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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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Q4:老师,我事情一多就着急,一旦有什么事情干扰,就想发脾气。有时候发完脾气才想起来神掌权。怎样才能管理好时间,分清楚轻重缓急?有干扰的时候不着急,任何情况都知道神掌权?
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Q1:老师,阅读一本很难的专业方面的英文书籍,读十页要两个小时,很难懂,读完了只有大概印象,细节根本记不住。请问老师,这样坚持读是对的,还是愚蠢?
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Q1:老师,阅读一本很难的专业方面的英文书籍,读十页要两个小时,很难懂,读完了只有大概印象,细节根本记不住。请问老师,这样坚持读是对的,还是愚蠢?
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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Q5:老师,弃绝识别善恶是不是也要有一个计划,一步一步地去做胜过识别善恶?
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【查经】创世记 08章 - 神的旨意是兴旺,不是毁灭!
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Q2:老师,最近在牧者的带领下,正在把我一直学不明白的东西搞清楚。在学习的过程中很爽。脑子每天飞速转动,感觉自己活得都有意义。但是,我从小到大都是三天打渔,两天晒网,像个傻子似的。我心里特别害怕之后又撂摊子不干了,体贴肉体去了。老师,我该怎么做事情坚持不放弃呢?我真的很想改掉这个三分钟热度的坏习惯。
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Q2:老师,最近在牧者的带领下,正在把我一直学不明白的东西搞清楚。在学习的过程中很爽。脑子每天飞速转动,感觉自己活得都有意义。但是,我从小到大都是三天打渔,两天晒网,像个傻子似的。我心里特别害怕之后又撂摊子不干了,体贴肉体去了。老师,我该怎么做事情坚持不放弃呢?我真的很想改掉这个三分钟热度的坏习惯。
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【查经】创世记 17章 - 割去肉体的情欲是立永约的证据!
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Q10:老师,我容易嫉妒比我厉害的人,怎么改掉这个恶习?
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Q10:老师,我容易嫉妒比我厉害的人,怎么改掉这个恶习?
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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Q11:老师,我是做销售的。最近手上有几个大单,要下个月才能签合同。领导每天逼我,让我一定要这个月下单,哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户?领导说因为这个月团队没有业绩,如果团队这个月业绩不好,就会有人被开掉,他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事?我讨厌别人逼我。我今天就反思,我这样是不是很不负责任,很不顺服,而且是很自私的表现?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 11章 – 耶和华叫摩西在埃及地,法老臣仆,和百姓的眼中看为极大
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Q5:怎样区分专心和追求完美?我有时候做事,思想问题,很容易钻牛角尖出不来。这种状况,如何识别它,并醒悟过来?
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Q5:怎样区分专心和追求完美?我有时候做事,思想问题,很容易钻牛角尖出不来。这种状况,如何识别它,并醒悟过来?
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【查经】出埃及记 15章 – 耶和华是战士,祂的名是耶和华!
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Q4:老师,对于自己身上属肉体的恶习,做的时候想不起来对付,或者觉得很宗教,没必要这么严格。结果做完了心里后悔,吃亏上当好几次,特烦。该怎么办?
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Q4:老师,对于自己身上属肉体的恶习,做的时候想不起来对付,或者觉得很宗教,没必要这么严格。结果做完了心里后悔,吃亏上当好几次,特烦。该怎么办?
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西,是我得胜的旌旗!
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Q9:老师,我的问题是晚上方言祷告之后就非常喜乐,啥事都不是事,但是第二天在学校,就没有昨天晚上刚祷告完那么轻松喜乐,请问怎么保持好状态?
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Q9:老师,我的问题是晚上方言祷告之后就非常喜乐,啥事都不是事,但是第二天在学校,就没有昨天晚上刚祷告完那么轻松喜乐,请问怎么保持好状态?
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【查经】出埃及记 20章 – 耶和华神军队的底线(第一部分)
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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【查经】出埃及记 25章 – 为神造圣所要照着神指示的样式,使神可以住在我们中间!
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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Q11:人很容易僵化怎么办?甚至都不知道自己在僵化。
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【查经】出埃及记 26章 – 神的设计又具体又精致,又能够抓住关键点!
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Q9:老师,你的思考方式是一件事一件事弄清楚,可以举个例子吗?
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Q9:老师,你的思考方式是一件事一件事弄清楚,可以举个例子吗?
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【查经】出埃及记 31章 – 神是与人同工的神 !
