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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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【查经】创世记 01章 - 把事做成了(第 3 部分)
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Q1:老师,我在牧养我家人的过程中,常常宣告信心的话,但是家人的想法就是:这样说话是吹牛皮,得把事情做成了才能说出来。
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Q1:老师,我在牧养我家人的过程中,常常宣告信心的话,但是家人的想法就是:这样说话是吹牛皮,得把事情做成了才能说出来。
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 03章 – 神要打发你把以色列百姓从埃及地领出来
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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Q9:神怎么还手把手教摩西这么细致的东西。教他跟以色列人怎么说,教他跟埃及王怎么说。神咋教的比摩西他妈还细?神在生活中都会怎么教我呀?祂也会啪一下跟我说话,或者啪一下放一个心思意念给我教我吗?
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【查经】出埃及记 08章 – 耶和华神就照摩西的话行!
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Q3:有的人提问,我是一个残疾人,之前在传统教会点水洗礼的,现在需要找个河边点水洗礼吗?
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Q3:有的人提问,我是一个残疾人,之前在传统教会点水洗礼的,现在需要找个河边点水洗礼吗?
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神!
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Q2:到了学期末,因为前面时间没安排好,事情变得非常多,心里有些烦乱。但听了查经以后,我也相信神会为我争战。我要如何落实?心里一直紧张,一直想着有很多事情要做。
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Q2:到了学期末,因为前面时间没安排好,事情变得非常多,心里有些烦乱。但听了查经以后,我也相信神会为我争战。我要如何落实?心里一直紧张,一直想着有很多事情要做。
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【查经】出埃及记 20章 – 耶和华神军队的底线(第一部分)
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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【查经】出埃及记 25章 – 为神造圣所要照着神指示的样式,使神可以住在我们中间!
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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Q12:我们凭着信心去做,如果结果不对,是不是就不符合神的心意?
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Q12:我们凭着信心去做,如果结果不对,是不是就不符合神的心意?
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【查经】出埃及记 26章 – 神的设计又具体又精致,又能够抓住关键点!
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Q9:老师,你的思考方式是一件事一件事弄清楚,可以举个例子吗?
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Q9:老师,你的思考方式是一件事一件事弄清楚,可以举个例子吗?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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【查经】出埃及记 35章 – 用智慧建造神的帐幕!
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Q4:我经常边干家务边开旋风祷告,以前干家务很难,现在很多家务随手就做完了,但磨叽这个问题不知道怎么解决,脑子里没有概念。
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Q4:我经常边干家务边开旋风祷告,以前干家务很难,现在很多家务随手就做完了,但磨叽这个问题不知道怎么解决,脑子里没有概念。
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Q3:老师,我常常遇到挑战性的功课,往往是凭着信心做,再坚持坚持,没做好的话也会沮丧,做完了是真高兴。心情起起伏伏的,这是太在乎事情吗?
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Q3:老师,我常常遇到挑战性的功课,往往是凭着信心做,再坚持坚持,没做好的话也会沮丧,做完了是真高兴。心情起起伏伏的,这是太在乎事情吗?
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申命记
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【查经】申命记 17章 - 学习敬畏耶和华你的神!
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Q2:老师,我现在每个月有百分之十七的奉献,我知道十一奉献是属于主的,余下7%的奉献才是让我们蒙福的,老师,能不能讲讲7%奉献的圣经故事?
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Q2:老师,我现在每个月有百分之十七的奉献,我知道十一奉献是属于主的,余下7%的奉献才是让我们蒙福的,老师,能不能讲讲7%奉献的圣经故事?
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士师记
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【查经】士师记 21章 - 以色列人被自己起的誓缠住
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 02章 - 神要为自己立一个忠心的祭司
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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Q8:做旧的事怎么依靠神?还是说每次都要找点新的东西做做,更新更新,让自己处于依靠神的状态?
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Q8:做旧的事怎么依靠神?还是说每次都要找点新的东西做做,更新更新,让自己处于依靠神的状态?
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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Q4:老师,我找工作就想找高工资的,这是爱世界吗?我爸说我太在乎钱,哪里工资高去哪里。
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Q4:老师,我找工作就想找高工资的,这是爱世界吗?我爸说我太在乎钱,哪里工资高去哪里。
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【查经】撒母耳记上 30章 - 大卫依靠他的神,心里坚固!
