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创世记
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【查经】创世记 17章 - 割去肉体的情欲是立永约的证据!
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Q10:老师,我容易嫉妒比我厉害的人,怎么改掉这个恶习?
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Q10:老师,我容易嫉妒比我厉害的人,怎么改掉这个恶习?
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【查经】创世记 26章 - 神同在赐福的样子和典范!
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Q1:在同一个教会里,为什么有些人的病得医治,有些人的病却不得医治?我看到有些人得了重大疾病,在教会得了医治,有些人却没有得医治,这是神的主权吗?是神要恩待谁就恩待谁,神要怜悯谁就怜悯谁,这样的解释对吗?
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Q1:在同一个教会里,为什么有些人的病得医治,有些人的病却不得医治?我看到有些人得了重大疾病,在教会得了医治,有些人却没有得医治,这是神的主权吗?是神要恩待谁就恩待谁,神要怜悯谁就怜悯谁,这样的解释对吗?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 18章 – 管理家,管理神的百姓!
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利未记
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 05章 - 真神是大而可畏的!
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Q3:老师,怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题?
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Q3:老师,怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题?
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【查经】撒母耳记上 14章 - 真信心与宗教行为的假信心
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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【查经】撒母耳记上 20章 - 人的核心利益决定了人的行为模式
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Q1:怎么扫罗看起来那么傻,又没能力,怎么还能做王啊?是不是他在某方面还是有两把刷子?还是说,纯粹就是神让他坐在王位上?
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Q1:怎么扫罗看起来那么傻,又没能力,怎么还能做王啊?是不是他在某方面还是有两把刷子?还是说,纯粹就是神让他坐在王位上?
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【查经】撒母耳记上 24章 - 你也必做王,国必坚固在你手里
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Q10: 我之前跟婆婆在一起住,她总是喜欢挑拨离间,我该怎么赡养她?
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Q10: 我之前跟婆婆在一起住,她总是喜欢挑拨离间,我该怎么赡养她?
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【查经】撒母耳记上 26章 - 你必做大事,也必得胜!
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【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
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Q7:老师,精明的人必须要正直、不违背原则,但有时候被别人算计了,我们还说不出口,但是心里面不舒服怎么办?
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Q7:老师,精明的人必须要正直、不违背原则,但有时候被别人算计了,我们还说不出口,但是心里面不舒服怎么办?
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 04章 - 从世上除灭流人血的
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Q5:老师,若是员工比老板聪明厉害,因担心管不好,就最好不要用这样的能人了吗?
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Q5:老师,若是员工比老板聪明厉害,因担心管不好,就最好不要用这样的能人了吗?
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Q2:老师,不懂得感恩的底层逻辑是什么?我们平时要如何锻炼自己变得聪明,会解决问题?
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Q2:老师,不懂得感恩的底层逻辑是什么?我们平时要如何锻炼自己变得聪明,会解决问题?
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明!
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改变思维逻辑,摆脱愚蠢束缚
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拆掉愚蠢逻辑,重建智慧思维
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箴言
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Q4:在牧养自己的父母时,父母比较爱面子,在指出他们的问题时,对方常常说:行了,别说了,以后这事别再提了。这种情况该怎么办?还要继续往下说吗?
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Q4:在牧养自己的父母时,父母比较爱面子,在指出他们的问题时,对方常常说:行了,别说了,以后这事别再提了。这种情况该怎么办?还要继续往下说吗?
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【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神!
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【查经】箴言 09章 - 你的态度决定你是听从智慧,还是听从愚昧!
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Q6:老师,愚妄人是不能说的吗?用什么方法能让他们悟性通透呢?
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Q6:老师,愚妄人是不能说的吗?用什么方法能让他们悟性通透呢?
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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Q5:老师,我自己知道我说一些话是很愚蠢的,说之前自己也提醒自己,但是一到关键时候就控制不住,咔嚓咔嚓就说了,说完就后悔。这种情况怎么解决?
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Q5:老师,我自己知道我说一些话是很愚蠢的,说之前自己也提醒自己,但是一到关键时候就控制不住,咔嚓咔嚓就说了,说完就后悔。这种情况怎么解决?
