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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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管理有序,别让急躁打乱计划
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一步一个脚印,活出神的形象
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按步就班,效仿神的管理之道
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【查经】创世记 39章 - 神与约瑟同在,他所做的尽都顺利!
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Q3:老师,是不是站在我们自身的高度,竭尽全力地追求学习神的话,落实神的话,做好管理,学习爱神,有命定,就能有神的同在了?
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Q3:老师,是不是站在我们自身的高度,竭尽全力地追求学习神的话,落实神的话,做好管理,学习爱神,有命定,就能有神的同在了?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 00章 - 耶和华的军队从埃及出来了
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【查经】出埃及记 06章 – 摩西的权柄是从神来的!
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Q4:老师,做精致的人和过小日子的人,两者区别在哪里?
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Q4:老师,做精致的人和过小日子的人,两者区别在哪里?
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Q4:老师,我有一个问题, 长远的目标与当下要做的脱节,要么做着做着日计划忘了目标,要么制定了周计划,日计划可以灵活一点却变成打酱油。还好有牧者不断提醒,能有什么方法把自己的自觉性提上来?
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Q4:老师,我有一个问题, 长远的目标与当下要做的脱节,要么做着做着日计划忘了目标,要么制定了周计划,日计划可以灵活一点却变成打酱油。还好有牧者不断提醒,能有什么方法把自己的自觉性提上来?
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约书亚记
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撒母耳记上
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Q8:我是一名老师,在做计划的时候,做什么,怎么做,还可以把握,但是在做到哪种程度上,总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题?
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Q8:我是一名老师,在做计划的时候,做什么,怎么做,还可以把握,但是在做到哪种程度上,总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题?
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Q1:老师,有些地方需要刚强持守,有些地方需要灵巧处理,我们要如何把握这个分寸?
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Q1:老师,有些地方需要刚强持守,有些地方需要灵巧处理,我们要如何把握这个分寸?
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【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
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计划周全,风险自控才是王道
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精明算计才能走得更远
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精明规划,避免愚蠢风险
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 24章 - 惹动神的怒气和平息神的怒气
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Q9:老师,我每天晚上做计划,做了计划经常完不成怎么办?
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Q9:老师,我每天晚上做计划,做了计划经常完不成怎么办?
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Q7:老师,我有时候做事情或想事情,总感觉脑子里的后台运行程序太多,而且脑子木木的,啥事都做不好,这怎么解决呢?
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Q7:老师,我有时候做事情或想事情,总感觉脑子里的后台运行程序太多,而且脑子木木的,啥事都做不好,这怎么解决呢?
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尼希米记
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【查经】尼希米记 02章 - 神所要帮助的是尼希米这样的人!
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团队协作,成就神圣大业
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计划先行,别做拍脑袋的事
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计划是执行力的灵魂所在
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箴言
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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【查经】箴言 31章 - 好好管理神交托我们的职分
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以赛亚书
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何西阿书
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【查经】何西阿书 02章 - 神必聘我们永远归神为妻
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Q8:老师,我经常走着走着就没有方向了,然后就会拼命地祷告,在祷告中就会再次拥有方向,我想听听您的看法。
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Q8:老师,我经常走着走着就没有方向了,然后就会拼命地祷告,在祷告中就会再次拥有方向,我想听听您的看法。
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约珥书
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【查经】约珥书01章 - 耶和华的日子,好像毁灭从全能者来到!
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 02章 - 神的百姓三番四次地犯罪,神必不免去他们的刑罚!
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【问题】10:老师,有弟兄姊妹从人而问一些问题,总爱谈论,这是主动学习吗?
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【问题】10:老师,有弟兄姊妹从人而问一些问题,总爱谈论,这是主动学习吗?
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】5:最近我也开始明白了我自己总是识别善恶,别人总是惹我,是我没有做好在先,非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了,我觉得我心里、意念里明白了这个道理,但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢?
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【问题】5:最近我也开始明白了我自己总是识别善恶,别人总是惹我,是我没有做好在先,非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了,我觉得我心里、意念里明白了这个道理,但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】3:老师,这个计划一开始每次写得不那么精准,很大、宽泛。我要做的时候发现,完了不行又回去调整,最后实在没耐心再调整,又直接去干了。最后不想再计划了,请问这种情况应该怎么调整?
