Q5：老师，弃绝识别善恶是不是也要有一个计划，一步一步地去做胜过识别善恶？

神的旨意是让人做好管理

人需要靠着神的灵

Q5：老师，工作中靠关系和靠能力，哪个更重要？

Q6：老师，为人处世需要学什么东西？

Q6：老师，是对自己小气点，对别人大气吗？

Q9：老师，啥人啥命，可是如果孩子已经成年，还是不肯出去工作，不能自食其力，是不是跟父母太纵容他有关，想开始对他狠一点，断了他的依靠，我这样是做错了吗？

Q3：老师，是不是站在我们自身的高度，竭尽全力地追求学习神的话，落实神的话，做好管理，学习爱神，有命定，就能有神的同在了？

Q2：约瑟这样的境遇，是神在试验约瑟的忠心，以及给他机会高举他吗？

撇下的才能得着

Q12：老师，我每说一句话丈夫听了都生气，之后又后悔，知道自己不该这样对待自己的丈夫，总觉得内疚。

Q14：是不是要经历了很多的人与事，才会管人、会管事？没有很多经历的，是不是就不适合做管理呢？

Q3：老师，我们读《圣经》是学习属灵的知识，是不是把属灵知识先学会了再学会做事？

Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？

Q9：老师，我有时候看不上别人做的东西，就老想重做，这是追求精致，还是完美主义？

Q5：老师，我要做个《人与环境》的讲课稿，该怎样准备？

Q4：老师，做精致的人和过小日子的人，两者区别在哪里？

Q7：得了医治是否要做感恩奉献呢？

Q2：老师，我不会说话，也不会做事。我一说就说错，一做就做坏。我不知道正确的怎么说、怎么做？我是被辖制了吗？

Q2：老师，基甸也知道耶和华神带领以色列人的历史，但他为什么不先寻求神呢？是为了过日子寻求神没有用，才去拜偶像的吗？

Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？

Q8：我是一名老师，在做计划的时候，做什么，怎么做，还可以把握，但是在做到哪种程度上，总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题？

无论做什么，先找主题

做什么事都要有计划

约押的智慧

Q9：老师，我每天晚上做计划，做了计划经常完不成怎么办？

Q7：老师，我有时候做事情或想事情，总感觉脑子里的后台运行程序太多，而且脑子木木的，啥事都做不好，这怎么解决呢？

神帮助清楚并很具体知道自己要什么的人

神帮助祷告思考的人

计划

执行力就是开始落实

做工的果效随着你

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

Q8：老师，我经常走着走着就没有方向了，然后就会拼命地祷告，在祷告中就会再次拥有方向，我想听听您的看法。

旧约先知看到的东西

剩下的人中有神所召的

【问题】5：最近我也开始明白了我自己总是识别善恶，别人总是惹我，是我没有做好在先，非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了，我觉得我心里、意念里明白了这个道理，但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢？

【问题】3：老师，这个计划一开始每次写得不那么精准，很大、宽泛。我要做的时候发现，完了不行又回去调整，最后实在没耐心再调整，又直接去干了。最后不想再计划了，请问这种情况应该怎么调整？

【问题】2：老师，请问计划的内容是什么？

【问题】7：老师，我反思我做作业慢？

【问题】4：老师，反思笔记写着写着就不想写了，是什么原因？

我仍因救我的神喜乐

Q1：老师，在创世以前神就已经拣选了我们，如果一个人被拣选成了爱世界的人，那要怎么回转呢？

Q13：遇亨通的日子，你当喜乐。遭患难的日子，你当思想。因为神使这两样并列，为的是叫人查不出身后有什么事。（传道书 7:14）这段经文的字面意思是让人省察自己吗？

【问题】14：老师，你好，怎样才能脱离不洁的心思意念?

Q4：老师，在工作中遇到小人，工作就很困难。不知道是不在乎，然后继续工作？还是换一个工作？

学习管理时间

引言

聪明人的第一个特性：预备

聪明人的第三个特性：富有的心态

养成把事做成的好习惯

引言

一、引言

引言

Q20：老师，天天宣告身体是健康的，因耶稣的鞭伤我们得医治管用吗？我听见好多人这么作见证？

日期满足的时候在基督里合而为一

Q6：老师，你常说要学会归纳、整理、抽象、总结，那抽象是什么意思？

引言

【问题】7：与神合一就是建立得胜的教会，建造教会的过程、牧养的过程就是在建立教会，对吗？老师，我自己有点晕。

引言

引言

藉着神的灵，使我们里面的力量刚强起来

引言

学习做个聪明人

【问题】8：老师，我有一个计划去做一个生意，想了不去实施，怕不赚钱别人抱怨我，我是照着计划做，不管别人咋想是不是？

【问题】1：老师，学习不好跟智商有关系吗？之前很努力学习，学得也不好。做计划学习，好多时候实行不了。怎么才能按照计划执行呢？就是有其他事情，比如说一天学习五个小时，有时候不是起床晚了就是其他事情，或者只能学习3个小时。

