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创世记
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【查经】创世记 01章 - 把事做成了（第 3 部分）
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Q15：老师，在服侍上要不断提升，那这样会不会变成想超越别人，想得到别人肯定，而进到罪的辖制里？
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Q15：老师，在服侍上要不断提升，那这样会不会变成想超越别人，想得到别人肯定，而进到罪的辖制里？
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思想决定命运，别让恶念主导
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思维决定命运，选择倍增逻辑
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"别用有限思维看无限资源"
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【查经】创世记 11章 - 败坏人的属世界逻辑体系
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Q10：老师，我一直很在乎别人对自己的评价，很容易有被害妄想症，想开始不以自己为中心，如何翻转这种情况？
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Q10：老师，我一直很在乎别人对自己的评价，很容易有被害妄想症，想开始不以自己为中心，如何翻转这种情况？
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Q11：老师，雅各是有命定的人，如果他不用自己的方法去骗取，神也一样会把长子的名分给他，而他也不用为他所作的付上沉重的代价，神也会为他创造这位分，可以这样理解吗？
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Q11：老师，雅各是有命定的人，如果他不用自己的方法去骗取，神也一样会把长子的名分给他，而他也不用为他所作的付上沉重的代价，神也会为他创造这位分，可以这样理解吗？
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【查经】创世记 41章 - 神使人在受苦的地方昌盛
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Q1：老师，在学习这一课之前，我也明白不能自己什么都不做，单单通过祷告就解决一切问题，更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思？是靠着人的智慧和思维去认识神，去读《圣经》吗？但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做？我尽自己的所能去在悟性上做事情，同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里？
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Q1：老师，在学习这一课之前，我也明白不能自己什么都不做，单单通过祷告就解决一切问题，更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思？是靠着人的智慧和思维去认识神，去读《圣经》吗？但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做？我尽自己的所能去在悟性上做事情，同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神！
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Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。
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Q2：到了学期末，因为前面时间没安排好，事情变得非常多，心里有些烦乱。但听了查经以后，我也相信神会为我争战。我要如何落实？心里一直紧张，一直想着有很多事情要做。
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利未记
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【查经】利未记 01章 - 全然奉献给神，蒙神悦纳！
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民数记
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士师记
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【查经】士师记 02章 - 他们必作你们肋下的荆棘，他们的神必作你们的网罗！
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人（大卫）绝不识别善恶！
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Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？
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Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？
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【查经】撒母耳记上 24章 - 你也必做王，国必坚固在你手里
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【查经】撒母耳记上 25章 - 王的品德再次经过考验
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明！
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【查经】撒母耳记下 24章 - 惹动神的怒气和平息神的怒气
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列王纪上
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【查经】列王记上 14章 - 选择今生的王位还是遵行神的话？
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列王纪下
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【查经】列王纪下 13章 - 不要陷在耶罗波安的罪里
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箴言
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明！
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧！
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【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？
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【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？
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Q5：老师，我没有说话的智慧，除了读神的话，还要看什么书能够提升说话的能力？
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Q5：老师，我没有说话的智慧，除了读神的话，还要看什么书能够提升说话的能力？
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Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？
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Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪，神必不免去他的刑罚！
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【问题】10：老师好，我有自我归咎和自责的心理，无论是不是我的错，一旦出问题都会自动扛到自己身上，认为都是自己的错，会有愧疚感。所以我害怕出问题，无论是不是我导致的，我整个人非常焦灼，遇到类似情况我是三番四次陷入事情里，对人识别善恶，事后也很痛悔。请问老师，我这是没有永生盼望导致的吗？怎么才能从这个旋涡里出来？
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【问题】10：老师好，我有自我归咎和自责的心理，无论是不是我的错，一旦出问题都会自动扛到自己身上，认为都是自己的错，会有愧疚感。所以我害怕出问题，无论是不是我导致的，我整个人非常焦灼，遇到类似情况我是三番四次陷入事情里，对人识别善恶，事后也很痛悔。请问老师，我这是没有永生盼望导致的吗？怎么才能从这个旋涡里出来？
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】8：我感觉先自己学习神的话，有一些变化。然后慢慢的家人有问题了，才愿意跟我们分享。 用神的话来解释可能好点。比较烂的时候，家人都懒得搭理我，自己还稀烂，帮不了人家。
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【问题】8：我感觉先自己学习神的话，有一些变化。然后慢慢的家人有问题了，才愿意跟我们分享。 用神的话来解释可能好点。比较烂的时候，家人都懒得搭理我，自己还稀烂，帮不了人家。
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哈巴谷书
