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出埃及记
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【查经】出埃及记 26章 – 神的设计又具体又精致，又能够抓住关键点！
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别当属灵的十万个为什么
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别问神没说的事
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抓住神的设计，不问无谓问题
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别问愚蠢问题，建造在真理上
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别问傻问题，按神设计做
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士师记
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Q1：老师，争战还得练兵，好累啊。我没有那么多能力，我不知道咋整，这怎么办？神可不可以让我不费力，就上去争战得胜？
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Q1：老师，争战还得练兵，好累啊。我没有那么多能力，我不知道咋整，这怎么办？神可不可以让我不费力，就上去争战得胜？
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人（大卫）绝不识别善恶！
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【查经】撒母耳记上 26章 - 你必做大事，也必得胜！
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【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
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Q7：老师，精明的人必须要正直、不违背原则，但有时候被别人算计了，我们还说不出口，但是心里面不舒服怎么办？
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Q7：老师，精明的人必须要正直、不违背原则，但有时候被别人算计了，我们还说不出口，但是心里面不舒服怎么办？
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撒母耳记下
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Q5：老师，若是员工比老板聪明厉害，因担心管不好，就最好不要用这样的能人了吗？
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Q5：老师，若是员工比老板聪明厉害，因担心管不好，就最好不要用这样的能人了吗？
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明！
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改变思维逻辑，摆脱愚蠢束缚
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拆掉愚蠢逻辑，重建智慧思维
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列王纪上
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列王纪下
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【查经】列王纪下 05章 - 有人除去咒诅，有人得着咒诅！
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箴言
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Q4：在牧养自己的父母时，父母比较爱面子，在指出他们的问题时，对方常常说：行了，别说了，以后这事别再提了。这种情况该怎么办？还要继续往下说吗？
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Q4：在牧养自己的父母时，父母比较爱面子，在指出他们的问题时，对方常常说：行了，别说了，以后这事别再提了。这种情况该怎么办？还要继续往下说吗？
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【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神！
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Q7：听老师讲，寻求聪明和智慧很好，很认同，也很渴望变得聪明。可是怎么越听越头痛，老师这是要释放了吗？冲击到我里面的愚蠢了吗？该如何寻求聪明呢？
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Q7：听老师讲，寻求聪明和智慧很好，很认同，也很渴望变得聪明。可是怎么越听越头痛，老师这是要释放了吗？冲击到我里面的愚蠢了吗？该如何寻求聪明呢？
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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Q5：老师，我自己知道我说一些话是很愚蠢的，说之前自己也提醒自己，但是一到关键时候就控制不住，咔嚓咔嚓就说了，说完就后悔。这种情况怎么解决？
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Q5：老师，我自己知道我说一些话是很愚蠢的，说之前自己也提醒自己，但是一到关键时候就控制不住，咔嚓咔嚓就说了，说完就后悔。这种情况怎么解决？
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧！
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Q7：老师，得癌症的人都是愚昧的人。反过来，是不是愚昧人都会得重大疾病？
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Q7：老师，得癌症的人都是愚昧的人。反过来，是不是愚昧人都会得重大疾病？
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Q2：老师，愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢？
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Q2：老师，愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢？
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Q7：老师，以前对待朋友都是做老好人，虽然吃了亏也不太在意，对别人有求必应，身上有100元都会借出去一半。直到一天麻烦来了，自己都没有人可以帮忙，就决定不再做好人了。可是狠不下心来，应该如何对付？
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Q7：老师，以前对待朋友都是做老好人，虽然吃了亏也不太在意，对别人有求必应，身上有100元都会借出去一半。直到一天麻烦来了，自己都没有人可以帮忙，就决定不再做好人了。可是狠不下心来，应该如何对付？
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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聪明反被聪明误，别自我感觉良好
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别做属灵的自我感觉良好者
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【查经】何西阿书14章 - 以色列你要归向耶和华你的神！
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】6：老师我有一个疑惑，我来这里时间很长了，我也想让自己的家人信主，过去我也有试过，但是都倒下来，甚至都些负面的情况，我就放弃了。现在和家人相处的时候，基本不讲福音这些问题，我做自己的，他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作，应该从什么地方开始？
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【问题】6：老师我有一个疑惑，我来这里时间很长了，我也想让自己的家人信主，过去我也有试过，但是都倒下来，甚至都些负面的情况，我就放弃了。现在和家人相处的时候，基本不讲福音这些问题，我做自己的，他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作，应该从什么地方开始？
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊，我必兴起一国攻击你们！
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【问题】5：老师好，愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵？通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢，老师有这样的经验吗？
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【问题】5：老师好，愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵？通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢，老师有这样的经验吗？
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【问题】1：愚蠢能传染吗？怎么危险？容易被带进沟吗？
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【问题】1：愚蠢能传染吗？怎么危险？容易被带进沟吗？
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了，我必不再宽恕他们
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【问题】8：老师，我里面有很多问题，识别善恶，又追求新鲜感，很容易半途而废，自尊心强，特别死板，又较真儿，经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪？怎么才能真的把自己当狗屎？
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【问题】8：老师，我里面有很多问题，识别善恶，又追求新鲜感，很容易半途而废，自尊心强，特别死板，又较真儿，经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪？怎么才能真的把自己当狗屎？
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约拿书
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马太福音
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Q3: 人在不断拆毁的过程中，其实有挣扎，有时挣扎会胜不过去。我该如何面对这样的状况，有什么更好的方法去对付？
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Q3: 人在不断拆毁的过程中，其实有挣扎，有时挣扎会胜不过去。我该如何面对这样的状况，有什么更好的方法去对付？
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属灵人的好习惯系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05：人在劳碌中喜乐，这乃是神的恩赐
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活出明白，别做愚蠢的聪明人
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反思自省，才能走向智慧之路
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别做属灵的自以为是者
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【讲道】-【传道者的言语系列】10：认识愚昧，做个智慧人！
