】出埃及记 19章 – 做祭司的国度,圣洁的国民!
-
【查经】出埃及记 27章 – 属灵的真理要有完整的体系!
-
Q3:老师,请分享下你读《圣经》的方法,该怎么去读?
-
Q3:老师,请分享下你读《圣经》的方法,该怎么去读?
-
【查经】出埃及记 33章 – 寻求神的同在,寻求神的面,寻求神的荣耀!
-
Q2:老师,寻找就必寻见,叩门就给你开门。这里说的寻找是不是就专指寻求神的国和神的义这件事?
-
Q2:老师,寻找就必寻见,叩门就给你开门。这里说的寻找是不是就专指寻求神的国和神的义这件事?
-
Q11:老师,寻求神的同在就是认识神的真理,活出神的真理对吗?
-
Q11:老师,寻求神的同在就是认识神的真理,活出神的真理对吗?
-
Q4:我预习这一章的时候也在想,为什么摩西跟神说话就像朋友一样,也不能见神的面?
-
Q4:我预习这一章的时候也在想,为什么摩西跟神说话就像朋友一样,也不能见神的面?
-
Q17:老师,我们在生活中,具体如何寻求神的同在呢?怎样知道有神同在呢?
-
Q17:老师,我们在生活中,具体如何寻求神的同在呢?怎样知道有神同在呢?
-
利未记
-
-
问题2:老师请问有个姊妹想进教会,在我家体验主日聚会呢,这会招咒诅吗?
-
问题2:老师请问有个姊妹想进教会,在我家体验主日聚会呢,这会招咒诅吗?
-
士师记
-
-
【查经】士师记 20章 - 不寻求神带来更大的灾祸
-
Q8:老师好,想学习一下您查经的过程,这个过程是怎么寻求的呢?就是边读《圣经》,边在悟性上弄明白。读不明白的就去问神,这一章是什么意思?神的心意是什么吗?
-
Q8:老师好,想学习一下您查经的过程,这个过程是怎么寻求的呢?就是边读《圣经》,边在悟性上弄明白。读不明白的就去问神,这一章是什么意思?神的心意是什么吗?
-
Q11:老师,以色列和便雅悯这么多人,怎么就没有一个寻求神,认识神的人?
-
Q11:老师,以色列和便雅悯这么多人,怎么就没有一个寻求神,认识神的人?
-
撒母耳记上
-
【查经】撒母耳记上 04章 - 神的审判临到不忠心的祭司
-
Q2:老师您好,我对教会的概念还是模糊,教会不是指一群基督徒聚集在建筑物里聚会,而是照着神的心意,照着神的话建造,还要加上一群忠心的祭司牧养神的群羊,像我们这样有共同使命和异象的才是真正的教会吧?
-
Q2:老师您好,我对教会的概念还是模糊,教会不是指一群基督徒聚集在建筑物里聚会,而是照着神的心意,照着神的话建造,还要加上一群忠心的祭司牧养神的群羊,像我们这样有共同使命和异象的才是真正的教会吧?
-
【查经】撒母耳记上 07章 - 到如今耶和华神都帮助我们
-
-
神不放弃你,祂在等你回转
-
二十年属灵荒凉,唯神能解困境
-
【查经】撒母耳记上 09章 - 神正在寻找合祂心意的人
-
-
Q9: 老师,自己可以去祷告寻求神吗?还是一定要找牧者祷告才有用?
-
Q9: 老师,自己可以去祷告寻求神吗?还是一定要找牧者祷告才有用?
-
【查经】撒母耳记上 28章 - 有神同在的大卫和失去神同在的扫罗!
-
Q2:老师,过去《圣经》旧约里有说撒母耳是先知,人可以照着启示来遵行。那失去撒母耳以后,人如何知道启示是从神来的,还是从鬼来的?