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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Q1:老师,我的心经常因为环境,因为人和事动摇,是不是因为我以前没有好好学习神的话,没有属神的逻辑体系,所以一遇到事,我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题?我现在开始一点一点地学习神的话,照着神的话去落实,是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 02章 - 以慈爱、诚实厚待百姓的大卫王
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Q2:老师,如果我还不是牧者,我是不是就不可以为别人祷告?不可以去服侍信主的人?
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Q2:老师,如果我还不是牧者,我是不是就不可以为别人祷告?不可以去服侍信主的人?
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Q3:老师,我一开始没有看出来米非波设的回答有问题,现在才知道这个人的情商实在太低了,如何才能懂得人情世故、提高情商呢?
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Q3:老师,我一开始没有看出来米非波设的回答有问题,现在才知道这个人的情商实在太低了,如何才能懂得人情世故、提高情商呢?
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Q11:老师,要怎么学习管理知识?我没有管理的智慧,我想学习如何管,知道什么事能管,什么事不能管。我现在做生意一直没敢请员工。
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Q11:老师,要怎么学习管理知识?我没有管理的智慧,我想学习如何管,知道什么事能管,什么事不能管。我现在做生意一直没敢请员工。
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【查经】撒母耳记下 12章 - 让仇敌大得亵渎的机会
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q8:老师,我信主已经十四年了,一直还在欠账,不知道是哪方面的原因?
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Q11:老师,听你讲得胜就是得救,但自己好多事又不能得胜,心里很纠结,该怎么办呢?
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Q11:老师,听你讲得胜就是得救,但自己好多事又不能得胜,心里很纠结,该怎么办呢?
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箴言
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Q9:我是一个很容易跟着环境,很容易顺从感觉走、爱世界的人,如何能一步一步得胜?
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Q9:我是一个很容易跟着环境,很容易顺从感觉走、爱世界的人,如何能一步一步得胜?
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Q10:老师,您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗?我想看看自己离专心还差多少?
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Q10:老师,您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗?我想看看自己离专心还差多少?
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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Q3:老师,当班长要求小组员事事有回复,件件有交代,看完讯息回复收到,这是可行的吗?还是太把自己当回事?有点懊恼,想了许久。
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Q3:老师,当班长要求小组员事事有回复,件件有交代,看完讯息回复收到,这是可行的吗?还是太把自己当回事?有点懊恼,想了许久。
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Q8:老师,别人对我客气我也会尊重别人,如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我,我就会识别善恶,以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗?应该怎样调整自己的看法呢?
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Q8:老师,别人对我客气我也会尊重别人,如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我,我就会识别善恶,以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗?应该怎样调整自己的看法呢?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 02章 - 神必聘我们永远归神为妻
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Q3:老师,我听了你的讲道,内心很感慨!我也明白了人活着就是该好好地爱神!我曾经心里很火热,也有实际行动,可是不知不觉中又回到了爱世界。
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Q3:老师,我听了你的讲道,内心很感慨!我也明白了人活着就是该好好地爱神!我曾经心里很火热,也有实际行动,可是不知不觉中又回到了爱世界。
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 02章 - 神的百姓三番四次地犯罪,神必不免去他们的刑罚!
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【问题】11:老师,我想做点啥事,比如,想做直播。一学一做心就跑了,控制不住就钻到里面了,所以也不敢再去学啥。有时觉得时间浪费了,自己读《圣经》也读不进去,所以也很困惑?
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【问题】11:老师,我想做点啥事,比如,想做直播。一学一做心就跑了,控制不住就钻到里面了,所以也不敢再去学啥。有时觉得时间浪费了,自己读《圣经》也读不进去,所以也很困惑?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】9:老师,反思就是写自己整错的,然后思考以后怎么改进再落实,看效果对吗?
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【问题】9:老师,反思就是写自己整错的,然后思考以后怎么改进再落实,看效果对吗?
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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路加福音
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【查经】路加福音 10章 - 人爱什么,就选择为什么付代价!
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Q12:我怎么努力也不能专一,包括听老师讲道,是怎么回事?
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Q12:我怎么努力也不能专一,包括听老师讲道,是怎么回事?
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Q6:我有点迷惑,比如一件事是神的心意,我们带着信心去做,做的过程也是体现在行为上啊,但是有时成功,有时又掉在软弱里,这样人的信心又被败坏了,觉得自己会一直反反复复,不会一直成功,这样我们应该怎样调整呢?
