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创世记
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Q4：老师，身体疼痛的时候，一吃止痛药就不疼了，这是为什么？
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Q4：老师，身体疼痛的时候，一吃止痛药就不疼了，这是为什么？
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【查经】创世记 17章 - 割去肉体的情欲是立永约的证据！
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Q2：我一个朋友想约我新年一起去旅游，我开始很坚定地拒绝，想利用假期好好学习。但后来经不住她的诱惑，就有点动摇了，还在考虑去不去的时候，突然我儿子房间的天花板掉了一大块下来，幸好没砸到儿子。我想问这个天花板掉下来，跟我想去旅游这个邪情私欲有关吗？是不是神在阻止我做这个决定？
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Q2：我一个朋友想约我新年一起去旅游，我开始很坚定地拒绝，想利用假期好好学习。但后来经不住她的诱惑，就有点动摇了，还在考虑去不去的时候，突然我儿子房间的天花板掉了一大块下来，幸好没砸到儿子。我想问这个天花板掉下来，跟我想去旅游这个邪情私欲有关吗？是不是神在阻止我做这个决定？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 ！
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Q1：老师，我做啥事，只要有一点点的难度，我就会头皮发麻，咋整？但我心里其实是愿意去整对的，是不是我被圣灵充满的时候少呢？
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Q1：老师，我做啥事，只要有一点点的难度，我就会头皮发麻，咋整？但我心里其实是愿意去整对的，是不是我被圣灵充满的时候少呢？
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【查经】出埃及记 35章 – 用智慧建造神的帐幕！
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得力在乎平静安稳，得救在乎归回安息
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智慧从神而来，做事不是拼时间
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利未记
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民数记
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【查经】民数记 05-06章 - 愿耶和华赐福给你，保护你！
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约书亚记
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【查经】约书亚记 01章 - 你必使这百姓承受应许之地
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王！是人还是神？
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Q8： 大卫可以和神直接对话，是不是因为他合神心意，神就愿意和他说话？《圣经》里记载了亚伯拉罕，撒母耳，摩西，他们都直接可以和神对话。扫罗在这章节里就是偏行已路，顺着自己的心意行，不求问神。是不是扫罗被神废弃以后，和我们一样听不到神的声音？
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Q8： 大卫可以和神直接对话，是不是因为他合神心意，神就愿意和他说话？《圣经》里记载了亚伯拉罕，撒母耳，摩西，他们都直接可以和神对话。扫罗在这章节里就是偏行已路，顺着自己的心意行，不求问神。是不是扫罗被神废弃以后，和我们一样听不到神的声音？
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 07章 - 这岂是人常遇的事吗？
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Q3：老师，我一开始没有看出来米非波设的回答有问题，现在才知道这个人的情商实在太低了，如何才能懂得人情世故、提高情商呢？
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Q3：老师，我一开始没有看出来米非波设的回答有问题，现在才知道这个人的情商实在太低了，如何才能懂得人情世故、提高情商呢？
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以斯拉记
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但以理书
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【查经】但以理书 03章 - 没有别的神能这样施行拯救
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【查经】但以理书 09章 - 在荒凉中为神的圣所祈求
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何西阿书
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阿摩司书
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【问题】6：老师，我看老外特别喜欢夸孩子，孩子都很自信，我觉得我的儿子不自信，孩子有时候做得好的地方不要鼓励他吗？
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【问题】6：老师，我看老外特别喜欢夸孩子，孩子都很自信，我觉得我的儿子不自信，孩子有时候做得好的地方不要鼓励他吗？
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【问题】9：老师，自己家的孩子无论做好做坏，都是不表扬，只批评吗？那老师该怎么对待表现不同的学生呢？老师讲的和教育心理学的一些奖惩制度好像相反，表扬和奖励好像有一定的作用，我这方面不是很理解本质。请老师多讲一些。
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【问题】9：老师，自己家的孩子无论做好做坏，都是不表扬，只批评吗？那老师该怎么对待表现不同的学生呢？老师讲的和教育心理学的一些奖惩制度好像相反，表扬和奖励好像有一定的作用，我这方面不是很理解本质。请老师多讲一些。
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俄巴底亚书
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【查经】俄巴底亚书 1章 - 以扫必身居天下万民之下
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那鸿书
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西番雅书
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马太福音
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【查经】马太福音 04章 - 耶稣基督的得胜与服侍（上）
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路加福音
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去，神的话却要长存！
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Q1：我很容易纠结，在意一件事，总是担心，不知道如何看透人生？
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Q1：我很容易纠结，在意一件事，总是担心，不知道如何看透人生？
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【查经】路加福音 22章 – 献上身体给神是得胜的关键！