-
Q2:老师,过去《圣经》旧约里有说撒母耳是先知,人可以照着启示来遵行。那失去撒母耳以后,人如何知道启示是从神来的,还是从鬼来的?
-
-
撒母耳记下
-
【查经】撒母耳记下 02章 - 以慈爱、诚实厚待百姓的大卫王
-
Q9:老师,大卫凡事求问神,神都回答他,如果我们合神心意,求问神,神也会和我们说话吗?神和人说话都有哪些方式?大卫求问耶和华,神是以什么形式回答的呢?
-
Q9:老师,大卫凡事求问神,神都回答他,如果我们合神心意,求问神,神也会和我们说话吗?神和人说话都有哪些方式?大卫求问耶和华,神是以什么形式回答的呢?
-
【查经】撒母耳记下 12章 - 让仇敌大得亵渎的机会
-
Q3:老师,魔鬼引诱人是获得了神的许可,试探的过程都跟《约伯记》里记载的一样吗?神把《约伯记》放在《圣经》里,是不是就是想让我们明白灵界的事,让我们能够抵挡得住魔鬼的试探?
-
Q3:老师,魔鬼引诱人是获得了神的许可,试探的过程都跟《约伯记》里记载的一样吗?神把《约伯记》放在《圣经》里,是不是就是想让我们明白灵界的事,让我们能够抵挡得住魔鬼的试探?
-
箴言
-
【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神!
-
Q7:听老师讲,寻求聪明和智慧很好,很认同,也很渴望变得聪明。可是怎么越听越头痛,老师这是要释放了吗?冲击到我里面的愚蠢了吗?该如何寻求聪明呢?
-
Q7:听老师讲,寻求聪明和智慧很好,很认同,也很渴望变得聪明。可是怎么越听越头痛,老师这是要释放了吗?冲击到我里面的愚蠢了吗?该如何寻求聪明呢?
-
-
【查经】箴言 09章 - 你的态度决定你是听从智慧,还是听从愚昧!
-
Q6:老师,愚妄人是不能说的吗?用什么方法能让他们悟性通透呢?
-
Q6:老师,愚妄人是不能说的吗?用什么方法能让他们悟性通透呢?
-
【查经】箴言 13章 - 对钱财的态度是智慧与愚昧,恶人与义人的分水岭
-
传道书
-
-
-
-
Q6:请问怎么样才能持续提高属灵高度,不断在悟性上认识神?
-
Q6:请问怎么样才能持续提高属灵高度,不断在悟性上认识神?
-
何西阿书
-
【查经】何西阿书 03章 - 以敬畏的心归向耶和华,领受祂的恩惠
-
【查经】何西阿书 08章 - 神追讨以色列的罪,他们必归回埃及!
-
Q3:老师,人能够认识神是因为神启示给人了,所以人才能认识神,而不是人通过研究思考的方式来认识神的,是这样吗?
-
Q3:老师,人能够认识神是因为神启示给人了,所以人才能认识神,而不是人通过研究思考的方式来认识神的,是这样吗?
-
-
Q10:老师好,一个刚接受福音的人,不想让她去三自教会,想让她真正认识神,听老师的讲道从哪开始呢?
-
Q10:老师好,一个刚接受福音的人,不想让她去三自教会,想让她真正认识神,听老师的讲道从哪开始呢?
-
阿摩司书
-
【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
-
【问题】13:老师,我有个问题,就是关于怎么读《圣经》?神怎么说就怎么信,怎么去做?这是指字面意思吗?《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事,我有点不明白啥时候用属灵的眼光看?啥时候用字面意思去信?还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系?特别旧约《诗篇》里的经文,是不是需要辩证的看?能不能拿来直接祷告?
-
【问题】13:老师,我有个问题,就是关于怎么读《圣经》?神怎么说就怎么信,怎么去做?这是指字面意思吗?《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事,我有点不明白啥时候用属灵的眼光看?啥时候用字面意思去信?还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系?特别旧约《诗篇》里的经文,是不是需要辩证的看?能不能拿来直接祷告?
