神造的有生命的活物，都有选择的权利

Q5：老师，识别善恶也是因为悟性不通吗？专往歪里想，就是过不来那股劲儿，然后过两天会想明白点，这种状况怎么应对？

Q12：老师，我想要制伏罪，从该隐的逻辑体系里出来，可以分享你的经验吗？

Q3：老师，你是怎么看透人生的，这中间有没有过挣扎和进化？过程是怎么样？

Q2：老师，我从小到大一直有属世界的梦想，想出名、当明星，想做人上人。最近各种各样的机会一直在破除我里面的这些东西，我里面的东西也有被动摇。我学校里的专业老师一直想让我当歌唱家，我今天上课就跟她说：我做任何工作都可以，我不管当服务员还是当老师都无所谓。她就生气了，说大四不教我了。我以为是我看透了，但我却很低落。这种情况是不是神在试验我？我是不是没有撇下世界上的东西？

Q5：拜偶像的人叶忒罗，也会这么有智慧吗？

Q5：老师，我们读《圣经》寻求，每次读都有新的观念，透过观察，是不是就是更新了一点点？

Q9：老师，我透过观察别人，更明白了看透才是起点，这算不算看透了一点？

Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？

Q1：老师，为什么这些人刚硬死不悔改？他们心里是怎么想的？是邪灵控制了他们的思想吗？

Q4：老师，请问未经自己实践过，和未能观察到结果的道理，需要先认同，或者假设是对的再实践，这样操作是正确的吗？

做大事也必得胜的人，能够分辨机会和考验

Q9：老师，说话太直接，不会转弯，容易得罪人，怎么变聪明？

Q8：老师，我信主二十多年了，感觉什么都知道，又好像什么都不知道，这条福音的路上好迷茫，我该怎么办？

人认识事物的方法

**真智慧需要探索挖掘**

Q10：老师，您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗？我想看看自己离专心还差多少？

Q4：智慧都是从神的话而来，都能应用在我们生活中的一切事情吗？那些不认识神的名人说的话，应该叫聪明还是智慧呢？

Q1：老师，我的肉体常常感觉想躺着、想刷手机，因为从小到大都顺服这种感觉。我做错了很多事情，也浪费了很多时间，自己也很难受。最近刚开始明白对付肉体，比以前做更多的家务、学习等等，但是这种想躺着刷手机的感觉每天都会有很多次，我该怎么快点对付掉这种感觉，真正的治死肉体呢？

引言

【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题，就开始反思自己就是受管教的那一种？

聪明人喜爱管教

Q3：老师，观察是不是就看最终的结局？

Q1：你如何证明对钱的态度是决定智慧和愚昧、义人和恶人的分水岭？

建立教会要熬炼人心

愚蠢人的双重标准

Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？

总结

认为自己不行才是聪明

对自以为是的认识很重要

遇事要操练不在乎

在悟性上满心认识神，知道世上的事都是虚空的虚空

基督徒不是靠感动，需要考查

Q5：请问怎么样才能真正看透人生？

人要学会琢磨和总结

把复杂的事情变简单才厉害

要学会问自己在干什么

Q2：老师，我听了《主动学习》的课程系列，但是我在听道的时候怎么就联系不起来呢？

【问题】10：老师，我最近在自己身上看到很多妈妈身上的恶习，比如抱怨。每当妈妈一开口抱怨，我就在琢磨为什么要抱怨？背后的逻辑是什么？琢磨到是喜欢用自己的观点去说事实，就是识别善恶。当再遇到一样的事情，我脑海里就自动浮出夏娃吃识别善恶的果子，也是看起来是事实，要抱怨出来的话就自动消失了。这是悟性上开始通透了吗？

【问题】5：老师，干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间，可是说话常常是一个直接的回应，就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应，我觉得自己常常会很急，说话很快，但是有些话回答不好，是不是还是我脑子里的垃圾太多了？

