二、华人命定神学的读经方法

Q8：老师，我说话就露怯，情商低，看不出底层逻辑，看到人家的反应就开始惧怕，总是在说话上把人际关系给搞砸，我应该从哪方面入手来改变？

Q9：老师，我常常为自己学习慢，记性差难受。一学习就紧张，脑袋就懵。这样没有与神同行对吗？我要怎样去对付及操练？

Q6：老师，为人处世需要学什么东西？

学习做尊大的王子

Q7：老师，我有很多课程要学，但是总感觉时间不够，心里有些着急，该怎么办？

Q5：老师，做事开始觉得享受的时候，是不是开始有点神的形像了？

Q12：老师，我每说一句话丈夫听了都生气，之后又后悔，知道自己不该这样对待自己的丈夫，总觉得内疚。

Q12：老师，怎么才叫会做人？

Q9：老师好，应该怎样培养自己积极主动爱神的性格，这么多年，很多时候很麻木。

Q2：老师，我不会说话，也不会做事。我一说就说错，一做就做坏。我不知道正确的怎么说、怎么做？我是被辖制了吗？

Q6：老师，我想做点事情总是有畏难情绪。前怕狼后怕虎，就是控制不住自己的这些想法。这是情绪化的灵，如何可以跳出这个状态？我也知道脚踏实地，但好像脚在水里，踏不着地儿，如果踏着地儿，头就没在水里。

Q17：老师，如果是不知道怎么拒绝，怎么办？

Q7：老师，有骨气和宗教怎么理解呢？比如领导说：不能信主，如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇，还是要说有骨气，不要工作了呢？

Q6：老师，一干正经事儿就觉得不舒服，想躺平。不想学习，知道这样不好，怎么从这里走出来？

Q4：老师，我经常因为一点儿属世界的小屁事内耗，难受好几天，啥也不干，就躺在床上难受，一直纠结，玩都玩不进去，祷告都没用，这是什么原因？怎么对付？

Q7：老师，听完你的分享以后，正确的消化方式是什么？

Q7：老师，华人命定神学的牧养体系里面，也包括督促被牧养的人提升技能、学习知识，我这里面为什么转变的这么慢？把精力都放在学习《圣经》上了。

Q1：老师，我的心经常因为环境，因为人和事动摇，是不是因为我以前没有好好学习神的话，没有属神的逻辑体系，所以一遇到事，我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题？我现在开始一点一点地学习神的话，照着神的话去落实，是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了？

Q3：老师，我在家里什么活都干，就是刚要读《圣经》时，父母就开始骂人了。这是鬼搞的吗？怎么对付这种情况？

Q2：老师，我就是经常动摇，根基不坚固，想做的事做不到。我这种情况怎么改变？我很想改，我对自己都失望透了。

引言

米甲对神的态度

Q6：老师，米非波设这样的人能被牧养吗？

Q1：老师，如何才能使自己变聪明？

神要向百姓发怒

在神的话语上下功夫

王位是从神来的

Q5：我在工作中一些简单的东西不好意思问主管，我怕主管说我啥都不懂，但是我应聘的时候主管就知道我不懂，但是我就是惧怕，不敢问，怕责备。老师讲到要喜爱责备，感觉明白了，但是一遇到事情就不敢问，这种情况怎么办呢？

Q1：老师，我的肉体常常感觉想躺着、想刷手机，因为从小到大都顺服这种感觉。我做错了很多事情，也浪费了很多时间，自己也很难受。最近刚开始明白对付肉体，比以前做更多的家务、学习等等，但是这种想躺着刷手机的感觉每天都会有很多次，我该怎么快点对付掉这种感觉，真正的治死肉体呢？

Q3：我以前总听到一个名词：隐藏的骄傲，好像就是说神如果不启示，自己就意识不到自己里面这种隐藏的骄傲。老师，请问怎么对付这隐藏的骄傲呢？

【问题】10：老师，我通过在我们中间学习，说话开始改变。家人愿意听我说话了， 夸我聪明，但我却感觉害怕，怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸，就有点感觉自己做得挺好，然后就做不好了，但知道自己不够好。我应该怎么办？