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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Q5：老师，一提到精明，我就会有负面的想法，就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话，我理解不来，请老师讲讲。
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Q5：老师，一提到精明，我就会有负面的想法，就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话，我理解不来，请老师讲讲。
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(7)：报告神悦纳人的禧年
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智慧与悟性系列
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不做耶稣的宝，别做愚蠢的宝
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别盲信牧者，小心被鬼缠身
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智慧与悟性，决定你的命运选择
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愚昧无知，别怪建议没用
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讲道
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【问题】6：老师，我最近在为我之前的识别善恶悔改，但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后，对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人，要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉，态度也改变，对方反而不断在以前的事情上墨迹，并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误，我心态该怎么调整？我是不是还没有改变呢？
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【问题】6：老师，我最近在为我之前的识别善恶悔改，但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后，对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人，要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉，态度也改变，对方反而不断在以前的事情上墨迹，并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误，我心态该怎么调整？我是不是还没有改变呢？
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别做属灵的白眼儿狼
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别学耶罗波安的愚蠢选择
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别让愚蠢蒙蔽属灵眼睛
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别让贪婪蒙蔽你的悟性
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聪明反被聪明误，别做贪婪先知
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别让自以为是蒙蔽双眼
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别让贪婪蒙蔽了智慧之眼
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别做钻钱眼儿的鬣狗
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别让贪婪遮住你的眼
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愚蠢一次就可能付出生命代价
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别当天生的反对党
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别做愚蠢的搅局者
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别把生活作成一场闹剧
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属灵的世界系列
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03：你们今日若听祂的话，就不可硬着心！
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争战系列
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Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？
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Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列04：随从今世的风俗！
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爱神系列
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y135课程 - 做人做事
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第1课第2部分-得着命定是蒙福的开始！
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜！
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第1节-传承教会的属灵资产1！
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来！
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒！
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】 医治释放课程（第2版）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第07课 - 你的信救了你！
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Q1：这廉价的信心有那么大作用，那么好使，为什么那么多人没在使用？为什么我老看不到那么多神的能力，是自己蠢吗？
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Q1：这廉价的信心有那么大作用，那么好使，为什么那么多人没在使用？为什么我老看不到那么多神的能力，是自己蠢吗？
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第04课 - 教会是神的军队！
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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001B课程 - 解开迷思课程
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（2）- 《改变现状，先改变自己的思维定式》
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别拿属灵原则较劲，躲开才明智
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别开理由站，内在改变才是关键
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【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第1讲-效法耶稣
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q14：老师，我对于使用医疗还是很困惑，是不是使用医疗就与不信画上等号了？
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Q14：老师，我对于使用医疗还是很困惑，是不是使用医疗就与不信画上等号了？
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Q15：老师好，我爸妈都是30多年的基督徒，给他们讲我们教会的神学观念，听咱们网站的讲道，都听不进去，一听就难受认为不对，怎么解决这个问题？
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Q15：老师好，我爸妈都是30多年的基督徒，给他们讲我们教会的神学观念，听咱们网站的讲道，都听不进去，一听就难受认为不对，怎么解决这个问题？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程（第2版）– 第9课 – 建造荣耀的教会是我们的命定
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【课程】101课程（第2版）– 第3课 – 如何得着神的恩典 – 信心
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【课程】101课程（第2版）– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第06课 - 主耶稣要的是为命定付代价的门徒！
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第八课 - 《创世记》第7章 - 对“人子再来的日子”不要混乱！
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会（2）-医治释放神学体系 第4讲-医治释放的迷思
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Q8：孩子非得周六去参加同学聚会，我给他讲不要宴乐，不要爱世界，但是孩子听不进去，一定要去，要怎么处理呢？
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Q8：孩子非得周六去参加同学聚会，我给他讲不要宴乐，不要爱世界，但是孩子听不进去，一定要去，要怎么处理呢？
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
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专顾自己
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玛门的灵
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别让愚蠢思想控制你心灵
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远离自私逻辑，活出神的喜悦
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别让愚蠢蒙蔽你的灵魂
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【主日聚会祷告】- 你们今日若听祂的话，就不可硬着心！
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愚蠢不自知，唯有寻求神明路
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固执是悲剧，柔软心灵听神话
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别被愚蠢蒙蔽，灵里得胜才是真解
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】08：神不住人手所造的殿！
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识别善恶
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只想一下子解决问题
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情绪化
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装假
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(9)：我要把我的教会建造在这磐石上！
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负面思考