心里相信，口里承认

看人就看结果

Q8：老师我服侍的姐妹因他丈夫是非基督徒，所以老是找他麻烦，让她精疲力尽很辛苦。我叫她好好去琢磨，是否应该放弃这段婚姻来好好跟随主。老师我有说错话，制造混乱给她吗？

Q1：听老师提到东方闪电，上网一查，中国土地上竟然有十几种邪教？

Q5：老师，识别善恶也是因为悟性不通吗？专往歪里想，就是过不来那股劲儿，然后过两天会想明白点，这种状况怎么应对？

Q12：老师，我想要制伏罪，从该隐的逻辑体系里出来，可以分享你的经验吗？

Q6：老师，我也知道要看透，跟别人说要看透的时候，好像自己可明白了，但事情发生的时候还是难受，还是没看透，和真的看透不是一回事，好像不行。

Q4：亚伯拉罕看得很透，老师你讲得很明白，让我们看透。我们有时候看得很透，可是活着活着就活到属世界的逻辑体系里了。

Q9：老师，雅各的目标非常坚定，为了神甘心付代价。自己常常会低落，一对比跟雅各差远了，跟老师比也差远了，跟牧者比也差很多，自己还在竭力对付，自己里面的信心常常会跑偏，自己就整一套了，心里就不好受。

Q11：老师，我是做销售的。最近手上有几个大单，要下个月才能签合同。领导每天逼我，让我一定要这个月下单，哪怕给客户一些优惠。我就很不理解为什么要这么着急低价卖给客户？领导说因为这个月团队没有业绩，如果团队这个月业绩不好，就会有人被开掉，他也会被上面开掉。我心里就想关我什么事？我讨厌别人逼我。我今天就反思，我这样是不是很不负责任，很不顺服，而且是很自私的表现？

Q2：老师，我从小到大一直有属世界的梦想，想出名、当明星，想做人上人。最近各种各样的机会一直在破除我里面的这些东西，我里面的东西也有被动摇。我学校里的专业老师一直想让我当歌唱家，我今天上课就跟她说：我做任何工作都可以，我不管当服务员还是当老师都无所谓。她就生气了，说大四不教我了。我以为是我看透了，但我却很低落。这种情况是不是神在试验我？我是不是没有撇下世界上的东西？

Q3：老师，我的问题是怎么看透活着的事儿，这是不是靠自己的一种选择？

Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？

Q4：老师，做精致的人和过小日子的人，两者区别在哪里？

Q9：老师，我有时候看不上别人做的东西，就老想重做，这是追求精致，还是完美主义？

Q1：老师，为什么这些人刚硬死不悔改？他们心里是怎么想的？是邪灵控制了他们的思想吗？

Q14：老师，我在家里一看到老公玩手机游戏就心里难受。就会开始说他，希望他能改。但我发现多次仍然无效，后来就不抱任何希望了，就提醒自己，看来我和他并不是一路人，要奔着命定走。虽然如此，我感到自己还是在辖制中，怎么走出来呢？

Q23：辖制人的根源是对这个人识别善恶，对吗？我老公贪玩不顾家，我若看一切都是好的，不在乎就没事了，我若计较，他就生气。

Q5：老师，如何区分传递异象和画大饼？遇到贾跃亭这样的领导怎么鉴别？

做大事得胜的人，不轻易相信人

Q2：老师，我就是经常动摇，根基不坚固，想做的事做不到。我这种情况怎么改变？我很想改，我对自己都失望透了。

Q3：老师，我一开始没有看出来米非波设的回答有问题，现在才知道这个人的情商实在太低了，如何才能懂得人情世故、提高情商呢？

Q9：老师，说话太直接，不会转弯，容易得罪人，怎么变聪明？

Q11：老师，要怎么学习管理知识？我没有管理的智慧，我想学习如何管，知道什么事能管，什么事不能管。我现在做生意一直没敢请员工。

Q10：老师，可以再解释一下关于悟性上认识神吗？

Q8：老师，我信主二十多年了，感觉什么都知道，又好像什么都不知道，这条福音的路上好迷茫，我该怎么办？

Q15：老师，乖僻的人寻求帮助，我们应该怎么帮助？

Q5：老师，邻居朋友或者同事借钱就给，以为别人有难处就给了，很多也没还过，是出于自己肉体的爱心没有仰赖神吗?关于借钱的咋回应别人，应该咋知道别人是不是真的穷，真需要的人？