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q7:老师,在这里的与神同工,是指做一切的工吗?基督徒做世界上的事和做属灵的事,有什么分别?需要分开来看吗?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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Q3:老师,我常常遇到挑战性的功课,往往是凭着信心做,再坚持坚持,没做好的话也会沮丧,做完了是真高兴。心情起起伏伏的,这是太在乎事情吗?
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Q3:老师,我常常遇到挑战性的功课,往往是凭着信心做,再坚持坚持,没做好的话也会沮丧,做完了是真高兴。心情起起伏伏的,这是太在乎事情吗?
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利未记
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士师记
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【查经】士师记 01章 - 以色列人开了一个妥协的头!
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Q6:老师,我是二年级学生,上课不专注,注意力不集中,怎么办?
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Q6:老师,我是二年级学生,上课不专注,注意力不集中,怎么办?
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【查经】士师记 06章 - 神竟然拣选了一个服侍偶像的基甸!
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Q5:老师,如果总是惧怕困难,遇到困难就不想脚踏实地,就想逃避,想躺平。做一点事就不知道怎么做,这该怎么办呢?
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Q5:老师,如果总是惧怕困难,遇到困难就不想脚踏实地,就想逃避,想躺平。做一点事就不知道怎么做,这该怎么办呢?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 03章 - 神使撒母耳所说的话一句都不落空
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Q3:老师,每一次想忠心,把时间分别为圣就有很多搅扰,心思就乱哄哄的,这也是神的试探吧?我是不是还需要更多的祷告?
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Q3:老师,每一次想忠心,把时间分别为圣就有很多搅扰,心思就乱哄哄的,这也是神的试探吧?我是不是还需要更多的祷告?
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Q5: 老师,一个人随心所欲的做事,三分钟热度,容易情绪失控是不忠心的一种表现吗?
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Q5: 老师,一个人随心所欲的做事,三分钟热度,容易情绪失控是不忠心的一种表现吗?
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Q9:老师,我会把一天当中不急的工作先堆积起来,再抽一个时间一口气做完,可能1小时就做好了,其余空闲出来的时间用来听书,看书,或者学习其它的课程,这会不会对老板不忠心?因为如果想把工作做的更优化的话,时间是不嫌多的。
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Q9:老师,我会把一天当中不急的工作先堆积起来,再抽一个时间一口气做完,可能1小时就做好了,其余空闲出来的时间用来听书,看书,或者学习其它的课程,这会不会对老板不忠心?因为如果想把工作做的更优化的话,时间是不嫌多的。
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Q8:做旧的事怎么依靠神?还是说每次都要找点新的东西做做,更新更新,让自己处于依靠神的状态?
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Q8:做旧的事怎么依靠神?还是说每次都要找点新的东西做做,更新更新,让自己处于依靠神的状态?
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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Q4:老师,我找工作就想找高工资的,这是爱世界吗?我爸说我太在乎钱,哪里工资高去哪里。
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Q4:老师,我找工作就想找高工资的,这是爱世界吗?我爸说我太在乎钱,哪里工资高去哪里。
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【查经】撒母耳记上 30章 - 大卫依靠他的神,心里坚固!
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 02章 - 以慈爱、诚实厚待百姓的大卫王
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Q2:老师,如果我还不是牧者,我是不是就不可以为别人祷告?不可以去服侍信主的人?
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Q2:老师,如果我还不是牧者,我是不是就不可以为别人祷告?不可以去服侍信主的人?
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【查经】撒母耳记下 03章 - 这罪必不归我和我的国!
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Q5:老师,你提到要抓重点,不要注重小事。《路加福音》说:人在最小的事上忠心,在大事上也忠心;在最小的事上不义,在大事上也不义。这两者如何区分?
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Q5:老师,你提到要抓重点,不要注重小事。《路加福音》说:人在最小的事上忠心,在大事上也忠心;在最小的事上不义,在大事上也不义。这两者如何区分?
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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尼希米记
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【查经】尼希米记 06章 - 分心与专心,惧怕与无畏
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专心致志,拒绝分心诱惑
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专注当下,未来自会开花结果
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箴言
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Q9:我是一个很容易跟着环境,很容易顺从感觉走、爱世界的人,如何能一步一步得胜?
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Q9:我是一个很容易跟着环境,很容易顺从感觉走、爱世界的人,如何能一步一步得胜?
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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Q8:是不是遇到自己不知道的事,不要关注自己不行,做不到方面,而是有信心相信问题一定能解决,这是信靠神的意思吗?
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明!
