引言

牧养的神学体系

Q5：老师，我混乱后都要好几天才能重新恢复信心，怎么才能快速恢复呢？

Q9：老师，我常常为自己学习慢，记性差难受。一学习就紧张，脑袋就懵。这样没有与神同行对吗？我要怎样去对付及操练？

神在混乱的世代保守亚伯兰

神要使亚伯兰的名为大

Q1：老师，在学习这一课之前，我也明白不能自己什么都不做，单单通过祷告就解决一切问题，更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思？是靠着人的智慧和思维去认识神，去读《圣经》吗？但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做？我尽自己的所能去在悟性上做事情，同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里？

摩西的权柄是从神来的

尊荣权柄，做一个忠心的人

Q2：老师，为什么我一个人呆着很舒服，一进入社交就烦躁，是咒诅吗？

Q6： 睡觉也是属肉体的事，晚上二三点钟睡觉，结果第二天上午脑袋就很难受，这是不是说明灵里还是很弱，需要不断操练?

退后，就是入沉沦

军队是基本概念

神喜悦各从其类，不喜悦杂种

人不要活在迷思当中

Q8：读《圣经》读不明白怎么办？

淫乱的人常常做混乱的决定

人属世界的逻辑是极其混乱的

Q5：如果我不把自己累够呛，做到极致，就觉得没有竭力追求、心里亏欠，这怎么办呢？

约拿单的信心是得胜在乎神

士兵和报信人的逻辑

Q7：老师，我有时候做事情或想事情，总感觉脑子里的后台运行程序太多，而且脑子木木的，啥事都做不好，这怎么解决呢？

神帮助清楚并很具体知道自己要什么的人

领导力

Q9：老师，当脑子里老是出现你不想见的人，是他自己出现的，也知道那是邪灵，请问用什么方法对付掉？是祷告还是读经？

Q6：悟性上要聪明，这句话会说，但是有时候里面就像塞住一样。

Q11：老师有时候会头脑混乱，有时候会断片，脑袋不好使总是慢半拍，老记不住要做的事情，好着急。这是不忠心吗？这是被辖制？

Q3：有人说：不都是耶稣基督的教会吗？耶稣基督的教会不都是神的家吗？为什么说这是不忠心、淫乱呢？怎么去回应这样的提问呢？

引言

做一个对神忠心的人

Q6：老师，我的问题是我自认没有少劳动，停不下来，以前餐厅兼职什么都做，但还是很穷，这种是属于脑非常懒惰对吗？

情欲让人智商归零

总结

Q6：老师，我以前是不混乱的，但是我最近听了约瑟没开仓放粮，还有题到不义的钱财，我就有点迷惑了。

【问题】10：老师好，我有自我归咎和自责的心理，无论是不是我的错，一旦出问题都会自动扛到自己身上，认为都是自己的错，会有愧疚感。所以我害怕出问题，无论是不是我导致的，我整个人非常焦灼，遇到类似情况我是三番四次陷入事情里，对人识别善恶，事后也很痛悔。请问老师，我这是没有永生盼望导致的吗？怎么才能从这个旋涡里出来？

【问题】6：老师，我看老外特别喜欢夸孩子，孩子都很自信，我觉得我的儿子不自信，孩子有时候做得好的地方不要鼓励他吗？

【问题】5：最近我也开始明白了我自己总是识别善恶，别人总是惹我，是我没有做好在先，非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了，我觉得我心里、意念里明白了这个道理，但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢？

二、不要以为降祸的日子还远

【问题】5：老师，干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间，可是说话常常是一个直接的回应，就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应，我觉得自己常常会很急，说话很快，但是有些话回答不好，是不是还是我脑子里的垃圾太多了？

神会照着我们里面所信的成就

得着权柄的服侍一定可以结出果实

Q6：老师，你怎么看《彼得前书》和《彼得后书》？是不是也整错了？

Q22：看到家里乱就不舒服，然后就要发脾气，不说出来又难受，该咋办？

【问题】16：老师好，我脑子里老是出现世界里的事，我不想它也会出现，然后我的头脑就会混乱。有两次不知怎么回事，就撞车了，我好害怕。这是我把鬼遭来了，我该如何做，头脑不出现不该出现的事？

七、这是主的命令

一个新诞生的小教会对神认识的不足。

Q13：老师，我以前所在的教会的牧者也有许多属灵的恩赐，也会帮助人从辖制里面出来，癌症也好了的都有，但是却有一点不完全，常常会嫉妒纷争。说他没有神的爱吧，又是一直付出，说有神的爱吧，却是很嫉妒纷争，看的人很混乱。从这个案例里面如何区分敌基督的灵？

信的人必有神迹奇事随着

克服压力与自我提升的智慧

【问题】14：老师，我是一个自由职业者，从事的是农副产品的搬运，生意还不错，只是有时一忙就赶不上学习，听了老师今天的讲道，很想建立这方面的体系，提升效率，把更多的时间用来学习神的话，参与服侍牧养，请问老师如何建立这方面的体系？