Q2：老师，工作当中每天都要面对领导，但我特别容易紧张和惧怕，甚至每次要去请教对方的时候，一过去就惧怕。惧怕到眼冒金星，简直成了辖制。我都没法学习和工作了，我该怎么办？

Q7：老师，我有点不知道该怎么做，如果一个人完全没有追求，如何努力、如何殷勤工作才能改变状况呢？

Q7：老师，以前对待朋友都是做老好人，虽然吃了亏也不太在意，对别人有求必应，身上有100元都会借出去一半。直到一天麻烦来了，自己都没有人可以帮忙，就决定不再做好人了。可是狠不下心来，应该如何对付？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

【问题】11：老师，我想做点啥事，比如，想做直播。一学一做心就跑了，控制不住就钻到里面了，所以也不敢再去学啥。有时觉得时间浪费了，自己读《圣经》也读不进去，所以也很困惑？

【问题】7：老师，孩子在学校被高年级学生种族歧视，我心里放不下总是担心，算不算随从今世风俗，不信靠神？

引言

Q2：老师，人总是在不知不觉中犯浑，总想着自己可以改变，但实际上却不能改变，应该如何破解？

Q10：老师，能举例说明什么是存谦卑的心吗？

Q7：老师，我跟家人传福音，总觉得跟他们太熟了，就算知道他们的一些问题也不好意思说出来，应该如何调整这种别扭的感觉？

【问题】7：老师好，我以前无知的时候是相当自信，现在悟性上明白过去的无知，开始谦卑自己的时候总看人家很尊贵，反倒自己好像有点露怯，没有尊贵的样子。请问老师我该怎么调整？

【问题】9：老师，我有一个疑问，当自己牧者教我怎么做的时候，我一时间没听明白，还是按照自己的方式去做，结果出问题。自己就快快反思牧者怎么教我，再去尝试按照牧者教的做。请问我这样的态度是不顺从权柄吗？我经常有这个问题，想改。谢谢老师。

人的一生都要成熟

学习最重要的，就是学习主耶稣的顺从

Q4：老师好，耶稣基督为门徒洗脚，是不是说明耶稣基督非常卑微？

八、迦南妇人的智慧三：知道自己在主耶稣面前真的是一条狗

引言

学习到底是什么

Q4：学完总是会忘记，读了很多，但是很多时候无法深入了解，总是很浅的了解，也无法应用和实践，怎么办呢？

Q1：老师，我们要如何高效学习神的话语？

总结

Q3: 如何帮助推动家中老人学习新事物？

引言

总结：你到底要什么？

劳苦重担的根源：无知

引言

学习耶稣的态度：柔和谦卑

祷告

引言

Q2：人不思考也是表面功夫的一种表现吗？两者之间能划等号吗？

Q3：学习的时候遇到困难，我觉得是自己学习能力不够好。我不太理解为什么学习障碍的问题，是做表面功夫导致的。

怎么解决这种问题

寻找一个更美的天上的家乡

保罗所说的刚强和软弱

Q12：如果牧养的羊常常不敬畏神，主日也不来，笔记也不交，不论怎么教导，软硬兼施都不好使，但就是想赖在教会得好处，知道离开就完蛋了，但就是无法成长。这样的小羊，牧者改如何处理？是不用任何行为要求她？就是鼓励她？还是等待神的管教？

问题1：今天讲道说到的分散精力的是以行为为本这一类的东西，那么在生活中经常出现的搅扰是我们的学习不能专注的也属于这个吗？应该怎么对付呢？

做一个有智慧的人

九、在学习和服侍中成长

一、 引言

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

【问题】5：老师学习不偏左右能再讲讲吗？

学习与灵巧：提升自我与关系的智慧

实在与灵巧：在家庭与信仰中找到平衡

【问题】8：老师，我学习考证书，从早上学到晚上，是不是贪爱世界？

【问题】4：老师，您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么，但是我常常搞错领导还有老师的意思，我以为我做好了，但是做完了领导和老师都会说我做错了，我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟，但是我完全看不出来，我身上没有实在和灵巧像蛇的样子，老师我这种情况怎么能改变？

