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创世记
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Q6:老师,如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中,走一条蒙福的路?感受到自己里面有太多错误的价值观。
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Q6:老师,如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中,走一条蒙福的路?感受到自己里面有太多错误的价值观。
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Q14:老师,对一个13岁青春期的孩子,我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人?如何训练他的性格?
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Q14:老师,对一个13岁青春期的孩子,我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人?如何训练他的性格?
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强人逻辑终遭毁灭,软弱者靠神得刚强
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软弱是力量,别做毁灭的强人
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【查经】创世记 08章 - 神的旨意是兴旺,不是毁灭!
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Q4:老师,我学校有个老师是个gay,跟他上一对一的课,他非常凶,总带着很差很差很负面的情绪,我从刚开始的时候跟他上完课要崩溃一两天,到现在只是上课的时候我里面会识别善恶,下课了就好了,不会再被影响了。这是我不够尊贵,还是说神借着这个老师来试验我、历炼我?
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Q4:老师,我学校有个老师是个gay,跟他上一对一的课,他非常凶,总带着很差很差很负面的情绪,我从刚开始的时候跟他上完课要崩溃一两天,到现在只是上课的时候我里面会识别善恶,下课了就好了,不会再被影响了。这是我不够尊贵,还是说神借着这个老师来试验我、历炼我?
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【查经】创世记 30章 - 神使雅各生养众多,兴旺发达!
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Q5:我的一位要好的同事,性格很容易焦虑,又很容易被卷。我和她聊天时,经常会跟她讲一些案例和故事,再总结一些属灵的规律。她说受我的影响很大,觉得受益匪浅。但是,她骨子里却还是很属世界的,也不寻求神。那我还有必要再这么消耗时间和她聊天吗?
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Q5:我的一位要好的同事,性格很容易焦虑,又很容易被卷。我和她聊天时,经常会跟她讲一些案例和故事,再总结一些属灵的规律。她说受我的影响很大,觉得受益匪浅。但是,她骨子里却还是很属世界的,也不寻求神。那我还有必要再这么消耗时间和她聊天吗?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 10章 – 将神向埃及人所做的,传于你们的后代!
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Q6:老师,我在工作上遇到像法老一样,蛮不讲理,刚硬的人,为了一点儿小事儿就大呼小叫,我就跟他吵了一架。我觉得这种人就应该修理他,当基督徒不应该这么窝囊。老师,我这样的想法对吗?
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Q6:老师,我在工作上遇到像法老一样,蛮不讲理,刚硬的人,为了一点儿小事儿就大呼小叫,我就跟他吵了一架。我觉得这种人就应该修理他,当基督徒不应该这么窝囊。老师,我这样的想法对吗?
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【查经】出埃及记 14章 – 再次记念耶和华是施行拯救的神!
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Q1:摩西在红海边,一边坚定百姓的信心,一边求告神,百姓是否看到了摩西的软弱?
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Q1:摩西在红海边,一边坚定百姓的信心,一边求告神,百姓是否看到了摩西的软弱?
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【查经】出埃及记 20章 – 耶和华神军队的底线(第一部分)
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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Q12:我总是容易疲倦,心累,做事情没有热情,信主也没有热情,是什么原因所导致的呢?如何才能让自己里面充满爱神的热情?
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【查经】出埃及记 21章 – 咒诅的具体体现和处理办法
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Q2:每当我读到这一章,都为亚伦感到遗憾,亚伦为什么这样软弱呢?
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Q2:每当我读到这一章,都为亚伦感到遗憾,亚伦为什么这样软弱呢?
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利未记
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【查经】利未记 02章 - 成为献给神的火祭中为至圣的!
