属灵还是属肉体

Q1：常听老师说回老家是个邪灵，能再讲讲吗？

雅各渴望天上的祝福

人为所在乎、所追求的付代价

约瑟要多得一份产业

Q1：老师，我有很多兴趣，但不知哪个合适自己？

建造教会才是神的心意

Q7：有一些人不能谈恋爱，一遇到问题就难受，这种问题如何对付？

Q3：神只管那些与祂立约的人，那些没有与祂立约的人都是局外人，约外的人神就不管他们，对他们没兴趣吗？神不是还在不断的做事，并且拣选人进到祂的国里吗？

如老鹰般自由飞翔

前言

成为雅各是关键

不要忘记神的恩典

Q4：老师，爱神就把一切给解决了吧？爱神就骗不了了吧？

路得记 列表

路得记 列表

**神恩待有信心的人**

耶稣基督的信仰不是精神寄托

我们要为自己的本族求好处

弃绝自以为是，人才会寻求聪明

看得透才能活得好

成为神所栽种的

Q10：老师，17岁男孩只对玩游戏和学编程有内在驱力，对学校的学习没有兴趣，现在躺平了，我该怎么帮助他呢？

Q3：老师，是不是在面对事情的时候选择神的逻辑，就是得胜的开始？

犹大必存到永远，耶路撒冷必存到万代

【问题】6：既然今生是虚空，那不信神的人劳碌做工和吃喝玩乐在神眼里也一样吗？

【问题】9：老师，您常常说您不大想活，对活着没有兴趣。可是老师，我总是怕自己还没有悔改好，不讨神的喜悦，怕死了没有机会悔改，总是在这个疑惑在里面，所以会害怕死亡，所以想您帮助梳理一下我里面的问题。

神的作为包括神的愤怒和神的拯救

耶稣基督的权能，可以透过人的信心释放出来

耶稣来是叫人纷争，破除人世上的盼望

为耶稣基督的缘故，把世上的一切都摆上

总结

如何看待和解释神迹奇事

为道迫切

任何风险都拦不住

Q5：老师，我带不信主的人祷告的时候会不好意思，跟在教会祷告相比，好像信心会小一些，这是什么原因？另外与人作见证有什么技巧或者方法吗？别人听了好像没什么兴趣，是因为他们没有需要，还是因为不信，还是我讲的不够吸引人呢？

【问题】5：老师，我最近对以前追求的东西一点兴趣都没有了，但是同时感觉自己里面空了，没有生命力，昏头昏脑、昏昏沉沉，做事情提不起劲来。老师，这是什么灵？需要怎么处理？

六、你们要敬重司提反一家

五，主权是不能谈判的

六，主赐给我们权柄，是为造就你们

Q2：魔鬼和天使有什么区别？

Q12：魔鬼和天使有什么区别？

知道自己不知道

这个世界是非常属灵的

看透生死，有永生的盼望

Q12：老师，我一直不知道发烧按哪个穴位？还有咳嗽按哪个穴位？我小外甥女发烧、咳嗽两天了。

Q4：老师，教会的奉献应该用在哪些方面是合神的心意呢？

神的奥秘

约书亚的恐惧

如何在悟性通达

6. 不要顺着感觉做选择

Q12：上午听老师讲道，下午去玩了，回来以后就头疼发冷，随着录音祷告，一下就好了。玩也不可以吗？

今日题目：竭力追求！

如何在悟性上通达？

好叫你尽心、尽性、尽力爱主你的神

五、无知瞎眼的症状一：能说不能行

引言

【问题】4：老师好，请问如何提升自己的专心度，让心思意念不发散？

【问题】1：老师，我问个问题。之前认识一个全职传道，没有钱。最近连两百元都没有。我教导了他一下，他说去找工作。我要不要先帮助他两百元？这会被咒诅吗？

引言

一、引言

神是活人的神

奉献是蒙福的关键

人活着是一件非常简单的事情

神的话是活泼的，是大有功效的，是可以解决问题的！

我们盼望的是荣耀尊贵不能朽坏的冠冕

为真理而活的使命

今日题目：凡你眼所看到的都是你的！

引言

一、引言

Q16：老师，我原来喜欢打太极、玩乐器。现在兴趣都没有了，大多时间在学习上，心里觉得离不开神。没兴趣是好事吗？

凡事都有定期，天下万有都有定时

Q2：老师，人平生度日，自然会渴求对自己有益处的事儿，这样是虚度光阴。人要追求自己心里面是否有从神来的爱，人是否从自己先开始爱神做起？现在神兴起一位奇怪的总统，是否神要那地的民开始祷告，反思自己心里有没有从神而来的爱？