【问题】4：老师，反思笔记写着写着就不想写了，是什么原因？

【问题】2：老师，请问计划的内容是什么？

Q1：老师，平时怎么训练自己和孩子看透事物的本质？以及透过事物的趋势看透神的心意？

Q6：老师，想系统的认识神的话，要该如何下功夫？

Q1：老师，我有时候能看透一点人生，但一遇到不好的环境就不好使了，我该如何付代价靠着圣灵，神的话而活呢？

Q7：很羡慕有的人做生意那么顺，我做生意，经常遇到问题，是我的经营出了问题吗？还是什么其他的原因？

【问题】8：老师，怎么分辨自己是信心还是盲目乐观？

【问题】7：老师，讲一下什么是批判性思维，我有点不理解？

传神的道不需要谄媚和诡诈

凡事都是寻求开始的

学会看事物的本质

引言

看见神的工作与属灵原则

一、引言

【问题】4：老师，喜欢工作只是个现象，真的深入考察和观察还需要培养吗？

一、引言

【问题】26：老师，我干家务活很磨叽，不利索。比如收拾整理房子，东屋的东西挪到西屋，西屋的东西挪到北屋，北屋的东西又挪到东屋，挪来挪去没有头绪，这是不是魔鬼在搅挠？

好好观察世界上的事

六、变聪明有智慧的路

【问题】2：老师，是不是我们读了《圣经》之后去观察身边的，然后总结看看是不是真理？

问题13、老师，我工作中遇到困难，会不知不觉的越做越紧张，肩膀疼，会掉到想要事情快点解决，自己会采取很多办法想要去做，然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧？当出现这种状况的时候，要怎么做才会好一些？心里的想法应该怎样调整？

不断学习，提升效率与信心

在思想和悟性上的刚强

Q19：老师，我听过有些人的眼睛能见到鬼，和心思意念招来的鬼，有什么不同？

Q9：请问孩子在学校里接受的教导是，自信是非常至关重要的，这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发，也满存疑惑，我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢？

持续改进，追求卓越的成长之路

持续坚持与智慧生活的秘诀

Q2：老师，您讲到：我们的父母亲很多毛病，如果我们评论和识别善恶，就会越来越像我们的父母亲......这个解释我不太理解。

【问题】9：老师，怎么对付以行为为本，抓不到本质的问题？

如何在悟性上通达？

4.人的逻辑和神的逻辑

神照着我们渴望的成就

对付我们里面的意念，是一生中最关键的

神要使你的名为大

五、做事精明

【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？

Q7：老师，能不能谈谈如何默想神的话语？

Q3：老師，請問一下尋求是從解決問題開始嗎？平常聽老師講，坐車，吃飯，甚至蹲廁所都可以琢磨事兒。不太明白為什麼我總有放空腦子的想法，空下來就想歇一歇。最近越發覺得這種做法是逃避問題，有些不理解，為什麼我不能養成琢磨的習慣呢？

引言

Q6：老师，我做笔记抓不到重点，不太会总结怎么办？为什么说多听几遍做笔记没必要？不是要多听多学才能研究琢磨出道理来吗？

Q14：为什么读《圣经》的时候法利赛人的言行，让我们看来明显是不合乎逻辑的？比如耶稣都已经复活了，他们居然不悔改，还给看守坟墓的兵丁银钱，说是门徒偷了耶稣，这错得很离谱啊。但是当我对照自己的时候，却发现不了哪里不对劲儿?以至于活成现在这副样子?

因我所做的事信我

【问题】5：老师，我老公说：听熟《圣经》就会慢慢成长，他也在这听，能方便解答一下他吗？

【问题】5：老师，我工作实在，效率不错，但为人处事缺乏灵巧，尤其是对老公，常常说话直白，一直关系不够健康，该怎样操练自己灵巧像蛇?

克服压力与自我提升的智慧

Q9：老师，感谢您的分享，这正是我里面的需要，让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响，又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完，不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来？很想知道具体的做法？