Q10：老师，您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗？我想看看自己离专心还差多少？

Q1：老师，我的肉体常常感觉想躺着、想刷手机，因为从小到大都顺服这种感觉。我做错了很多事情，也浪费了很多时间，自己也很难受。最近刚开始明白对付肉体，比以前做更多的家务、学习等等，但是这种想躺着刷手机的感觉每天都会有很多次，我该怎么快点对付掉这种感觉，真正的治死肉体呢？

【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题，就开始反思自己就是受管教的那一种？

Q16：老师，怎么说真话又不得罪人？

Q2：抖音有许多教人说话的内容，时髦的词叫提高情商，可以学习吗？

Q17：老师，我对父母经常识别善恶，因为有时候上班、开会或者面试，我不接我父亲电话。或者做事的时候没有听见他们叫我，我父亲就和我发怒，我每次说很伤他们的话，下次该怎么说？

Q5：我服侍了好几个让我亏损的人，就是因为我不会识人，所以很想知道老师是如何识人的？

Q1：老师，许愿之后才查问，就是自陷网罗。这句话怎么理解？

Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

Q4：看见另外两人相处不融洽，外人能做什么吗？还是揪狗耳朵，多管闲事？

【问题】5：老师，老好人怎么破除呢？性格有点懦弱，工作中害怕与人发生争执，总是吃闷亏，事后又难受。

【问题】10：老师，我最近在自己身上看到很多妈妈身上的恶习，比如抱怨。每当妈妈一开口抱怨，我就在琢磨为什么要抱怨？背后的逻辑是什么？琢磨到是喜欢用自己的观点去说事实，就是识别善恶。当再遇到一样的事情，我脑海里就自动浮出夏娃吃识别善恶的果子，也是看起来是事实，要抱怨出来的话就自动消失了。这是悟性上开始通透了吗？

【问题】5：老师，干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间，可是说话常常是一个直接的回应，就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应，我觉得自己常常会很急，说话很快，但是有些话回答不好，是不是还是我脑子里的垃圾太多了？

【问题】4：老师，反思笔记写着写着就不想写了，是什么原因？

Q1：我很容易纠结，在意一件事，总是担心，不知道如何看透人生？

Q3：老师，信主好多年一直很烂，很想迅速突破，就像那堵墙马上建起来，但是却是一直慢慢地成长着，怎么办？是自己不争气吗？

Q1：老师，我有时候能看透一点人生，但一遇到不好的环境就不好使了，我该如何付代价靠着圣灵，神的话而活呢？

Q7：很羡慕有的人做生意那么顺，我做生意，经常遇到问题，是我的经营出了问题吗？还是什么其他的原因？

【问题】14：老师，你好，怎样才能脱离不洁的心思意念?

【问题】6：老师，把事情做了，得到他人的夸奖心里乐滋滋的，这是不是巴别塔的灵作怪，追求自己的荣耀呢？例如我上个月写了一篇短文：《静夜思、望星空》，反复修改后发在美篇上，竟然达到一万一千多的阅读量，心里很高兴，别人有评论，也尽量去回复。我总觉得是追求个人的荣耀，属于巴别塔的灵的谎言，导致我心里就迷糊了，不知道怎么办才好？

Q6：老师，我的家族里奶奶、父亲、叔叔都是癌症去世的，我也是很偏邪，一遇到事儿就往负面去想，怎么从偏邪里走出来？

Q9：老师，感谢您的分享，这正是我里面的需要，让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响，又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完，不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来？很想知道具体的做法？

Q4：老师，是把我的心思意念放在神的话上，不思想世上的人和事，那脑子进来世上人和事的意念了，就是鬼的谎言。不去思想对不对？

Q4：老师，怎么能把在乎自己和自私拆毁？单单在乎神的话，是每当在乎自己的意念浮现出来时就立马拆毁掉，这样对付吗？

五、做事精明

【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？

【问题】3：老师好，我是一个管理岗，我能够把工作落实好，但是却不喜欢和别人相处。老板也说我总是公事公办的样子，给人距离感。我要具体怎么做？才能在人际关系上精明呢？

【问题】5：老师，我老公说：听熟《圣经》就会慢慢成长，他也在这听，能方便解答一下他吗？

【问题】2：老师，请问不喜乐是个灵吗？可以斥责不喜乐的灵吗？

【问题】8：老师，能不能分享一下你从看不透到看透这几十年的心路历程。我想借鉴一下，学习一下。

【问题】5：老师，我工作实在，效率不错，但为人处事缺乏灵巧，尤其是对老公，常常说话直白，一直关系不够健康，该怎样操练自己灵巧像蛇?

