总结

眼光对人的一生影响最大

Q9：老师，我一直觉得自己是个好人，别人伤害我的话，我也不反驳。但是，心里一直过不去，总是觉得自己好，别人不好。后来自己知道问题很多，太自私，对别人要求很高。这种情况要如何不陷入行为，而是靠神改变？

Q8：老师，在金钱方面，我是能给出去的人，但我知道，我效法耶稣付代价，离华人命定的要求，还差得远。过去经营名声的时候是爱面子多一点。现在有了命定的体系之后，不会愚昧地去扶植那些不值得帮的人了。这样做对吗？

Q11：老师，现在神医治了我的身体，都挺好的，就差找到工作。以前病没有好，面试挺好通过，现在不过有点灰心，感觉你在说我，没有工作总感觉家里人看不起我，是神在熬炼我吗？

Q4：老师，雅各这么爱神，为什么就影响不了拉结，成为一个有命定的人？

改变自己才是解决问题的办法

神在筛选有信心的人

你的选择是什么

专心信靠神，我们的行事为人就彻底改变

Q6：面对工作中的任何情况，都不抱怨不识别善恶，认真的做好自己该做的事情，这样才是忠心吗？因为别人的错误生气也是不忠心对吗？

Q8：做旧的事怎么依靠神？还是说每次都要找点新的东西做做，更新更新，让自己处于依靠神的状态？

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

神的心意是让我们成为新人

Q2：老师，我就是经常动摇，根基不坚固，想做的事做不到。我这种情况怎么改变？我很想改，我对自己都失望透了。

Q8：老师，我信主已经十四年了，一直还在欠账，不知道是哪方面的原因？

人聪明不聪明就看里面的逻辑

神掌管一切

人可以选择走自己的路，或者选择走神的路

做一个明白的人，在悟性上要有领受

Q9：老师，当脑子里老是出现你不想见的人，是他自己出现的，也知道那是邪灵，请问用什么方法对付掉？是祷告还是读经？

Q2：如果是牧养自己的父母，当我们的观念发生冲突时，该怎么办？

【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？

Q6：老师，您常说啥人啥命，我对这句话很绝望，这样的人可以透过后天改变吗？

Q7：老师，我有点不知道该怎么做，如果一个人完全没有追求，如何努力、如何殷勤工作才能改变状况呢？

Q9：我在办公室有时候听不懂同事在说什么，我感觉自己这方面还不如刚毕业的人，领导要提拔我，但是希望我多跟同事互动，我就是低头做实事的那种，我要改变成跟同事互动，然后做没用的事那种人吗？

人说的话不要放在心上

心思意念和耶稣一样

神的道路要成为我们的道路

Q2：老师，你的道觉得很宝贵，就发给认识的基督徒，除了我们教会的弟兄姐妹接受和另一个教会的弟兄接受，其他的人都没有反应，有的甚至反对，说很难听的话。不想发吧，又觉得他们可怜，他们听不到真道，觉得亏欠他们福音的债。老师，这想法对吗？该怎么做呢？

Q2：老师，人总是在不知不觉中犯浑，总想着自己可以改变，但实际上却不能改变，应该如何破解？

一、神不喜欢人死，乃是希望人活

三、真正的悔改

Q6：身边大部分人都在被鬼折磨，他们自己却觉得是正常状态，这样的情况下，医治和释放如何通过我实现？是否我越来越活出神的同在，他们就更可能改变他们自己原本的认知？

Q10：我有个迷思，我们祷告能求吗？

Q11：老师我自己祷告有时没什么果效，但是心思意念改变后没有祷告反而好了…

人都不以为自己有问题

神所要的器皿是什么样子

Q22：总觉得神很恩待我，凡事都相信神掌权，但觉得自己的行为很差，怎么办？

Q11：别人祷告会有身体释放，但自己却没什么反应，是不是说明比那些祷告身体有反应的人更难改变思想？

【 问题】2：请教老师，应当如何调整自己？您说要释放被捆绑的，过往的经历遇到一些被捆绑的人非常固执，主动去帮助，反而被攻击。让我知道他们里面不那么容易改变，现在我看到被捆绑的人也不愿意理，我应该如何改变自己？

