Q4：老师，信心不断地增长，不断的解决无知的问题，眼光就会不断的变长远，是这样的吗？

神的眼光

Q3：我的一个姐妹在很小的时候，遭遇了亲生父亲对她身体上的侵犯，后来逃离了父亲，从此不再联系。后来父亲通过公安系统找人，要让姐妹每月给老人赡养费。听道中明白要孝敬父母，也从《圣经》中明白不孝敬父母会遭咒诅，但是，很纠结这样的父母要如何孝敬？

Q4：老师，制伏罪最重要的一件事，是否就是要凡事情绪稳定，遇事沉着冷静不发怒？怎么样才能够做到情绪稳定不发怒？

Q12：老师，《道德经》又是怎么回事？是悟出了一点神的道吗？

人脑子里想的，决定了遭毁灭还是蒙拯救

Q13：老师，是不是疾病好了以后，不能去吃喝玩乐，吃喝玩乐是属世界的吗？我记得你之前说癌症好了，离开教会三个月以后人死了？

Q1：老师，公司有很多团建，聚在一起经常玩一些真心话大冒险的游戏，聊到一些和性有关的黄色的东西。我很怕参与这种活动得罪神。最近，我就都说自己有事，推了几次活动。领导就跟我沟通，我说了我的顾虑，他说其实这只是大家拉进距离的方法，并不是真的要搞什么不健康的活动。我就很纠结。不懂是我自己太宗教了，应该参加？还是没有用智慧的方法处理？

Q9：老师，我觉得自己没有喜乐，因为属灵的知识怎么学习都发现明白得太少。有时好不容易明白了一点真理，喜乐了一下，就发现还有更多不明白的。再加上肉体实在不容易对付，很容易被别人不好的态度冒犯，很羡慕每天过得满足喜乐的人。我要怎么突破？

Q1：老师，为什么我听了你的讲道，看了《圣经》，看透了，遇到了事能对付过去。过几天又遇到别的事，又看不透了？ 怎么才能稳定，我很苦恼。

Q9：老师，啥人啥命，可是如果孩子已经成年，还是不肯出去工作，不能自食其力，是不是跟父母太纵容他有关，想开始对他狠一点，断了他的依靠，我这样是做错了吗？

Q8：我不想看重世界，可是在工作中和解决问题去学习时，又容易被带偏，这个该怎么处理呢？

Q3：老师我有时候识别善恶，抱怨之后立刻意识到了就后悔了，该怎么办？觉得懊恼。

Q11：老师，要做到如此的精致，如果按一百分来算，我现在只能算一分，那真要努力加油啊！但是自己脑子经常卡住，有没有办法进步快些呢？

改变自己才是解决问题的办法

发誓会带来罪的运行，会招来魔鬼合法的搅扰

Q12：看来罪的根源是女人而来，那女人怎样才能脱离识别善恶？

能解决问题的才是关键

领受了医治的恩典，心思意念要选择回转向神

Q4：如何跟老师一样，常常有信心的对付自己属肉体的邪情私欲？

神的真理有大有小，要先抓重要的

Q8：为什么有的人淫乱的问题少，能克制，有的人就不行，我天生就对情欲感兴趣，这个是从家族带来的吗？我家里非常淫乱。

Q5：老师，父母双方各有淫乱的问题，会影响下一代子女的婚姻吗？该如何为自己祷告？

人都是自以为是

Q4：天生瞎眼的是不是也是受了咒诅？还是只是为了荣耀神？

要总结出来神掌权

Q3：我怎么衡量自己变成新人了？

Q2：因会友在工作及家人问题遇到很多苦恼的事，所以会友想替家人及工作做祷告，然后考核者立即判定不可留在教会，因为这样的会友是要拜工作，不是要拜神，这做法是对的吗？

Q4：老师，有信心是不是也需要有信心的行动？因为不能啥也不干。但是做的时候，就是坦坦荡荡的去做吗？因为有时候总觉得要做点啥才能解决问题，这个是有信心吗？

Q4：老师，我找工作就想找高工资的，这是爱世界吗？我爸说我太在乎钱，哪里工资高去哪里。

Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？

Q1：老师，我以前一直有一个想法，如果人想要创造就必须要有很多的基础知识。前段时间我看了一本书，结果落实不出来，是不是要把书中的知识经过思考、总结、转化成自己的东西，再结合自身的具体情况、才能更好的落实出来呢？

Q8：老师，我信主已经十四年了，一直还在欠账，不知道是哪方面的原因？

Q8：老师，在工作中和领导相处中怎么问出好的问题呢？经常觉得自己问的问题挺愚蠢的，领导白我一眼就不说话了。

Q11：老师，您是怎么能够读出《圣经》里神的心意呢？每次听您的讲解，后面的那个心思意念都给读出来了，可是我自己去读的时候，读不出来，有时候也提炼不出来那个意思，请老师教一教。

Q13：老师，我们这边有些弟兄姐妹很穷，经常吃不上饭，我以前也会给她们钱帮助一下，现在来到华人命定之后，知道那是咒诅，得从根源上去解决问题。给她讲华人命定，但她们还是留恋传统教会那些小恩小惠，人都有自己的选择，请问这样的人还要去帮吗？