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Q9:老师,不可倚靠自己的聪明,但是神也要我们做新事,那是不是一边做新事,一边要祷告呀,能做成是福气,不能做成是正常,是不是这样理解?
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Q9:老师,不可倚靠自己的聪明,但是神也要我们做新事,那是不是一边做新事,一边要祷告呀,能做成是福气,不能做成是正常,是不是这样理解?
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Q10:老师,您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗?我想看看自己离专心还差多少?
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Q10:老师,您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗?我想看看自己离专心还差多少?
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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Q3:老师,当班长要求小组员事事有回复,件件有交代,看完讯息回复收到,这是可行的吗?还是太把自己当回事?有点懊恼,想了许久。
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Q3:老师,当班长要求小组员事事有回复,件件有交代,看完讯息回复收到,这是可行的吗?还是太把自己当回事?有点懊恼,想了许久。
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Q6:老师,要想靠神而活,不以能力为本,但具体做事的时候,不由自主又很拼,做着做着累了,才想到要靠神而活。怎么样才能在凡事上倚靠神,并以积极主动的信心去做?
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Q6:老师,要想靠神而活,不以能力为本,但具体做事的时候,不由自主又很拼,做着做着累了,才想到要靠神而活。怎么样才能在凡事上倚靠神,并以积极主动的信心去做?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 02章 - 神必聘我们永远归神为妻
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Q3:老师,我听了你的讲道,内心很感慨!我也明白了人活着就是该好好地爱神!我曾经心里很火热,也有实际行动,可是不知不觉中又回到了爱世界。
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Q3:老师,我听了你的讲道,内心很感慨!我也明白了人活着就是该好好地爱神!我曾经心里很火热,也有实际行动,可是不知不觉中又回到了爱世界。
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】5:最近我也开始明白了我自己总是识别善恶,别人总是惹我,是我没有做好在先,非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了,我觉得我心里、意念里明白了这个道理,但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢?
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【问题】5:最近我也开始明白了我自己总是识别善恶,别人总是惹我,是我没有做好在先,非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了,我觉得我心里、意念里明白了这个道理,但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢?
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路加福音
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【查经】路加福音 10章 - 人爱什么,就选择为什么付代价!
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Q12:我怎么努力也不能专一,包括听老师讲道,是怎么回事?
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Q12:我怎么努力也不能专一,包括听老师讲道,是怎么回事?
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去,神的话却要长存!
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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使徒行传
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【查经】使徒行传 10章 - 神与祂所拣选的器皿同工
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Q5:老师,我一遇到事就满脑子都在想这件事,心里着急,什么正经事都做不了,总是本末倒置,没有优先级,问题是出在哪里了?
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Q5:老师,我一遇到事就满脑子都在想这件事,心里着急,什么正经事都做不了,总是本末倒置,没有优先级,问题是出在哪里了?
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罗马书
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Q5:虽然心里也相信神,但是却又无法真正脱离世间这些柴米油盐的琐事。我是想突破,但是不知如何做?
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Q5:虽然心里也相信神,但是却又无法真正脱离世间这些柴米油盐的琐事。我是想突破,但是不知如何做?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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属灵人的好习惯系列
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“如何”系列
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【讲道】“如何”系列6:如何享受在耶稣基督里的自由?
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管理系列
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【讲道】管理系列03:要爱惜光阴,要知道神的旨意如何
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【问题】2:老师我在“有一些事情”可以同时做上有些困扰?比如:祷告,嘴巴说着方言,然后手里去做一些别的事,比如读经,我会无法两头兼顾,总会觉得一个时间只能做一件事,同时做两件事我会乱、不专注,最后两个都没做好。不知道这是辖制,还是没有操练自己同时做事的习惯。有时候祷告也会比较僵化。
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【问题】2:老师我在“有一些事情”可以同时做上有些困扰?比如:祷告,嘴巴说着方言,然后手里去做一些别的事,比如读经,我会无法两头兼顾,总会觉得一个时间只能做一件事,同时做两件事我会乱、不专注,最后两个都没做好。不知道这是辖制,还是没有操练自己同时做事的习惯。有时候祷告也会比较僵化。
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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【问题】1:做事情做到什么程度?怎么衡量呢?怎么控制呢?有时候开始前定了计划,大概知道做到什么程度,但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了,太久了,下一项事情就没时间了,该怎么办呢?
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【问题】1:有时候做一件事没做好,就会不断往里投时间,结果出来不好。遇到这种情况,是不是应该停下来思考一下,问题出在哪里?目标、方法整对没有,有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了,那是不是应该结合具体的事情来思考?
