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创世记
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【查经】创世记 26章 - 神同在赐福的样子和典范!
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Q5:老师,能不能解释一下这句:这样,律法是与神的应许反对吗?断乎不是!若曾传一个能叫人得生的律法,义就诚然本乎律法了。但圣经把众人都圈在罪里,使所应许的福因信耶稣基督,归给那信的人。(《加拉太书》3:21-22)
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Q5:老师,能不能解释一下这句:这样,律法是与神的应许反对吗?断乎不是!若曾传一个能叫人得生的律法,义就诚然本乎律法了。但圣经把众人都圈在罪里,使所应许的福因信耶稣基督,归给那信的人。(《加拉太书》3:21-22)
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利未记
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【查经】利未记 15章 – 与污秽隔绝,竭力追求过圣洁的生活!
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士师记
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 06章 - 谁能侍立在圣洁的神面前
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撒母耳记下
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尼希米记
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【查经】尼希米记 09章 - 神是与我们立约的信实的神
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当跟人立了约,祂就赐下生命的道 就在西奈山赐下律法、律例典章
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生命之道,顺从律法得自由
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遵行神的律法就是蒙恩之道
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【查经】尼希米记 10章 - 跟神重新立约和立约的内容
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何西阿书
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【查经】何西阿书 04章 - 我的民因无知而灭亡!
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【查经】何西阿书 08章 - 神追讨以色列的罪,他们必归回埃及!
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 03章 - 当听耶和华攻击你的话
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弥迦书
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Q3:老师,能顺便讲讲道德的观念吗?这个道德是从哪里来的?我们是不是要遵守一部分的道德呢?
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Q3:老师,能顺便讲讲道德的观念吗?这个道德是从哪里来的?我们是不是要遵守一部分的道德呢?
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【查经】弥迦书 06章 - 使你们知道耶和华公义的作为
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使徒行传
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【查经】使徒行传 15章 - 叫福音的真理仍存在我们中间
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Q5:老师,《旧约》也是神的话,我们要谨守遵行神的话,但不能僵化地遵行摩西律法,是吗?
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Q5:老师,《旧约》也是神的话,我们要谨守遵行神的话,但不能僵化地遵行摩西律法,是吗?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 16章 - 凡你们所做的都要凭爱心而做
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加拉太书
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【查经】加拉太书 02章 - 为了福音的真理仍存在我们中间!
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【查经】加拉太书 03章 - 回归基督耶稣信仰的根本 - 信心!
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**福音与领受圣灵、靠圣灵行神迹 是密不可分的**
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【查经】加拉太书 05章 - 靠着圣灵得生,就当靠着圣灵行事!
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信主别复杂化,保持信心简单有效
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信心之路才是真正有效的路
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希伯来书
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【查经】希伯来书 08章 - 神真正的帐幕,神真正的约
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启示录
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【查经】启示录 15章 - 神的公义透过祂的愤怒彰显
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(3):传福音给贫穷的人
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(1):主的灵在我身上!
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Q13:老师,一方面照着律法而行都是被咒诅的,另外一方面说要谨守遵行这一切的律例典章,怎么理解?
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Q13:老师,一方面照着律法而行都是被咒诅的,另外一方面说要谨守遵行这一切的律例典章,怎么理解?
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
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靠律法行事,信仰只会枯萎
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靠律法自夸,终将自食其果
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4):被掳的得释放
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(2)- 这时代基督徒的困惑!
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【新时代基督教变革研讨会】(3)- 错误的福音带来的咒诅!
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【新时代基督教变革研讨会】(5)- 这福音本是神的大能!
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讲道
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别被律法的枷锁困住
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别让律法的毒掺进信心茶
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别让律法捆绑你的灵魂
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【问题】5:老师,这句经文:“凡不常照律法书上所记一切之事去行的,就被咒诅。” (《加拉太书 》3:11 )这句经文跟这个“凡以行律法为本的,都是被咒诅的;” (《加拉太书 》3:10 )这个观点好像是相反的,怎么理解呢?
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【问题】5:老师,这句经文:“凡不常照律法书上所记一切之事去行的,就被咒诅。” (《加拉太书 》3:11 )这句经文跟这个“凡以行律法为本的,都是被咒诅的;” (《加拉太书 》3:10 )这个观点好像是相反的,怎么理解呢?
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【问题】24:老师,丢掉一些龙,蛇图案的物品,如孩子的玩具蛇,玩具龙,玩具青蛙,这种是以律法为本吗?
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【问题】24:老师,丢掉一些龙,蛇图案的物品,如孩子的玩具蛇,玩具龙,玩具青蛙,这种是以律法为本吗?
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【问题】4:老师,行律法和以行律法为本有什么区别?
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【问题】4:老师,行律法和以行律法为本有什么区别?
