咒诅和死亡

Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？

Q13：老师，我想教导孩子好好学习，长大有出息，也能荣耀神，这也是强人逻辑吗？

Q9：老师，人若追求第一、拜大师、抱大腿、都是属于巴别塔。但神要我们做首不做尾，居上不居下，这样的追求会不会容易让人困惑呢？

Q15：老师，几年前，当我闭上眼睛时，看到一个空的十字架在我面前，我不知道是什么意思？

是神把敌人交在亚伯兰的手里

Q2：我一个朋友想约我新年一起去旅游，我开始很坚定地拒绝，想利用假期好好学习。但后来经不住她的诱惑，就有点动摇了，还在考虑去不去的时候，突然我儿子房间的天花板掉了一大块下来，幸好没砸到儿子。我想问这个天花板掉下来，跟我想去旅游这个邪情私欲有关吗？是不是神在阻止我做这个决定？

人是如何丧失命定的

Q10：老师，怎样做才是对孩子的撇下？对于孩子的成绩，我知道不要太在乎，但是，学校里的老师说他不爱动脑筋，我想牧养他做一个积极主动的人，但是我又不知道该如何训练和牧养他。

Q9：老师，所有的病都是我们自己种的，不是神的试验，对吗？

没有人知道身后的事

Q1：奴隶的本性具体表现是什么？怎么样落实和对付呢？

Q2：为什么顺服神为何还要受苦？

Q9：今天我们一切的问题，是不是只要有命定，心灵诚实敬拜神，好好学习神的话，什么事未来都可以解决？

专心跟随神，不向世界妥协

过小日子拦阻了人照着神所吩咐的去行

Q8:老师，我真的不懂怎么说话，我不知道该怎么说。

Q5：老师，我常常反思自己，好像没有怎么做到讨神喜悦的事儿，自己都觉得自己很烂，神怎么会喜悦我？我是不是卡到以行为为本的这儿了？

Q6：老师，一干正经事儿就觉得不舒服，想躺平。不想学习，知道这样不好，怎么从这里走出来？

要总结出来神掌权

Q1：我做事总是三天打渔，两天晒网。三天好好学习干家务，两天放纵躺着刷手机，心里空虚难受又悔改，然后又好好学习。这样的循环我从小到大，都是类似，我到底应该怎么办？

Q1：老师，我的心经常因为环境，因为人和事动摇，是不是因为我以前没有好好学习神的话，没有属神的逻辑体系，所以一遇到事，我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题？我现在开始一点一点地学习神的话，照着神的话去落实，是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了？

引言

总结

务要废弃我们心中的邱坛

Q3：老师，听父母的训诲和不受辖制这中间是不是做儿女的要拿捏一下？

聪明人能跟父母处理好关系

Q8：有时候总感觉自己说的话自己都听不懂，这种情况怎么办？

【问题】4：老师，建立家室的意思就是：既然有家就好好经营，对吗？我的老公是一个游手好闲的人，店里基本都是我和我的公公在打理，心里面就不舒服，总觉得老公不上进，怎么说他也不听，心里面常常识别善恶，我要如何建造这个家呢？

Q17：老师，与人交往如何制造共同话题呢？

Q1：父母管教小孩，让小孩改正学好，但小孩就是想不通父母管教的益处是什么？到底要怎么办？

人一生就是虚空的虚空

总结

寻求的人是智慧人

Q4：老师，我们在传统教会里的时候，脑子里装的都是江米条，现在要好好地学习，好好地听老师的教导，这样就会把脑子里的江米条都给清理出去吗？

【问题】7：老师，孩子在学校被高年级学生种族歧视，我心里放不下总是担心，算不算随从今世风俗，不信靠神？

【问题】1：牧师你好，非常感谢神带领我在网络上遇见宝贵的命定神学，这几个月领受神真实福音的恩典，我很渴望委身在命定神学。但因目前还未成为命定正式的会友，每周准时参加牧师的祷告会、查经和主日。想请问牧师，我还需要留在原本的实体教会吗？还是正式委身在命定神学以后再离开原本的实体教会？非常感谢牧师！

一、神曾一再宽恕以色列人

人心里的想法决定了要走什么样的路

耶稣的神奇降生也取代不了他渐渐长大

建教会需要的是门徒

看透生死，活在自由中

三、纷争的根源

歌罗西教会的问题

要不断学习，在悟性上满心认识神

学做一个智慧精明人

我们要学会付代价

选择效法耶稣基督

Q4：老师好，麻烦您解释一下什么是宗教的灵？我不太明白。

【问题】4：有些人活着傻乐呵，比如考了倒数第二，常常觉得自己已经不错了，至少比倒数第一强，但是事后也不思考如何提升。这样的乐是无知的乐吗？至于这样的人如何带他成长？

学习与灵巧：提升自我与关系的智慧

克服压力与自我提升的智慧

【问题】14：老师，我们老板在公司里搞政治，找我说我现在像个阿根廷人，只做工作，失去了我这个岗位的作用。但是我觉着不是要尊重我的领导，支持他的工作吗？我照做了，但是老板不高兴了，说我只有一个领导。我现在又开始混乱了，不知道怎么做了？

【问题】6：老师：我儿子读初中，还算听我的话，也想好好学习。但常常学着学着就想睡觉，心中没有积极主动的心，也没有学习计划。应该如何教导他如何学习，有积极向上的态度？