克服压力与自我提升的智慧

【问题】3：明白是抓住事物背后的规律吗？当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢？经常想东西想偏，抓不到主要的。

【问题】1：老师，怎么把不明白的人变明白？

【问题】5：跟牧者汇报是错的，不汇报也是错的，反正说什么都是我的错，也不给时间让我解释，就说是我的错，我要怎么做才能让牧者满意呢？他说我，我也不和他吵，这算忍耐吗？

【问题】9： 老师，什么是在咒诅中的忍耐和神恩典中的忍耐，不知道有什么区别？

【问题】3：老师，从十个探子的身上，我们除了要有信心，要有专一的心智，不要贪生怕死，还要学习哪些功课呢？

问题13、老师，我工作中遇到困难，会不知不觉的越做越紧张，肩膀疼，会掉到想要事情快点解决，自己会采取很多办法想要去做，然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧？当出现这种状况的时候，要怎么做才会好一些？心里的想法应该怎样调整？

【问题】4：老师，喜欢工作只是个现象，真的深入考察和观察还需要培养吗？

【问题】4：老师，在打根基的部分，我今天的领受是把《创世记》读透、查考、求证。那困惑的地方，是怎么把《圣经》前后都串联起来，形成系统呢？

【问题】3：老师，我上级很喜欢数落人，我一听心里面就烦，只好闪开，不知道怎么办才好？上级不喜欢听人意见，我的智慧不足，不知怎么应对？

【问题】20：老师，看到别人炫耀他们的事工，觉得自己像饭桶，原来里面还有以行律法为本的，老师这个完全以信心为本，除了慢慢建造，是否还有不一样的层次？

【问题】5：老师，平时内耗严重，怕这个怕那个，想法多，有没有什么方法可以治？感觉约瑟，大卫做事都很果断，并不会犹犹豫豫的，也不在乎人的评价和态度，他们怎么做到的？

【问题】1：老师，你怎么看待现在的巴以冲突？

【问题】26：老师，我干家务活很磨叽，不利索。比如收拾整理房子，东屋的东西挪到西屋，西屋的东西挪到北屋，北屋的东西又挪到东屋，挪来挪去没有头绪，这是不是魔鬼在搅挠？

【问题】23：老师，是不是不能啥问题都找小牧者呀？是不是先自己琢磨，自己祷告，自己解决不了再找小牧者呀？

持续坚持与智慧生活的秘诀

【问题】3：老师，今生的风俗是不是就是今世的逻辑体系？

【问题】4：无数次感动要全心全意爱神，也无数次将自己献上给神，很深地体会老师爱神的心，可是一活出来却像彼得，内心常常很痛苦，在神面前无数次流泪痛哭。老师，想到和做到还差很大，该怎么办？

【问题】9：老师，怎么对付以行为为本，抓不到本质的问题？

【问题】7：老师，做事只想做好，就已经在靠自己了，专注在里面平静，对付里面肉体的躁动，相信神正在帮助我，是在信心里吧？

Q9：请问孩子在学校里接受的教导是，自信是非常至关重要的，这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发，也满存疑惑，我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢？

【问题】2：老板很辛苦，到处投资，但是基本都失败。他是无神论，完全对属灵无知。这样的相处，我完全不知道怎么处理？

引言

Q1：为什么巴兰这样的人，神的灵还在他里面？有没有一种可能，他以前是个寻求的人，但是里面的根基不对，始终看不透？

Q3：老师，我与之前教会的带领人有很深的辖制关系，但是来命定神学之后就断了联系。现在回想起来，之前的经历真是一本糊涂账，想也想不明白。是不是先追求更多认识神，以前的关系到底哪些地方出问题就慢慢明白了？

