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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q7:老师,在工作中遇到问题,就会闹心,想问老师怎么样能管理好,控制好自己的情绪?
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Q7:老师,在工作中遇到问题,就会闹心,想问老师怎么样能管理好,控制好自己的情绪?
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的,都是活的!(第 1 部分)
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Q9:老师,什么状态才是真的看透人生?感觉有时候明白,有时候不明白,有时候吃苦头感觉自己被磨炼,人怎么能看明白?
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Q9:老师,什么状态才是真的看透人生?感觉有时候明白,有时候不明白,有时候吃苦头感觉自己被磨炼,人怎么能看明白?
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Q3:老师,我想有命定,为什么总害怕?能不能教一点具体能够轻松的方法?
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Q3:老师,我想有命定,为什么总害怕?能不能教一点具体能够轻松的方法?
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Q11:老师,那些神喜悦的人,比如大卫、挪亚、雅各和摩西,《圣经》里只记载了他们很厉害、有命定的一面,记录他们对付肉体,不得胜的时候比较少。是不是只有这种天生就选择刚强,有命定,看透的人才能得胜,得神喜悦?我们这种较差,天生就不符合神心意的人就比较难?我看《圣经》里很少记载这样的人是如何得胜的。
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Q11:老师,那些神喜悦的人,比如大卫、挪亚、雅各和摩西,《圣经》里只记载了他们很厉害、有命定的一面,记录他们对付肉体,不得胜的时候比较少。是不是只有这种天生就选择刚强,有命定,看透的人才能得胜,得神喜悦?我们这种较差,天生就不符合神心意的人就比较难?我看《圣经》里很少记载这样的人是如何得胜的。
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Q1:老师,我想有命定,但我总胜不过我的肉体,怎么办啊?
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Q1:老师,我想有命定,但我总胜不过我的肉体,怎么办啊?
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Q10:老师,我一直很在乎别人对自己的评价,很容易有被害妄想症,想开始不以自己为中心,如何翻转这种情况?
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Q10:老师,我一直很在乎别人对自己的评价,很容易有被害妄想症,想开始不以自己为中心,如何翻转这种情况?
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Q9:老师,我一直觉得自己是个好人,别人伤害我的话,我也不反驳。但是,心里一直过不去,总是觉得自己好,别人不好。后来自己知道问题很多,太自私,对别人要求很高。这种情况要如何不陷入行为,而是靠神改变?
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Q9:老师,我一直觉得自己是个好人,别人伤害我的话,我也不反驳。但是,心里一直过不去,总是觉得自己好,别人不好。后来自己知道问题很多,太自私,对别人要求很高。这种情况要如何不陷入行为,而是靠神改变?
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Q9:老师,您教导我们说要不争不抢,在单位里有时受了委屈,吃了亏,想去争取一下自己的利益,但又觉得不尊贵。但老师也说过只要有信心,神一定会使我们居上不居下。如何平衡这些问题和纠结?该如何处理?
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Q9:老师,您教导我们说要不争不抢,在单位里有时受了委屈,吃了亏,想去争取一下自己的利益,但又觉得不尊贵。但老师也说过只要有信心,神一定会使我们居上不居下。如何平衡这些问题和纠结?该如何处理?
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【查经】创世记 28章 - 这是神的殿,也是天的门!
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Q9:老师,雅各的目标非常坚定,为了神甘心付代价。自己常常会低落,一对比跟雅各差远了,跟老师比也差远了,跟牧者比也差很多,自己还在竭力对付,自己里面的信心常常会跑偏,自己就整一套了,心里就不好受。
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Q9:老师,雅各的目标非常坚定,为了神甘心付代价。自己常常会低落,一对比跟雅各差远了,跟老师比也差远了,跟牧者比也差很多,自己还在竭力对付,自己里面的信心常常会跑偏,自己就整一套了,心里就不好受。
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Q10:老师,我离婚带着大儿子多年,大儿子控制不住玩手游,他长的很瘦小,很喜欢打篮球,高个子的人打篮球犯规的时候,他就生气,但是又骂不过别人,想通过游戏发泄情绪。想请老师帮助指点一下,我该怎么做来牧养他?
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Q10:老师,我离婚带着大儿子多年,大儿子控制不住玩手游,他长的很瘦小,很喜欢打篮球,高个子的人打篮球犯规的时候,他就生气,但是又骂不过别人,想通过游戏发泄情绪。想请老师帮助指点一下,我该怎么做来牧养他?
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Q2:老师,我也常常挣扎。听了老师讲的,我边听边哭,我们怎么能够像雅各、老师一样胜过这世上的杂事?
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Q2:老师,我也常常挣扎。听了老师讲的,我边听边哭,我们怎么能够像雅各、老师一样胜过这世上的杂事?
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Q2:老师,我很想效仿雅各的得胜。这是神给考试,一点一点地挣扎出来的?还是我们听了道就行,自己选择的?
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Q2:老师,我很想效仿雅各的得胜。这是神给考试,一点一点地挣扎出来的?还是我们听了道就行,自己选择的?
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度!
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出埃及记
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【查经】出埃及记 04章 – 神所拣选的必赐给他行神迹的权柄!