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申命记
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【查经】申命记 16章 - 你要一生一世纪念耶和华你神的恩典
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Q5:老师,这是关于《哥林多后书》的问题,保罗说更喜欢夸自己的软弱,让基督的能力覆庇我。这里的软弱指哪些?是指自己不能做的神来做的吗?请老师举个例子。
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Q5:老师,这是关于《哥林多后书》的问题,保罗说更喜欢夸自己的软弱,让基督的能力覆庇我。这里的软弱指哪些?是指自己不能做的神来做的吗?请老师举个例子。
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约书亚记
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【查经】约书亚记 01章 - 你必使这百姓承受应许之地
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【查经】约书亚记 02章 - 凡寻求神的也都得着应许之地
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士师记
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Q9:老师好,应该怎样培养自己积极主动爱神的性格,这么多年,很多时候很麻木。
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Q9:老师好,应该怎样培养自己积极主动爱神的性格,这么多年,很多时候很麻木。
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 03章 - 神使撒母耳所说的话一句都不落空
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【查经】撒母耳记上 15章 - 我立扫罗为王,后悔了!
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【查经】撒母耳记上 25章 - 王的品德再次经过考验
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 10章 - 争战得胜是神的旨意!
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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Q12:老师,我也很想把神当宝贝,但很容易被工作辖制,怎样才能越来越爱神?工作压力一大就难受,就想逃离这种环境,该如何调整呢?
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箴言
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】9:老师,我和家人就是说话比较直接,和外人说话就会委婉一点,有的时候家人就觉得我很傻,我就觉得和家人在一起就是放松,不用脑,请问老师,我这是不是属于自己拆毁?
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【问题】9:老师,我和家人就是说话比较直接,和外人说话就会委婉一点,有的时候家人就觉得我很傻,我就觉得和家人在一起就是放松,不用脑,请问老师,我这是不是属于自己拆毁?
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 02章 - 神的百姓三番四次地犯罪,神必不免去他们的刑罚!
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【问题】5:老师,老好人怎么破除呢?性格有点懦弱,工作中害怕与人发生争执,总是吃闷亏,事后又难受。
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【问题】5:老师,老好人怎么破除呢?性格有点懦弱,工作中害怕与人发生争执,总是吃闷亏,事后又难受。
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路加福音
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Q2:《马可福音》第九章也讲到盐,说的是人际关系,今天讲的盐是有性格的基督徒,是不是盐有多种解释,还是一种解释的几个不同方面?
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Q2:《马可福音》第九章也讲到盐,说的是人际关系,今天讲的盐是有性格的基督徒,是不是盐有多种解释,还是一种解释的几个不同方面?
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使徒行传
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【查经】使徒行传 15章 - 叫福音的真理仍存在我们中间
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Q8:老师,如何培养一个有保罗身上这种性格的孩子?
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Q8:老师,如何培养一个有保罗身上这种性格的孩子?
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【查经】使徒行传 16章 - 至高神的仆人传救人的道!
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罗马书
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Q15:当下听了老师的查经就很有能量,不一会就软趴趴了,怎么样才能成为有性格的人呢?
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Q15:当下听了老师的查经就很有能量,不一会就软趴趴了,怎么样才能成为有性格的人呢?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 02章 - 叫你们的信不在乎人的智慧,只在乎神的大能
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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【问题】8:老师,近期干什么都觉得没意思,觉得都是虚空,觉得每天做什么事都没有什么价值,有点那种抑郁性格,走不出来的感觉。请老师分享指导一下。
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【问题】7:请老师再讲解一下保罗说的这句话是什么意思?不明白跟前后文是怎么联系的。
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【问题】7:请老师再讲解一下保罗说的这句话是什么意思?不明白跟前后文是怎么联系的。
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【查经】哥林多前书 06章 - 知道我们有多尊贵吗?
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【问题】16:老师,现在的企业都流行性格测试,老师,你怎么看?
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【问题】16:老师,现在的企业都流行性格测试,老师,你怎么看?
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【查经】哥林多前书 09章 - 为要与人同得这福音的好处!
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【问题】7:如何为了福音做某样的人?软弱的人就做软弱的人?他如何做到真正帮助不同种人呢?
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【问题】7:如何为了福音做某样的人?软弱的人就做软弱的人?他如何做到真正帮助不同种人呢?
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【查经】哥林多前书 12章 - 你们要明白属灵恩赐的真理!
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【查经】哥林多前书 15章 - 死人复活、荣耀盼望的福音
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【问题】1:老师,为什么对付自己的问题那么难? 怎么弄都没有用。会想:神为什么没有那么“神”,跟不信主的人去对付一样困难,神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格?