【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？

【问题】4：有些人活着傻乐呵，比如考了倒数第二，常常觉得自己已经不错了，至少比倒数第一强，但是事后也不思考如何提升。这样的乐是无知的乐吗？至于这样的人如何带他成长？

从卑微到卓越：坚持与成长的力量

【问题】5：老师，我做事的时候想做到最好，每一步都做的自己极限，做到自己的最好，但做出来的东西不会看不上，会很开心这算是完美主义吗？

从卑微开始，迈向成长之路

【问题】3：害怕学习，对学习有恐惧怎么办？一想到要学习，写笔记，写事工的各种作业，心里就抗拒。最后，一边无比地烦躁，一边乖乖地交作业。周而复始，好痛苦！

问题1、能不能讲讲学习和信心的关系？

学习与信心的关系：脚踏实地的智慧成长

【问题】13：老师，我有一个问题：今天说到人会忽略掉自己词汇量没有的信息，好像遇到的基本是这种状况，那就有两个疑问，第一，我们自己如何快速识别接受新的词汇量？第二，面对我们传福音、或者已经牧养的人，如何把新的知识体系让对方能更好接受呢？尤其是非常新的朋友家人

Q22：老师你好，你说人的智商都一样，我觉得学习怎么这么费劲？

Q9：老师，八岁的孩子学习很吃累，背个东西慢得吓人，老师说是鬼的事，我需要怎么帮她，带她每晚方言祷告吗？

问题1：为什么我看了你所说的重点和内容，我都懂了，但是一到我自己要去落实的时候，我却做不出来？行出来的样子就像魔鬼的样子呢？

祷告

Q6：老师，最近遇到一个问题，我想心态柔和，态度温柔，不靠自己。这样就要照顾到别人的情绪，理解别人，想到别人的需求。但是我最近在学习教会课程，又知道人要脸皮厚，不能对别人不好意思，然后就凭着血气对别人脸皮厚，但结果是我很痛苦，感觉自己占了别人的便宜，与自己要给出去的目标相悖。我的苦恼就是不能把要柔和、给出去、和脸皮厚两样调和。请老师帮助。

效率和学习

学习上自以为是的表现

**第二：抓住事情的本质**

引言

提升效率，创造价值

总结

引言

思维转换，活出热情人生

人的坏习惯1：能做的不想做，想做的做不来

不要做一个属灵的无知者

Q6：我们很多人学习能力本身很差，学习差是否就是没有得着教会的医治能力？学习差是否就是表示自己读经与查经的能力差？

Q5：孩子学习不好该怎么祷告？

Q1:老师，我们在教会这么好的环境里，为什么都不能好好学习？

Q11：老师我学习很慢，一学就头疼脑胀，怎么办？

Q12：老师，我孩子上小学，作业写到很晚，没有时间主动学习，陷入恶性循环，该怎么破除呢？

二、你学习的资源有哪些

Q6：老师，怎么系统地去学习？

Q3：老师，做事和学习的时候心里难受，凡事干的不太开心，都是被动的状态吧？

Q5：老师，养成主动学习的习惯，是让我们成为愿意解决问题的人吧？

三、主动学习的习惯

Q2：老师，我想学一个新的小吃品种。先观察学习别人做的，再动手实践，实践之后发现不对，就自己不断地改良。这算是主动学习的一种吗？

Q8：老师，孩子现在23岁，12岁受洗的，从15岁以后学习下降，睡眠不好。一本大学毕业，数学专业，没有工作，也没有学可上，在家里学习日语，去日本留学，读计算机硕士。