-
【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
-
路加福音
-
【查经】路加福音 10章 - 人爱什么,就选择为什么付代价!
-
Q19:旧约里面都是神找人,今天我们不能找到神吗?
-
Q19:旧约里面都是神找人,今天我们不能找到神吗?
-
【查经】路加福音 11章 - 这福音是神的国降临!
-
Q9:老师,当我们动真格地寻求神的国、神的义的时候,是不是我们所有的问题,就都可以迎刃而解了?
-
Q9:老师,当我们动真格地寻求神的国、神的义的时候,是不是我们所有的问题,就都可以迎刃而解了?
-
使徒行传
-
-
Q1:老师,圣灵充满不是有神的灵在人里面吗?怎么还会悟性不通呢?
-
Q1:老师,圣灵充满不是有神的灵在人里面吗?怎么还会悟性不通呢?
-
Q9:老师,既然圣灵充满对悟性没有果效,但耶稣说:圣灵来了,要引导我们明白一切的真理,到底圣灵跟悟性之间的关系是什么?
-
Q9:老师,既然圣灵充满对悟性没有果效,但耶稣说:圣灵来了,要引导我们明白一切的真理,到底圣灵跟悟性之间的关系是什么?
-
【查经】使徒行传 10章 - 神与祂所拣选的器皿同工
-
【查经】使徒行传 22章 - 对着万人为主作见证!
-
Q6:老师,不讲方言和赶鬼的SOP(标准作业程序),是希望我们去探索, 只寻求有信心,遵守神的话吗?
-
Q6:老师,不讲方言和赶鬼的SOP(标准作业程序),是希望我们去探索, 只寻求有信心,遵守神的话吗?
-
Q11:老师,我有一天在路上遇到个人就给他传福音,结果刚说了耶稣这两个字,他就坐车走了。我读《圣经》的时候,看到一句话:做什么都是为了福音的缘故,不是为了自己。但我常常以自己为中心,导致很多时候失去了传福音的机会,我该怎么对付这个问题呢?
-
Q11:老师,我有一天在路上遇到个人就给他传福音,结果刚说了耶稣这两个字,他就坐车走了。我读《圣经》的时候,看到一句话:做什么都是为了福音的缘故,不是为了自己。但我常常以自己为中心,导致很多时候失去了传福音的机会,我该怎么对付这个问题呢?
-
【查经】使徒行传 27章 - 保罗必站在皇帝面前,并且与保罗同船的人神都已赐给他了!
-
Q12:老师,我最近学习《创世记》,里面讲到人的追求和人骨子里和环境的影响不大,人的选择全在乎人里面的价值体系。如果是人骨子里的,该如何寻求命定呢?
-
Q12:老师,我最近学习《创世记》,里面讲到人的追求和人骨子里和环境的影响不大,人的选择全在乎人里面的价值体系。如果是人骨子里的,该如何寻求命定呢?
-
哥林多前书
-
【查经】哥林多前书 15章 - 死人复活、荣耀盼望的福音
-
【问题】5:老师,我偶尔的时候心里会很累,觉得什么都没有意义,就不想往前走,有时候巴不得躺下了就不起来了,里面就不想有啥盼望,巴不得这一生过完就算了,也不想有任何盼望,因为觉得都没有什么意思,对啥都没追求,老师,我该怎么有盼望呢?
-
【问题】5:老师,我偶尔的时候心里会很累,觉得什么都没有意义,就不想往前走,有时候巴不得躺下了就不起来了,里面就不想有啥盼望,巴不得这一生过完就算了,也不想有任何盼望,因为觉得都没有什么意思,对啥都没追求,老师,我该怎么有盼望呢?
-
希伯来书
-
圣经故事
-
新时代基督教变革研讨会
-
【新时代基督教变革研讨会】(2)- 这时代基督徒的困惑!