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【问题】1:有时候做一件事没做好,就会不断往里投时间,结果出来不好。遇到这种情况,是不是应该停下来思考一下,问题出在哪里?目标、方法整对没有,有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了,那是不是应该结合具体的事情来思考?
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【问题】1:关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”,是先有量才有质,在大量习练的情况下,找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》,只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法,后者是关注长期目标,老师可否帮忙解答?
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【问题】1:关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”,是先有量才有质,在大量习练的情况下,找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》,只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法,后者是关注长期目标,老师可否帮忙解答?
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【问题】2:关于老师今天讲道里面“冲量的概念”,是先有量才有质,具体怎样做才能提升效率,如果讲求快不讲求精,做出来的东西就会粗糙,比如在做粤语事工,一次大概花四到五小时才能做出一篇配音,有时一句话因咬字不清反复录五到六次,但要快速提升的话,是不是不在乎文字咬的怎样,也不需要把整篇文稿照版转录,而是把大概意思复述出来即可? 把目标放在速度上,快速完成,是这样理解吗?
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【问题】2:关于老师今天讲道里面“冲量的概念”,是先有量才有质,具体怎样做才能提升效率,如果讲求快不讲求精,做出来的东西就会粗糙,比如在做粤语事工,一次大概花四到五小时才能做出一篇配音,有时一句话因咬字不清反复录五到六次,但要快速提升的话,是不是不在乎文字咬的怎样,也不需要把整篇文稿照版转录,而是把大概意思复述出来即可? 把目标放在速度上,快速完成,是这样理解吗?
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讲道
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【问题】5:老师,平时内耗严重,怕这个怕那个,想法多,有没有什么方法可以治?感觉约瑟,大卫做事都很果断,并不会犹犹豫豫的,也不在乎人的评价和态度,他们怎么做到的?
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【问题】5:老师,平时内耗严重,怕这个怕那个,想法多,有没有什么方法可以治?感觉约瑟,大卫做事都很果断,并不会犹犹豫豫的,也不在乎人的评价和态度,他们怎么做到的?
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【问题】7:老师,做事只想做好,就已经在靠自己了,专注在里面平静,对付里面肉体的躁动,相信神正在帮助我,是在信心里吧?
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【问题】7:老师,做事只想做好,就已经在靠自己了,专注在里面平静,对付里面肉体的躁动,相信神正在帮助我,是在信心里吧?
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【问题】1:老师,如何更好地操练自己做事是为着神的名?是不是脚踏实地解决问题,把要做的事情做好,做得响当当,然后把得胜归给神?
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【问题】1:老师,如何更好地操练自己做事是为着神的名?是不是脚踏实地解决问题,把要做的事情做好,做得响当当,然后把得胜归给神?
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【问题】4:老师,在劳碌中喜乐可以理解成,在工作中对工作的结果是种“佛系”的状态,注重工作的过程的经验总结对吗?
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【问题】4:老师,在劳碌中喜乐可以理解成,在工作中对工作的结果是种“佛系”的状态,注重工作的过程的经验总结对吗?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】5:老师,我无论是工作还是做其他的东西,都是做停做停,做了停停停停,然后会出做着做着就没有了。这个应该怎么对付?
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【问题】5:老师,我无论是工作还是做其他的东西,都是做停做停,做了停停停停,然后会出做着做着就没有了。这个应该怎么对付?
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【问题】4:老师好,请问如何提升自己的专心度,让心思意念不发散?
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【问题】4:老师好,请问如何提升自己的专心度,让心思意念不发散?
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【问题】9:老师,怎么对付以行为为本,抓不到本质的问题?
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【问题】9:老师,怎么对付以行为为本,抓不到本质的问题?
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【问题】2:老师如何实践专心爱神,是不是脑子里不想世界里的事,专心做事、学习?
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【问题】2:老师如何实践专心爱神,是不是脑子里不想世界里的事,专心做事、学习?
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【问题】7:老师 专心爱神是不是 无论你做什么 都认为是给神做的 看重的不是做的事 看重的是神的心意?
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【问题】7:老师 专心爱神是不是 无论你做什么 都认为是给神做的 看重的不是做的事 看重的是神的心意?
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Q10:如何在现实生活中及时地发现自己存在的问题?
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Q10:如何在现实生活中及时地发现自己存在的问题?
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【讲道】- 有智慧,有聪明,有知识,能做各样的工!