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Q6:我有点迷惑,比如一件事是神的心意,我们带着信心去做,做的过程也是体现在行为上啊,但是有时成功,有时又掉在软弱里,这样人的信心又被败坏了,觉得自己会一直反反复复,不会一直成功,这样我们应该怎样调整呢?
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去,神的话却要长存!
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Q1:我很容易纠结,在意一件事,总是担心,不知道如何看透人生?
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Q1:我很容易纠结,在意一件事,总是担心,不知道如何看透人生?
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罗马书
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Q5:虽然心里也相信神,但是却又无法真正脱离世间这些柴米油盐的琐事。我是想突破,但是不知如何做?
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Q5:虽然心里也相信神,但是却又无法真正脱离世间这些柴米油盐的琐事。我是想突破,但是不知如何做?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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Q4:信心是一点点的长大,那付代价呢?是否也是从付小的代价开始,直到完全的献上?
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Q4:信心是一点点的长大,那付代价呢?是否也是从付小的代价开始,直到完全的献上?
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Q7:很羡慕有的人做生意那么顺,我做生意,经常遇到问题,是我的经营出了问题吗?还是什么其他的原因?
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Q7:很羡慕有的人做生意那么顺,我做生意,经常遇到问题,是我的经营出了问题吗?还是什么其他的原因?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 02章 - 叫你们的信不在乎人的智慧,只在乎神的大能
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 03章 - 满有主荣光的新约执事
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信仰根基系列
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【问题】6:老师,信心的规律,是不是抱着信念去做一件事,直到把事做成了,就是选择相信的结果。
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【问题】6:老师,信心的规律,是不是抱着信念去做一件事,直到把事做成了,就是选择相信的结果。
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【讲道】- 信仰根基系列06:神怎样说,我们就怎样行!
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属灵的世界系列
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Q1:老师,什么是靠自己的能力把事做成?什么是靠着神的灵把事做成?该怎么区别?
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Q1:老师,什么是靠自己的能力把事做成?什么是靠着神的灵把事做成?该怎么区别?
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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Q4:老师,是把我的心思意念放在神的话上,不思想世上的人和事,那脑子进来世上人和事的意念了,就是鬼的谎言。不去思想对不对?
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讲道
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【问题】5:老师,我无论是工作还是做其他的东西,都是做停做停,做了停停停停,然后会出做着做着就没有了。这个应该怎么对付?
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【问题】5:老师,我无论是工作还是做其他的东西,都是做停做停,做了停停停停,然后会出做着做着就没有了。这个应该怎么对付?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦,害怕冲突、怕伤害人、怕说错话,处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变?
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问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦,害怕冲突、怕伤害人、怕说错话,处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变?
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【问题】5:老师,平时内耗严重,怕这个怕那个,想法多,有没有什么方法可以治?感觉约瑟,大卫做事都很果断,并不会犹犹豫豫的,也不在乎人的评价和态度,他们怎么做到的?
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【问题】5:老师,平时内耗严重,怕这个怕那个,想法多,有没有什么方法可以治?感觉约瑟,大卫做事都很果断,并不会犹犹豫豫的,也不在乎人的评价和态度,他们怎么做到的?
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【问题】1:老师,怎么区分以行律法为本和悔改归正?在牧养的时候,针对被牧养人的问题说得轻了不起作用,说得重了太打击他们的信心,有的受不了就离开了。怎么把握这个度?
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【问题】1:老师,怎么区分以行律法为本和悔改归正?在牧养的时候,针对被牧养人的问题说得轻了不起作用,说得重了太打击他们的信心,有的受不了就离开了。怎么把握这个度?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】5:老师,很多时候内心愿意爱神,但是到做事的时候总要掉链子,要怎样对付呢?
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【问题】5:老师,很多时候内心愿意爱神,但是到做事的时候总要掉链子,要怎样对付呢?
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Q10:如何在现实生活中及时地发现自己存在的问题?
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Q10:如何在现实生活中及时地发现自己存在的问题?
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Q16:原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足,没认真想过是因为有一套东西在自己里面,就是不信。为什么不信?是自以为是,是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的?为什么不能像软件更新这么容易?混乱了,除了混乱还是混乱。
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Q16:原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足,没认真想过是因为有一套东西在自己里面,就是不信。为什么不信?是自以为是,是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的?为什么不能像软件更新这么容易?混乱了,除了混乱还是混乱。
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【讲道】- 有智慧,有聪明,有知识,能做各样的工!
