Q8：老师，我说话就露怯，情商低，看不出底层逻辑，看到人家的反应就开始惧怕，总是在说话上把人际关系给搞砸，我应该从哪方面入手来改变？

Q6：老师，我的眼光是第一反应看到的是不好的，接着就知道眼光错了，立马就开始调整自己的眼光。怎么能让自己的眼光一看到问题就想这是好的？

Q5：老师，我也知道看一切都是好的，但到生活中就做不到，还认为这个人她就是不好，怎么才能掰回来？

Q8：有时候有种感觉就是我给出去了，但神好像没给我。这是自己的错误思想呢，还是自己不是真信心呢？

名声非常的重要

关键是别人怎么看你

Q8：老师，看重自己的名声，在乎别人怎么看自己，做事总是想别人会怎么想。怎么不让这个辖制住？

Q5：老师，我有时候被气了，就骂学生。我觉得没整好，所以被羞辱。有时候想想，是跟我里面看重的逻辑体系相关，需要不断地好好调整。老师，能不能给点意见？

Q2：老师，能不能讲一讲奴才心态和儿子心态？

Q5：如何归纳，整理，抽象，总结？具体怎么操作？每次归纳总结的事物是在脑子里各从其类，还是写下来？

Q4：我经常边干家务边开旋风祷告，以前干家务很难，现在很多家务随手就做完了，但磨叽这个问题不知道怎么解决，脑子里没有概念。

Q3：老师，怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题？

Q3：老师，越听你讲道越恐惧战兢，担心哪点做不好讨神愤怒，这种心态对吗？

Q6：我每天上班前都在想：我要在遇到的调整中成长，我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后，这个概念越来越弱，越来越看重工作，还识别善恶，计较，到晚上听课反思起来，又认识到自己整错了，觉得自己挺脱节，咋办？

Q7：老师，听完你的分享以后，正确的消化方式是什么？

Q4：老师，请问未经自己实践过，和未能观察到结果的道理，需要先认同，或者假设是对的再实践，这样操作是正确的吗？

Q2：老师，在工作中，如果遇到一些事，比如会议安排时间不合理，导致我的一些工作没法进行；或者跟同事配合有一些问题。我常常会陷入识别善恶中，不能提出异议，但也会觉得应该要沟通，提出意见。如何判断哪些是正常的沟通？哪些是在识别善恶？如果在工作中遇到了问题需要我们去解决，如果摒弃识别善恶？理智的判断怎么处理？

神就是我性命的保障

Q3：老师，我一开始没有看出来米非波设的回答有问题，现在才知道这个人的情商实在太低了，如何才能懂得人情世故、提高情商呢？

Q1：老师，狗屎理论怎么操练？一遇到别人的指责就习惯性肾上腺素上升，该怎么调整？

Q12：老师，我也很想把神当宝贝，但很容易被工作辖制，怎样才能越来越爱神？工作压力一大就难受，就想逃离这种环境，该如何调整呢？

大卫意识到自己的愚昧

Q6：老师，我总是对母亲的话很抵触，情绪反应很大，有时候会顶撞，事后自己很后悔，不想这样，请问该怎样对付呢？

Q16：老师，我老公下午出门跑步，刚没跑多远就重重的崴了脚，我看他疼得厉害，立刻想带他祷告，他却说他心烦，拒绝了我。他说他心脏不舒服，还祷什么告，态度很糟糕，我立刻调整自己，就任由他，不管他了，我是不是不够慈爱，我该怎么办呢？

Q2：老师您好！我最近被老板指责觉得很受委屈，心里很灰心，也识别善恶起来，想离职。认为没有我，那个事情干不起来，归功自己，晚上听了查经，觉得自己很犯浑，心里也没有慈爱和诚实，比起约瑟我没有心胸。那请问老师，不管老板对我啥态度，我就当着没有一回事，过滤掉，继续做好手头的工作吗？

Q13：老师，我们这边有些弟兄姐妹很穷，经常吃不上饭，我以前也会给她们钱帮助一下，现在来到华人命定之后，知道那是咒诅，得从根源上去解决问题。给她讲华人命定，但她们还是留恋传统教会那些小恩小惠，人都有自己的选择，请问这样的人还要去帮吗？

Q5：老师，邻居朋友或者同事借钱就给，以为别人有难处就给了，很多也没还过，是出于自己肉体的爱心没有仰赖神吗?关于借钱的咋回应别人，应该咋知道别人是不是真的穷，真需要的人？