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】13:一个妇人想离开自己的丈夫,是不是就是拆毁家室愚妄的妇人?
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【问题】13:一个妇人想离开自己的丈夫,是不是就是拆毁家室愚妄的妇人?
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Q4:看见另外两人相处不融洽,外人能做什么吗?还是揪狗耳朵,多管闲事?
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Q4:看见另外两人相处不融洽,外人能做什么吗?还是揪狗耳朵,多管闲事?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】6:老师我有一个疑惑,我来这里时间很长了,我也想让自己的家人信主,过去我也有试过,但是都倒下来,甚至都些负面的情况,我就放弃了。现在和家人相处的时候,基本不讲福音这些问题,我做自己的,他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作,应该从什么地方开始?
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【问题】6:老师我有一个疑惑,我来这里时间很长了,我也想让自己的家人信主,过去我也有试过,但是都倒下来,甚至都些负面的情况,我就放弃了。现在和家人相处的时候,基本不讲福音这些问题,我做自己的,他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作,应该从什么地方开始?
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊,我必兴起一国攻击你们!
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【问题】1:愚蠢能传染吗?怎么危险?容易被带进沟吗?
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【问题】1:愚蠢能传染吗?怎么危险?容易被带进沟吗?
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【问题】5:老师好,愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵?通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢,老师有这样的经验吗?
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【问题】5:老师好,愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵?通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢,老师有这样的经验吗?
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【问题】3:老师,大卫数点以色列人惹神愤怒,降灾祸与以色列人死了好几万人这是大卫的愚蠢吗?
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【问题】3:老师,大卫数点以色列人惹神愤怒,降灾祸与以色列人死了好几万人这是大卫的愚蠢吗?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】8:老师,我里面有很多问题,识别善恶,又追求新鲜感,很容易半途而废,自尊心强,特别死板,又较真儿,经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪?怎么才能真的把自己当狗屎?
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【问题】8:老师,我里面有很多问题,识别善恶,又追求新鲜感,很容易半途而废,自尊心强,特别死板,又较真儿,经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪?怎么才能真的把自己当狗屎?
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俄巴底亚书
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【查经】俄巴底亚书 1章 - 以扫必身居天下万民之下
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马太福音
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Q3: 人在不断拆毁的过程中,其实有挣扎,有时挣扎会胜不过去。我该如何面对这样的状况,有什么更好的方法去对付?
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Q3: 人在不断拆毁的过程中,其实有挣扎,有时挣扎会胜不过去。我该如何面对这样的状况,有什么更好的方法去对付?
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使徒行传
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Q1:老师,在创世以前神就已经拣选了我们,如果一个人被拣选成了爱世界的人,那要怎么回转呢?
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Q1:老师,在创世以前神就已经拣选了我们,如果一个人被拣选成了爱世界的人,那要怎么回转呢?
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罗马书
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Q9:把事情做好了就飘飘然自以为是,明知道不对,却因为别人的不友好才改变态度,如何做到时刻保持谦卑,事情成就后夸耀神,而不夸耀自己的能力,并且做到爱人如己呢?
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Q9:把事情做好了就飘飘然自以为是,明知道不对,却因为别人的不友好才改变态度,如何做到时刻保持谦卑,事情成就后夸耀神,而不夸耀自己的能力,并且做到爱人如己呢?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 03章 - 各人要谨慎怎样建造神的殿
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【问题】5:因这世界的智慧,在神看是愚拙。如经上记着说:主叫有智慧的,中了自己的诡计;又说:主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句?世界的智慧和神的智慧区别是什么?我们管理自己手里的事,应该靠着神,是寻求神的智慧,不信神的人也可以把事情管理的很好,是目的不同吗?
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【问题】5:因这世界的智慧,在神看是愚拙。如经上记着说:主叫有智慧的,中了自己的诡计;又说:主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句?世界的智慧和神的智慧区别是什么?我们管理自己手里的事,应该靠着神,是寻求神的智慧,不信神的人也可以把事情管理的很好,是目的不同吗?
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【查经】哥林多前书 04章 - 我求你们效法我保罗
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【问题】7:老师,怎么才能不随从今世的风俗?您有教导说心思意念不随从,能具体的再教导一下吗?
