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创世记
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Q7:老师,为什么神赐福人都是生养众多,遍满全地,赐福大卫是王位不会旁落,这说明神也看重这些吗?直接赐下神的灵,让人一生喜乐平安多好。
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Q7:老师,为什么神赐福人都是生养众多,遍满全地,赐福大卫是王位不会旁落,这说明神也看重这些吗?直接赐下神的灵,让人一生喜乐平安多好。
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【查经】创世记 11章 - 败坏人的属世界逻辑体系
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Q10:老师,直销公司是属于巴别塔的体系,对吗?但是有一个韩国艾多美的直销公司,CEO是基督徒,他用《圣经》的话语来教导会员,比如属灵的婴孩、灵奶、牧养等等。分公司也开遍全球,并且资助筹建教会、希望小学,捐赠等等,象这样的CEO基督徒,是受咒诅还是会蒙福呢?
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Q10:老师,直销公司是属于巴别塔的体系,对吗?但是有一个韩国艾多美的直销公司,CEO是基督徒,他用《圣经》的话语来教导会员,比如属灵的婴孩、灵奶、牧养等等。分公司也开遍全球,并且资助筹建教会、希望小学,捐赠等等,象这样的CEO基督徒,是受咒诅还是会蒙福呢?
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【查经】创世记 46章 - 神必使我们在那里成为大族
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Q1:老师,体贴肉体具体指什么?体贴肉体和日常生活需要的区别,我分不清楚。
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Q1:老师,体贴肉体具体指什么?体贴肉体和日常生活需要的区别,我分不清楚。
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出埃及记
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【查经】出埃及记 12章 – 耶和华的军队从埃及地出来了!
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Q3:出埃及是不是就是神带领我们离开罪、离开魔鬼的权势?
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Q3:出埃及是不是就是神带领我们离开罪、离开魔鬼的权势?
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【查经】出埃及记 18章 – 管理家,管理神的百姓!
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Q3:老师,我们读《圣经》是学习属灵的知识,是不是把属灵知识先学会了再学会做事?
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Q3:老师,我们读《圣经》是学习属灵的知识,是不是把属灵知识先学会了再学会做事?
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【查经】出埃及记 27章 – 属灵的真理要有完整的体系!
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Q4:老师,能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习?
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Q4:老师,能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习?
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Q1:请问怎样快速抓到体系呢?比如在对待一门学科,音乐史,是要阅读大量资料才能总结出体系,还是怎样能快速抓住框架体系呢?
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Q1:请问怎样快速抓到体系呢?比如在对待一门学科,音乐史,是要阅读大量资料才能总结出体系,还是怎样能快速抓住框架体系呢?
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利未记
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Q3:我还是不太明白分别为圣和全然奉献的区别?是少做世人看重的事情吗?
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Q3:我还是不太明白分别为圣和全然奉献的区别?是少做世人看重的事情吗?
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【查经】利未记 15章 – 与污秽隔绝,竭力追求过圣洁的生活!
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士师记
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【查经】士师记 01章 - 以色列人开了一个妥协的头!
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【查经】士师记 02章 - 他们必作你们肋下的荆棘,他们的神必作你们的网罗!
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Q7:老师,识别善恶是不是行耶和华眼中看为恶的事?
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Q7:老师,识别善恶是不是行耶和华眼中看为恶的事?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王!是人还是神?
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人(大卫)绝不识别善恶!
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Q7:老师,华人命定神学的牧养体系里面,也包括督促被牧养的人提升技能、学习知识,我这里面为什么转变的这么慢?把精力都放在学习《圣经》上了。
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Q7:老师,华人命定神学的牧养体系里面,也包括督促被牧养的人提升技能、学习知识,我这里面为什么转变的这么慢?把精力都放在学习《圣经》上了。
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 04章 - 从世上除灭流人血的
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Q4:老师,我认识到人天生的那套逻辑体系是讨神愤怒的,我也主动地去对付挑剔,在这个过程当中所出现的来回拉扯,是不是代表着属灵的自己开始拿回控制权?
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Q4:老师,我认识到人天生的那套逻辑体系是讨神愤怒的,我也主动地去对付挑剔,在这个过程当中所出现的来回拉扯,是不是代表着属灵的自己开始拿回控制权?
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【查经】撒母耳记下 10章 - 争战得胜是神的旨意!
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Q3:老师,我在对付挑剔的恶习,我刚说完两句话,心里马上就知道那是中了诡计,我就在心里祷告、悔改,然后靠着神得胜,这是选择得胜的开始吗?
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Q3:老师,我在对付挑剔的恶习,我刚说完两句话,心里马上就知道那是中了诡计,我就在心里祷告、悔改,然后靠着神得胜,这是选择得胜的开始吗?
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尼希米记
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箴言
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【查经】箴言 12章 - 喜爱管教就是喜爱知识,恨恶责备就是畜类!
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【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题,就开始反思自己就是受管教的那一种?
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【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题,就开始反思自己就是受管教的那一种?