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【问题】10:老师,如果对自己做的东西很满意会拦阻成长,对自己做的东西满意度该怎么把握?
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【问题】10:老师,如果对自己做的东西很满意会拦阻成长,对自己做的东西满意度该怎么把握?
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【问题】9:老师,怎么对付以行为为本,抓不到本质的问题?
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【问题】9:老师,怎么对付以行为为本,抓不到本质的问题?
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属灵人的好习惯系列
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属灵人必定能成事做人
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把事做成才是属灵真谛
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属灵人,别只顾唱歌不做事
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从小事做起,慢慢变快
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从小事做起,成就大事之路
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计划分明,行动有序,事半功倍
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管理系列
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【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
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【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
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【问题】1:关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”,是先有量才有质,在大量习练的情况下,找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》,只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法,后者是关注长期目标,老师可否帮忙解答?
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【问题】1:关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”,是先有量才有质,在大量习练的情况下,找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》,只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法,后者是关注长期目标,老师可否帮忙解答?
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【问题】8:是不是每一个基督徒都要追求成为管理者吗?管理是不是从管理自己开始再去管理别人呢?如果没有学过管理学,单单从神的话,就能学会管理?
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【问题】8:是不是每一个基督徒都要追求成为管理者吗?管理是不是从管理自己开始再去管理别人呢?如果没有学过管理学,单单从神的话,就能学会管理?
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【问题】1:有时候做一件事没做好,就会不断往里投时间,结果出来不好。遇到这种情况,是不是应该停下来思考一下,问题出在哪里?目标、方法整对没有,有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了,那是不是应该结合具体的事情来思考?
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【问题】1:有时候做一件事没做好,就会不断往里投时间,结果出来不好。遇到这种情况,是不是应该停下来思考一下,问题出在哪里?目标、方法整对没有,有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了,那是不是应该结合具体的事情来思考?
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【讲道】管理系列03:要爱惜光阴,要知道神的旨意如何
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【问题】2:老师我在“有一些事情”可以同时做上有些困扰?比如:祷告,嘴巴说着方言,然后手里去做一些别的事,比如读经,我会无法两头兼顾,总会觉得一个时间只能做一件事,同时做两件事我会乱、不专注,最后两个都没做好。不知道这是辖制,还是没有操练自己同时做事的习惯。有时候祷告也会比较僵化。
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【问题】2:老师我在“有一些事情”可以同时做上有些困扰?比如:祷告,嘴巴说着方言,然后手里去做一些别的事,比如读经,我会无法两头兼顾,总会觉得一个时间只能做一件事,同时做两件事我会乱、不专注,最后两个都没做好。不知道这是辖制,还是没有操练自己同时做事的习惯。有时候祷告也会比较僵化。
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(2)- 这时代基督徒的困惑!
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Q4:老师,过去教会都教导以行为为本的多,往往都做成了基督教的苦行僧,那么能进天国的不是少之又少吗?这都是神所要看到的光景吗?
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Q4:老师,过去教会都教导以行为为本的多,往往都做成了基督教的苦行僧,那么能进天国的不是少之又少吗?这都是神所要看到的光景吗?
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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Q5:老师,我们要成长,怎么理解为建立教会成长?我常常走走就走偏了,就是老师说的连成长都成长到咒诅里去了。
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Q5:老师,我们要成长,怎么理解为建立教会成长?我常常走走就走偏了,就是老师说的连成长都成长到咒诅里去了。
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命定性格系列
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【问题】3:明白是抓住事物背后的规律吗?当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢?经常想东西想偏,抓不到主要的。
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【问题】3:明白是抓住事物背后的规律吗?当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢?经常想东西想偏,抓不到主要的。
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争战系列
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Q10: 最重要的事情只有一件,如何应用在对付肉体上呢?其他事做不好是不是也不用介意了?
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Q10: 最重要的事情只有一件,如何应用在对付肉体上呢?其他事做不好是不是也不用介意了?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】05:将可夸的盼望和胆量坚持到底!
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神所喜悦的人
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【问题】1:老师,我是个学生,这学业也是神赐给我的,面试的时候明明地看到了神的作为。现在也是有挣扎、辛苦,但是是为了学业本身,谈不上什么荣耀。请问老师怎样在手头的学业上面参与建造神的殿?如何在手作的工作上降服在神的面前?本质问题就是怎么把手头的工作和建造神的教会建立联系?我理解的是在日常工作、各样的环境中被神陶造,对付恶习,为的是要成为神国的器皿,渴慕总有一天被神使用。老师,这样理解对吗?