引言

一、主动学习是个习惯

六、养成主动学习的好习惯第四招：利用资源

Q2：怎么才能对付坏习惯，建立好习惯呢？

Q1：为什么我一想学习就难受，一想做正事就难受？

Q7：老师，工作的时候没劲、拖拉怎么办？但是却喜欢看和工作没关系的书，比如我是一名运营工程师，却喜欢看《信任五环》。

Q4：建立不起主动学习的好习惯，一整就去刷抖音了，一整就刷短视频去了，刷到自己目光都很短浅，这个事儿怎么办呢？

Q13：老师，孩子今年上二年级，学习非常被动，不愿写作业，我辅导孩子写作业先从哪里学起？要读什么书？

【问题】1：老师我学习拖拉，不爱读书，往往以自己忙为理由逃避学习。

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

【问题】31：老师，学习了容易记不住，而且还总是跟生活连接不到一起，所以改变慢。老师，我怎么才能学而用之呢？

Q16：老师，在做事实践的过程中，遇到问题学习解决问题，是不是实践信心的一种？

Q4：老师，学习后感到吸收的不够深，前面好几天很享受学习，突然有一天就提不起劲儿，该怎么办？

【问题】17：老师，我不爱学习，遇到学习障碍就绕道走，再加上每天有着忙不完的事，老师你说怎么解决呢？比如练打字，我虽然会打，但是很慢然后就求快，就觉得手写方便？

Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。

Q14：老师，有些小孩子总是主动学习一些不正经邪魅的事，不想学习正经的事，如何把主动学习不正经事的孩子引导过来走上正道？

Q3：老师，我做着做着就放弃，我每次都放弃怎么办？

Q3：训练性格的关键点在哪儿呢？

Q4：老师，我在教学生的时候发现了一个悖论，辅导的学生不认为自己可以学会英语，也不愿意付代价，到职业中专去讲学英语的方法，即使收费很少、学不会退学费也没几个人报名，现在的中学生都特别聪明可是英语也只考三四十分。面对这样的学生，我怎样才能学会教育方法？怎样才能把他们变成愿意主动学习？是要改变学生群体呢，还是要继续实践信心提升教学水平呢？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？

一、人一生都要学习做人

一、在劳碌中喜乐是神的恩赐

二，做事要学习别人怎么做的

学习效法传承

问题1：主耶稣升为至高的秘诀是什么？

塑造得胜性格的呼召

祷告与行动的结合之道

用喜乐面对生活的每一天

谦卑学习，彰显神的荣耀

远离灾祸的属灵争战与命定

献身追求完全，活出神的荣耀

神是我们生命的宝贝

重新排列优先顺序，紧紧抓住神

让神成为我们生命的宝贝

重新出发：从恨神到爱神的转变之路

竭力追求，在悟性上认识神

常常悔改与信靠神的智慧

谦卑信靠与神的智慧

靠神得胜懒惰与坏习惯

看淡生命，寻求灵里的更新

从紧张到信靠的转变之路

破除恶习，重获信心的祷告之路

悔改与智慧的呼唤

学会安息，摆脱忙碌的怪圈

摆脱挂虑，主动信靠神的引导与祝福

主动寻求的力量

主动信心与成长计划

靠圣灵治死恶习

对付懒惰与悟性的提升

祷告中的信心与释放

祷告中的刚强与得胜

选择喜乐，战胜病痛

信心祷告与身体的完全松开

祷告与原谅：战胜疾病与懒惰的力量

追求卓越的态度

在神的能力中得胜

祷告与学习：从无知到智慧的转变之路

祷告与学习：战胜懒惰，恢复神的荣耀形像

祷告与行动：战胜懒惰，迎接神的荣耀与智慧

祈求谦卑，弃绝挑剔

谦卑的力量与成长之路

从小日子中走出，活出神的异象与梦想

脚踏实地，逐步解决问题

靠圣灵治死情欲的智慧之道

祷告中重燃信心与盼望

在劳碌与学习中领受神的恩典

依靠神的恩典与智慧

信靠神，满有盼望