Q11：老师！我没有哪天不做错事的，总是丢三落四的，自己都怕了自己了，是有魔鬼的同在吗？

Q11：老师，说正能量的话和造就人的话不同在那？

Q13：老师，会说话之前，怎么先听懂别人说话，我经常会领会错别人的意思，一想就想偏。

Q7：老师，我发现自己骨子里的都是属世界的逻辑体系，一开口说出来的全是属世的东西，我现在就不敢随便说话了，不说话嘴巴就越来越笨，不知道自己该怎么办？

Q4：老师，你说的问题我都明白，但是有时候道理懂，实际上我做不到，做出来的都是双标的事。等做完了又后悔，难受，这怎么办？

Q1：我的问题是，怎么拥有这些心？

Q2：老师，愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

神向我们要的是什么

Q22：有一位很有恩膏的人一直强调圣灵内住，说我们不需要寻求圣灵充满，只要我们相信就有圣灵充满。他一直强调的是圣灵充满，这个人以前也有医病赶鬼的经历。但是他说医病赶鬼对有的人有用，有的人没有用，按照今天的学习，这样的行为是不是法利赛人的行为？

Q22：看到家里乱就不舒服，然后就要发脾气，不说出来又难受，该咋办？

【问题】6：老师，神的大能就是能解决问题，做出来才算数，还有神迹奇事，是这么理解吗？

引言

我们认为钱能够解决很多问题

一、引言

七、实在要加上灵巧像蛇

【问题】4：老师，华人命定教会一直在推动的学习，祷告，侍奉，医治释放是否就是在帮助大家建立一个完整的信仰体系？接下来我们应该怎样做才能更好地建立更完整的信仰体系？

【问题】2：老师，我的父母都是很优秀的老师，我也是老师，很擅长说，讲道理。最近头晕难受，经过牧者的教导，我才醒悟，发现自己里面几乎都是讲理，强人逻辑一套一套的。都是习惯性的思维。老师知道什么办法对付爱讲理的毛病？俗话说打蛇打七寸，什么招对付爱讲理最有效？我也很想用属神的逻辑代替自己原来的属世界的逻辑体系，具体怎么代替？谢谢老师！

【问题】8：现在的教育说不能打孩子，要讲道理，这是体贴肉体吗？

认识灵界是解决问题的关键

神要为自己立忠心的祭司

一、引言

学习耶稣的态度：柔和谦卑

Q10：我心里一旦有悖逆，控告的意念，我就开始祷告，奉耶稣的名践踏悖逆的灵，践踏控告的灵，然后这个意念就没有了。一有这些坏的意念我就祷告，就怕他们影响我的心，我做的正确吗？这是雷克乔纳的属灵的剑吗？

Q６：老师，如何学习抓重点呢？

【问题】1：老师，我有个困扰，每一次灾祸一来，我里面那个热心劲儿老好了，过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态，也不想为活着的事挂虑，我想让命定成为我活着的主轴。老师，我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求，在平安稳妥的日子也常常思想神的话？

【问题】3：老师，人要竭力追求，要下功夫，可以举一个例子分享老师遇到了一个问题，是如何下功夫的吗？比如：我有脑懒惰，怎么样下功夫对付脑懒惰呢？

【问题】4：老师，我做事就是做完了一个事解决了一个问题，没过多久然后又出问题了，让我再去解决，我就非常痛苦，非常不耐烦。老师，这个是懒惰的想法吗？有没有什么办法，可以让这个痛苦的过程缩短一点，要上手解决问题的时候，可以不用那么纠结吗？

【问题】14：老师，我就是不会找问题，思考也想不出来啥事。啥事问题？

【问题】10：老师，一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗？人做事没有热情、不火热，怎么可以调整自己做事的状态？

高效管理与智慧选择

【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？

【问题】10：老师我的工作是客服，刚开始做这份工作的时候，我每天都接80-100个电话，后来发现虽然量很大，但没有实质性的把客人的问题解决掉，以至于后续要不断的回邮件，客人再次打电话回来，甚至问题变的越来越复杂。后来我改变了方法，每天大概接50-70个电话，但是尽量将80%的问题一次性解决，以老师过去做客服的经验，客服的冲量是按照做了量来冲，还是解决了多少问题来冲？

