Q3：要尊重权势，又要破除奴性，中间如何拿捏取舍呢？

总结

Q8：如何爱耶稣爱到癫狂呢？很渴望，好像活着只要生活过得好才能满足。

献祭就是要蒙神的悦纳

【问题6】：我听牧师这么讲，我觉得自己好像不是真的爱神，老师那你说我这里面到底是什么东西，为什么我还信主？ 答：爱神是天知、地知、你知、我知。有的人一读圣经除了头发不疼哪里都疼，看小说、打游戏可以看通宵，祷告却只能祷三分钟。有人生来就爱学习，享受学习做工。为什么？因为爱什么就觉着不累，不爱什么就觉得累！

属灵的淫乱

老以利的儿子不认识神

神要为自己立一个忠心的祭司

神让我们得尊荣

Q2：因会友在工作及家人问题遇到很多苦恼的事，所以会友想替家人及工作做祷告，然后考核者立即判定不可留在教会，因为这样的会友是要拜工作，不是要拜神，这做法是对的吗？

如果仍然作恶，你和你们的王都要一同灭亡

大卫顾念神的百姓

你若还以为不足，神早就加倍的给你

Q9：老师，神要怜悯谁就怜悯谁，那么人该怎样去讨神的怜悯呢？

神是听我祷告的神

**学会甘心乐意地奉献**

走甘心乐意服侍的路，必大大地蒙祝福

爱世界的心在人的里面

一、神的先知深知神的恩典与怜悯

要认识神的作为

Q2：老师，我每次听了你的讲道，感觉顿悟了，要悔改，祷告也全是在说，让神帮助我，对付我的毛病，求神让我参与建造教会，几乎没有祷告过太多属世界的事儿，但是过两天就忘了，又体贴肉体了，再过几天想起来，又对付几天，这是为什么呢？应该怎么办？

开始有担负别人痛苦的心志

知道应该这样劳苦

Q4：神儿女的心态和奴仆的心态，怎么理解？

七、我们是有基督的心

七、惟有爱心能够造就人

一、哥林多人盘问保罗的问题

四、保罗有清晰的策略

五、保罗有他自己的方法

七、服侍是我的赏赐

二、圣灵显在人身上是叫人得益处

五、身上肢体人以为软弱的，更是不可少的

二、奉献是凭爱心奉献

六、爱神的满有恩典和怜悯

六、你们哥林多人就是我们的推荐信

三，用马其顿的众教会激励哥林多人

四，奉献是恩典

Q5：老师，如果愿意为神做工，关于钱财的事儿肯定不会花很多时间。我们有多少就奉献多少是这个意思吗？神看重的是乐意的心，这么理解对是吗？

五，主权是不能谈判的

六，主赐给我们权柄，是为造就你们

学习最重要的，就是学习主耶稣的顺从

甘心乐意的服侍神

假冒为善，神必要审判

Q20：老师，我心里不愿意做的事，但因为神的话要我去做，我还是做了。这是假冒为善吗？

祷告

祷告

甘心做了众人的仆人

看人讨谁的喜欢，看人服侍的动机

Q16：我平时听到老师们牧养别人或教导别人，所释放出来的感情和情绪比较真实，也乐意听。自己教导时感觉是有意包装，但释放自己真实的感情，就没了领袖的样子。这种情况怎么改正？在职场上不能完全袒露自己，那这是否是不真实？我们不是说要灵巧像蛇吗？这些如何区分？如何为人真实？概念上有些模糊。

靠着律法，神不会悦纳我们

恩膏是个命定

爱主才是神的命令

咒诅是从违背神的话来的

没有爱神的心，认为服侍神是苦差必受咒诅

常常提醒自己，我是不是爱主比这些更深

大的服侍小的，上面的服侍下面的

引言

服侍神的人什么好处都不缺

【问题】2：老师，爱神是不是做什么事之前，先想清楚是否讨神喜悦？做什么都是做给神看。

【问题】1：老师，保罗认识神、爱神也经历了一个过程？他原来也不认识耶稣，是后来耶稣向他显现以后才转变了的？

【问题】5：老师，请问敬拜神在日常生活中具体有哪些表现？

【问题】5：老师，耶稣基督自己走向十字架，担负了世人的罪，那是不是我们效法耶稣也得担负人的罪？如果是这样，我们怎样担负别人的罪？

【问题】1：老师，怎么区分以行律法为本和悔改归正？在牧养的时候，针对被牧养人的问题说得轻了不起作用，说得重了太打击他们的信心，有的受不了就离开了。怎么把握这个度？

