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创世记
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出埃及记
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【查经】出埃及记 18章 – 管理家，管理神的百姓！
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Q3：老师，我也曾经把时间交托给神，但是脑子里想的还是自己的那点事，因为完全不想是非常难做到的，结果什么都没做好，这是不会安排时间吧？
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Q3：老师，我也曾经把时间交托给神，但是脑子里想的还是自己的那点事，因为完全不想是非常难做到的，结果什么都没做好，这是不会安排时间吧？
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Q2：老师，在教会里全职服侍才算祭司，还是只要服侍一个人都算祭司？
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Q2：老师，在教会里全职服侍才算祭司，还是只要服侍一个人都算祭司？
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利未记
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【查经】利未记 19章 - 你们要圣洁（1）：对付自私！
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 24章 - 你也必做王，国必坚固在你手里
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Q10： 我之前跟婆婆在一起住，她总是喜欢挑拨离间，我该怎么赡养她？
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Q10： 我之前跟婆婆在一起住，她总是喜欢挑拨离间，我该怎么赡养她？
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 04章 - 从世上除灭流人血的
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Q7：老师，洗巴在大卫落难的时候给他送吃的，是因为知道大卫懂得感恩，所以洗巴这样做是为了将来有回报，这种算不算是真心帮助大卫？即使大卫知道他的心思依然应该报答他吗？
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Q7：老师，洗巴在大卫落难的时候给他送吃的，是因为知道大卫懂得感恩，所以洗巴这样做是为了将来有回报，这种算不算是真心帮助大卫？即使大卫知道他的心思依然应该报答他吗？
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Q5：老师，《圣经》说要灭绝智慧人的智慧，废弃聪明人的聪明，这个智慧和您今天讲的这些人的智慧是一样的吗？如何理解人的智慧和神的智慧呢？
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Q5：老师，《圣经》说要灭绝智慧人的智慧，废弃聪明人的聪明，这个智慧和您今天讲的这些人的智慧是一样的吗？如何理解人的智慧和神的智慧呢？
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Q2：老师，如何祝福自以为是的家人？有哪些智慧的做法？
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Q2：老师，如何祝福自以为是的家人？有哪些智慧的做法？
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明！
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Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？
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Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？
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箴言
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【查经】箴言 02章 - 专心求聪明就得以认识神！
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Q1：老师，我们寻求神就得以智慧，有了智慧就不会纠结世上的事，这样我们就可以每天活在喜乐中，对吗？
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Q1：老师，我们寻求神就得以智慧，有了智慧就不会纠结世上的事，这样我们就可以每天活在喜乐中，对吗？
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Q11：老师，寻求智慧的方法就是祷告寻求神吗？还是不仅限于祷告的方式？
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Q11：老师，寻求智慧的方法就是祷告寻求神吗？还是不仅限于祷告的方式？
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明！
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Q4：老师，学习《圣经》神的智慧，是先复制，贴到心上，反复思想，得到亮光领悟，就开心了，但是奇怪我没有行出什么神迹？请问我是否有问题？
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Q4：老师，学习《圣经》神的智慧，是先复制，贴到心上，反复思想，得到亮光领悟，就开心了，但是奇怪我没有行出什么神迹？请问我是否有问题？
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Q7： 老师，我觉得以前劳动活得太累了，现在不要太累，是正确的吗？人的劳动力应该维持在怎样的状态？
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Q7： 老师，我觉得以前劳动活得太累了，现在不要太累，是正确的吗？人的劳动力应该维持在怎样的状态？
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Q4：智慧都是从神的话而来，都能应用在我们生活中的一切事情吗？那些不认识神的名人说的话，应该叫聪明还是智慧呢？
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Q4：智慧都是从神的话而来，都能应用在我们生活中的一切事情吗？那些不认识神的名人说的话，应该叫聪明还是智慧呢？
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【查经】箴言 09章 - 你的态度决定你是听从智慧，还是听从愚昧！
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Q4：老师，聪明人是不是知道，那些对自己有益处，接受训诲，从心里觉得这是爱，这是智慧的态度。
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Q4：老师，聪明人是不是知道，那些对自己有益处，接受训诲，从心里觉得这是爱，这是智慧的态度。
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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Q9：在生活中经常会面对很多人，他们说的话，不是每句都很有智慧，如何跟这样的人交往呢？
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Q9：在生活中经常会面对很多人，他们说的话，不是每句都很有智慧，如何跟这样的人交往呢？
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Q6：请问老师，有知识是什么意思？就是知道做这个事情的原因，所以才去做吗？
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Q6：请问老师，有知识是什么意思？就是知道做这个事情的原因，所以才去做吗？
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【查经】箴言 13章 - 对钱财的态度是智慧与愚昧，恶人与义人的分水岭
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧！
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【问题】4：老师，建立家室的意思就是：既然有家就好好经营，对吗？我的老公是一个游手好闲的人，店里基本都是我和我的公公在打理，心里面就不舒服，总觉得老公不上进，怎么说他也不听，心里面常常识别善恶，我要如何建造这个家呢？
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【问题】4：老师，建立家室的意思就是：既然有家就好好经营，对吗？我的老公是一个游手好闲的人，店里基本都是我和我的公公在打理，心里面就不舒服，总觉得老公不上进，怎么说他也不听，心里面常常识别善恶，我要如何建造这个家呢？