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Q7:老师,我发现自己骨子里的都是属世界的逻辑体系,一开口说出来的全是属世的东西,我现在就不敢随便说话了,不说话嘴巴就越来越笨,不知道自己该怎么办?
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Q7:老师,我发现自己骨子里的都是属世界的逻辑体系,一开口说出来的全是属世的东西,我现在就不敢随便说话了,不说话嘴巴就越来越笨,不知道自己该怎么办?
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Q5:老师,识别善恶后厌恶自己,讨厌这样的自己。老师我该怎么调整自己的想法?
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Q5:老师,识别善恶后厌恶自己,讨厌这样的自己。老师我该怎么调整自己的想法?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 06章 - 要认识神的恩慈与严厉
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【查经】何西阿书 08章 - 神追讨以色列的罪,他们必归回埃及!
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约珥书
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Q12:老师,我里面属世界的逻辑体系很严重,什么时候被迷惑了也分辨不出来,总是有合理的理由去做事情,并且陷得很深。我有时候突然醒悟过来,心里就开始后悔,意识到问题的严重性。我该如何才能除去属世界的逻辑体系呢?
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Q12:老师,我里面属世界的逻辑体系很严重,什么时候被迷惑了也分辨不出来,总是有合理的理由去做事情,并且陷得很深。我有时候突然醒悟过来,心里就开始后悔,意识到问题的严重性。我该如何才能除去属世界的逻辑体系呢?
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
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【问题】13:老师,我有个问题,就是关于怎么读《圣经》?神怎么说就怎么信,怎么去做?这是指字面意思吗?《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事,我有点不明白啥时候用属灵的眼光看?啥时候用字面意思去信?还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系?特别旧约《诗篇》里的经文,是不是需要辩证的看?能不能拿来直接祷告?
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【问题】13:老师,我有个问题,就是关于怎么读《圣经》?神怎么说就怎么信,怎么去做?这是指字面意思吗?《圣经》是要用属灵的话解释属灵的事,我有点不明白啥时候用属灵的眼光看?啥时候用字面意思去信?还是最重要的是先要建立起《圣经》框架体系?特别旧约《诗篇》里的经文,是不是需要辩证的看?能不能拿来直接祷告?
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【查经】阿摩司书 02章 - 神的百姓三番四次地犯罪,神必不免去他们的刑罚!
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【问题】3:老师,你好!我问一个问题,学习的课程有局限吗?
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【问题】3:老师,你好!我问一个问题,学习的课程有局限吗?
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别被属世界的逻辑蒙蔽
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别做属灵的瞎子,回归神的逻辑
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 01章 - 基督总为神的能力,神的智慧
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【查经】哥林多前书 06章 - 知道我们有多尊贵吗?
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【问题】6:老师好,依靠神的能力就是行在属神的逻辑体系里吗?
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【问题】6:老师好,依靠神的能力就是行在属神的逻辑体系里吗?
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【查经】哥林多前书 07章 - 行合宜的事,得以殷勤服侍主
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【问题】9:老师,我们怎样才能从心里建立属神的逻辑体系?不知道如何具体去行?
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【问题】9:老师,我们怎样才能从心里建立属神的逻辑体系?不知道如何具体去行?
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【问题】1:老师好!在过去的传统教会总说教义很重要,可是学来学去不能和生活调和,解决不了实际问题。听你讲道一年来,才渐渐明白原来我的信和神的教训南辕北辙,背道而驰。什么都是以自己为中心,根本不关心神做什么,只关心世界的事,还觉得自己挺爱主。听多了你讲的道,才从心里真的知道人活着不是为了世上的事,而是要进入神在我身上的命定,建立神荣耀的教会。成为多人的祝福,尽心爱神,与神同在,才是我的目标。老师,是不是有了这种认识,就是你常说的属神的逻辑体系呢?是不是《圣经》的教义呢?
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【问题】1:老师好!在过去的传统教会总说教义很重要,可是学来学去不能和生活调和,解决不了实际问题。听你讲道一年来,才渐渐明白原来我的信和神的教训南辕北辙,背道而驰。什么都是以自己为中心,根本不关心神做什么,只关心世界的事,还觉得自己挺爱主。听多了你讲的道,才从心里真的知道人活着不是为了世上的事,而是要进入神在我身上的命定,建立神荣耀的教会。成为多人的祝福,尽心爱神,与神同在,才是我的目标。老师,是不是有了这种认识,就是你常说的属神的逻辑体系呢?是不是《圣经》的教义呢?
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【问题】12:老师好,知识叫人自高自大,再讲讲好吗?
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【问题】12:老师好,知识叫人自高自大,再讲讲好吗?
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【查经】哥林多前书 12章 - 你们要明白属灵恩赐的真理!
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 04章 - 我们既然蒙怜悯,受了这职分,就不丧胆!
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【问题】8:老师,神知道我们每一个人所攀登的高度,每次都派一个稍大一点的鬼来,我们努力一下就得胜,然后再来一个更厉害一点的鬼来释放谎言,神每次都预备我们,凭着信心得胜,是这样吧?鬼一直想让我们稍微得胜就停下来再去爱世界?