Q3：乖僻是形容什么？一直不明白这个词。

Q15：跟不信主的人在一起，他们都说体贴肉体的话，所以很难说造就他们的话，除非不说话，那怎么跟他们说话？

Q2：抖音有许多教人说话的内容，时髦的词叫提高情商，可以学习吗？

Q5：老师，我没有说话的智慧，除了读神的话，还要看什么书能够提升说话的能力？

Q12：之前的我一直很倔强，老板说什么我总是喜欢讲理，讲完了我就难受，知道那不是神的心意。然后，我就开始调整自己，现在就不爱讲理了，做什么就甘心情愿地做。后来和老板关系越来越好，他有什么东西就当着同事的面给我，弄得我不好意思了，我就掖着藏着，我应该怎么办？

Q5：老师，识别善恶后厌恶自己，讨厌这样的自己。老师我该怎么调整自己的想法？

Q6：老师，我从高考完就一直吃老本，来教会才开始重新学习，真是欠了好多，目前正对付懒惰，但老觉得自己没有竭尽全力，怎么办？

Q9：认定一个目标，执着地去做，就像创业，执行中确实有很多反对的声音。当出现问题，能不断地调整，仍然不顾一切认定自己的目标坚持，就不算自以为是，是吗？

Q11：老师，我也有自以为是的恶习，有时自己就按照自己那套去做，结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢？是不是像老师说的，要常常觉得自己没整对，就不那么自以为是了呢？

Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？

性情是为人处事的重要部分

敬畏神，不要做愚昧人

【问题】6：老师我有一个疑惑，我来这里时间很长了，我也想让自己的家人信主，过去我也有试过，但是都倒下来，甚至都些负面的情况，我就放弃了。现在和家人相处的时候，基本不讲福音这些问题，我做自己的，他们就做他们的。请问如果我还想做这个工作，应该从什么地方开始？

【问题】3：老师，这个计划一开始每次写得不那么精准，很大、宽泛。我要做的时候发现，完了不行又回去调整，最后实在没耐心再调整，又直接去干了。最后不想再计划了，请问这种情况应该怎么调整？

【问题】2：老师，请问计划的内容是什么？

Q6：我有点迷惑，比如一件事是神的心意，我们带着信心去做，做的过程也是体现在行为上啊，但是有时成功，有时又掉在软弱里，这样人的信心又被败坏了，觉得自己会一直反反复复，不会一直成功，这样我们应该怎样调整呢？

人都不以为自己有问题

人骨子里的东西不好改

Q7：老师，我跟家人传福音，总觉得跟他们太熟了，就算知道他们的一些问题也不好意思说出来，应该如何调整这种别扭的感觉？

【问题】7：老师好，我以前无知的时候是相当自信，现在悟性上明白过去的无知，开始谦卑自己的时候总看人家很尊贵，反倒自己好像有点露怯，没有尊贵的样子。请问老师我该怎么调整？

【 问题】2：请教老师，应当如何调整自己？您说要释放被捆绑的，过往的经历遇到一些被捆绑的人非常固执，主动去帮助，反而被攻击。让我知道他们里面不那么容易改变，现在我看到被捆绑的人也不愿意理，我应该如何改变自己？

一、引言

十一、总结

逐渐恢复神造我们时荣耀的形象

按着做出来的结果不断地调整

问题13、老师，我工作中遇到困难，会不知不觉的越做越紧张，肩膀疼，会掉到想要事情快点解决，自己会采取很多办法想要去做，然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧？当出现这种状况的时候，要怎么做才会好一些？心里的想法应该怎样调整？

【问题】6：老师，我最近在为我之前的识别善恶悔改，但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后，对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人，要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉，态度也改变，对方反而不断在以前的事情上墨迹，并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误，我心态该怎么调整？我是不是还没有改变呢？

问题4：有什么操作方法平时可以实行的，是观念上不断地反复检查吗？

建立主人仆人的关系

Q10：老师，我们做自己擅长的事，是依靠自己的能力吗？那我们该如何调整呢？

【问题】14：老师，我做事就是没有智慧，拖拉磨叽，自己整得纠结，最后不喜乐，完成不了，自己又控告自己。请问老师这感觉怎么对付？

【问题】17：老师，我能听懂别人说话的意思，但一听到老师讲的却整理不出来清晰的笔记，这问题在哪儿呢？还有就是我感觉记得好的笔记我就愿意发，记得不好的就不发，这是以行为为本吗？