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【查经】哈巴谷书 03章 - 神啊！求你在这些年间复兴你的作为！
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使徒行传
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Q6：老师，我发现我在对待别人问题的时候，心里常常觉得委屈，觉得被冒犯了，有好朋友劝我的时候，我总是觉得为什么他们总是向着对方说话，同样的事我不能做，别人做就有理。我好几次都想不通，我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人，我该如何开始改变？
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Q6：老师，我发现我在对待别人问题的时候，心里常常觉得委屈，觉得被冒犯了，有好朋友劝我的时候，我总是觉得为什么他们总是向着对方说话，同样的事我不能做，别人做就有理。我好几次都想不通，我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人，我该如何开始改变？
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【查经】使徒行传 22章 - 对着万人为主作见证！
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Q11：老师，我有一天在路上遇到个人就给他传福音，结果刚说了耶稣这两个字，他就坐车走了。我读《圣经》的时候，看到一句话：做什么都是为了福音的缘故，不是为了自己。但我常常以自己为中心，导致很多时候失去了传福音的机会，我该怎么对付这个问题呢？
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Q11：老师，我有一天在路上遇到个人就给他传福音，结果刚说了耶稣这两个字，他就坐车走了。我读《圣经》的时候，看到一句话：做什么都是为了福音的缘故，不是为了自己。但我常常以自己为中心，导致很多时候失去了传福音的机会，我该怎么对付这个问题呢？
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哥林多前书
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【问题】4：老师好，不体贴肉体是指不体贴肉体的邪情私欲吧？少吃几顿饭也可以称为不体贴肉体吗？
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【问题】4：老师好，不体贴肉体是指不体贴肉体的邪情私欲吧？少吃几顿饭也可以称为不体贴肉体吗？
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 01章 - 不靠自己，乃是靠叫死人复活的神
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【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？
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【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？
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【查经】哥林多后书 10章 - 将人所有的心意夺回，使他顺服基督。
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约翰一书
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属灵人的好习惯系列
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讲道
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【问题】2：老师，您说的闭环思维是不是做事是要有体系对吗？
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【问题】2：老师，您说的闭环思维是不是做事是要有体系对吗？
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Q5：批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对，心里有很多疑惑，不相信自己，但是自己又整不对，就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对？是不是就得看做出来的结果？结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢？
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Q5：批判性思维我不太理解。我也常常以为自己没整对，心里有很多疑惑，不相信自己，但是自己又整不对，就很困惑和难受。那怎么判断自己有没有整对？是不是就得看做出来的结果？结果不好基本是没整对。那结果的好坏又怎评判呢？
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【问题】13：老师好，我想彻底改变自己识别善恶，这个改变是应该马上彻底改变思维，还是要一步一步地改？我觉得我有的时候识别善恶，自己看不出来。
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【问题】13：老师好，我想彻底改变自己识别善恶，这个改变是应该马上彻底改变思维，还是要一步一步地改？我觉得我有的时候识别善恶，自己看不出来。
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【问题】6：老师，脑袋发散是我的问题。我也很想专心，比如在祷告的时候，本来跟着群里祷告得好好的，一下子思维就天马行空的乱奔。意识到自己心思散了马上祷告收回来，过一会又会这样，不停的反复，自己很烦恼这种状况，应该如何训练专心呢？
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【问题】6：老师，脑袋发散是我的问题。我也很想专心，比如在祷告的时候，本来跟着群里祷告得好好的，一下子思维就天马行空的乱奔。意识到自己心思散了马上祷告收回来，过一会又会这样，不停的反复，自己很烦恼这种状况，应该如何训练专心呢？
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【讲道】- 有智慧，有聪明，有知识，能做各样的工！
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【问题】5：老师，我做事的时候想做到最好，每一步都做的自己极限，做到自己的最好，但做出来的东西不会看不上，会很开心这算是完美主义吗？
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【问题】5：老师，我做事的时候想做到最好，每一步都做的自己极限，做到自己的最好，但做出来的东西不会看不上，会很开心这算是完美主义吗？
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破除属世界的价值观系列
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别被属肉体思维牵着走
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摆脱属肉体逻辑，活出属灵生命
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学习系列
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【讲道】学习系列01：学习是人活着时候最重要的事！
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Q4：学完总是会忘记，读了很多，但是很多时候无法深入了解，总是很浅的了解，也无法应用和实践，怎么办呢？
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Q4：学完总是会忘记，读了很多，但是很多时候无法深入了解，总是很浅的了解，也无法应用和实践，怎么办呢？
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【讲道】学习系列02：常常学习，终久不能明白真道！
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【讲道】学习系列03：立自己的义，就不服神的义了！
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列03：人活着，乃是靠神口里所出的一切话
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【讲道】- 信仰根基系列06：神怎样说，我们就怎样行！
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【问题】3：老师，请问自以为是跟放下自我是一个概念吗？我怎么感觉自己，经常还是隐晦的自以为是。经常带有一些假装、爱面子的味道。在落实的层面上怎么拆除重建？
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【问题】3：老师，请问自以为是跟放下自我是一个概念吗？我怎么感觉自己，经常还是隐晦的自以为是。经常带有一些假装、爱面子的味道。在落实的层面上怎么拆除重建？
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管理系列
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【讲道】管理系列03：要爱惜光阴，要知道神的旨意如何
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【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？
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【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？
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【问题】1：老师，我今天就实践了一把管理感觉。那时候想发火就想到老师说的那是鬼，我就冷静下来祷告对付，那么感觉和情绪的区别是什么？