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【问题】3:老师,这个计划一开始每次写得不那么精准,很大、宽泛。我要做的时候发现,完了不行又回去调整,最后实在没耐心再调整,又直接去干了。最后不想再计划了,请问这种情况应该怎么调整?
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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【问题】4:老师,反思笔记写着写着就不想写了,是什么原因?
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【问题】5:老师,干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间,可是说话常常是一个直接的回应,就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应,我觉得自己常常会很急,说话很快,但是有些话回答不好,是不是还是我脑子里的垃圾太多了?
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【问题】5:老师,干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间,可是说话常常是一个直接的回应,就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应,我觉得自己常常会很急,说话很快,但是有些话回答不好,是不是还是我脑子里的垃圾太多了?
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【查经】阿摩司书 09章 - 罪人无一人逃脱,真以色列人必蒙拯救
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【问题】1:老师,我是干修理的,每天干活总是挺累。听你干什么都轻松快乐,你是怎么做到的呢?请指点迷津。
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【问题】1:老师,我是干修理的,每天干活总是挺累。听你干什么都轻松快乐,你是怎么做到的呢?请指点迷津。
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约拿书
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Q4:老师,为什么悔改了,还要很久之后才能有变化呢?为什么不能我今天悔改明天就蒙福呢?
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Q4:老师,为什么悔改了,还要很久之后才能有变化呢?为什么不能我今天悔改明天就蒙福呢?
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哈巴谷书
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【查经】哈巴谷书 03章 - 神啊!求你在这些年间复兴你的作为!
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马太福音
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路加福音
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Q3: 为什么主说巴不得你在这日子知道关系你平安的事;却又说这事现在是隐藏的,叫你的眼看不出来。是因为他们不信吗?还是神的计划?
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Q3: 为什么主说巴不得你在这日子知道关系你平安的事;却又说这事现在是隐藏的,叫你的眼看不出来。是因为他们不信吗?还是神的计划?
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使徒行传
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【查经】使徒行传 16章 - 至高神的仆人传救人的道!
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 14章 - 你们要切慕造就教会的恩赐
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希伯来书
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【查经】希伯来书 01章 - 神儿子的名分是何等尊贵
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圣经故事
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智慧与悟性系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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别让忙碌蒙蔽了神的计划
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快速读经,掌握神的伟大计划
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全局观让你不再忙碌
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Q20:老师,天天宣告身体是健康的,因耶稣的鞭伤我们得医治管用吗?我听见好多人这么作见证?
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Q20:老师,天天宣告身体是健康的,因耶稣的鞭伤我们得医治管用吗?我听见好多人这么作见证?
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Q14:建造教会是要我们在教会里做事工吗?应该怎么参与呢?
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Q14:建造教会是要我们在教会里做事工吗?应该怎么参与呢?
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属灵人的好习惯系列
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【讲道】属灵人的好习惯7:要爱惜光阴,要知道神的旨意!
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讲道
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管理自己,才能拥抱喜乐未来
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管理好自己,喜乐就不难
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【问题】1:老师,学习不好跟智商有关系吗?之前很努力学习,学得也不好。做计划学习,好多时候实行不了。怎么才能按照计划执行呢?就是有其他事情,比如说一天学习五个小时,有时候不是起床晚了就是其他事情,或者只能学习3个小时。
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【问题】1:老师,学习不好跟智商有关系吗?之前很努力学习,学得也不好。做计划学习,好多时候实行不了。怎么才能按照计划执行呢?就是有其他事情,比如说一天学习五个小时,有时候不是起床晚了就是其他事情,或者只能学习3个小时。
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【问题】8:老师,我有一个计划去做一个生意,想了不去实施,怕不赚钱别人抱怨我,我是照着计划做,不管别人咋想是不是?
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【问题】8:老师,我有一个计划去做一个生意,想了不去实施,怕不赚钱别人抱怨我,我是照着计划做,不管别人咋想是不是?
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【问题】10:老师,短期的慌乱、忙乱这个是咒诅,还是神的计划?
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【问题】10:老师,短期的慌乱、忙乱这个是咒诅,还是神的计划?
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(5):瞎眼的得看见!
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命定系列
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远离属灵的“二”,活出命定智慧
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别跟神较劲,降服才能得救
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命定之外无祝福,选择命定才有路
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命定之外无祝福,别迷失方向
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选择与神计划对齐,活出盼望人生
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【问题】7:与神合一就是建立得胜的教会,建造教会的过程、牧养的过程就是在建立教会,对吗?老师,我自己有点晕。
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【问题】7:与神合一就是建立得胜的教会,建造教会的过程、牧养的过程就是在建立教会,对吗?老师,我自己有点晕。
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】09:但愿神在教会中,并在耶稣基督里,得着荣耀!