【问题】15：老师，是不是遇事后难受就是个提醒，这时候开始调整心思意念，开始放下那件抓住的事。每次这样，一点点的就出来了，对吗？

Q10：老师，面对我爸的懒惰，不爱动，连倒个水，手都不想多伸出去一点，看到他这个样子，我有点急躁，我该如何去调整自己？

【问题】10：老师，以前不爱工作，孩子管理不好，然后就摆烂。现在想靠神把这些事都做起来，孩子已经不好管理了，现在该怎么做才是合益的？

引言

Q28: 老师，我的工作中有很多讨人喜欢的成分，这是要除去的吗？但我之前一直以为情商高就是能讨人喜欢，我有些混乱。

Q17: 牧者每次问我最近好不好，我就报喜不报忧，装出一副没问题的样子，其实糟糕透了，其实知道牧者真的很爱我们，也很想把自己的状况说出来，但是都没有勇气，总恐惧自己做不好被移出去，不知道怎么才能胜过去？

Q2：我是做销售的，业绩一直不好，但是生活上一直没有缺乏，我这是蒙福还是不蒙福呀？我自己认为业绩不好是因为还有许多恶习需要改，没有缺乏还是因为神的供应，是不是这样呢？

Q11：做人要真实，请问真实与耿直有什么区别？

Q16：我平时听到老师们牧养别人或教导别人，所释放出来的感情和情绪比较真实，也乐意听。自己教导时感觉是有意包装，但释放自己真实的感情，就没了领袖的样子。这种情况怎么改正？在职场上不能完全袒露自己，那这是否是不真实？我们不是说要灵巧像蛇吗？这些如何区分？如何为人真实？概念上有些模糊。

Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？

引言

养成结果导向的好习惯

愚昧二：你上面的权柄向你发怒，你里面的那股邪劲儿叫做愚昧。

Q14：老师好，过去这么多年，我不怎么做正事，投资欠债，一路走来，都是愚昧和无知。这几个月在做新事，做销售工作，心里就怕神，怕自己走偏了。过去没有，现在有，这正常吗？

Q2：老师好，我们不要贪恋钱财，但是神要祝福我们的钱财。有一百万想两百万，有两百万想三百万，这样算是贪恋财物吗？

Q8：老師，我有一個毛病，誰影響了我記筆記我就會煩躁，這是我心裡不正常嗎？

Q6：老師，剛才說到商人，請老師教導一下應該如何正確地做個商人。是追尋以盈利為目的呢？還是做一個白白給出去的商人？

Q3：老師，請問一下尋求是從解決問題開始嗎？平常聽老師講，坐車，吃飯，甚至蹲廁所都可以琢磨事兒。不太明白為什麼我總有放空腦子的想法，空下來就想歇一歇。最近越發覺得這種做法是逃避問題，有些不理解，為什麼我不能養成琢磨的習慣呢？

常常认为自己整错了

【问题】10：老师，一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗？人做事没有热情、不火热，怎么可以调整自己做事的状态？

调整价值观与智慧应对生活挑战

【问题】3：老师，什么是洁净自己？

【问题】4：老师，在牧养的时候，被牧养的人识别善恶，情绪有点激动、不耐烦，有时候我会被他们的情绪影响，牧养的节奏就会被打乱，这种情况怎么应付？

Q6：我想成为别人的祝福，可以帮助到别人，解决人的一些问题，但是人也不愿意接受，要怎么得人？

Q7：悔改是在自己的小事上开始实践，是这样吗？

管理我们的情绪

【问题】10：老师，我也想每天都能活出喜乐，但一遇到不开心的事就随之而担忧和忧愁，应该怎么调整这种心态呢？请老师指导。

【问题】4：老师不明白什么是性格？根基是神的话，听了神的话就去行，根基跟性格还有关系？不明白根基跟性格的关系？

问题8：如何解决“一着急情绪就起来、智商就归零”的问题？

Q12：老师，我很想看透生死，不把盼望放在今生。但是活着不知道哪会儿又活在今生了，为今生的事操心。很痛恨自己还是这样，怕自己成不了天国的宝贝，我怎么才能变的像老师们一样呢？

【问题】5：我发现经常自己把活着看的很重，而偏离真道。有时候觉得自己放下了，有时候又会纠结，我的理解是，这是一个不断建造和拆毁，不断调整自己行事为人的过程，这样理解对吗？在做事时怎么及时发现和调整这种偏离的状态？

