二、华人命定神学的读经方法

Q7：老师，一个人如果没有能力，就算他有眼光能改变什么吗？比如一个人要成为一个领袖，但是没有那个能力，又学的慢，这是他的眼光太高吗？

Q5：老师，工作中靠关系和靠能力，哪个更重要？

新约的影子

Q2：最近回老家，发现村里最穷的是家里出了大学生的家庭，学费是贷款借来的，毕业了也找不到什么好工作，待遇一般，还要还贷！反而是没读大学的孩子，早早就出来社会混，在某些领域也成为熟练的工种，养活自己不成问题。这种现象让我很困惑，读书到底有没有用呢？

Q3：老师，我平时做事还算有想法，但是只要一遇到要算的东西就会云里雾里，脑子开始不好使了，该怎么对付?

Q5：老师，有时会软弱，有时又会没有信心，有时还会依靠自己的能力，但是经过牧者的指导，就又刚强起来了，这算妥协吗？

参孙，一个孤独的士师

一、神拣选人，赐人超常的能力

四、神是会离开祂所拣选的人的

六、参孙的悲剧给我们的启示

Q6：面对工作中的任何情况，都不抱怨不识别善恶，认真的做好自己该做的事情，这样才是忠心吗？因为别人的错误生气也是不忠心对吗？

押沙龙的智慧

神是大有能力的神

**神人的灭亡**

神帮助清楚并很具体知道自己要什么的人

Q5：老师，我没有说话的智慧，除了读神的话，还要看什么书能够提升说话的能力？

Q3：公司利用竞争提升绩效，这种逻辑是不符合神心意的，对吗？

Q3：请问属灵的能力跟看透虚空的程度相关吗？

Q9：请问怎么样才能让人灵里强盛？

Q2：老师，我们平时都在提升自己的能力来解决问题，慢慢地就会习惯靠着自己的能力了，如何解决这个问题呢？

一、约拿所信的神

遍地都要认识神的荣耀

这新事，是个宝贝

相信就能见证神的荣耀

Q1：老师，圣灵充满再加上悟性通透一点，对付肉体的果效是否更好？

Q5：老师，圣灵充满人就有能力，没有惧怕，说话做事也有智慧吗？

传保罗所传的福音真理

Q4：自己的义包括什么？

Q17：信心本来就小，在遇点困难就开始怀疑了，在告诉自己相信，就是觉得没有力量怎么办？

Q7：我们如何知道自己做的任何选择，是出于信心还是出于血气呢？

Q9：把事情做好了就飘飘然自以为是，明知道不对，却因为别人的不友好才改变态度，如何做到时刻保持谦卑，事情成就后夸耀神，而不夸耀自己的能力，并且做到爱人如己呢？

恢复神国度大有能力的福音

神的国度就是要使被掳的得释放，被压制的得自由

引言

六、神的能力，神的智慧

【问题】6：老师好，依靠神的能力就是行在属神的逻辑体系里吗？

【问题】12：老师好，知识叫人自高自大，再讲讲好吗？

【问题】6：老师，把事情做了，得到他人的夸奖心里乐滋滋的，这是不是巴别塔的灵作怪，追求自己的荣耀呢？例如我上个月写了一篇短文：《静夜思、望星空》，反复修改后发在美篇上，竟然达到一万一千多的阅读量，心里很高兴，别人有评论，也尽量去回复。我总觉得是追求个人的荣耀，属于巴别塔的灵的谎言，导致我心里就迷糊了，不知道怎么办才好？

三、要显出神莫大的能力

四、凡事都是为你们

神圣灵大能的福音

得着圣灵，得着耶和华神

谁是真正的使徒？ 带着圣灵大能明证的才是！

要以信为本，不能以行为为本

要不断学习，在悟性上满心认识神

引言

总结

能力

我们本来就拥有神的能力

我们本来就有神的丰富

引言

人不要夸口说骄傲的话，也不要出狂妄的言语

Q6：老师，自卑其实也是一个靠自己能力的东西吗？

小心拉麦的灵（一）：真的很有能力

Q1：老师，什么是靠自己的能力把事做成？什么是靠着神的灵把事做成？该怎么区别？

小心累昏以扫的灵（三）：虽然你很有能力，很能干

能力上贫穷的

引言

脚踏实地的塑造自己，被神所使用

【问题】7：老师，如何提高自己的学习能力？

Q3：老师，什么是不依靠自己的能力，依靠神的能力。怎么才能不依靠自己的能力，依靠神的能力？

Q10：老师，我们做自己擅长的事，是依靠自己的能力吗？那我们该如何调整呢？

Q13：认真做事是态度，靠自己的能力做事是一种选择，可以这样理解不？

Q8：老师，不依靠自己的能力，和提升自己的能力是不冲突的对吗？

问题5:老师，什么样的工作方式是靠自己的刀剑度日？怎样在工作中信靠神，与神同工？

【问题】1：老师，如何更好地操练自己做事是为着神的名？是不是脚踏实地解决问题，把要做的事情做好，做得响当当，然后把得胜归给神？

Q8：老师，有时侯因神的话而战兢，有时候忘记了因神的话而战兢，这是怎么回事？怎样才做到时时刻刻因神的话战兢呢？

Q9：请问孩子在学校里接受的教导是，自信是非常至关重要的，这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发，也满存疑惑，我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢？