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【查经】路加福音 23章 – 耶稣基督就是这样得胜的！
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【查经】路加福音 24章 – 你们的心，信的太迟钝了！
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约翰福音
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使徒行传
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【查经】使徒行传 16章 - 至高神的仆人传救人的道！
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Q6：老师，西方社会提倡的性开放和基督教里的淫乱是一回事吗？记得老师以前说过，两人同负一轭，男欢女爱的事情是要平分咒诅的，为什么现在老师的教导总感觉对这些又不怎么在意了呢？是主次的关系吗？在命定的面前，其它的都得靠边站，是这样的吗？
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Q6：老师，西方社会提倡的性开放和基督教里的淫乱是一回事吗？记得老师以前说过，两人同负一轭，男欢女爱的事情是要平分咒诅的，为什么现在老师的教导总感觉对这些又不怎么在意了呢？是主次的关系吗？在命定的面前，其它的都得靠边站，是这样的吗？
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【查经】使徒行传 27章 - 保罗必站在皇帝面前，并且与保罗同船的人神都已赐给他了！
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罗马书
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 01章 - 基督总为神的能力，神的智慧
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【问题】1：老师，这种崇尚能力、强人文化的逻辑太融入了，如何分辨 如何跳出来？
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【问题】1：老师，这种崇尚能力、强人文化的逻辑太融入了，如何分辨 如何跳出来？
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【查经】哥林多前书 14章 - 你们要切慕造就教会的恩赐
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 04章 - 我们既然蒙怜悯，受了这职分，就不丧胆！
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歌罗西书
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Q3.老师，一直听你说到“过小日子”这个词儿，那怎样的一种生活生态是往过“小日子”里面去了？
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Q3.老师，一直听你说到“过小日子”这个词儿，那怎样的一种生活生态是往过“小日子”里面去了？
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Q4.老师，我想改行学一门新技能，那也算世上的小学，该如何才能不被掳去？
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Q4.老师，我想改行学一门新技能，那也算世上的小学，该如何才能不被掳去？
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腓利门书
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【查经】腓利门书 01章 - 在主耶稣基督里与同工建立圣洁的关系
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希伯来书
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03：只体贴人的意思！
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别让压力毁了你的生活
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识破魔鬼伎俩，别被感觉牵着走
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列04：随从今世的风俗！
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【问题】21：老师，坟地都是死亡的灵，火葬场是不是也一样啊？那参加葬礼是不是也招鬼啊？
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【问题】21：老师，坟地都是死亡的灵，火葬场是不是也一样啊？那参加葬礼是不是也招鬼啊？
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讲道
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【讲道】耶和华神使我们安静，不被四围的仇敌扰乱 -
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别被琐事绑架，抓住唯一重要的事
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别让忙乱掩盖了真正的祝福
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别让狗当主人，先解决倒霉问题
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别把事看太重，享受爱神之路
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别让琐事绑架你的生活
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牧养之道，人需有主引领
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认定神是你唯一的安稳
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耶和华是你心灵的GPS
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【问题】15：老师，村子里选举是不是不能参加？过年了是不是不能给小孩子红包？
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【问题】15：老师，村子里选举是不是不能参加？过年了是不是不能给小孩子红包？
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【问题】11：老师，我是基督徒商人，我与合作伙伴，包括供应商和客户，要是信佛拜偶像的话，对我会产生什么影响吗？有属灵争战吗？要注意些什么？还有给客户包红包，回扣是不是神不允许的？但是属物质的世界有很平常的事，是不是也可以给客户传福音？
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【问题】11：老师，我是基督徒商人，我与合作伙伴，包括供应商和客户，要是信佛拜偶像的话，对我会产生什么影响吗？有属灵争战吗？要注意些什么？还有给客户包红包，回扣是不是神不允许的？但是属物质的世界有很平常的事，是不是也可以给客户传福音？
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命定性格系列
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赶鬼系列
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(5)：瞎眼的得看见！
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(3)：传福音给贫穷的人
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神迹系列