【问题】16：老师，神的本意是不要我们在操作中劳苦，乃是要在劳碌中享福。我在工作中，常常面对领导干不掉的难题扔给我，我就很难受，还要考核，考核不好就要排名后面，扣钱和通报等等，里面就会被各种压力辖制，要怎么享受呢？

寻求神的真理与属灵的祝福

【问题】11：老师，请问新约十一奉献的原则，是否还是神的规定？还是如保罗所说甘心乐意？

十，被拣选的原因之六：愿意付代价

七、被拣选的原因之三：有热心

我们的神不需要帮忙

奉献

三、祷告

殷勤的人，一定聪明

祷告

常常服侍主

结什么样的果子

神所说的价值是什么

凭信心渴慕这荣耀的服侍

总结

引言

祷告

祷告

引言

一、引言

七、神成为我们的智慧、公义、圣洁和救赎

祭司要照神所吩咐的服侍

以神为乐

一、引言

建立真正合乎圣经的信仰体系

Q13：实践信心是照着病人的信心还是照着工人的信心得医治呢？

成为一个操练信心的人

Q5：老师我被服侍后，原来睡觉很好，服侍后现在天天失眠，天天做恐怖的梦，为什么？

Q6：我们服侍的对象提出了一个问题：耶稣是神，我们是人。我们再怎么有信心有能力，也只是一个人，永远也不可能超越耶稣，顶多只能像耶稣。我该如何回答？

Q8：在服侍人的时候，开始为了建造人的信心，可以讲一些案例故事告诉对方，比如自己对付这方面的问题很拿手等等。但我对您刚刚分享的案例有疑惑，我带对方祷告，让他看了几次都说还是那样。这样被服侍者的信心可能会一点一点的衰减。这个应该怎么办？

案例二讨论问题

案例三

案例三问题

总结：本课学习重点，服侍中如何建造信心，处理敏感问题是否灵活不僵化

故事背景：

奉献与祝福的选择

甘心乐意做主耶稣的门徒

打开属灵的眼睛，看透活着这件事

照着神的心意去服待

行在神的旨意当中

牧养就是和人建立关系

带着为父为母的心服侍神的羊

好牧人为羊舍命

竭力付代价的服侍

牧养就是与神同工

读神的话，喂养神的群羊

恢复神造人的荣耀形象

竭力追求像耶稣

成为神大能的勇士

渴望成为别人的祝福

建立对牧者的信心

破除人属灵的辖制

神的心意是让我们牧养神的群羊

见证3： 在服侍中成长，在服侍中蒙福 – LL姐妹

你要回答的问题：

教会是活出命定的平台

我们当向神献上自己

不要做让人代祷的人

神的国不在乎吃喝

敬拜赞美并不是很重要

带着为父为母的心牧养神的羊

牧养就是和羊建立爱的关系

建立牧养的关系才有牧养

改变自己，别总想着改变别人

Q8：老师怎么对付麻木的恶习？怎么在富有的时候欢喜乐意的侍奉神？

Q5：老师，我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师，虽然知道老师是我的资源，但不到逼不得已还是不想找老师，每次找老师好像杀猪一样硬着头皮，这是一种什么心理？怎么能对付掉?

圣灵的第一个功用：彰显神的能力

渴慕成为彰显神祝福的器皿

甘心乐意的奉献与蒙福之道

甘心侍奉与神的祝福

全然献上与神同在的祝福

成为得胜百姓的抉择

祷告中的医治与释放

单单爱神，蒙福之道

为神而活，甘心乐意地服侍

带着信心服侍神，迎接得胜的生活

带着热情服侍神，迎接得胜的日子

重建大卫帐幕的智慧与信心

信靠神，得享安息与力量

献上自己，服侍世代

服侍是恩典，从小事开始

以爱与喜乐为主轴，活出神的命定

追求属天的喜乐与智慧

立定心志：全心侍奉神的呼召

靠信心服侍，战胜惧怕与疾病

祷告与服侍的恩典

抓住神赐的荣耀机会

侍奉神的主动心态

主动亲近神的祷告与医治

专心爱神，活在恩典中

凭信心服侍与成长

数算恩典，得胜有余

见主面前的准备与悔改的重要性

选择侍奉神的道路

选择信靠神的医治与侍奉之路

每个基督徒的服侍责任

渴慕神的心与医治的力量

坚持信心，迎接神的荣耀与祝福

尽情敬拜的力量

从自私中解脱，成为神国的祝福

悔改与奉献的力量

兴起服侍的呼召

带着悔改心走上侍奉之路

祝福与信靠的命定之路

得胜的命定，荣耀的祭司

通过智慧与勤劳实现神的旨意与医治

祷告与更新：活出神的旨意

为神而活的抉择与祝福

忘记背后，向标竿直跑

服侍是恩典

让情感复苏，享受服侍神的喜乐