Q4：自以为是、自信、信心、以能力为本，有些搞不清这几个的概念呢？自以为是和自信，是不是就是人盲目的自信，本质还是无知，对事物的不了解？而信心就是无论发生什么事都信靠神？

Q20：老师，我总会怕黑，到没灯的地方就心里害怕，感觉后面有东西，这是不刚强壮胆吗？

【问题】6、是不是我们多思考，多学习，就容易管理好自己的情绪呢？

高效管理与智慧选择

引言

【问题】4： 老师，今世的风俗迷惑很强，比如：吃、喝、嫁、娶，是不是今世的风俗？对付这些东西不能以行为为本，这样就宗教黄皮子了吧？所以，关键是人的心在哪里？把神当神，愿意遵行神的话，这样理解对吗？

建造神荣耀的教会要经历许多的磨难

魔鬼第二个诡计：用规条代替能力

六、要拥有属灵的眼光

信心是释放神大能的关键

引言

我们所信的福音是大而有能力的福音

五、做事精明

引言

七、神怎么说就怎么行

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

从小事上养成得胜的习惯

引言

Q1：为什么有些人脑子不太好使，是因为属灵的辖制和不爱思考吗？

Q3：学习的时候遇到困难，我觉得是自己学习能力不够好。我不太理解为什么学习障碍的问题，是做表面功夫导致的。

问题4：在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情，一会儿对付那个事情，有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰？我们该如何对付？

保罗所说的刚强和软弱

因着圣灵的能力大有盼望

引言

一、引言

引言

效法主耶稣的按手

在信息不完全的情况下做决定

**在小事情上多操练**

学会透过信息作出判断

**操练对未来趋势的把握**

判断力就是做决定的能力

三：妈妈发现孩子身上的问题

你的学习的目标是什么 ？

从人的眼睛开始

变化中抓住机会

迷思一：学习就是在课堂听课

不做事的人很难有灵感

总结:开始实践

兴趣就是抓住事物的本质

在实践当中学东西

**创新带来的价值**

什么叫眼力？

人必须要装备技能

用创造性思维去解决问题

无论做什么都开始养成创新的习惯

**养成爱琢磨的习惯，学会抓住事物的本质**

解决问题使人变聪明

能力：

对未来有一个清晰的判断

【问题】7：看到有些人能琢磨问题，很善于思考并有所创造，我应该如何学习，能够效法这些人有思考、琢磨问题的精神？

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

一、什么叫主动学习

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

五、主动使用各种资源

积极主动是人主动的选择

引言

不断琢磨、思考、学习

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

教孩子扫地的方法

一、机会比能力重要

掌握了方法仅仅是第一步

圣经里明说的，一定要好好落实

6)    课程编号和落实计划

2)    教学理念

主动思考的能力

引言

从血漏妇人总结出一个功课：人活着需要神

魔鬼最痛恨的是有神能力的福音

Q6：我们很多人学习能力本身很差，学习差是否就是没有得着教会的医治能力？学习差是否就是表示自己读经与查经的能力差？

我们所信的福音是神的大能

信神的话就会照着行

医治释放是神给我们的权柄

看透人活着到底是怎么一回事

祷告中得释放，养成属灵好习惯

祷告中得医治，弃绝虚假与识别善恶

祷告中的悔改与更新

祷告中的医治与真实信仰

祷告中的医治与释放

选择体贴神意的智慧之路

第四部分：释放被撒但辖制的人！

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

看透谎言，靠神得胜

靠神得胜，放下挂虑

信心的力量与属灵的胜利

认识灵界的真实，依靠神的力量

重新排列优先顺序，紧紧抓住神

【诗歌】一万个理由

对付懒惰与悟性的提升

释放与得胜的祷告秘诀

竭力追求像耶稣

选择信靠，活出刚强信心

在信心中战胜恐惧

在信心中得着力量

祷告中的信心与神的祝福

单单在乎神，活出自由与喜乐

爱神带来的智慧与医治之力

信靠神，战胜惧怕

坚韧信心与神大能的彰显

战胜情欲的智慧与行动

效法雅各，单单信靠神

领受恩膏传福音

靠信心赶鬼，活出神的恩典

靠神喜乐的智慧

靠神话语得胜与成长

提升能力与破碎天然想法

信靠神的智慧与恩典

主动信心与成长计划

在神的能力中得胜

祷告与性格的重塑

祷告与行动的力量

祷告与学习：战胜懒惰，恢复神的荣耀形像

靠着圣灵治死肉体的恶行

竭力追求认识神，得着智慧与医治

实践中的扩张与改变