问题2：工作中，会遇到相当自以为是的人，简直无法沟通，怎么和这样的人相处共事？

Q7：是不是从得到的结果，就能看出一个人是否有玩假？

Q3：学习的时候遇到困难，我觉得是自己学习能力不够好。我不太理解为什么学习障碍的问题，是做表面功夫导致的。

引言

学习到底是什么

巴兰口里说的和心里想的

问题4：我怎么在实践这个理论过程中，把它实践好呢？

【问题】4、老师，第一次做探索，或者第一次搭框架，很慢，耗时很多时间，这是问题吗？

【问题】2：关于老师今天讲道里面“冲量的概念”，是先有量才有质，具体怎样做才能提升效率，如果讲求快不讲求精，做出来的东西就会粗糙，比如在做粤语事工，一次大概花四到五小时才能做出一篇配音，有时一句话因咬字不清反复录五到六次，但要快速提升的话，是不是不在乎文字咬的怎样，也不需要把整篇文稿照版转录，而是把大概意思复述出来即可？ 把目标放在速度上，快速完成，是这样理解吗？

引言

【问题】5：老师，请问开阔眼界就是悟性上的认知吗？悟性上明白到底应该在乎什么不在乎什么，有时候悟性上明白一些事情不应该在乎，但是心里可能会时不时想起，这是因为肉体吗？能够通过操练解决吗？

引言

我们的教育理念是训练人的技能

**琢磨就是走出来的关键**

**养成爱琢磨的习惯，学会抓住事物的本质**

走出困惑需要琢磨

总结

拥有鹰眼般的洞察力

如何训练眼力？

原则四：看得清楚一点

原则五：多传承一点

原则一：看到的都是好的

原则七：多渴慕一点

原则六：多做一点

眼睛看到的东西重要

灵感的规律

对付坏习惯

学会学习

抽象与总结的力量

从书上和各样的案例中传承判断力

你的未来能不能活好取决于你信主的态度

开始训练自已的眼光、在变化中生存

从小的创新开始

要能看见问题

训练人的眼光

如何养成看全局观的习惯？

如何了解事物的本质二：反复琢磨

二，做事要学习别人怎么做的

不断琢磨、思考、学习

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

主动学习，从无知里面出来

靠着信心对付被动

【问题】35：老师，对人生看得不够透，还有属世的逻辑体系，是否在祷告医治上就很少有神迹?

【问题】27：老师，你好！耕地也需要抽象，归纳，总结，整理吗？裁缝师傅在裁衣服也需要抽象，总结，归纳，整理吗？

Q10：老师，我工作的效率特别慢怎么办？别人半个小时搞定的事，我花好几个小时还做不完。

Q2：要主动使用资源做什么？

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

一、什么叫主动学习

Q3：老师，做事和学习的时候心里难受，凡事干的不太开心，都是被动的状态吧？

一、主动学习的起点就是提出问题

不要做一个属灵的无知者

总结

Q20：我的耳朵问题很多年了，是我识别善恶吗？

靠着圣灵得胜的道路

放下心中的纠结，迎接神的恩典与智慧

依靠神的国和神的义，赶鬼与医治

在耶稣里得自由的智慧选择

在信心中迎接神的折腾与祝福

为神而活的全然摆上

在神的恩典中悔改与成长

真实悔改与神同在的呼求

祷告与心灵洁净的力量

看淡生命，寻求灵里的更新

全然归属神的智慧之道

以新眼光迎接每一天的挑战

以信心和喜乐迎接新生

通过祷告与信心寻求神的医治与同在

祷告中的信心恢复与属灵胜利

信心的见证与神的作为

摆脱无知，脚踏实地成长

以信心超越感觉，迎接神的带领

平静安稳中的信心宣告

第三部分：到底如何打击撒但的灵！

犯罪的代价与敬畏之心

悟性与灵性的觉醒

以神的眼光看待一切

信心与爱神的力量

识别善恶与体贴肉体的祷告之道

弃绝论断与热情祷告的力量

献身与追求的呼召

依靠神得医治与释放

远离当灭之物，靠神得胜

祷告与悔改的力量

清理心灵，走出自以为是的误区

永恒的盼望与信心的力量

无条件信靠神的力量

识破魔鬼诡计，得胜祷告争战

信心的力量与属灵的胜利

渴慕神的真理与生命更新

摆脱无知，走向命定之路

在神的爱中宣告与信靠

第二部分：为有疾病的祷告！

战胜内心挣扎的信心之路

祈求谦卑，弃绝挑剔

祷告与智慧的力量

信心与喜乐的宣告

放下世俗重担，追求永恒荣耀

快速扩张，活出神的荣耀

放下属世的缠累，不再较劲