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【问题】1：老师，我今天就实践了一把管理感觉。那时候想发火就想到老师说的那是鬼，我就冷静下来祷告对付，那么感觉和情绪的区别是什么？
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列01：中了自己的诡计！
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03：只体贴人的意思！
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智慧与悟性系列
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七、为耶稣基督而死的逻辑（三）：要寻找一个更美的家乡
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属灵的世界系列
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争战系列
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Q8：不要听人说的，要看人做的，例如我在听了今天的讲道，写一个总结或者反思的时候，总是不写自己的具体问题，就喊喊口号，听听道而已，是我没动真格想要对付我自己的问题呢？还是认知里面真的觉得自己没问题？
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Q8：不要听人说的，要看人做的，例如我在听了今天的讲道，写一个总结或者反思的时候，总是不写自己的具体问题，就喊喊口号，听听道而已，是我没动真格想要对付我自己的问题呢？还是认知里面真的觉得自己没问题？
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【讲道】争战系列1：我奔跑不像无定向的，斗拳不像打空气的！
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命定系列
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命定性格系列
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彰显神愤怒的器皿系列
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【讲道】- 彰显神愤怒的器皿系列02：可拉、大坍、亚比兰
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(3)：传福音给贫穷的人
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Q17:可以通过内在圣灵医治自己吗？不需要通过别人祷告可以吗？
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Q17:可以通过内在圣灵医治自己吗？不需要通过别人祷告可以吗？
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03：你们今日若听祂的话，就不可硬着心！
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神同在系列
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（4）- 《靠着信心对付被动》
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主动思考，别被情绪牵着走
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主动选择，别被动应对人生棋局
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【课程】- 如何学习（2）- 《改变现状，先改变自己的思维定式》
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信心改变思维，未来由你掌控
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转换思维，活出精彩人生
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打破思维定势，重新看世界
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打破思维定式，才能真正成长
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思维一转，丑画也能成美景
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信心转换思维，命运自己掌控
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服侍是成长的契机，不是义务
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改变自己，别总想着操控他人
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【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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【课程】- 如何学习（14）- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习（1）- 《学习的两个好习惯：积极主动和以终为始》
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Y133课程 - 活出丰盛
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【查经】抓重点，抓本质 – 命定神学雅各书3章查经 – 把老好人的道当作真道！
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒！
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101课程 - 从寻求到信徒
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做人篇》03：提升自己价值的基本理念
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第09课 - 我们常常搞错了！
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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主动学习不是听课，是自我整理
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主动学习，别让手机把你变傻
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主动学习，靠抽象总结归纳整理
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】22：老师，要如何更有效率完成做笔记和写反思？因我每次会反复检查，觉得很耗时。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑（上）
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【问题】5：老师，我愿意成为主动学习的人，就是要认清上课和听课是被动学习，重点是建立信心才会积极寻求方法，养成好习惯。这样理解对吗？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第07讲 - 常常问自己在学啥，在干啥
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第3课 圣灵的印记
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例003 - 失眠、抑郁，惧怕，思辨的人寻求医治释放的服侍）
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案例： 失眠、抑郁，惧怕，思辨的人寻求医治释放的服侍
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第5课 建立牧养的体系
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强人逻辑
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自以为义
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打破思维枷锁，提升真实能力
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放下自我，突破天然局限
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
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识别善恶
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题：掳掠仇敌，践踏撒但！（第4部分）
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专顾自己
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负面思考
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祷告
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情绪化
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懒惰
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玛门的灵
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装假