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【问题】1:老师,我是个学生,这学业也是神赐给我的,面试的时候明明地看到了神的作为。现在也是有挣扎、辛苦,但是是为了学业本身,谈不上什么荣耀。请问老师怎样在手头的学业上面参与建造神的殿?如何在手作的工作上降服在神的面前?本质问题就是怎么把手头的工作和建造神的教会建立联系?我理解的是在日常工作、各样的环境中被神陶造,对付恶习,为的是要成为神国的器皿,渴慕总有一天被神使用。老师,这样理解对吗?
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破除属世界的价值观系列
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昼夜思想神的话,命运由此改变
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忙碌无益,昼夜思想神的话
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命定系列
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爱神系列
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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学习系列
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【讲道】学习系列01:学习是人活着时候最重要的事!
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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问题4:在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情,一会儿对付那个事情,有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰?我们该如何对付?
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问题4:在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情,一会儿对付那个事情,有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰?我们该如何对付?
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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彰显神愤怒的器皿系列
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Q14:老师,请问如何服侍自以为是,极度识别善恶的人呢?
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Q14:老师,请问如何服侍自以为是,极度识别善恶的人呢?
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Y135课程 - 做人做事
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别光说不练,做成才算本事
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小事做成才是真本事
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嘴巴别臭,想成功先改口气
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嘴巴要甜,事才能成
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q28:长时间为一件事祷告一直没有成就,是因为祷告的不合神心意?还是应该继续?
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Q28:长时间为一件事祷告一直没有成就,是因为祷告的不合神心意?还是应该继续?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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Q17:我常常受到情绪的困扰,常常内心难受感觉痛苦,有时也会出现情绪崩溃,怎么处理?
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Q7:在软弱的时候,是不是就是被魔鬼攻击的时候?有时刚强,有时软弱,怎么突破呢?
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Q7:在软弱的时候,是不是就是被魔鬼攻击的时候?有时刚强,有时软弱,怎么突破呢?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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Q4:我经常在家读《圣经》,我怕犯罪也经常悔改。为什么还会有很多的问题呢?有人说悔改后释放身上的邪灵,邪灵就会离开。对吗?
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Q4:我经常在家读《圣经》,我怕犯罪也经常悔改。为什么还会有很多的问题呢?有人说悔改后释放身上的邪灵,邪灵就会离开。对吗?
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】1:本来在没有干一件事之前满满的信心,干着干着就没信心了是怎么回事呢?
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【问题】17:老师,我不爱学习,遇到学习障碍就绕道走,再加上每天有着忙不完的事,老师你说怎么解决呢?比如练打字,我虽然会打,但是很慢然后就求快,就觉得手写方便?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q7:老师,做101课程怎么精准抓到大标题关联的重点?
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Q7:老师,做101课程怎么精准抓到大标题关联的重点?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q16:老师,我孩子为了更多时间玩,每次作业就在学校的课间时间做完,回到家就可以好好玩了,这是不是孩子的主动学习?
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Q16:老师,我孩子为了更多时间玩,每次作业就在学校的课间时间做完,回到家就可以好好玩了,这是不是孩子的主动学习?
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q14:老师,最近我在读《信任五环》,我不清楚怎么写读书笔记?
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Q14:老师,最近我在读《信任五环》,我不清楚怎么写读书笔记?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Q13:老师,孩子今年上二年级,学习非常被动,不愿写作业,我辅导孩子写作业先从哪里学起?要读什么书?
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Q13:老师,孩子今年上二年级,学习非常被动,不愿写作业,我辅导孩子写作业先从哪里学起?要读什么书?
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Y133课程 - 活出丰盛
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释放潜能,别被负面情绪绑架
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做有用的事,站上金字塔顶尖
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来!
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第3讲-如何读出神的心意
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001B课程 - 解开迷思课程
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【课程】解开迷思 第02课 - 养生和照顾身体的迷思
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
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Y134课程 - 动手实验室
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识别善恶
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【主日聚会祷告】- 神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题:掳掠仇敌,践踏撒但!(第5部分)
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专顾自己
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自以为义
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情绪化
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【线上祷告】主题:神要大大使用华人传福音!(晨祷)
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贪图享乐
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只想一下子解决问题
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强人逻辑
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畏难情绪
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负面思考
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】05:将可夸的盼望和胆量坚持到底!
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装假
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祷告