Q25：老师，怎么对付特别在乎自己，特别在意别人的眼光？

Q3：当情感受到伤害，被压抑很深，如何更有果效的得到释放？

【问题】4、老师，第一次做探索，或者第一次搭框架，很慢，耗时很多时间，这是问题吗？

【问题】6：老师，信心的规律，是不是抱着信念去做一件事，直到把事做成了，就是选择相信的结果。

看透根基，活出永生的荣耀

体贴神的意思与属世追求的平衡

问题2：老师什么是抽象？ 就是从这件事里去整理这件事的发展规律对不对？

【问题】9：老师，《圣经》不都是神默示的话吗？

效法耶稣的智慧与宽广心胸

引言

Q1：老师，我们要如何高效学习神的话语？

Q7：是不是从得到的结果，就能看出一个人是否有玩假？

问题2：工作中，会遇到相当自以为是的人，简直无法沟通，怎么和这样的人相处共事？

Q5：老师，一提到精明，我就会有负面的想法，就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话，我理解不来，请老师讲讲。

不断琢磨、思考、学习

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

主动学习，从无知里面出来

做事要制定计划

**琢磨就是走出来的关键**

走出困惑需要琢磨

从最简单的地方开始走

原则三：看得透一点

原则四：看得清楚一点

拥有鹰眼般的洞察力

用热情把事情做到卓越

用热情做事，才能解决问题

抽象与总结的力量

我们的教育理念是训练人的技能

要看到自己的进步，不要气馁

如何了解事物的本质二：反复琢磨

三、在做事中抓住事物本质

要把事情做成，有结果

你做的结果是什么？

十、管理冲突的能力

二，做事要学习别人怎么做的

四、人比事情更重要

六、抓事物的本质，把事做简单了

Q10：老师，我工作的效率特别慢怎么办？别人半个小时搞定的事，我花好几个小时还做不完。

【问题】35：老师，对人生看得不够透，还有属世的逻辑体系，是否在祷告医治上就很少有神迹?

【问题】7：看到有些人能琢磨问题，很善于思考并有所创造，我应该如何学习，能够效法这些人有思考、琢磨问题的精神？

Q2：要主动使用资源做什么？

Q3：老师，我怎么不知道我要解决什么问题？

Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。

Q1:为什么我还是不会抽象、总结、归纳、整理？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

【问题】3：老师，整理出概念与概念之间的关系，是不是悟性就更加的通透？与悟性通透有关系吗？

六、主动地抽象、总结、归纳、整理

Q20：我的耳朵问题很多年了，是我识别善恶吗？

在思想和悟性上的刚强

前言

如何建立全局观：留意不断重复、不断强调的事

一、引言 ：得着得胜的启示

总结

脚踏实地，逐步解决问题

摆脱无知，脚踏实地成长

靠着圣灵得胜的道路

渴望得胜的心态

拆毁内心谎言的祷告之路

拆毁内心巴别塔的祷告行动

放下心中的纠结，迎接神的恩典与智慧

放下心中的重担，活出喜乐人生

在信心中迎接神的折腾与祝福

克服无知，带着主动信心讨神喜悦

信心战胜恐惧与神的引导

为神而活的智慧

除去愚昧，成为智慧的麦子

严谨信仰带来的医治与祝福

勇敢面对问题与坏习惯

欢喜迎接神的旨意成就

真理使我们得自由

犯罪的代价与敬畏之心

祷告与悔改的力量

敬畏神的重要性

反思与悔改的力量

从愚蠢到智慧的转变

第四部分：释放被撒但辖制的人！

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

祷告中的医治与悔改

冲动和识别善恶是股邪劲儿

神给人恩典，是叫人悔改

在悟性上突破，比魔鬼多个心眼

祷告，领受基督的医治

将自己献上，为神而活

放下世俗重担，追求永恒荣耀

专注的奇迹与回报

靠主得胜，除去心灵垃圾

属灵的眼睛与命定的力量

以信心和智慧战胜情欲的辖制

用心灵和诚实敬拜神的力量

积极行动，迎接神的医治与更新

以感恩与奉献回应神的恩典

信靠神的智慧与安息

性格与信心的力量