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【问题】8:老师,神知道我们每一个人所攀登的高度,每次都派一个稍大一点的鬼来,我们努力一下就得胜,然后再来一个更厉害一点的鬼来释放谎言,神每次都预备我们,凭着信心得胜,是这样吧?鬼一直想让我们稍微得胜就停下来再去爱世界?
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【问题】4:我已经完成《传道书》事工,还想再提升自己,不知道要学习些什么?
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【问题】4:我已经完成《传道书》事工,还想再提升自己,不知道要学习些什么?
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圣经故事
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(9)- 教会的牧养:牧养神的群羊!
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Q21:老师,牧养如何落实在解决人实际的问题上?例如,工作问题、学习问题、谋生问题。
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Q21:老师,牧养如何落实在解决人实际的问题上?例如,工作问题、学习问题、谋生问题。
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【新时代基督教变革研讨会】(3)- 错误的福音带来的咒诅!
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构建信仰框架,奠定属灵根基
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信仰要有体系,别乱加删减
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建立信仰框架,教会是得胜根基
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Q1:很多神学院,包括一些神学著作不是也有体系吗?老师为什么说完全没有体系?
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Q1:很多神学院,包括一些神学著作不是也有体系吗?老师为什么说完全没有体系?
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管理系列
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信仰不变,关键在于建立体系
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渴慕寻求,知识体系自然显现
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构建知识体系,别做无知法利赛人
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聪明之道,构建你的知识体系
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构建知识体系,别做无知管理者
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别自以为是,谦卑才能被引导
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别让背诵取代信仰核心
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别做信仰的记忆机器
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体系稳固,别乱添减,像盖房子一样
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别让信仰变成拼图游戏
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学习系列
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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体系为王,别再瞎整混乱事
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建立知识体系,告别头脑混乱
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命定性格系列
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活出体系,才能得永恒盼望
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神说的才是真理,别自以为是
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别当自以为是的唐僧
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体系完整才是真智慧
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信仰无体系,灵命难成长
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人生无体系,注定一生混乱悲剧
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别被自己的逻辑框住脑子
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神迹系列
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教会系列
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建立信仰体系,不靠死记硬背
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建立信仰体系,别做无根浮萍
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属灵的世界系列
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赶鬼系列
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(8):我所做的事,信我的人也要做!
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】02:神喜悦谁,就给谁智慧,知识,和喜乐!
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讲道
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【问题】1:其实,彼得本身就有法利赛人的酵,所以才变成日后的那种样子吧?
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【问题】1:其实,彼得本身就有法利赛人的酵,所以才变成日后的那种样子吧?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06:变成小孩子的样式!
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第1讲-效法耶稣
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【课程】第一期全球网络研习会(1)-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】 医治释放课程(第2版)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第07课 - 你的信救了你!
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Q14:我做笔记的时候心总静不下来,对付了几天好了,过段时间又是如此,这是什么灵?
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Q14:我做笔记的时候心总静不下来,对付了几天好了,过段时间又是如此,这是什么灵?
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第3节-传承教会的属灵资产3!
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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传承属灵资产,积累才有力量
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牧养不是喝茶闲聊,是真实建造
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第1节-传承教会的属灵资产1!
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核心价值,接受整本圣经的教导, 不增删,坚持圣经是真理, 这是非常关键的
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101课程 - 从寻求到信徒
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第5课 建立牧养的体系
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第3课 使人成长是关键
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Y133课程 - 活出丰盛
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第1课-读了神的话就去行
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Y135课程 - 做人做事
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第七课 - 败坏神拯救的计划和保守神拯救的计划!
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第二期研习会 - 医治释放
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【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第3讲
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第01课 - 建立一套完整的信仰体系!
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信仰体系不全,属灵生命软弱
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信仰体系是属灵战斗力的核心
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【课程】华人命定神学理念 第02课 - 什么是华人命定神学?
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第3课 圣灵的印记
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别被属世界的逻辑蒙蔽
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抛弃属世界逻辑,迎接神的祝福
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】19:在梳理概念时我突然想到一个问题,就是建立一个信仰体系,想在悟性上明白划分优先级如何入手先学哪些?比如说:课程、读经、梳理概念等等。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑(下)
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【问题】36:老师你好!请老师把你如何预备主日讲道的,教教我们。
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001B课程 - 解开迷思课程
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【课程】解开迷思 第21课 - 除去方言祷告的迷思
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会(3)-得胜教会的启示 第3讲–得胜的教会推动人类历史向前发展
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第3讲-在主耶稣基督里拿起权柄
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识别善恶
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活出属灵眼光,拆穿撒旦假象
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看穿虚假表象,活出真实信仰
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【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08:看明神一切的作为
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题:掳掠仇敌,践踏撒但!(第6部分)
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祷告
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别做属灵的得得,悟性要清晰
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属灵攀登,胜过魔鬼谎言
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(4):被掳的得释放
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负面思考
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混乱
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属灵眼睛打开,命定力量显现
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放下世界的捆绑,活出神的命定
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自以为义
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情绪化
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只想一下子解决问题
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装假
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懒惰