引言

引言

一、引言

【问题】15：老师，二年级的孩子，不爱学习，该怎么引导？

【问题】8：请问老师，传福音给爱钱的卷王有必要吗？

传福音给爱钱的卷王有必要吗？

【问题】5：老师，我们要效法亚伯拉罕的信心，不在乎活着的事，看透生死，但是，看到别人重症，自己很想帮助给释放出来，也就是想把鬼从人身上赶出去，让他活下来，这是没有看透吗？

一、引言

无论做什么都是本于信，以至于信

【问题】2：老师好，我以前的教会教导，要为孩子迫切流泪的祷告。对人的灵魂得救要有负担。听了今天的信息，关键是在人的选择和所看重的事。一提到属灵的事，我的儿子就没有兴趣。请问老师，我的责任是自己好好的信主，我还能做什么呢？

Q11：老师，能不能再解释一下天上的捆绑是指捆绑堕落的天使吗？

教会的定义

Q13：不但天上执政的、掌权的，现在得知神百般的智慧，我估计地上的人应该也要得知神百般的智慧，那我们要捐钱给宣教士或者宣教机构吗？这样是不是就能多点人来建立教会了？

引言

以利亚看见了什么？

引言

祭司要照神所吩咐的服侍

引言

Q21：老师，刚才您说被车撞是因为爱车，那被车撞成植物人后，除了打击阴间地狱死亡的灵，还要打击什么邪灵呢？

引言

【问题】12：老师，为什么约瑟渴望神的同在那么有热情？自己渴望神的同在好像没那么热，我学习也会有了。

信是什么样的信？

引言

引言

人活着的意义就是侍奉神

一个人在各个层面上成功因为那是他的责任

抓住事物的本质

兴趣就是抓住事物的本质

凡事都是责任，相信这是你的责任，凡事追求卓越那是一种性格

把责任变成兴趣

养成负责任的习惯

抓住事物的本质就会有兴趣

成功的人有责任，有异象，有梦想，有目标

职业策划

激励人是关键

学会做人是本质

学会说话

说法１：我要做我感兴趣的事情

说法3：你已有的资本

向着目标奔跑的能力和勇气叫自律

**第二：抓住事情的本质**

**第一：操练自己积极主动的做事**

**第三：有热情是解决问题、克服疲劳的关键**

享受学习的艺术

培养兴趣胜于追求结果

知道我们的问题是什么

Q4：老师我是学古典音乐的，但是我很喜欢爵士，可是爵士未来就业困难怎么办？

【问题】38：老师，学习一样东西只有几分钟热度，如何能提高学习的兴趣，并坚持学习？

【问题】6：我学习有时候一气呵成，很有研究，有时候一学习就逃避，不想做事，什么原因？如何坚持做对的事？

【问题】40：老师，可以再说几句吗？许多时候做事情都没热情、没动力怎么解决？

Q2：怎么才能对付坏习惯，建立好习惯呢？

Q1：为什么我一想学习就难受，一想做正事就难受？

一、主动学习的起点就是提出问题

Q4：老师，我在教学生的时候发现了一个悖论，辅导的学生不认为自己可以学会英语，也不愿意付代价，到职业中专去讲学英语的方法，即使收费很少、学不会退学费也没几个人报名，现在的中学生都特别聪明可是英语也只考三四十分。面对这样的学生，我怎样才能学会教育方法？怎样才能把他们变成愿意主动学习？是要改变学生群体呢，还是要继续实践信心提升教学水平呢？

Q12：老师，我孩子上小学，作业写到很晚，没有时间主动学习，陷入恶性循环，该怎么破除呢？

二、做门徒好像盖一座楼

活着是要成为别人的祝福

人的核心利益决定了人的价值体系

6)    课程编号和落实计划

核心利益决定了人的价值体系

为命定而活

问题21：老师您好，我到昨天，连续三个通宵失眠，头两天我还有信心做作业、听道，指望老师的祷告得医治。前天我和老师吵了一架，我就完全没有信心了，什么都没有兴趣，手机搁一边， 只想好好睡几个小时，也不敢乱说，担心冒犯你们，所以没有回话对不起。接下来我该怎么办？

摆脱情欲的智慧之路

祷告与行动：战胜懒惰，迎接神的荣耀与智慧

祷告与扩张的祝福

严谨信仰带来的医治与祝福

以信心得胜，见证神的医治与荣耀

复兴爱神的热情与信心

认识神是无止境的

领受恩膏传福音

带着效法亚伯拉罕的信心祷告

祷告会的改革与命定的探讨

从宗教到真实的爱神之路

建造神殿的恩典与使命

信靠神的医治与恩典

通过信心与祷告获得神的医治与恩典

信心祷告与属灵得胜的见证

情欲的灵与自私的祷告战斗

谦卑与智慧的关系

对付情欲的灵