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【问题】1：老师，我们说话之前是不是在头脑里想一下，再说造就人的，就属于建立的？
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【问题】1：老师，我们说话之前是不是在头脑里想一下，再说造就人的，就属于建立的？
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Q9：老师，明哲人眼前有智慧，愚昧人眼望地极，请老师讲解。
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Q9：老师，明哲人眼前有智慧，愚昧人眼望地极，请老师讲解。
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Q1：愚昧人既无聪明，为何手拿价银买智慧呢？请问老师，这句话是指什么？
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Q1：愚昧人既无聪明，为何手拿价银买智慧呢？请问老师，这句话是指什么？
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【查经】箴言 18章 - 从人际关系看人是否有智慧
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Q1：老师，这一章讲了好多内容，自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说，愚昧到了极点就是自以为有智慧，懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢？
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Q1：老师，这一章讲了好多内容，自以为是、愚昧、懒惰、争竞。老师您有说，愚昧到了极点就是自以为有智慧，懒惰、争竞和前面的关系是怎样的呢？
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传道书
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【查经】传道书 02章 - 人生为自己活是毫无意义的虚空
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【查经】传道书 06章 - 虚浮的事情有什么益处呢？
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【查经】传道书 08章 - 真智慧就是看明神的作为，敬畏神！
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了，我必不再宽恕他们
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【问题】8：老师，我里面有很多问题，识别善恶，又追求新鲜感，很容易半途而废，自尊心强，特别死板，又较真儿，经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪？怎么才能真的把自己当狗屎？
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【问题】8：老师，我里面有很多问题，识别善恶，又追求新鲜感，很容易半途而废，自尊心强，特别死板，又较真儿，经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪？怎么才能真的把自己当狗屎？
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 02章 - 叫你们的信不在乎人的智慧，只在乎神的大能
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【查经】哥林多前书 03章 - 各人要谨慎怎样建造神的殿
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【问题】5：因这世界的智慧，在神看是愚拙。如经上记着说：主叫有智慧的，中了自己的诡计；又说：主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句？世界的智慧和神的智慧区别是什么？我们管理自己手里的事，应该靠着神，是寻求神的智慧，不信神的人也可以把事情管理的很好，是目的不同吗？
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【问题】5：因这世界的智慧，在神看是愚拙。如经上记着说：主叫有智慧的，中了自己的诡计；又说：主知道智慧人的意念是虚妄的。老师能不能解释一下这几句？世界的智慧和神的智慧区别是什么？我们管理自己手里的事，应该靠着神，是寻求神的智慧，不信神的人也可以把事情管理的很好，是目的不同吗？
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【查经】哥林多前书 15章 - 死人复活、荣耀盼望的福音
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希伯来书
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讲道
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劳碌智慧，教会管理的高级秘籍
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目标对了，劳碌才有喜乐
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智慧劳碌，才能找到喜乐感觉
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活出智慧，超越王熙凤
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别做属灵的老油条，智慧劳碌
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找到问题所在，培养解决的智慧
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管理的智慧，忍耐中找感觉
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【问题】4：老师，在劳碌中喜乐可以理解成，在工作中对工作的结果是种“佛系”的状态，注重工作的过程的经验总结对吗？
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【问题】4：老师，在劳碌中喜乐可以理解成，在工作中对工作的结果是种“佛系”的状态，注重工作的过程的经验总结对吗？
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在劳碌中保持信心与喜乐的秘诀
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在劳碌中保持信心与喜乐的秘诀
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【问题】12：老师，我妈妈就是劳碌特别不喜乐的人。天天唉声叹气，一点事儿在她眼中就是七千的事，各种抱怨苦毒。帮助她干活，她还是不会喜乐。该怎么帮助她呢？
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【问题】12：老师，我妈妈就是劳碌特别不喜乐的人。天天唉声叹气，一点事儿在她眼中就是七千的事，各种抱怨苦毒。帮助她干活，她还是不会喜乐。该怎么帮助她呢？
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【讲道】- 有智慧，有聪明，有知识，能做各样的工！
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【问题】16：老师，神的本意是不要我们在操作中劳苦，乃是要在劳碌中享福。我在工作中，常常面对领导干不掉的难题扔给我，我就很难受，还要考核，考核不好就要排名后面，扣钱和通报等等，里面就会被各种压力辖制，要怎么享受呢？
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【问题】16：老师，神的本意是不要我们在操作中劳苦，乃是要在劳碌中享福。我在工作中，常常面对领导干不掉的难题扔给我，我就很难受，还要考核，考核不好就要排名后面，扣钱和通报等等，里面就会被各种压力辖制，要怎么享受呢？
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05：人在劳碌中喜乐，这乃是神的恩赐
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【讲道】-【传道者的言语系列】03：神这样行，是要人在他面前存敬畏的心！
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【讲道】-【传道者的言语系列】01：虚空的虚空，凡事都是虚空
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【讲道】-【传道者的言语系列】04：日光之下的恶事！
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智慧是快乐的钥匙，别再自寻烦恼
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智慧分享比金钱更有价值
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【讲道】-【传道者的言语系列】09：义人和智慧人都在神的手中！
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机会和网罗，别傻傻分不清