一、引言

【问题】14：老师，我们老板在公司里搞政治，找我说我现在像个阿根廷人，只做工作，失去了我这个岗位的作用。但是我觉着不是要尊重我的领导，支持他的工作吗？我照做了，但是老板不高兴了，说我只有一个领导。我现在又开始混乱了，不知道怎么做了？

【问题】2：老师，怎样才能像您一样学习很快、很轻松？为什么我有时候学东西很快、很清晰，有时候学了很久还满脑子浆糊？是悟性上不通吗？

十、养成严谨的学习习惯

【问题】6：老师，我的问题是：如果我们之前的根基没打牢，糊里糊涂信主、上班了很多年，也有一定的知识和专业，但都是半灌水响叮当，知识体系都是混乱的。这种情况要怎么重新开始打根基，从哪里开始？

八、信靠神是很简单的事

【问题】5：老师，很多时候人都想到的东西我都想不到，要怎样学习，脑袋像堵塞了？

【问题】1：老师，学习不好跟智商有关系吗？之前很努力学习，学得也不好。做计划学习，好多时候实行不了。怎么才能按照计划执行呢？就是有其他事情，比如说一天学习五个小时，有时候不是起床晚了就是其他事情，或者只能学习3个小时。

【问题】6：老师，脑袋发散是我的问题。我也很想专心，比如在祷告的时候，本来跟着群里祷告得好好的，一下子思维就天马行空的乱奔。意识到自己心思散了马上祷告收回来，过一会又会这样，不停的反复，自己很烦恼这种状况，应该如何训练专心呢？

一、引言

【问题】9：老师，有时候脑子感觉昏昏懵懵不清楚，这是什么情况？

【问题】3：老师，我们脑子不好使到了极点神才会发怒，那么一察觉到自己发生的事，是因为自己犯浑惹了神的怒气，自己悔改过程中出现的来回拉扯，是否靠着圣灵就能回转的更快？

【问题】7：老师，自己有些强迫症，导致在做事的时候效率低，有时一头就往问题里钻，就钻到牛角尖里了。明明知道这样不好，还会犯浑，怎么对付？

查经与生活中的章法与秩序

竭力追求与自我反思的必要性

五、混乱是创造的开始

神的灵运行与秩序的恢复

一、引言

问题5：我经常喊成为万国万民的祝福，脑袋里没有这图像，怎么才能成为离万国万民的祝福更近？是选择相信吗？

学习做个聪明人

耶稣基督的印记是什么呢？

问题4：在工作中我们比较崇尚多任务处理的能力。这让我们的脑子一会儿对付这个事情，一会儿对付那个事情，有的时候有些混乱。这个是不是魔鬼的搅扰？我们该如何对付？

Q1：我在理解概念与概念的联系的时候，觉得自己还是掌握得不好，不知道怎么连接起来？

Q11：笔记做了一堆，脑子就是不记得，怎么办？

Q10：老师，《圣经》说他用膏膏我，是我们先选择自己为神而活的命定，然后神用膏膏我们吗？我脑袋还是有点混乱。

【问题】1:有时候做一件事没做好，就会不断往里投时间，结果出来不好。遇到这种情况，是不是应该停下来思考一下，问题出在哪里？目标、方法整对没有，有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了，那是不是应该结合具体的事情来思考？

避免形式主义，追求实质效果

引言

【问题】2：关于老师今天讲道里面“冲量的概念”，是先有量才有质，具体怎样做才能提升效率，如果讲求快不讲求精，做出来的东西就会粗糙，比如在做粤语事工，一次大概花四到五小时才能做出一篇配音，有时一句话因咬字不清反复录五到六次，但要快速提升的话，是不是不在乎文字咬的怎样，也不需要把整篇文稿照版转录，而是把大概意思复述出来即可？ 把目标放在速度上，快速完成，是这样理解吗？

教会管理与牧者责任

Q13：老师，我和人沟通，对方讲了一堆的话，我也想好如何回应，只是一开口，讲着讲着就忘记后面要说什么了，就混乱了，也是愚昧。要怎么解决呢？

Q1：为什么有些人脑子不太好使，是因为属灵的辖制和不爱思考吗？

Q26：老师，有的人他自己不想努力，人家每次帮他忙，一次不帮就受伤、发脾气，真实的事就是他做什么都没结果，认为全世界的人都要对他好，总是自怜自哀的，这是龙的辖制吗？

一、引言

七、神管教我们，因为神要我们成为圣洁

一、引言

一、引言

【问题】7：老师，做作业总是会卡在写个人总结上，要怎么落实和改变？头脑混乱，不知道怎样具体到做的事儿上，感觉自己很差。

Q1：老师，我经常祷告之前，想着这次祷告的目的是啥。结果祷告五分钟，就开始胡思乱想走神了，开始一边祷告一边点外卖，想东想西，脑子里开始演连续剧，等我意识到已经过了半个小时了，这怎么办？