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【问题】1:老师,为什么对付自己的问题那么难? 怎么弄都没有用。会想:神为什么没有那么“神”,跟不信主的人去对付一样困难,神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格?
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【查经】哥林多前书 16章 - 凡你们所做的都要凭爱心而做
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 12章 - 得着的是你们,不是你们的财物!
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【查经】哥林多后书 13章 - 愿你们都做完全人!
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Q1:老师,他因软弱被钉在十字架上,却因神的大能仍然活着。这里的软弱是什么意思?基督为什么是软弱的呢?
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Q1:老师,他因软弱被钉在十字架上,却因神的大能仍然活着。这里的软弱是什么意思?基督为什么是软弱的呢?
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希伯来书
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学习系列
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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Q1:提摩太是个性格软弱的人,我自己也有性格软弱的问题,为什么会性格软弱,怎么改变?
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Q1:提摩太是个性格软弱的人,我自己也有性格软弱的问题,为什么会性格软弱,怎么改变?
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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靠自己要强,反而软弱无力
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依靠神的刚强,放下自我软弱
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依靠神,软弱中显真刚强
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软弱时信靠神才是真刚强
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Q1:通常听人说的软弱,多指身体有疾病;胜不过罪,又犯罪了;遇到不容易的环境;想行神的话,行不出来等等,这算是软弱吗?
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Q1:通常听人说的软弱,多指身体有疾病;胜不过罪,又犯罪了;遇到不容易的环境;想行神的话,行不出来等等,这算是软弱吗?
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Q5:请问什么时候软弱什么时候就依靠神,是不是依靠神的时候常常是软弱的呢?有时候觉得自己依靠神可是不觉得自己软弱啊,这个是充分不必要条件吧?
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Q5:请问什么时候软弱什么时候就依靠神,是不是依靠神的时候常常是软弱的呢?有时候觉得自己依靠神可是不觉得自己软弱啊,这个是充分不必要条件吧?
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【讲道】学习系列06:人若无有,自己还以为有,就是自欺了!
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问题8:人自带的情绪、性格、脾气,都是属于肉身原生罪?
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问题8:人自带的情绪、性格、脾气,都是属于肉身原生罪?
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使徒保罗的神学体系
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【讲道】- 使徒保罗的神学体系(1)- 神的拣选!
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【问题】16:老师,一直性格软弱,怎么才能变成像保留一样刚强?
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【问题】16:老师,一直性格软弱,怎么才能变成像保留一样刚强?
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【问题】7:老师,性格是天生的还是后天可以改变的?
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【问题】7:老师,性格是天生的还是后天可以改变的?
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【问题】2:老师,您说神所拣选的人都有神喜悦的性格,可是,保罗身上的性格我好像都没有,很困惑!
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【问题】2:老师,您说神所拣选的人都有神喜悦的性格,可是,保罗身上的性格我好像都没有,很困惑!
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命定性格系列
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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性格决定命运,忍耐塑造未来
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忍耐是成功的必修课
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忍耐不是盲目坚持的借口
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【问题】4:老师不明白什么是性格?根基是神的话,听了神的话就去行,根基跟性格还有关系?不明白根基跟性格的关系?
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【问题】4:老师不明白什么是性格?根基是神的话,听了神的话就去行,根基跟性格还有关系?不明白根基跟性格的关系?
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神同在系列
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【讲道】- 耶和华与他同在,使他所说的一句话都不落空!
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】05:将可夸的盼望和胆量坚持到底!
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坚持到底才是人生的胜利法宝
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坚持到底,别做半途而废者
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03:你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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讲道
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【问题】6:老师,胆怯是咒诅吗?我有胆怯的毛病,我发现我儿子也有胆怯的毛病,别人熊他,他就服软。
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【问题】6:老师,胆怯是咒诅吗?我有胆怯的毛病,我发现我儿子也有胆怯的毛病,别人熊他,他就服软。
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【问题】18:老师,我昨天考试一直认真做卷,后来收卷前几分钟,前后的人都看我的卷,我也很自然地看他们的卷修改,后来前面的人提醒我有一题写错了,我顺口让他帮我改了,出来之后我很担心会不会因为字迹的问题被处理。后来我向神悔改,不应该这样做,心里想世上所以的事情都是虚空的虚空,这次也确实是自己的问题,就算是处理了也全然接受,相信神会安排,一切交给神,请问我这是信心表现吗?