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智慧是内心的富足，不在乎名利
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【讲道】-【传道者的言语系列】12：人要归他永远的家！
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学习智慧，别怕麻烦才是真聪明
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智慧如刺，清醒如锥，言语如钉
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【讲道】-【传道者的言语系列】10：认识愚昧，做个智慧人！
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从辖制中得自由系列
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别被忙碌困住，寻求永生之路
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命运反转，劳苦是人生的常态
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命定性格系列
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“如何”系列
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【讲道】“如何”系列7：如何恢复我们本来有的神荣耀的形象？
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智慧与悟性系列
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破除属世界的价值观系列
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争战系列
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神同在系列
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列01： 重新认识生死之间！
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Y133课程 - 活出丰盛
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脸皮厚，智慧自然来
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脸皮厚，才能建立荣耀教会
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脸皮厚不吃亏，智慧从此来
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智慧源于厚脸皮的勇敢
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别让爱面子挡住你的成长路
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放下面子，才能真正成长
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来！
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒！
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Y135课程 - 做人做事
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在工作中找到喜乐是神的恩赐
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在忙碌中找到喜乐之道
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劳碌中寻喜乐，工作即恩典
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劳碌中找乐子才是王道
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【做人做事】《做事篇》03：在做事中了解事物的本质
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守安息日是信靠神的试金石
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别让咒诅发酵，抓住祝福重点
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【做人做事】《做人篇》03：提升自己价值的基本理念
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】 医治释放课程（第2版）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（14）- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习（7）- 《学习做事中的两个坏习惯》
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001C课程 - 灵界故事
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101课程 - 从寻求到信徒
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第三课 - 识别善恶是人类问题的根源
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通过一些问题，讨论《创世记》第3章 - 总结 - 问题2
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第1讲-得胜教会是医治释放的根基
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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第三期研习会 - 医治释放特会
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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装假
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自以为义
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忙碌是陷阱，智慧才是出路
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忙不完的事，放下才能得智慧
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强人逻辑
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玛门的灵
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【线上祷告】- 放下劳苦重担，在耶稣基督里得自由！
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【主日聚会祷告】- 从劳苦重担中走出来，单单讨神的喜悦！
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祷告
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智慧选择快乐，别让愚昧捆绑你
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快乐是智慧的最高境界
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识别善恶
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【主日聚会祷告】- 神造人原是正直，但他们寻出许多巧计！
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【祷告】主题：趁着衰败的日子尚未来到，当纪念造你的主
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安静在神怀里，放下心中重担
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放下重担，安息在神怀里
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懒惰
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 神这样行，是要人在他面前存敬畏的心！
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子，谁知道什么与他有益呢？
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专顾自己
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- 彻底拆毁属世界的逻辑体系，建造属神的逻辑体系!
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