Q19：老师，我也想做神眼里的宝贝，但是不由自主就按照以前逻辑体系去做，脑袋里面就不由自主被周边人带着走，怎么才能改变自己脑袋里面的逻辑体系？

一、引言

脑袋要清醒，要知道这是我们不配得的恩典

Q11：我父亲八十四岁，之前下楼腿不能弯曲，祷告好了，他不认账。上个月他脑袋里突然出现幻听，吃药都不好。我在牧者的带领下一起祷告，把幻听的鬼赶走了。他说要来一起学习和祷告，但是第二天就不愿意了，因为幻听没有了，好了。他自己又不信，还反问我信主赚到钱了？我常常反思自己，是不是在哪些地方没整对？这几天父亲腰疼，要我去医院帮他找关系拿药，找厉害的医生，我就帮他去找了。我不想再给父亲传福音了，因为父亲不信，只想得好处。我是不是不孝啊？

Q10：老师，工作中事情很多，按重要性把事情排了个顺序，但是做着做着又乱了，请问老师问题在哪里？

四、如何总结

Q5：老师，我对整理的理解还不太深入，整理其实就是总结或者归纳吗？

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

【问题】16：老师，前段时间看书、做小视频就头昏脑胀想睡觉困得厉害，老师教导我们，这几天好多了，但还是不行，头脑总是不清醒，酱糊糊的学了就忘了，记不住，老师我很着急？

【问题】6：积极思考，提出问题并解决问题，自己头脑混乱，感觉都是问题，又不知道具体有啥问题，具体该如何做？

Q11：老师我学习很慢，一学就头疼脑胀，怎么办？

Q6：老师，即使知道自己是识别善恶，不许脑子想，但想法还是会跑出来，该咋整？耳朵痒，嗓子也超痒。

Q8：老师，孩子现在23岁，12岁受洗的，从15岁以后学习下降，睡眠不好。一本大学毕业，数学专业，没有工作，也没有学可上，在家里学习日语，去日本留学，读计算机硕士。

Q7：老师，做101课程怎么精准抓到大标题关联的重点？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q11：老师现在Ai这么发达，知识被取代的速度特别的快，可能今天学的知识明天就不用学习了，甚至出现了脑机接口知识都能下载，所以学着学着就没有动力了，我们主动学习还有什么意义呢？

【问题】3：老师，工作上遇到一些不明白的事情，别人帮我解释是如何算出来的，但我还是脑袋转不过来，理解不了。死记硬背的东西还行，但遇到数字转换就头大。

【问题】37：老师好，我脑袋不好使，我听到的重点一下子就忘了，我也很想记住。

【问题】21：老师好，专注力差就是脑懒惰对吗？要如何具体对付和操练？

混乱的人没有灵感

总结

养成主动读书的习惯

走出困惑需要琢磨

灵界的真实

我们要紧紧抓住耶稣基督

问题26：老师你好。白天上班忙忙碌碌一天总是很累，晚上睡觉前脑袋总是嗡嗡的响，好像开火车一样怎么办？

问题24：我脑梗五年了，不能走路这是什么鬼，我怎么祷告赶鬼？

我们要渴望做耶稣所做的

养成看问题都是好的眼光

你做的结果是什么？

养成做事有计划的习惯

三、看问题抓重点

四、与人对话抓重点

你得知道神会给你启示

一、人一做事儿就知道自己不行

学习如何做计划

建立做事情前思考的好习惯

人要常常做计划

把事情弄清楚

问题29：规矩与次序的困惑

第二版101课程的作业

第一版101课程的背景

教会是耶稣基督的身体，必须合一

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

内在修炼，外在才会改变

改变自己，别总想着改变别人

目标的实现从构思开始

管人，就是管思想

属灵的世界是真实的

对付懒惰与悟性的提升

祷告中的信心与释放

献上自己，靠神而活

信心祷告与属灵得胜的见证

认识神并全心依靠祂

战胜肉体的智慧之道

信靠神的力量与荣耀

祷告与信心的力量

信心与得胜的祷告

对付情欲的灵

祷告与释放的力量

命定与正经事的力量

命定与情欲的争战

信心与得胜的见证

放下世界的重担

放下与得胜的祷告之旅

属灵的眼睛与命定的力量

得着命定的祝福与兴盛之路

从污秽中脱离，进入神的荣耀

诗歌《充满我》歌词：

信心的力量与神迹的见证

在神的名中得释放

全然献上，得胜之路

坚持奉献，活出神的旨意

毫无保留，诚实献上

忘记背后，向标竿直跑

信心的更新与灵里的祷告

依靠神的力量与医治

争战中的医治与释放

诗歌《安静》歌词：

【诗歌】你是我心中唯一的诗歌

【诗歌】主的恩典乃是一生之久

在爱中得医治与安息

信心的力量与属灵的胜利

专心爱神的智慧之路

持守信心，靠神得胜与医治

靠神的荣耀战胜疾病与黑暗权势

坚定爱神的心志与属灵争战的胜利

悔改与倾倒的力量

祷告中得自由之恩