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【问题】10:老师,如果对自己做的东西很满意会拦阻成长,对自己做的东西满意度该怎么把握?
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【问题】10:老师,如果对自己做的东西很满意会拦阻成长,对自己做的东西满意度该怎么把握?
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问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦,害怕冲突、怕伤害人、怕说错话,处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变?
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问题9、我害怕和同事、家人之间的关系不和睦,害怕冲突、怕伤害人、怕说错话,处理人际关系总是小心翼翼。请问这个怎样改变?
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【问题】5:老师,不抱怨是不是需要有全局观,看透活着,不怕死,要有信心,相信神掌权,就可以吗?这样理解全面吗?
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【问题】5:老师,不抱怨是不是需要有全局观,看透活着,不怕死,要有信心,相信神掌权,就可以吗?这样理解全面吗?
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【问题】17:老师,我能听懂别人说话的意思,但一听到老师讲的却整理不出来清晰的笔记,这问题在哪儿呢?还有就是我感觉记得好的笔记我就愿意发,记得不好的就不发,这是以行为为本吗?
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【问题】17:老师,我能听懂别人说话的意思,但一听到老师讲的却整理不出来清晰的笔记,这问题在哪儿呢?还有就是我感觉记得好的笔记我就愿意发,记得不好的就不发,这是以行为为本吗?
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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问题2、我是做设计的,公司的要求是,图片不要追求速度,而是要追求质量。可我是改行,很多底层的原理都不清楚,常常做的图被上级给打回来,质量不过关,细节处理不到位,可我自己又看不出来。请教别人,都会耐心给我讲解原理,但他们也有自己的观点,我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片,那张图片的质量很好,也达标,可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理,而且花的时间太长了,人家都做好几张了,我这截稿日期也近了,才做了一张,自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道,这个提升质量的学习方法,是不是先弄清楚最基本的概念,然后反复的在不同的案例去实操? 之前也听老师你分享过,没有量哪来的质,可好像图片做多了,速度是提升了,质量依然没啥变化啊。
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Q10:老师,我们做自己擅长的事,是依靠自己的能力吗?那我们该如何调整呢?
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Q10:老师,我们做自己擅长的事,是依靠自己的能力吗?那我们该如何调整呢?
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争战系列
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Q10: 最重要的事情只有一件,如何应用在对付肉体上呢?其他事做不好是不是也不用介意了?
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Q10: 最重要的事情只有一件,如何应用在对付肉体上呢?其他事做不好是不是也不用介意了?
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属灵的世界系列
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Q9:老师,感谢您的分享,这正是我里面的需要,让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响,又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完,不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来?很想知道具体的做法?
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Q9:老师,感谢您的分享,这正是我里面的需要,让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响,又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完,不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来?很想知道具体的做法?
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爱神系列
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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Q3:讲道提到,我们不要把自己的专业当专业,但是我们又需要把我们的专业做好,我不明白该怎么做,好像有些矛盾。
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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Q6:我想成为别人的祝福,可以帮助到别人,解决人的一些问题,但是人也不愿意接受,要怎么得人?
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学习系列
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【讲道】学习系列01:学习是人活着时候最重要的事!
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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Q7:很多時候有从信心开始,但很快便跌入了行为中, 怎样调和信心和行为,把事情做好?
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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问题1:今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西,那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗?应该怎么对付呢?
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问题4:在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情,一会儿对付那个事情,有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰?我们该如何对付?
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问题4:在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情,一会儿对付那个事情,有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰?我们该如何对付?
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破除属世界的价值观系列
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命定系列
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【问题】1:老师,我一个人在市场做生意(先生已经选择退休),今天讲道说:要把事情做好、做大、做强。我现在学习医治释放课程,突然有个意念进来,人找我买猪肉主要是为医治释放祷告,解決人的问题,透过工作创造价值。想起來就很兴奋。老师,我这想法对吗?还是混乱了?
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【问题】1:老师,我一个人在市场做生意(先生已经选择退休),今天讲道说:要把事情做好、做大、做强。我现在学习医治释放课程,突然有个意念进来,人找我买猪肉主要是为医治释放祷告,解決人的问题,透过工作创造价值。想起來就很兴奋。老师,我这想法对吗?还是混乱了?
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【问题】4:老师,我做事就是做完了一个事解决了一个问题,没过多久然后又出问题了,让我再去解决,我就非常痛苦,非常不耐烦。老师,这个是懒惰的想法吗?有没有什么办法,可以让这个痛苦的过程缩短一点,要上手解决问题的时候,可以不用那么纠结吗?