信心的福音，不是行为的福音

引言

Q4：老师，在工作中遇到小人，工作就很困难。不知道是不在乎，然后继续工作？还是换一个工作？

【问题】2：老师好，我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人，就是那种三八二十四的人，以前觉得自己有理，现在觉得自己愚蠢，我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决，在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年，应该怎么改变自己？

【问题】6：老师，我最近在为我之前的识别善恶悔改，但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后，对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人，要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉，态度也改变，对方反而不断在以前的事情上墨迹，并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误，我心态该怎么调整？我是不是还没有改变呢？

【问题】16：老师，人以为是正确的话才会说出口，人若有智慧辩识出心中有错的话，人就不应该把错话说出口，人需要多多安静默想神的话，说出口的旨意分享神的话才好？人需要觉醒不要继续恨那些出口恶意伤人的人，人需要放下被仇敌伤害的话，因为这是魔鬼的诡计，让人恨人。

【问题】7：老师，做事只想做好，就已经在靠自己了，专注在里面平静，对付里面肉体的躁动，相信神正在帮助我，是在信心里吧？

照着神的启示建造：得胜的应许

信心是性格的核心

一、引言

【问题】13：老师好，我想彻底改变自己识别善恶，这个改变是应该马上彻底改变思维，还是要一步一步地改？我觉得我有的时候识别善恶，自己看不出来。

祷告的力量与历史的改变

一、引言

一、引言

6. 耶稣说的话就是灵，就是生命

【问题】3：老师，我看到我身上有马大的影子，我觉得那股劲就像抽筋似的控制不了。我突然想到神对该隐说，要制服罪，否则罪就伏在门口。但是制服的过程很困难，我的问题是不是目标错了？不应该去制服罪，应该改变，不是应该要控制自己而是要爱神？

这道不是难行的，就在你心里，在你口里

祷告

五、彼得态度的转变

顺着情欲撒种的就从情欲收败坏

神在祂要来的日子之前，为祂预备道路

梦想的力量与圣灵的浇灌

Q5：老师，如何改变自己的眼光？在改变之后如何去提升自己属灵的眼光？

【问题】8：老师，请问到底什么才叫会做人呢？我对为人处世这一块是空白，从小到大就没有人教过我，到哪总是跟人关系不好，跟家人，同事，老板，牧者相处起来总是很别扭，还常常对他们识别善恶，嘴巴像棉裤腰，说个“谢谢”都觉的很费劲，我很想改变，请问老师我改从哪开始改变自己？

Q19：老师，我也想做神眼里的宝贝，但是不由自主就按照以前逻辑体系去做，脑袋里面就不由自主被周边人带着走，怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系？

Q3：要怎么在生活上和小事上胜过诱惑和试探、胜过撒但的谎言？

【问题】6、是不是我们多思考，多学习，就容易管理好自己的情绪呢？

要心意更新而变化

引言

一、引言

五、圣灵与我们的心同证我们是神的儿女

【问题】4：老师，华人命定教会一直在推动的学习，祷告，侍奉，医治释放是否就是在帮助大家建立一个完整的信仰体系？接下来我们应该怎样做才能更好地建立更完整的信仰体系？

七、神怎么说就怎么行

如何培养亚伯拉罕般的信心

【问题】4：老师，您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么，但是我常常搞错领导还有老师的意思，我以为我做好了，但是做完了领导和老师都会说我做错了，我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟，但是我完全看不出来，我身上没有实在和灵巧像蛇的样子，老师我这种情况怎么能改变？