不可添加也不可删减，这是一个体系

打好根基与灵里兴盛的真谛

一、引言

一、引言

从属肉体的思维模式里走出来

圣灵的大能是所有问题的关键

最重要的事只有一件

为什么要昼夜思想神的话

神的话是我们的粮食

Q3：老师，我的思想比较极端，爱钻牛角尖，有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来？

智慧和启示上贫穷的

【问题】10：老师现在还没有习惯用神的方式解决问题，有事岀来还是自以为是在先，要一点一点对付对吧！进到完全有很大的距离，不能着急对吧！

【问题】4 ：感觉和感动的区别是什么？

【问题】4：老师，今天教会的问题，都是体贴人的意思导致的，你能举一些例子吗？

脚踏实地与攻坚克难的信仰实践

【问题】9：老师人看重什么都被什么辖制，要如何破除这些呢？

【问题】6：我把活着一些屁事看得很在乎，比如说跟孩子生气，一整就蹿火，这是根基有问题对吗？就是老师说的累代毁坏的根基吗？

Q24：老师，我在牧区事工里做小助手，我发现我身上有奴仆的心态，该由我小助手解决的问题，我总怕越了老师的权。这是奴仆的心态吗？

【问题】3：老师，我看到我身上有马大的影子，我觉得那股劲就像抽筋似的控制不了。我突然想到神对该隐说，要制服罪，否则罪就伏在门口。但是制服的过程很困难，我的问题是不是目标错了？不应该去制服罪，应该改变，不是应该要控制自己而是要爱神？

Q7：不明白，就是指不信吗？

问题3：如何对付我们属肉体的部分，是先自己去思考自己最体贴肉体的地方，然后每次来的时候控制自己，理性的去对付，然后继续读经，学习神的话，祷告、打击属灵的黑暗权势，老师我这样想对吗？

问题3、老师，我哪天生意特别好的时候，我就喜欢把钱看了又看，很开心，正常吗？

问题8：我看到别人身上有很多恶习，活得不好，有老年痴呆的前兆，就开始对付自己。边对付，边成长，边反思自己，偶尔心里着急，是不是自己过义了？

【问题】6：老师说，要看什么都是好的，看别人要常看别人的优点，但是对付孩子的肉体的时候，我要找出孩子身上的问题和恶习，这常常让我一看孩子都是缺点和毛病，让我着急上火，老师，我是不是理解出了问题？

【问题】5：老师，做的工作没啥事咋办？

Q4：在其他地方基本没有听过属世界的逻辑体系这个概念，对付属肉体、对付自以为是，都没听过，老师是怎么总结出来的？

属天的梦想和异象才能真正解决问题

建立牧养关系，解决人的问题

七、做个享受解决问题的人

二、主动学习的方法

【问题】6：我学习有时候一气呵成，很有研究，有时候一学习就逃避，不想做事，什么原因？如何坚持做对的事？

【问题】28：老师，把读了的东西有什么好的办法能记住？我老记不住东西。

【问题】1：老师我学习拖拉，不爱读书，往往以自己忙为理由逃避学习。

【问题】38：老师，学习一样东西只有几分钟热度，如何能提高学习的兴趣，并坚持学习？

【问题】39：老师，自己想要做的事业，时间上与家庭的需要有错不开的时间冲突，我是否需要以家庭为优先？

七、掌握规律，提升逻辑分析的能力

二、坏习惯的根源

三、养成主动学习的好习惯第一招：信心是根基

三、老师我不知道从哪里开始学习？

八、不要烂尾

一、主动学习的起点就是提出问题

二、我不知道学什么？

投资人际关系的方式

人的坏习惯3：不会利用资源

Q1：如果我家里亲戚有问题，自己也不会，可以问牧者吗？

积极主动是人主动的选择

人的修养是关键

引言

牧者要预先知道牧羊人面临的问题

解决问题使人变聪明

努力对人一生的影响非常小

相信凡事都可能

用灵感解决问题

抽象与总结的力量

要能看见问题

要练习自己眼力

说法2：职业的前景

克服拖延症的属灵与实际策略

神迹奇事是解决问题的关键

第七点 平时快速装备自己，提升自己的知识技能和经验

需要养成的好习惯

对于问题要有灵活性

四、遇到问题解决问题

一起做事中调整自己的性格

三，从错误中总结经验

主耶稣是解决问题的关键

需要回答的问题

信的人必有神迹奇事随着

坚固我们里面对神的信心

在悟性上突破，比魔鬼多个心眼

盼望与主同在的智慧

靠神话语得胜与成长

坚持信心的医治之路

从病痛中得释放，回转爱神

追求成长与神同在的圣餐礼

祷告与成长：靠神的大能得自由

认清自我，渴慕神的智慧与荣耀

不再讲理，专注服侍

主动寻求神的恩典

对付懒惰与悟性的提升

持续争战与灵里的成长

信心与喜乐的宣告

通过祷告与更新心思意念得胜疾病

祷告中的热情与命定追求

解决根本问题的祷告之道

为神而活的婚姻观与命定之路

信心的祷告与胜利的宣告

祷告与悔改的力量

以神的眼光看待生命的挑战

属灵争战与管理的智慧

在信心中坚持得胜

活出神的命定与荣耀

在神怀中的安息

爱神与蒙福的秘诀

以信心战胜身体与灵魂的挣扎

带着感恩心祷告的力量

爱神的祷告与医治奇迹

认识灵界的真实，依靠神的力量

情欲的灵与自私的祷告战斗

靠圣灵战胜情绪困扰

悟性与情欲的对抗之道

祷告中的信心与悟性转变

实践中的扩张与改变

脚踏实地，逐步成长

脚踏实地，逐步解决问题

在悟性上认识神，摆脱宗教束缚

靠神得胜，摆脱痛苦与无知

引子