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【问题】7:老师,怎么才能不随从今世的风俗?您有教导说心思意念不随从,能具体的再教导一下吗?
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哥林多后书
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【查经】- 哥林多后书11章 - 断绝那些寻机会人的机会
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Q4:《哥林多后书》十一章第十六节到十八节“我再说,人不可把我看作愚妄的,纵然如此,也要把我当作愚妄人接纳,叫我可以略略自夸。我说的话不是奉主命说的,乃是向愚妄人放胆自夸。既有好些凭血气自夸,我也要自夸了”。这里保罗是不是在讲反语,不是很理解,能不能再解释一下?
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Q4:《哥林多后书》十一章第十六节到十八节“我再说,人不可把我看作愚妄的,纵然如此,也要把我当作愚妄人接纳,叫我可以略略自夸。我说的话不是奉主命说的,乃是向愚妄人放胆自夸。既有好些凭血气自夸,我也要自夸了”。这里保罗是不是在讲反语,不是很理解,能不能再解释一下?
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【查经】哥林多后书 01章 - 不靠自己,乃是靠叫死人复活的神
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【问题】6:老师,有一家传统教会,他在教会也是新信徒,他的媳妇有点儿傻,大女儿脑瘫、癫痫,小儿子好像还好。之前传递信心给他癫痫好了,后面信心不足偏瘫了,不知道怎么整了很想祝福他。
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【问题】6:老师,有一家传统教会,他在教会也是新信徒,他的媳妇有点儿傻,大女儿脑瘫、癫痫,小儿子好像还好。之前传递信心给他癫痫好了,后面信心不足偏瘫了,不知道怎么整了很想祝福他。
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智慧与悟性系列
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愚昧无知,别怪建议没用
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不做耶稣的宝,别做愚蠢的宝
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智慧难得,别被谎言蒙蔽
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05:人在劳碌中喜乐,这乃是神的恩赐
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【讲道】-【传道者的言语系列】09:义人和智慧人都在神的手中!
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【讲道】-【传道者的言语系列】10:认识愚昧,做个智慧人!
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别让愚昧拖垮你的人生
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愚昧害人不浅,智慧才是护身符
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别被愚昧蒙蔽了双眼
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智慧与愚昧,别让自己露怯
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愚昧二:你上面的权柄向你发怒,你里面的那股邪劲儿叫做愚昧。
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(9)- 教会的牧养:牧养神的群羊!
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Q17:以前的病不回来指的得是圣洁才可以吗?好难啊?不信的人应该怎么做?怎么做就没有得病,是不是病不回来,圣洁了才不回来?
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Q17:以前的病不回来指的得是圣洁才可以吗?好难啊?不信的人应该怎么做?怎么做就没有得病,是不是病不回来,圣洁了才不回来?
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【新时代基督教变革研讨会】(10)- 天国里都是宝贝!
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Q19:老师,我也想做神眼里的宝贝,但是不由自主就按照以前逻辑体系去做,脑袋里面就不由自主被周边人带着走,怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系?
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Q19:老师,我也想做神眼里的宝贝,但是不由自主就按照以前逻辑体系去做,脑袋里面就不由自主被周边人带着走,怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系?
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4):被掳的得释放
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Q5:老师,一提到精明,我就会有负面的想法,就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话,我理解不来,请老师讲讲。
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Q5:老师,一提到精明,我就会有负面的想法,就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话,我理解不来,请老师讲讲。
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争战系列
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Q27:老师,你说假冒为善的人没有办法释放。那一个人如果经常说谎话,比如去网吧了,却说去超市;在饭店已经吃饭了,却说没吃;在那玩游戏却说在学习等等。不戳穿他吗?就让他在那演戏吗?该怎么帮助这样的人?
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Q27:老师,你说假冒为善的人没有办法释放。那一个人如果经常说谎话,比如去网吧了,却说去超市;在饭店已经吃饭了,却说没吃;在那玩游戏却说在学习等等。不戳穿他吗?就让他在那演戏吗?该怎么帮助这样的人?