-
【新时代基督教变革研讨会】(10)- 天国里都是宝贝!
-
-
别做学习上的假把式
-
寻求才是成为宝贝的关键
-
宝贝自会发光,别怕被忽略
-
Q8:老师,我对永恒的盼望没有什么概念,能具体化吗?还是我就是您说的终久不明白真道的人?
-
Q8:老师,我对永恒的盼望没有什么概念,能具体化吗?还是我就是您说的终久不明白真道的人?
-
属灵人的好习惯系列
-
赶鬼系列
-
学习系列
-
【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
-
-
【讲道】学习系列01:学习是人活着时候最重要的事!
-
-
-
趁年轻,追寻永恒的天家之路
-
追寻天上的家乡,神已在等你
-
-
耶稣基督的福音系列
-
【讲道】- 耶稣基督的福音系列(11):我要把天国的钥匙给你!
-
-
Q3:老师,我的思想比较极端,爱钻牛角尖,有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来?
-
Q3:老师,我的思想比较极端,爱钻牛角尖,有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来?
-
【讲道】- 耶稣基督的福音系列(2):因为他用膏膏我!
-
Q5:老师,我的孩子今年十三岁,他会参加聚会,也会跟着祷告,怎么为孩子祷告,让他来寻求神?
-
Q5:老师,我的孩子今年十三岁,他会参加聚会,也会跟着祷告,怎么为孩子祷告,让他来寻求神?
-
【讲道】- 耶稣基督的福音系列(8):我所做的事,信我的人也要做!
-
讲道
-
-
-
-
-
【问题】2:同是法利赛人,为什么一部分人成了耶稣口里的法利赛人,而又有耶稣拣选的使徒保罗呢。怎么才能变成保罗呢?
-
【问题】2:同是法利赛人,为什么一部分人成了耶稣口里的法利赛人,而又有耶稣拣选的使徒保罗呢。怎么才能变成保罗呢?
-
-
Q3:怎么在没有完整的信仰体系下,识别撒但的作为?
-
Q3:怎么在没有完整的信仰体系下,识别撒但的作为?
-
-
-
-
-
【问题】10:老师,短期的慌乱、忙乱这个是咒诅,还是神的计划?
-
【问题】10:老师,短期的慌乱、忙乱这个是咒诅,还是神的计划?
-
-
问题5、老师,我信主很多年,总是对神火热几天又回到不冷不热的状态,如何改变“三分钟热度”的毛病,使自己对神一直火热?
-
问题5、老师,我信主很多年,总是对神火热几天又回到不冷不热的状态,如何改变“三分钟热度”的毛病,使自己对神一直火热?
-
-
【问题】16:老师,我现在出来上班,哪里都不想去,就想待在家里听道、读经、祷告,这样有问题吗?
-
【问题】16:老师,我现在出来上班,哪里都不想去,就想待在家里听道、读经、祷告,这样有问题吗?
-
-
【问题】4:老师,喜欢工作只是个现象,真的深入考察和观察还需要培养吗?
-
【问题】4:老师,喜欢工作只是个现象,真的深入考察和观察还需要培养吗?
-
管理系列
-
-
【问题】11:如果探索的东西周围人都没有探索过,周围人也不能给予提示,却有任务去探索这样的事怎么办?做得比较纠结。
-
【问题】11:如果探索的东西周围人都没有探索过,周围人也不能给予提示,却有任务去探索这样的事怎么办?做得比较纠结。
-
【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
-
【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
-
-
“如何”系列
-
争战系列
-
-
Q4:每个教会都认为自己是对的,别人是错的,为什么人有这样一个认为呢?
-
Q4:每个教会都认为自己是对的,别人是错的,为什么人有这样一个认为呢?
-
神同在系列
-
建立荣耀教会系列
-
【讲道】- 【建立荣耀教会系列】08:神不住人手所造的殿!