引言

信心的眼光就是属灵的眼光

做新造的人很简单

祷告

一、引言

【问题】7：老师，做作业总是会卡在写个人总结上，要怎么落实和改变？头脑混乱，不知道怎样具体到做的事儿上，感觉自己很差。

怎么解决这种问题

Q1:提摩太是个性格软弱的人，我自己也有性格软弱的问题，为什么会性格软弱，怎么改变？

六、骆驼穿不过针眼二：寻求永生但付不起代价

七、骆驼穿不过针眼三：付得起的代价，吃不起苦

一、引言

简化生活的智慧与警醒的秘诀

【问题】13：老师，信主耶稣，你和你的一家都必得救。这就是自己先成长先改变，会影响家人，要以发展的眼光看家人，他们总有一天会得救的。对吗？

Q25：老师，怎么对付特别在乎自己，特别在意别人的眼光？

Q10：直爽是真实吗？诚实与精明、灵巧如何区别？如何应用到生活当中？

引言

你是谁，鬼知道不知道？

寻求神的态度一定要对，不要玩假的

一、人一做事儿就知道自己不行

二、听了神的话就去行，就是聪明人

三、除去我们自以为是的东西

四、人比事情更重要

思维转换，活出热情人生

改变自己，别总想着改变别人

顺从属灵的原则

别较劲，遵循属灵原则

人的思维定式决定着人活出来的结果

思维转换，改变命运

内在修炼，外在才会改变

改变现状，先改变自己的思维定式

坚持一分钟，改变一生

积极主动是人主动的选择

总结

人际关系的定义与本质

引言：由内而外改变自己

人的坏习惯1：能做的不想做，想做的做不来

引言

Q10：总有很紧急的事情，导致其他事情没有时间做，怎么管理这些事情？

如何实现梦想

拥有鹰眼般的洞察力

机会在变化中

选择放下不该在意的东西

解决短板，减轻压力

Q13：我的身体一直没有得着医治，我该怎么改变自己的心思意念？

Q12：如果服侍自己的孩子，看孩子的问题，特别是属肉体的恶习很多年都没有改掉，常常很沮丧，觉得这人没有救了。我该怎么有信心，就是选择神一定会翻转吗？

一、性格都是学来的

Q4：老师，我在教学生的时候发现了一个悖论，辅导的学生不认为自己可以学会英语，也不愿意付代价，到职业中专去讲学英语的方法，即使收费很少、学不会退学费也没几个人报名，现在的中学生都特别聪明可是英语也只考三四十分。面对这样的学生，我怎样才能学会教育方法？怎样才能把他们变成愿意主动学习？是要改变学生群体呢，还是要继续实践信心提升教学水平呢？

要有神圣的不满足感

以信心和喜乐迎接新生

以创意和热情迎接每一天的挑战

坚定信心，持守神的应许

圣灵的火焰，洁净与重塑

祷告与命定：从痛苦到祝福的转变

在行动中经历神的释放与祝福

世界对我已经毫无所有

弃绝识别善恶，效法神所喜悦的人

祈求圣灵恩膏助我

信心祷告与身体的完全松开

属灵眼光与信心的坚持

信心与灵里祷告的力量

祷告与自私的根源

迈向刚强，迎接神的应许

除去愚昧，成为智慧的麦子

交托给神，变得有智慧

渴望神的荣耀降临

渴慕神荣耀的医治之光

祷告与医治的信心之战

反思与悔改的力量

祷告中的医治与信心成长

以信心迎接新事物

祷告与悔改的力量

藐视死亡，重建大卫的帐幕

信心与神迹的宣告

地方习性与灵性更新

看重神的旨意，破碎属世的捆绑

真理使我们得自由

不放弃的信仰之路

欠债中的喜乐秘诀

学习与扩张的力量

从祷告中寻求改变与管理之道

祷告与得胜的心志

祷告与悔改中的全然献上

成为得胜百姓的抉择

得着神应许的抉择

将自己完全献上，效法基督

从愚蠢到智慧的悔改之路

放下执念，仰望神的力量

信心的更新与灵里的祷告