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Q6:跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗? 比如,新认识的人问关于你过去的问题,也要老实回答吗?想问你借钱,但你不想借,那要诚实回答吗? 诚实和老实是一个意思吗? 在为人处事上,灵巧和诚实怎样来区分呢?
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Q6:跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗? 比如,新认识的人问关于你过去的问题,也要老实回答吗?想问你借钱,但你不想借,那要诚实回答吗? 诚实和老实是一个意思吗? 在为人处事上,灵巧和诚实怎样来区分呢?
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讲道
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【问题】6:老师,我最近在为我之前的识别善恶悔改,但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后,对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人,要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉,态度也改变,对方反而不断在以前的事情上墨迹,并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误,我心态该怎么调整?我是不是还没有改变呢?
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【问题】6:老师,我最近在为我之前的识别善恶悔改,但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后,对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人,要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉,态度也改变,对方反而不断在以前的事情上墨迹,并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误,我心态该怎么调整?我是不是还没有改变呢?
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【问题】8:老师 我老公对我很识别善恶,我该怎么做才不识别善恶!
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【问题】8:老师 我老公对我很识别善恶,我该怎么做才不识别善恶!
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【问题】4:老师,怎么知道哪些是自己与生俱来的罪?
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【问题】4:老师,怎么知道哪些是自己与生俱来的罪?
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【问题】1:老师,后面紧跟着一章,先知的死,老先知骗人,他内心是怎样想的?给我们什么警戒?先知一会儿做的对,一会又死了。我们是不是也可能经常这样?逻辑体系不是一下子就改的,参杂着又是属灵的淫乱。我们咋弄?
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【问题】1:老师,后面紧跟着一章,先知的死,老先知骗人,他内心是怎样想的?给我们什么警戒?先知一会儿做的对,一会又死了。我们是不是也可能经常这样?逻辑体系不是一下子就改的,参杂着又是属灵的淫乱。我们咋弄?
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【讲道】- 有智慧,有聪明,有知识,能做各样的工!
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【问题】8:神拣选了世上的愚蠢人,叫那有智慧的羞愧。我们都是在神眼中看为愚拙的,但只要有一颗寻求神的心,然后脚踏实地的做事,神就把智慧聪明赐给我们,就像对待比撒列一样对我们吗?
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【问题】8:神拣选了世上的愚蠢人,叫那有智慧的羞愧。我们都是在神眼中看为愚拙的,但只要有一颗寻求神的心,然后脚踏实地的做事,神就把智慧聪明赐给我们,就像对待比撒列一样对我们吗?
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【问题】1:老师,巴兰用与神同在的能力来敛财、做卦金,神为什么还与他同在呢?
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【问题】1:老师,巴兰用与神同在的能力来敛财、做卦金,神为什么还与他同在呢?
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问题13、老师,我有妇人之仁,还没有完全对付掉,怎么能去根?
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问题13、老师,我有妇人之仁,还没有完全对付掉,怎么能去根?
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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【问题】4:老师我在客户家里做育儿嫂工作,客户家里桌子上摆着几十个偶像玩具,有陶瓷造、塑料造的布娃娃,也是有信主的家庭,我说了她不听!一家人感冒几个月还没好,也包括我自己也感冒!
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【问题】4:老师我在客户家里做育儿嫂工作,客户家里桌子上摆着几十个偶像玩具,有陶瓷造、塑料造的布娃娃,也是有信主的家庭,我说了她不听!一家人感冒几个月还没好,也包括我自己也感冒!
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【问题】2:老师您好!我今天看到过去的教友把我拉进牧者同工群,看到一位挺有名气的牧师讲道题目《这个世界多么美好》。我只要看这个题目就知道是属世界的逻辑体系,根本不值得打开听。老师,我这个是不是属于有点悟性,越来越能够分辨了?
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【问题】2:老师您好!我今天看到过去的教友把我拉进牧者同工群,看到一位挺有名气的牧师讲道题目《这个世界多么美好》。我只要看这个题目就知道是属世界的逻辑体系,根本不值得打开听。老师,我这个是不是属于有点悟性,越来越能够分辨了?
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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Q6:老师,请问,当那人选择偏行己路时,神就拣选迷惑那人的事,那人就沉迷得更深,沉得够深就更惨了,那人才终于肯醒过来,是吗?那我们旁观者,需要做些什么吗?
