Q12：老师，问个题外话，一个人不能侍奉两个主，在组织里的能不能信耶稣？

尊贵的属性二：万物都会惧怕你

尊贵的属性四：凡流人血、害人命的，神必讨他的罪

神跟你立约

人的出身拦阻不了神的看顾

遵守接人待客之道

Q4：老师，我以前就特别在乎孩子爸爸是不是把我和孩子放在第一位。一旦他把他朋友和亲人放在我前面，我就觉得是不尊重我、否定我，导致他的朋友、亲人不尊重我。我这个心态是不是也是喜欢炫耀、骄傲？

引言

学习做尊大的王子

一家老小向以扫下拜

称以扫为主

Q3：要尊重权势，又要破除奴性，中间如何拿捏取舍呢？

神要的是我们献祭的态度，把最好的献给神

照着所许的愿献给神，永远都是最好的选择

老以利也不认识神

神拣选大卫

神的灵会使人做事精明

神的灵使人得着尊重

神的灵需要谦卑

Q2：老师，我是不是应该把每个人都看成是神的受膏者，像大卫对扫罗一样，只是尊重，不抱怨、不加害？

引言

总结

面对羞辱的反应

总结

Q4：老师，我婆婆昨天去世了。家里的人就把她的照片和香炉放在客厅里，我和孩子看着都害怕，我就把香炉扔了，把照片放在柜子里。我婆婆的孩子们跟我吵了一架，我气了一天，这是我看重自己里面的感觉吗？

大卫尊荣耶和华的受膏者

做王需要寻求神的许可

神就是我性命的保障

在神面前，人当有的态度

引言

做领导的智慧

利斯巴和大卫行了神所喜悦的

王位是从神来的

Q17：老师，我对父母经常识别善恶，因为有时候上班、开会或者面试，我不接我父亲电话。或者做事的时候没有听见他们叫我，我父亲就和我发怒，我每次说很伤他们的话，下次该怎么说？

Q7：老师您好，我父母人老了，反而怕我弟弟和弟媳，对我说话也客气得像别人，我鼓励他们，自己的儿女以前怎么说，怎么骂，现在也怎么说怎么骂！我也在反思，是不是年轻人对老人不够温柔和尊重，让他们变得不自然？

Q3：老师，当班长要求小组员事事有回复，件件有交代，看完讯息回复收到，这是可行的吗？还是太把自己当回事？有点懊恼，想了许久。

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

Q6：老师，你怎么看《彼得前书》和《彼得后书》？是不是也整错了？

Q4：你说我们要尊重掌权的，要顺服不要悖逆，那么领导让加班，我们是选择顺服还是悖逆？

四、为基督的缘故算是愚拙的

为了造就人

不占同工的便宜

人比天使要尊贵

你是属天的，还是属地的？

实践中的挑战

效法传承主耶稣和使徒保罗所付的代价

效法耶稣的实质与教会的使命

实践中的持续改进与灵活祷告方式

钱是人对神不忠心的根源

忠心的祭司必照神的心意而行

Q1：请问我们在生活中，什么是尊重自己的孩子过于尊敬神呢？

听了神的话不谨守遵行

我们被呼召是要得人如得鱼

Q4：要做得人如得鱼，什么方法可以介绍给我们吗？

大的服侍小的，上面的服侍下面的

Q1：在管教孩子的事上如何得人？

得人如得鱼，就是居上不居下

引言

Q6：我想成为别人的祝福，可以帮助到别人，解决人的一些问题，但是人也不愿意接受，要怎么得人？

Q2：教会做慈善是得人还是得鱼？

祷告

这是一个崇高的呼召

得人好呢，还是得鱼好呢？

信主是起点，爱神才是目的

主耶稣呼召我们是要我们得人如得鱼

耶稣为什么这么问

信主是起点，爱神才是目的

六、与同事相处

一、引言

一、引言

六、神管教我们，因为我们是祂的儿女

【问题】10：老师，我母亲九十多了，她的小腿容易软，走路脚也抬不起来。我给她按，一疼她就不愿意，给她讲神的话她也听不懂。我服侍她很纠结。我应该怎样服侍她呢？

总结

引言

【问题】14：老师，我们老板在公司里搞政治，找我说我现在像个阿根廷人，只做工作，失去了我这个岗位的作用。但是我觉着不是要尊重我的领导，支持他的工作吗？我照做了，但是老板不高兴了，说我只有一个领导。我现在又开始混乱了，不知道怎么做了？

一、引言

毗尼拿的狂妄，哈拿的谦卑

引言

不再体贴人的意思

十、后来的荣耀要大过先前的荣耀

结什么样的果子

八、神喜欢干实事的人

奉献要有全局观

以神为乐

思维转换，活出热情人生

人的思维定式决定着人活出来的结果

投资人际关系的方式

思想工作靠牧养

总结：建立管理体系

第三，使用权柄

六、与上司建立关系

二、人际关系是需要经营的

一、会说话

二、会建立关系

知道你里边有创造的能力

五、说话要有分寸

二、在做事的过程中常常劝说自己喜乐

引言

一个人必须学会做人

做个聪明人无论如何不要识别善恶

**树立一个诚信的形象**

如何在职场上训练眼力

自律是管理自己、克服自己的能力

说法3：你已有的资本

三：妈妈发现孩子身上的问题

一：妈妈和孩子之间关系上的问题

释放神的能力和智慧

顺服，至高的能力

跟随神，神就让你得人如得鱼

总结

人一生活着最重要的就是祝福和咒诅

成为神尊贵的器皿

要彻底冲击我们里面的逻辑体系，耶稣是道成肉身的神

走耶稣所走的道路

案例一

案例一

照着神的话建造教会

圣灵充满，需要情词迫切直求

教会是耶稣基督的身体，教会必须有神的荣耀

精兵教会

引言：用属灵的话解释属灵的事

问题29：规矩与次序的困惑

谨守遵行神的话

权柄的观念

如何使用权柄

是否要问你信不信主的迷思

求神的国和神的义

从世界中的真实，看属灵世界的真实

故事二：出租屋是凶宅

【问题】1：老师我学习拖拉，不爱读书，往往以自己忙为理由逃避学习。

【问题】11：若是概念的定义不正确，形成的逻辑也是歪的，怎么整？

照着神的启示建造教会

从奴才心态到信心得胜

火热爱神的呼召与医治祷告

爱神使我们得自由与卓越

敬畏神的重要性

互联网教会：智慧与成长的旅程

见证神的恩典与灵性医治

永不停歇的追求与成长

祷告中的医治与生活智慧

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

透明信仰与无偿医治的见证

破除关系中的谎言与重担

在祷告中破除爱面子的枷锁

主动寻求的力量

信靠与洁净的祷告之力

祷告更新，成为新造的人

为神而活的智慧

坚持信心，迎接神的奇妙作为

侍奉神的美好与力量

忘记背后，向标竿直跑

谦卑与智慧的关系

以悔改和祷告迎接神的医治与恩典

做一个有智慧的人，活出喜乐

脚踏实地，靠着神的祝福活出兴盛

神的心意是建造祂荣耀的教会

祷告释放捆绑，灵魂得自由

战胜情欲的智慧与行动

兑现神的应许，活出得胜人生

生命的目标与命定课程的重要性

凭信心祷告与灵里的得胜

信心与医治的四步之路

通过祷告与信心得医治