【问题】6：老师，回头看过去一段时间，为什么觉得自己好像行了，又好像没行，是不是行神的话就好像真理一样，有主有次？

Q9：老师，牧养孩子的过程中，很容易立自己的义，所以往往没效果。服侍时要怎样调整行为和信心？

Q11：有一位老师整治了学生体贴肉体的恶习，但是对我却产生了惧怕，我该如何调整呢？

【问题】15：老师，讲得好的我都要，但我不会学习，脑子反应慢，记忆不好，好多字写了好多次还是写不上来，就是很简单的字都写不上来，怎么办？

Q1:老师好，我现在深知眼光的重要，可是我的眼光不好，一看就看到不好的。我来到咱们教会后，眼光也在逐渐地调整，但是我感觉有点慢，怎么才能加速这个过程呢？

【问题】8：老师，我们需要学习如何使用人工智能吗？现在很多人在使用。

五、做事精明

管理自己的情绪

有力的人很难有灵感

居上不居下，做首不做尾是一个应许

决定命运的是对未来的判断

要练习自己眼力

五 会干事

眼睛看到的东西重要

如何训练眼力？

丢掉爱面子的假面具

**要树立不断学习的观念**

训练孩子的性格

压力管理就是在管理感觉

第六点 学习如何说推销的语言

二、人际关系是需要经营的

五、人际关系最大的问题就是自己

四，做对了还要寻找更好的方法

三，从错误中总结经验

一起做事中调整自己的性格

一、人一做事儿就知道自己不行

六、说话是要造就人

一、说话要有内容

七、享受自己劳碌的成果

二、在做事的过程中常常劝说自己喜乐

五、在做事中掌握做事的方法

要把事情做成，有结果

五、学习推销自己

四、如何使自己更有价值

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

积极主动是人主动的选择

改变自己，别总想着改变别人

顺从属灵的原则

人的思维定式决定着人活出来的结果

利他主义是经营人际关系的关键

投资人际关系的方式

理论要结合实际

接纳自己，建立成长的观念

对付恶习，不断成长

信心成就医治释放

【问题】26：老师，怎么克服对自己不太擅长事情的学习？就是心里会比较抵触，该如何调整自己能进入积极学习的状态，以及很多时候会很在意别人对自己的看法，同时会导致自己畏手畏脚更做不好，如何改正？谢谢老师

Q2：老师，我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他，并且非常生气。其实我没有那个意思，是我的表达方式不对吗？

Q10：老师，我工作的效率特别慢怎么办？别人半个小时搞定的事，我花好几个小时还做不完。

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q4：老师，人的容量怎么变大？

Q5：老师，我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师，虽然知道老师是我的资源，但不到逼不得已还是不想找老师，每次找老师好像杀猪一样硬着头皮，这是一种什么心理？怎么能对付掉?

Q8：老师，面对我爸的懒惰，不爱动，连倒个水，手都不想多伸出去一点，看到他这个样子，我有点急躁，我该如何去调整自己？

关键是尽心尽性尽力爱主你的神

爱惜光阴，专注成长

调整心态，走向得胜

敬畏神与得胜之路

信心的力量：突破宗教束缚，活出神迹

提升能力与破碎天然想法

调整我们的学习态度

在祷告中破除爱面子的枷锁

圣餐主日：从破碎到自由的旅程

看淡生命，寻求灵里的更新

摆脱肉体捆绑的智慧生活

简单生活，竭力追求神的恩典

不再讲理，专注服侍

重新认识自己与神的关系

祷告中的属灵成长与医治体验

信心与顺服的选择

忙碌中的信仰考验

在平静安稳中得医治与力量

坚持祷告，绝不放弃

快速扩张，活出神的荣耀

实践中的扩张与改变

渴慕神的真理与生命更新

为神而活的命定之路

信心的力量与属灵的胜利

弃绝论断与热情祷告的力量

传递信心与盼望的祷告

清除心灵垃圾的祷告之道

祷告中得胜，释放医治

放下重担，效法基督

祷告与信心的力量

属灵眼光与信心的坚持

靠神得胜的秘诀

献上自己：顺从神意的智慧之道

从迷思到恩典的转变

依靠神的灵，活出自由与喜乐

依靠圣灵，战胜困境与疾病

祷告中得释放，养成属灵好习惯

全然献上活出荣耀

做一个有智慧的人，活出喜乐

以神的话为根基活着

祈求福音赐下平安

命定与正经事的力量

寻求神的旨意与管理之道

全然信靠的力量