【问题】3：老师说喜乐是一种感觉可以控制，我想问怎样控制？

【问题】9：老师，我刚好相反，不完美，但做事情很粗糙，倒是很快，很容易出错，这种怎么训练？

【问题】4：老师，想请问完美主义与追求进步、追求更加完美，分别在哪里？如果用结果看，是不是一个会慢慢学会去做，另外一个就永远不做，只懂得在口上弹三弹四呢？

【问题】2：老师，我们天天要做实事，要创新。这一段时间我跟着抖音学会做了几道菜，做菜的技术比以前大有提高，我很开心喜乐，荣耀归给神，家里人都说好看也好吃，每天的主餐，我都做两道他们喜欢吃的菜，天天有新花样，这是不是体贴肉体？

【问题】10：老师，短期的慌乱、忙乱这个是咒诅，还是神的计划？

五、做事精明

【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？

【问题】6：老师，我之前遇到了一个领导，不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会，也不给我锻炼的机会，总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程，但是他还是不让我做。我就找了业务老大，但是他就让我用中国人的方式搞政治手段，还要我们互相揭短，后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理？

一、引言

我们都要做一个建造的人

忙碌的迷思

## 从计划到执行：有效管理的实例解析

摆脱形式主义，追求实质效果

【问题】1：做事情做到什么程度？怎么衡量呢？怎么控制呢？有时候开始前定了计划，大概知道做到什么程度，但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了，太久了，下一项事情就没时间了，该怎么办呢？

【问题】8：是不是每一个基督徒都要追求成为管理者吗？管理是不是从管理自己开始再去管理别人呢？如果没有学过管理学，单单从神的话，就能学会管理？

【问题】4、老师，第一次做探索，或者第一次搭框架，很慢，耗时很多时间，这是问题吗？

引言

【问题】18：老师，我的家人不信主，我该怎么传福音给他们？

【问题】16：老师，我在教会里服侍，但有时候觉得很累，怎么办？

一、 引言

【问题】13：老师，学习哪些知识可以灵巧像蛇？

引言

愚昧二：你上面的权柄向你发怒，你里面的那股邪劲儿叫做愚昧。

趁着年幼当纪念造你的主

问题3：理论是不是先计划？

总结：认清钱财的迷惑，让神的计划成就在我们身上

三、时间是需要管理的

五、重要的事儿都不紧急

四、凡是紧急的事儿都不太重要

二，做事要学习别人怎么做的

三、看问题抓重点

七、 做项目抓重点

七、要有计划和反思

养成做事有计划的习惯

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

要知道做到什么程度

效率来自于各从其类

效率和学习

更多的参与到牧养当中

第一：做事的顺序决定了人的成败

设定目标与自律管理的关键步骤

原则六：多做一点

做事要制定计划

我们应该如何读书

Q2：自己做了计划，但总是无法完成...

Q9：刚刚到一个新的领域，往往难以预估事情完成时间，怎么制定每天的计划？

Q6：怎么提升做每一件事的效率？

Q5：老师，是不是每天必须练写计划？

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

目标的实现从构思开始

最重要的是定一个讨神喜悦的目标

靠着信心对付被动

五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生？

【问题】34：老师，我在学习的时候，尤其是在学新事物，头脑就会放空，这是脑懒惰吗？

【问题】16：老师，我很不喜欢写，尤其是领导要我写宣传信息类的文章，还没干的活才是一个思路计划，就要先把信息宣传出去，常常属于闭门造车。然后写了还要上级领导批示或刊登，我就非常不享受写，老师该怎么办呢？

Q4：老师能不能详细说说如何做学习和工作的计划？

Q12：老师，我孩子上小学，作业写到很晚，没有时间主动学习，陷入恶性循环，该怎么破除呢？

凭信心做事

建立得胜的教会是一切问题的答案

Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？

信靠神，摆脱忙乱的束缚

学会安息，摆脱忙碌的怪圈

简单生活，竭力追求神的恩典

悔改与智慧的呼唤

主动信心与成长计划

摆脱挂虑，主动信靠神的引导与祝福

忠心与主动的祝福

靠神话语得胜与成长

坚持信心，迎接神的奇妙作为

命定与心胸的扩展

祷告与清理心灵的力量

重新认识自己与神的关系

信心与神的美好计划

摆脱无知，脚踏实地成长

爱惜光阴，专注成长

学会放下，仰望神的恩典

靠神得胜，摆脱痛苦与无知

信心的宣告与神的计划

谦卑与依靠的力量

在神的旨意中得胜兴旺

忍耐的力量

坚持与信仰的力量

在盼望中忠心服侍

穿上全副军装，争战得胜

活出神的命定与荣耀

远离咒诅：专心爱神的呼召

互联网教会：智慧与成长的旅程

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

祷告与原谅：战胜疾病与懒惰的力量

为神而活的抉择与祝福

从祷告中寻求改变与管理之道

用智慧与效率实现神的旨意与兴盛

用信心战胜空虚与压力

在信心中迎接神的奇迹

依靠神的力量与盼望

在神的智慧中得自由与祝福

平静安稳中的智慧与信靠

以神为中心的智慧生活

信靠神的智慧与安息

专注奉献与创造价值的力量

培养执着与忍耐的信仰生活

坚持奉献，活出神的旨意