一、引言

【问题】8：老师，前两天我儿子鼻炎犯了，带他争战祷告一下子都赶走了。那我每天带领他祷告时，需不需要再赶这类鬼吗？还是等鬼回来再赶？

一、 引言

【问题】5：老师，要好好做事，好好学习时。常常因为时间不够，就会把神放一放，麻烦您具体讲讲怎样才能把神放在首位，然后脚踏实地学习和做事。

【问题】8：老师，与生俱来的某方面的天赋与灵感是出于神的恩赐吧？

【问题】1：其实，彼得本身就有法利赛人的酵，所以才变成日后的那种样子吧？

【问题】6：老师，《圣经》里说按着个人的才干给他们银子，这个才干具体指什么呢？这个拿到1千的也是有才干的，是不是这个才干在懒惰面前啥都不是了，对吗？

七、考察一下工作和学习

信仰中的坚持与考验

【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？

一、引言

神的灵运行与生命的奇迹

《希伯来书》简介

悟性上的通达，才能抵挡魔鬼的谎言

聪明的人看重事情的结果

效法耶稣的智慧与牧养之道

一、引言

真正的教会建造与属灵的误区

一、引言

《希伯来书》的简介

一、引言：

Q3：为什么人凭着信心信主，后来却常常落到要靠着行为换取神的恩典？我想到的一个原因是，人没有严谨的学习态度，不好好学习神的话。是这样的原因吗？还是有其他的原因？

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

Q7：心里明明想要解决人的问题，但做出来的却不是自己所想的，想帮助别人却没有耐心，反而败坏人的信心。

学习到底是什么

信仰中的智慧与生活风俗的平衡

引言

【问题】3：老师。选择做一个有命定的人，不要把家庭、孩子看得那么重，每个人都有自己的领受和选择，老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们，能管的事好好管，不该管的事就不去管，对付自己，成长才是关键。管不了的事我也想算了，可是人家不放过你，纠缠不休，我不知道该怎样学习精明和智能，请老师帮我。

【问题】4：简单的过生活，认真工作，好好学神的话，跟着教会向前进，就可以逃避将来的大灾难吗？

Q1：在管教孩子的事上如何得人？

Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？

Q4：《启示录》第七章讲144000人被印，后面还讲了，有无数人从各方各族到神宝座前，他们也是得胜的吗？因为历世历代得胜的人加起来就是各方各族，从各方各族来到神宝座前，那这些人是不是在末后的日子从大灾难里出来的啊？

Q6：老师，耶洗别精明能干，一生顺风顺水，死也干脆利落，就是死后不雅，尸体被狗吃，灵魂在永刑的地狱里。不信主的和不得胜的基督徒将来的下场和她的下场有什么区别呢？不是说凡不被神使用的人，将来都被丢到地狱里去吗？这都是彰显神愤怒的器皿吗？

脚踏实地与攻坚克难的信仰实践

引言

Q9：老师，我也想在教会里进入服侍，我身边的亲人、朋友都不信神。这次家人新冠，想带家人祷告，家人也不跟着祷告。我看我身边都是不信的，也没让人带着服侍的，这是我的眼光有问题吗？还是我应该找信主的，愿意被服侍的人呢？

Q11：老师，人退休了，很想好好学习神的话，建立荣耀的教会，还需要再打一份工吗？总感觉时间不够。

【问题】4：老师，同样是被神拣选的彼得和保罗，为什么有不同的结果呢？这是不是跟受的教育不一样？

神是透过教会释放被掳的

Q1:老师好，我现在深知眼光的重要，可是我的眼光不好，一看就看到不好的。我来到咱们教会后，眼光也在逐渐地调整，但是我感觉有点慢，怎么才能加速这个过程呢？

引言

不享受的根本原因是身上带着奴仆的轭

五、神拣选了世上愚拙的

引言

【问题】18：老师，我学习拖拉，不好读书，往往以自己忙为理由逃避学习？

Q1:老师，我们在教会这么好的环境里，为什么都不能好好学习？

Q4：老师，应该如何判断资源的好坏？

Q2：要主动使用资源做什么？

Q3：老师，我怎么不知道我要解决什么问题？

Q6：我们很多人学习能力本身很差，学习差是否就是没有得着教会的医治能力？学习差是否就是表示自己读经与查经的能力差？

人的坏习惯1：能做的不想做，想做的做不来

Q10：总有很紧急的事情，导致其他事情没有时间做，怎么管理这些事情？

Q6：怎么提升做每一件事的效率？

一、人一生都要学习做人

三、最好的投资就是投资你的成长

四、如何使自己更有价值

二、在做事的过程中常常劝说自己喜乐

一、会说话

向着目标奔跑的能力和勇气叫自律

自律与自由有关

对未来有一个清晰的判断

对事物的结果要有清晰的预见

第三点 性格是一种内在的东西

学习与升华的智慧

抽象与总结的力量

为什么我们对别人的意见特别在意

案例二

案例二

要掌握属灵的规律

引言

建立牧养的关系才有牧养

实践·我的教育经历

实实在在的悔改与祷告

对付肉体，走智慧之路

在喜乐与安息中找到智慧

从罪中转回，领受神的医治与恩典

祷告与医治的力量

种下祝福的种子

脚踏实地，逐步解决问题

专心仰赖神，战胜情欲辖制

在实事中彰显忠心与良善

在神的庇护中寻求医治与平安

为神而活的胜利与自由

对付自以为是，竭力成长

摆脱世俗逻辑，拥抱属灵命定

永不离弃神的信心与承诺

在爱中得医治与安息

平静安稳的力量

在悟性与灵里祷告中成长

深深地悔改，得着神的恩典

渴望成为神军队的精兵，践踏魔鬼仇敌

靠神的恩典活出兴盛

选择喜乐，战胜病痛