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【问题】18:老师,我昨天考试一直认真做卷,后来收卷前几分钟,前后的人都看我的卷,我也很自然地看他们的卷修改,后来前面的人提醒我有一题写错了,我顺口让他帮我改了,出来之后我很担心会不会因为字迹的问题被处理。后来我向神悔改,不应该这样做,心里想世上所以的事情都是虚空的虚空,这次也确实是自己的问题,就算是处理了也全然接受,相信神会安排,一切交给神,请问我这是信心表现吗?
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【问题】6:老师,我想问一下,大儿子为什么在自己父亲那做工不喜乐?
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【问题】6:老师,我想问一下,大儿子为什么在自己父亲那做工不喜乐?
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Q2:老师,心灵固然愿意,但肉体却软弱了,这是不是假愿意?如果是真愿意肉体还会软弱吗?怎么对付肉体的软弱?
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Q2:老师,心灵固然愿意,但肉体却软弱了,这是不是假愿意?如果是真愿意肉体还会软弱吗?怎么对付肉体的软弱?
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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神所喜悦的人
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列02:魔鬼住在人的感觉里!
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【问题】6 :老师,这句话我没理解:软弱不怕,但是,怕我们里面太强,只要体贴圣灵。
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【问题】6 :老师,这句话我没理解:软弱不怕,但是,怕我们里面太强,只要体贴圣灵。
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争战系列
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Q12:如果某人对我很不好,我心里有苦毒,有时候就想找个朋友说说某人的闲话,说出来就感觉心里舒服。这是真实的,但好像不造就人,请问做真实的人和能否造就人有关吗
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Q12:如果某人对我很不好,我心里有苦毒,有时候就想找个朋友说说某人的闲话,说出来就感觉心里舒服。这是真实的,但好像不造就人,请问做真实的人和能否造就人有关吗
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Q3:当情感受到伤害,被压抑很深,如何更有果效的得到释放?
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Q3:当情感受到伤害,被压抑很深,如何更有果效的得到释放?
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赶鬼系列
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信望爱系列
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问题14:我还有一个问题:有些人特别敏感,周边的人说话都要特别小心,不要伤害到对方。这个人的性格,特别敏感 也是属于“情欲”吗?
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问题14:我还有一个问题:有些人特别敏感,周边的人说话都要特别小心,不要伤害到对方。这个人的性格,特别敏感 也是属于“情欲”吗?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(8)- 教会的基本工作是捆绑与释放!
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Q22:老师你好,你说人的智商都一样,我觉得学习怎么这么费劲?
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Q22:老师你好,你说人的智商都一样,我觉得学习怎么这么费劲?
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Y133课程 - 活出丰盛
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性格决定价值,塑造才有未来
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性格才是你最强的资本
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性格塑造价值,像泥鳅一样活着
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凡事都是责任,相信这是你的责任,凡事追求卓越那是一种性格
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Y135课程 - 做人做事
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调整性格,合作中找准自己的位置
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性格不调,做事难成团结
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性格不合,合作难成,调整自己才是关键
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【做人做事】《做事篇》03:在做事中了解事物的本质
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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学会学习,性格就能改变命运
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信心是性格的核心力量
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信靠神,性格和成功都能学
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】15:老师,我对学习没有热情,有时遇到困难就会退缩,怎样培养学习热情?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第4课
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201课程 - 从信徒到门徒
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
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【课程】- 如何学习(9)- 《人际关系的定义与本质》
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖实操课程301(医治释放实操案例001 - 操练信心,灵活服侍)
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自以为义
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负面思考
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软弱无阻,信心助你奔跑
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软弱时交托神,信心自会增长
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】05:将可夸的盼望和胆量坚持到底!
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专顾自己
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懒惰
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识别善恶
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祷告
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情绪化
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混乱
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强人逻辑