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彰显神愤怒的器皿系列
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Q14:老师,请问如何服侍自以为是,极度识别善恶的人呢?
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Q14:老师,请问如何服侍自以为是,极度识别善恶的人呢?
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“如何”系列
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【讲道】“如何”系列7:如何恢复我们本来有的神荣耀的形象?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03:你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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属灵的世界系列
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观05:看万事为粪土,唯得着耶稣基督为至宝
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【讲道】破除属世界的价值观02:神的智慧和人的愚拙
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学习系列
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Q7:是不是从得到的结果,就能看出一个人是否有玩假?
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Q7:是不是从得到的结果,就能看出一个人是否有玩假?
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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命定性格系列
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】9:老师,我们单位近两个月来有超过20人不同程度生病,腰椎,颈椎,心脏病等。有的是真有病,有的是怕替班多干活,就请假住院。我很困惑这个问题,他们这病怎么能解决呢?怎么传福音给他们呢?
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【问题】9:老师,我们单位近两个月来有超过20人不同程度生病,腰椎,颈椎,心脏病等。有的是真有病,有的是怕替班多干活,就请假住院。我很困惑这个问题,他们这病怎么能解决呢?怎么传福音给他们呢?
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命定系列
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【问题】5:所以你要彼此认罪代求,使你们可以得医治。
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【问题】5:所以你要彼此认罪代求,使你们可以得医治。
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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管理系列
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【问题】3:老师,我有时说话让先生感觉不好,情绪发飙,是他被鬼搞,还是我的问题?
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【问题】3:老师,我有时说话让先生感觉不好,情绪发飙,是他被鬼搞,还是我的问题?
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第9课 – 建造荣耀的教会是我们的命定
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【课程】101课程(第2版)– 第3课 – 如何得着神的恩典 – 信心
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【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第07课 - 你的信救了你!
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Q1:这廉价的信心有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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Q1:这廉价的信心有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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Q2:我认识一位传道人,最近突然头脑不清楚了,总以为有人要害他,所以他不断的换手机,改号码,他又不肯去医院,我该怎么帮助他?为什么他会这样?
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Q2:我认识一位传道人,最近突然头脑不清楚了,总以为有人要害他,所以他不断的换手机,改号码,他又不肯去医院,我该怎么帮助他?为什么他会这样?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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【课程】 医治释放课程(第2版)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢?你生病了是自己为自己做医治释放吗?
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢?你生病了是自己为自己做医治释放吗?
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第三课 - 识别善恶是人类问题的根源
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Y135课程 - 做人做事
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Y133课程 - 活出丰盛
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第3讲-在主耶稣基督里拿起权柄
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第1课第2部分-得着命定是蒙福的开始!
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒!
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来!
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q14:老师,我对于使用医疗还是很困惑,是不是使用医疗就与不信画上等号了?
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Q14:老师,我对于使用医疗还是很困惑,是不是使用医疗就与不信画上等号了?
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Q15:老师好,我爸妈都是30多年的基督徒,给他们讲我们教会的神学观念,听咱们网站的讲道,都听不进去,一听就难受认为不对,怎么解决这个问题?
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Q15:老师好,我爸妈都是30多年的基督徒,给他们讲我们教会的神学观念,听咱们网站的讲道,都听不进去,一听就难受认为不对,怎么解决这个问题?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第1课-读了神的话就去行
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第1讲-效法耶稣
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第2课 这是我们的命定
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第06课 - 主耶稣要的是为命定付代价的门徒!
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001B课程 - 解开迷思课程
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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专顾自己
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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愚蠢不自知,唯有寻求神明路
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固执是悲剧,柔软心灵听神话
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑,要做一个聪明的人!
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识别善恶
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从愚蠢到智慧,别再白忙一场
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智慧人生,从讨神喜悦开始
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【祷告】主题:小心,撒旦要得着你们,筛你们如同筛麦子!
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【主日聚会祷告】- 神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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负面思考
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情绪化
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【线上祷告】主题:神要大大使用华人传福音!(晨祷)
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装假
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祷告
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贪图享乐
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懒惰