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智慧与悟性系列
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从辖制中得自由系列
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彰显神愤怒的器皿系列
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Q1：老师有个问题，如果在服侍的时候，对方因为身体不舒服，祷告的声音一直有气无力出不来，几乎听不到，不管咋教导，声音都出不来，该怎么办呢？我总觉得要刚强壮胆声音出来才能有效果，心里不免有些着急。
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Q1：老师有个问题，如果在服侍的时候，对方因为身体不舒服，祷告的声音一直有气无力出不来，几乎听不到，不管咋教导，声音都出不来，该怎么办呢？我总觉得要刚强壮胆声音出来才能有效果，心里不免有些着急。
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信望爱系列
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问题1：老师，我今天听主日讲道有一段不理解关于神的咒诅，如果一个人做错了陷入网罗带来的败坏，这个败坏是自己带来的，招来了鬼、鬼的各种毁坏，是神的咒诅吗？我现在比较混淆是鬼带来的咒诅是罪带来的咒诅还是来自违背神，神的咒诅…
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问题1：老师，我今天听主日讲道有一段不理解关于神的咒诅，如果一个人做错了陷入网罗带来的败坏，这个败坏是自己带来的，招来了鬼、鬼的各种毁坏，是神的咒诅吗？我现在比较混淆是鬼带来的咒诅是罪带来的咒诅还是来自违背神，神的咒诅…
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教会系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】04：日光之下的恶事！
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“如何”系列
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争战系列
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Q10: 最重要的事情只有一件，如何应用在对付肉体上呢？其他事做不好是不是也不用介意了？
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Q10: 最重要的事情只有一件，如何应用在对付肉体上呢？其他事做不好是不是也不用介意了？
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属灵的世界系列
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Q6：老师，我有点困惑，以扫他忙碌着去干，是不是心里没有照神的逻辑体系行。雅各他没干什么就在家里做个饭，也不怎么忙，神却喜欢他。是不是他心里面照神的逻辑行的？那我们应该怎么去做呢？是不是虽然我们去干，心里得照着神逻辑体系行？
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Q6：老师，我有点困惑，以扫他忙碌着去干，是不是心里没有照神的逻辑体系行。雅各他没干什么就在家里做个饭，也不怎么忙，神却喜欢他。是不是他心里面照神的逻辑行的？那我们应该怎么去做呢？是不是虽然我们去干，心里得照着神逻辑体系行？
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观01：从操作劳苦的咒诅里出来
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Y133课程 - 活出丰盛
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第2课第2部分-如何做医治释放！
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会（2）-医治释放神学体系 第1讲
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Y135课程 - 做人做事
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【做人做事】《做事篇》03：在做事中了解事物的本质
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第一课 - 人身上有神荣耀的形象
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001C课程 - 灵界故事
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q9:老师,午睡的时候梦中好像有人在教我写字，醒来以后字体发生了变化，这是啥情况？是平时写字积累字变了，还是有邪灵？
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Q9:老师,午睡的时候梦中好像有人在教我写字，醒来以后字体发生了变化，这是啥情况？是平时写字积累字变了，还是有邪灵？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第07讲 - 常常问自己在学啥，在干啥
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Y136课程 - 如何学习
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Q10：总有很紧急的事情，导致其他事情没有时间做，怎么管理这些事情？
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【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第5课 建立牧养的体系
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第3课 使人成长是关键
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101课程 - 从寻求到信徒
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第07课 - 你的信救了你！
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第3讲-牧养，使人成长是关键
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情绪化
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自以为义
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强人逻辑
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识别善恶
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祷告无分信主，神迹随时降临
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同心祷告，驱散病痛之灵
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专顾自己
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靠神活出喜乐，疾病退去无踪
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信心满满，未来自然充满盼望
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负面思考
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混乱
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(6)：受压制的得自由！
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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