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属灵的世界系列
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“如何”系列
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管理系列
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【讲道】管理系列03:要爱惜光阴,要知道神的旨意如何
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
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【问题】4、老师,第一次做探索,或者第一次搭框架,很慢,耗时很多时间,这是问题吗?
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神同在系列
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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争战系列
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教会系列
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喜乐系列
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【讲道】- 喜乐系列(1):随事随在,我都得了秘诀!
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破除属世界的价值观系列
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命定性格系列
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【问题】18:老师,我的家人不信主,我该怎么传福音给他们?
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【问题】18:老师,我的家人不信主,我该怎么传福音给他们?
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【问题】6:老师:我儿子读初中,还算听我的话,也想好好学习。但常常学着学着就想睡觉,心中没有积极主动的心,也没有学习计划。应该如何教导他如何学习,有积极向上的态度?
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【问题】6:老师:我儿子读初中,还算听我的话,也想好好学习。但常常学着学着就想睡觉,心中没有积极主动的心,也没有学习计划。应该如何教导他如何学习,有积极向上的态度?
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神所喜悦的人
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【问题】5:老师以前以色列从士师年代到王朝,再从王朝到先知祭司直到耶稣年代,神要告诉了我们什么呢?我们现在处在神计划里的什么身份?而我们应该怎么去扮演神给我们的责任?
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【问题】5:老师以前以色列从士师年代到王朝,再从王朝到先知祭司直到耶稣年代,神要告诉了我们什么呢?我们现在处在神计划里的什么身份?而我们应该怎么去扮演神给我们的责任?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】03:神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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别让琐事牵鼻子,重要事优先做
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计划先行,瞎做等于白费劲
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计划先行,行动才能不乱阵脚
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计划先行,别急着动手干活
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Q9:刚刚到一个新的领域,往往难以预估事情完成时间,怎么制定每天的计划?
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【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
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计划不周,干事必然磕磕绊绊
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别做游手好闲的无计划者
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别瞎干,先在脑袋里过一遍
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计划先行,别在行动中瞎琢磨
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【课程】- 如何学习(1)- 《学习的两个好习惯:积极主动和以终为始》
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【课程】- 如何学习(5)- 《目标的实现从构思开始》
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Y132课程 - 职业策划
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Y135课程 - 做人做事
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别让赚钱蒙蔽了你的初心
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重要的事儿不紧急,计划才是关键
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重要的事儿先计划,别急着忙乱
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别让时间在无聊中溜走
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计划你的时间,别让羡慕耗尽精力
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掌控时间,先学会自我管理
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掌控时间,别让生活呼啦过去
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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计划反思成习惯,才能活出精彩
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实践中计划反思,成就高效创新
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忙碌是错的,抓住重点才是对的
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计划不周全,忙碌只会带来混乱
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做事没计划,人生白忙活
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计划先行,别一口吃个胖子
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计划是成功的基石,别急功近利
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计划缺失,结果就是烂尾人生
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
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【问题】16:老师,我很不喜欢写,尤其是领导要我写宣传信息类的文章,还没干的活才是一个思路计划,就要先把信息宣传出去,常常属于闭门造车。然后写了还要上级领导批示或刊登,我就非常不享受写,老师该怎么办呢?
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【问题】34:老师,我在学习的时候,尤其是在学新事物,头脑就会放空,这是脑懒惰吗?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第5课 得胜教会与我的关系
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001B课程 - 解开迷思课程
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒!
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情绪化
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自以为义
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悔改当下,迎接神的美好计划
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抓住神的应许,走出旷野困境
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(9):我要把我的教会建造在这磐石上!
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只想一下子解决问题
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懒惰
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【线上祷告】主题:打击情欲的龙系列 - 对付懒惰(7)
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专顾自己
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负面思考
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识别善恶
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【2021新年祷告会直播】主题:2021愿我竭力进到完全!(Part6)
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【2021新年祷告会直播】主题:2021愿神美好的事成就在我身上!(Part8)
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贪图享乐
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装假
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】09:但愿神在教会中,并在耶稣基督里,得着荣耀!
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强人逻辑