Q3：老师，我进入一个新的工作领域，就是基金管理，风投等等，我的领导说话都是好急，觉得好有压力，因为以前都没有做过，要如何处理这事？

引言

要开口宣告

Q7：老师，一个人如果没有能力，就算他有眼光能改变什么吗？比如一个人要成为一个领袖，但是没有那个能力，又学的慢，这是他的眼光太高吗？

拥有神一样的眼光

Q6：老师，如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中，走一条蒙福的路？感受到自己里面有太多错误的价值观。

Q5：老师，工作中靠关系和靠能力，哪个更重要？

基督徒要做居上不居下的祭司

一、是神把以色列人交付仇敌手中

一、耶弗他的背景

三、耶弗他有梦想

Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？

参孙，一个孤独的士师

四、神是会离开祂所拣选的人的

六、参孙的悲剧给我们的启示

Q6：面对工作中的任何情况，都不抱怨不识别善恶，认真的做好自己该做的事情，这样才是忠心吗？因为别人的错误生气也是不忠心对吗？

神的灵吸引人的喜爱

Q13： 老师，以前听到领导吹牛的时候，就跟领导杠，结果关系闹得很僵。后来决定不再跟他杠，他说什么就是什么，结果关系反而好了。但是我讨厌这种感觉，这叫灵巧像蛇吗？

Q4：老师，我现在读初一，在班级里面做纪律班长，班里的人有时候不听，该如何处理？

神将敌军交在大卫手里

Q1：老师，我以前一直有一个想法，如果人想要创造就必须要有很多的基础知识。前段时间我看了一本书，结果落实不出来，是不是要把书中的知识经过思考、总结、转化成自己的东西，再结合自身的具体情况、才能更好的落实出来呢？

做王的第一件事：奖赏忠心的人

Q5：老师，若是员工比老板聪明厉害，因担心管不好，就最好不要用这样的能人了吗？

没有人甘心臣服

约押的智慧

做领导的智慧

大卫的核心管理团队

团队被建造

面对挑战信心也不软弱

领导力

Q9：我在办公室有时候听不懂同事在说什么，我感觉自己这方面还不如刚毕业的人，领导要提拔我，但是希望我多跟同事互动，我就是低头做实事的那种，我要改变成跟同事互动，然后做没用的事那种人吗？

Q5：老师，我的应变能力很差，领导或长辈和我说话总是反应不过来，大脑空白，或者说话过火，掌握不好那个度，应该如何训练？

Q2：老师，我们平时都在提升自己的能力来解决问题，慢慢地就会习惯靠着自己的能力了，如何解决这个问题呢？

一、约拿所信的神

效法耶稣基督成为服侍的人

相信就能见证神的荣耀

三、不要自高自大

三、要显出神莫大的能力

四、凡事都是为你们

得着圣灵，得着耶和华神

谁是真正的使徒？ 带着圣灵大能明证的才是！

要以信为本，不能以行为为本

引言

总结

能力

尽心尽力尽意爱主你的神

愚昧三：虽然身居高位，仍然不能证明你不愚昧

愚昧二：你上面的权柄向你发怒，你里面的那股邪劲儿叫做愚昧。

引言

管理就是使被管理的价值提升

【问题】6：老师，我之前遇到了一个领导，不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会，也不给我锻炼的机会，总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程，但是他还是不让我做。我就找了业务老大，但是他就让我用中国人的方式搞政治手段，还要我们互相揭短，后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理？

八、与上司相处

【问题】4：老师，您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么，但是我常常搞错领导还有老师的意思，我以为我做好了，但是做完了领导和老师都会说我做错了，我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟，但是我完全看不出来，我身上没有实在和灵巧像蛇的样子，老师我这种情况怎么能改变？

七、神怎么说就怎么行

一、引言

六、神使用惧怕为工具

Q10：老师，我们做自己擅长的事，是依靠自己的能力吗？那我们该如何调整呢？

Q3：老师，什么是不依靠自己的能力，依靠神的能力。怎么才能不依靠自己的能力，依靠神的能力？

Q13：认真做事是态度，靠自己的能力做事是一种选择，可以这样理解不？

【问题】7：老师，如何提高自己的学习能力？

Q4：自以为是、自信、信心、以能力为本，有些搞不清这几个的概念呢？自以为是和自信，是不是就是人盲目的自信，本质还是无知，对事物的不了解？而信心就是无论发生什么事都信靠神？