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【问题】4:老师,我做事就是做完了一个事解决了一个问题,没过多久然后又出问题了,让我再去解决,我就非常痛苦,非常不耐烦。老师,这个是懒惰的想法吗?有没有什么办法,可以让这个痛苦的过程缩短一点,要上手解决问题的时候,可以不用那么纠结吗?
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神同在系列
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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【问题】1:老师,我们都想学习大卫的精明,具体要怎么去做?
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彰显神愤怒的器皿系列
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命定性格系列
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【问题】10:老师,我们单位很多同事都在拼命工作,博取业绩,好升高一级的职称,工作也多了很多。我却没有这个积极性,安安稳稳地做自己的工作。我想把更多时间放在学习神的话上。请问我这个想法有问题吗?应该如何做才更合乎神的心意?
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【问题】10:老师,我们单位很多同事都在拼命工作,博取业绩,好升高一级的职称,工作也多了很多。我却没有这个积极性,安安稳稳地做自己的工作。我想把更多时间放在学习神的话上。请问我这个想法有问题吗?应该如何做才更合乎神的心意?
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【问题】13:老师,我发现我在做神的事情的时候最快乐,做世上的事成就没有做神的事快乐持续得久,这正常吗?
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【问题】13:老师,我发现我在做神的事情的时候最快乐,做世上的事成就没有做神的事快乐持续得久,这正常吗?
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信仰根基系列
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神所喜悦的人
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【问题】2 :老师,能不能讲一下你在建立教会初期,你一个人上班,一个下班的那段日子,你是如何用信心坚持下来的?
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【问题】2 :老师,能不能讲一下你在建立教会初期,你一个人上班,一个下班的那段日子,你是如何用信心坚持下来的?
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001B课程 - 解开迷思课程
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Y135课程 - 做人做事
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脚踏实地做好当下事,机会自来
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脚踏实地干活,机会自然来临
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抓住当下机会,别让后悔缠身
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忙不是关键,重要才是王道
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忙碌是借口,重要才是关键
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
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【课程】- 如何学习(6)- 《做事要有计划,要有优先级》
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【课程】- 如何学习(9)- 《人际关系的定义与本质》
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Q10:总有很紧急的事情,导致其他事情没有时间做,怎么管理这些事情?
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
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【问题】30:老师,有很多事物都需要学习,我该如何找出最优先的?
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【问题】26:老师,怎么克服对自己不太擅长事情的学习?就是心里会比较抵触,该如何调整自己能进入积极学习的状态,以及很多时候会很在意别人对自己的看法,同时会导致自己畏手畏脚更做不好,如何改正?谢谢老师
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】17:老师,我不爱学习,遇到学习障碍就绕道走,再加上每天有着忙不完的事,老师你说怎么解决呢?比如练打字,我虽然会打,但是很慢然后就求快,就觉得手写方便?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q17:老师,我是一名运营工程师,就是项目开发中负责流程运营,这个岗位做了一年了。想学东西,但又觉得自己工作没什么好学的,有时候觉得工作没啥意思,应该怎么办?
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Q17:老师,我是一名运营工程师,就是项目开发中负责流程运营,这个岗位做了一年了。想学东西,但又觉得自己工作没什么好学的,有时候觉得工作没啥意思,应该怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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Q10:老师,我工作的效率特别慢怎么办?别人半个小时搞定的事,我花好几个小时还做不完。
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Q10:老师,我工作的效率特别慢怎么办?别人半个小时搞定的事,我花好几个小时还做不完。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q14:老师,最近我在读《信任五环》,我不清楚怎么写读书笔记?
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Q14:老师,最近我在读《信任五环》,我不清楚怎么写读书笔记?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Y133课程 - 活出丰盛
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101课程 - 从寻求到信徒
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专顾自己
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专注一件事,回报超乎想象
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专注治愈力,别让分心耗尽你
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专心致志,成就非凡人生
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专心祷告是灵魂的良药
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专注奉献,别做金钱奴隶
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专心致志,别做属灵的两面派
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强人逻辑
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情绪化
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负面思考
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自以为义
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别再讲理,专注干活才是正道
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别讲理,专注服侍才是王道
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只想一下子解决问题
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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贪图享乐
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(3):传福音给贫穷的人
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混乱
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识别善恶
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题:掳掠仇敌,践踏撒但!(第5部分)
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畏难情绪
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装假
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【线上祷告】主题:看万事为粪土,为得着耶稣基督为至宝!(晚祷)