-
【讲道】- 【建立荣耀教会系列】09:但愿神在教会中,并在耶稣基督里,得着荣耀!
-
命定性格系列
-
智慧与悟性系列
-
-
七、为耶稣基督而死的逻辑(三):要寻找一个更美的家乡
-
信心系列
-
【讲道】信心系列7 - 人子来的时候,神所要的信心
-
Y135课程 - 做人做事
-
-
【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
-
-
第二期研习会 - 如何查圣经
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第5课-问题解答
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第3课 - 除去信仰里的困惑之I
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第1课-读了神的话就去行
-
-
活着的意义在于追寻命定
-
命定是祝福的起点,别被虚空困住
-
-
第一期研习会 - 得胜教会的启示
-
【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第1讲-得胜教会是医治释放的根基
-
【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第4讲–如何建造得胜的教会
-
-
别让圣灵启示与你擦肩而过
-
圣灵充满,才能读懂《圣经》
-
-
Y136课程 - 如何学习
-
Y133课程 - 活出丰盛
-
-
-
琢磨探索,财富机遇就在眼前
-
琢磨才是成功的秘密武器
-
-
-
-
探索未知,让困惑成为成长的动力
-
从困惑到清晰,关键在于自我了解
-
-
-
-
第二期研习会 - 得着命定成为祝福
-
【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第1课
-
001B课程 - 解开迷思课程
-
【课程】解开迷思 第21课 - 除去方言祷告的迷思
-
第二期研习会 - 得胜教会的启示
-
【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第1课 医治释放的根基
-
-
寻求启示,才能建造得胜教会
-
活着的意义在于不断寻求
-
【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第4课 如何建造得胜的教会
-
第三期研习会 - 成为门徒特会
-
201课程 - 从信徒到门徒
-
【课程】201课程 - 第2课第3部分下-如何查圣经和如何带领人查圣经!
-
101课程 - 从寻求到信徒
-
【课程】101课程(第2版)– 第4课 – 不信是得不着恩典的根本 - 识别善恶
-
【课程】101课程(第2版)– 第7课 – 得胜的关键 - 属灵高度
-
【课程】101课程(第2版)– 第3课 – 如何得着神的恩典 – 信心
-
【课程】101课程(第2版)– 第6课 – 蒙福的关键 - 得胜
-
【课程】101课程(第2版)– 第9课 – 建造荣耀的教会是我们的命定
-
【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
-
Y131课程 - 主动学习
-
【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
-
004课程 - 华人命定神学理念
-
【课程】华人命定神学理念 第07课 - 圣灵充满是得着能力的关键!
-
102课程 - 医治释放中阶
-
【课程】医治释放课程(第2版)- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作!
-
Q26:不信主的人但愿意寻求神的帮助,是带他们祷告呢?还是为他们祷告呢?
-
Q26:不信主的人但愿意寻求神的帮助,是带他们祷告呢?还是为他们祷告呢?
-
第二期研习会 - 教会的牧养
-
【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
-
第一期研习会 - 如何读圣经
-
【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
-
【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第1讲-效法耶稣
-
识别善恶
-
-
-
【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题:掳掠仇敌,践踏撒但!(第6部分)
-
-
-
-
【2021新年祷告会直播】主题:2021愿我们更加寻求你!(Part3)
-
-
-
祷告
-
-
-
-
【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
-
自以为义
-
-
-
【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑,要做一个聪明的人!
-
-
-
-
装假
-
负面思考
-
玛门的灵
-
【主日聚会祷告】- 你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
-
-
柔软心灵迎接神的启示时刻
-
愚蠢不自知,唯有寻求神明路
-
别让"天大的事"蒙蔽心灵之眼
-
【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】04:登耶和华的山!
-
-
强人逻辑
-
-
-
-
-
-
安息在神掌中,别再焦虑奔波
-
放下焦虑,信靠神得安息
-
-
-
专顾自己
-
贪图享乐