脚踏实地，效法耶稣的智慧成长之路

【问题】3：老师，我上级很喜欢数落人，我一听心里面就烦，只好闪开，不知道怎么办才好？上级不喜欢听人意见，我的智慧不足，不知怎么应对？

问题8:老师，我们在职场上，销售几个团队之间经常抢客户。团队是狼性文化，老板支持互相抢客户，以此激发大家的斗志。作为一个团队管理者，不顺应这种文化，就任凭客户被人抢走。这是不是显得自己太懦弱了，怎么树立威信给自己的员工？

我们的神是好的神

祷告

1. 前言

教会管理与牧者责任

管理人际关系

管理的使命与神的旨意

【问题】4：传承、效法主耶稣基督我们的教会的医治释放，总觉得自己没有那有大的权柄和能力，该怎么训练自己？

引言

引言

成为神所寻找的管理人才

引言

总结

圣灵的大能是所有问题的关键

我们所信的福音是大而有能力的福音

问题4：在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情，一会儿对付那个事情，有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰？我们该如何对付？

引言

引言

保罗所说的刚强和软弱

引言

Q4：要做得人如得鱼，什么方法可以介绍给我们吗？

爱主可以使我们刚强起来

我们都要做一个建造的人

人都是一个台阶一个台阶地成长

建造神荣耀的教会要经历许多的磨难

魔鬼第二个诡计：用规条代替能力

一、引言

祷告

我们本来就拥有神的能力

我们本来就有神的丰富

效法主耶稣的按手

二、人才是宝贵的资源

一、机会比能力重要

三、机会就在当下

一、人一做事儿就知道自己不行

十、管理冲突的能力

八、与下属建立关系

在一起做事的过程中锻炼自己的影响力

三、有管理任务的能力

一、会说话

五，不但会做还要会教

六、抓事物的本质，把事做简单了

把时间投资在提升能力上

在实践当中学东西

牧养的状况代表你的未来

**操练对未来趋势的把握**

学会学习很重要

变化中抓住机会

如何在职场上训练眼力

激励人是关键

学会做人是本质

三 处理好人际关系

成长的概念

第一点 推销自己，技能很重要

我们要把自己装备好成为这个社会的人才

拥有鹰眼般的洞察力

未来是比技能的世界

先知先觉的能力从上帝来

先行者会得着先行者的红利

总结

**为什么读大学？**

抽象与总结的力量

跟灵感相对立的是蛮干和傻干

原则一：看到的都是好的

教会是操练性格的平台

Q7：举个例子，如何实实在在提升你在家族中的地位？如何提升你在家族中的发言权？如何应对与家人两岸相隔，除了祷告还能做什么？

管理，就是管人管事

管人，就是管思想

目标的实现从构思开始

投资人际关系的方式

引言

不断琢磨、思考、学习

Q6：我们很多人学习能力本身很差，学习差是否就是没有得着教会的医治能力？学习差是否就是表示自己读经与查经的能力差？

耶稣基督的信仰是启示的信仰

教会要建造在耶稣基督的真理之上

【问题】30：老师，有很多事物都需要学习，我该如何找出最优先的？

引言

受圣灵至关重要

性格与信心的力量

成为神的祭司，活出荣耀的命定

在神的能力中得胜

悔改谦卑，信靠神的医治

充满激情的祷告与神的医治之力

破除属世界的挂虑与坏习惯

在祷告中得医治与更新

每天活出新生命

圣灵的火焰：更新与释放的力量

顺服圣灵：建立得胜荣耀的教会

从忙碌中解脱，拥抱神的智慧

靠神喜乐的智慧

尽情敬拜的力量

邀请圣灵破除败坏

靠神话语得胜与成长

勇敢面对困难，信靠神的力量

祷告中的医治与信心

靠圣灵的大能得胜与医治

祷告与圣灵的力量

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

祷告

《我已得自由》歌词：

神迹与信心的力量

远离灾祸的属灵争战与命定

认识灵界的真实，依靠神的力量

主耶稣如何绊倒人？

倾倒生命与神同行的智慧选择

断开道德捆绑的祷告

竭力追求像耶稣

拿回身体控制权与战胜惧怕

效法雅各，单单信靠神

靠信心赶鬼，活出神的恩典

重新得力的祷告秘诀

依靠圣灵的大能得胜

圣灵充满的力量与医治

依靠神的恩典与智慧

靠圣灵得胜情欲的争战

靠神刚强，迎接国度降临

祷告中得释放，养成属灵好习惯

祷告中得医治，弃绝虚假与识别善恶

在耶稣基督里重新得力

凭信心服侍与成长

重新点燃盼望的力量