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【问题】1:老师,怎么区分以行律法为本和悔改归正?在牧养的时候,针对被牧养人的问题说得轻了不起作用,说得重了太打击他们的信心,有的受不了就离开了。怎么把握这个度?
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【问题】1:老师,怎么区分以行律法为本和悔改归正?在牧养的时候,针对被牧养人的问题说得轻了不起作用,说得重了太打击他们的信心,有的受不了就离开了。怎么把握这个度?
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【问题】8:以行律法为本的都是被咒诅的,是他不明白真理,还是他根本就没有得救?
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【问题】8:以行律法为本的都是被咒诅的,是他不明白真理,还是他根本就没有得救?
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【问题】19:老师,《使徒行传》21章中,保罗带领这四个人进去行洁净的礼,是否是去行律法,而不是以律法为本的例子?
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【问题】19:老师,《使徒行传》21章中,保罗带领这四个人进去行洁净的礼,是否是去行律法,而不是以律法为本的例子?
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【问题】23:老师,以行律法为本就是靠自己的努力去遵守律法,以信心为本就是靠着神,靠着圣灵治死肉体的恶行去遵行律法,让神的义成就在我们身上,这样理解对吗?
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【问题】23:老师,以行律法为本就是靠自己的努力去遵守律法,以信心为本就是靠着神,靠着圣灵治死肉体的恶行去遵行律法,让神的义成就在我们身上,这样理解对吗?
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使徒保罗的神学体系
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【讲道】- 使徒保罗的神学体系(2)- 纯正的福音
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【问题】14:《圣经》上说:基督既为我们受了咒诅,就赎出我们脱离律法的咒诅。这是基督徒就不会受咒诅的意思吗?
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【问题】14:《圣经》上说:基督既为我们受了咒诅,就赎出我们脱离律法的咒诅。这是基督徒就不会受咒诅的意思吗?
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【问题】14:《圣经》上说:基督既为我们受了咒诅,就赎出我们脱离律法的咒诅。这是基督徒就不会受咒诅的意思吗?
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【问题】14:老师,如何在面对困境和挑战时保持信心?
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【问题】14:老师,如何在面对困境和挑战时保持信心?
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学习系列
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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属灵人的好习惯系列
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爱神系列
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违背神言,咒诅自来
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违背神的话,必遭咒诅
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违背神的话,咒诅自招
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打开天上祝福的窗口系列
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【讲道】打开天上祝福的窗口(4) - 在悟性上满心认识神
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【讲道】打开天上祝福的窗口(3)- 把神的诫命放在心上
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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属灵的世界系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】12:人要归他永远的家!
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神同在系列
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破除属世界的价值观系列
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【讲道】破除属世界的价值观01:从操作劳苦的咒诅里出来
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从辖制中得自由系列
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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祝福与咒诅,皆源于神的律法
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祝福命定者,咒诅违背者
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别把疾病当作化妆的祝福
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撒下咒诅种子,终将自食其果
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种下咒诅种子,终将自食其果
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种下祝福种子,别收咒诅果实
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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不谨守遵行神的话是很要命的事
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咒诅就是因为违背了神的律例、典章和诫命
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犯罪是要付上代价的
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人受了咒诅,鬼就可以合理的对付人
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对付我们里面那套活在咒诅里的逻辑
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基督徒要研究祝福和咒诅的运作
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在旧约和新约,祝福和咒诅都是永恒的话题
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人活在贫穷之中是受了咒诅
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人活着最重要的两件事就是祝福和咒诅
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得着祝福和咒诅是可操作的
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【课程】101课程(第2版)– 第1课 – 人活着是个属灵的事 - 灵界
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《圣经》就是用属灵的话解释属灵的事
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掌握属灵的规律才能解决问题
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孝敬父母是一件属灵的事儿
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001C课程 - 灵界故事
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心思意念要纯净,远离属灵咒诅
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属灵盲点,别让咒诅找上门
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001B课程 - 解开迷思课程
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身份决定命运,咒诅与你何干
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信神的话,咒诅无法伤你
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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【问题】5:老师,传统教会里,的确有好多生病的,但也有很多长寿蒙福的,这怎么解释?
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Y135课程 - 做人做事
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第4课
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第2课
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第2课-读出神的心意
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抓住反复之声,洞悉神的心意
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抓住祝福与咒诅的关键秘诀
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(11)- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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第一期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第一期全球网络研习会(5)-得着命定成为祝福 第2讲
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第5课 得胜教会与我的关系
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识别善恶
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信仰不是选择题,悔改才是出路
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谨守遵行,别让信仰打折扣
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(8):我所做的事,信我的人也要做!
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(7):报告神悦纳人的禧年
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别等咒诅成真才悔改
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敬畏神,别等咒诅来敲门
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忙碌是咒诅,神才是蒙福之源
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混乱
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑,要做一个聪明的人!
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装假
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玛门的灵
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懒惰
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负面思考
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专顾自己
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情绪化