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【查经】出埃及记 23章 – 进入应许之地的路上网罗密布
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Q7:老师常说看透一切,但是有时候需要强迫自己不要看重那些自己在乎的,这是一种对付的方式,还是装假?
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Q7:老师常说看透一切,但是有时候需要强迫自己不要看重那些自己在乎的,这是一种对付的方式,还是装假?
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【查经】出埃及记 33章 – 寻求神的同在,寻求神的面,寻求神的荣耀!
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Q10:我是一个自私到骨子里的人,非常想得自由,但自私的意念常常冒出来。最近感觉每天都在跟自己的思想做斗争。老师,请问从自私变到无私怎么能快一点?怎么做到像摩西一样无私呢?
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Q10:我是一个自私到骨子里的人,非常想得自由,但自私的意念常常冒出来。最近感觉每天都在跟自己的思想做斗争。老师,请问从自私变到无私怎么能快一点?怎么做到像摩西一样无私呢?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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Q3:老师,我也曾经把时间交托给神,但是脑子里想的还是自己的那点事,因为完全不想是非常难做到的,结果什么都没做好,这是不会安排时间吧?
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Q4:老师,我感觉自从信靠神以后,神一直在恩待我。心情越来越好,在当前的环境下,还在升职加薪。感谢主!但是随着信靠神,生活条件提升了,但家庭里总是矛盾不断,这是不是神在考验我?还是说我还有没整对的地方?
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Q4:老师,我感觉自从信靠神以后,神一直在恩待我。心情越来越好,在当前的环境下,还在升职加薪。感谢主!但是随着信靠神,生活条件提升了,但家庭里总是矛盾不断,这是不是神在考验我?还是说我还有没整对的地方?
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约书亚记
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士师记
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人,神仍然可以施行拯救!
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Q7:老师,有骨气和宗教怎么理解呢?比如领导说:不能信主,如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇,还是要说有骨气,不要工作了呢?
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Q7:老师,有骨气和宗教怎么理解呢?比如领导说:不能信主,如果要信就不能上班。到那个时候要灵巧像蛇,还是要说有骨气,不要工作了呢?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 05章 - 真神是大而可畏的!
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Q3:老师,怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题?
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Q3:老师,怎样能帮助一个自以为是的人看见自己的问题?
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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Q5:如果我不把自己累够呛,做到极致,就觉得没有竭力追求、心里亏欠,这怎么办呢?
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【查经】撒母耳记上 25章 - 王的品德再次经过考验
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【查经】撒母耳记上 30章 - 大卫依靠他的神,心里坚固!
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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Q2:老师,我就是经常动摇,根基不坚固,想做的事做不到。我这种情况怎么改变?我很想改,我对自己都失望透了。
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箴言
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】2:老师最近在对付自己自私的恶习,跟以前相比最近的确改了一些,也觉得自己在往好的地方走。但是今天一件小事我的自私又出来了,一下心情就感觉不可收拾,觉得哪哪都不对了,对自己很失望。老师我想建造自己,但是我要怎么才能一直保持建造的状态呢?
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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【问题】10:老师,我通过在我们中间学习,说话开始改变。家人愿意听我说话了, 夸我聪明,但我却感觉害怕,怕夺取神荣耀。因为我比较容易自满一被人夸,就有点感觉自己做得挺好,然后就做不好了,但知道自己不够好。我应该怎么办?
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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Q11:老师,我也有自以为是的恶习,有时自己就按照自己那套去做,结果踩坑了才醒悟过来。如何才能更快地把自以为是改过来呢?是不是像老师说的,要常常觉得自己没整对,就不那么自以为是了呢?
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Q9:认定一个目标,执着地去做,就像创业,执行中确实有很多反对的声音。当出现问题,能不断地调整,仍然不顾一切认定自己的目标坚持,就不算自以为是,是吗?
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Q9:认定一个目标,执着地去做,就像创业,执行中确实有很多反对的声音。当出现问题,能不断地调整,仍然不顾一切认定自己的目标坚持,就不算自以为是,是吗?
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Q6:老师,对付自以为是,就是要常常琢磨自己是不是整错了?
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Q6:老师,对付自以为是,就是要常常琢磨自己是不是整错了?
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约珥书
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Q2:老师,我们平时都在提升自己的能力来解决问题,慢慢地就会习惯靠着自己的能力了,如何解决这个问题呢?
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Q2:老师,我们平时都在提升自己的能力来解决问题,慢慢地就会习惯靠着自己的能力了,如何解决这个问题呢?
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
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【问题】10:老师好,我有自我归咎和自责的心理,无论是不是我的错,一旦出问题都会自动扛到自己身上,认为都是自己的错,会有愧疚感。所以我害怕出问题,无论是不是我导致的,我整个人非常焦灼,遇到类似情况我是三番四次陷入事情里,对人识别善恶,事后也很痛悔。请问老师,我这是没有永生盼望导致的吗?怎么才能从这个旋涡里出来?
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【问题】10:老师好,我有自我归咎和自责的心理,无论是不是我的错,一旦出问题都会自动扛到自己身上,认为都是自己的错,会有愧疚感。所以我害怕出问题,无论是不是我导致的,我整个人非常焦灼,遇到类似情况我是三番四次陷入事情里,对人识别善恶,事后也很痛悔。请问老师,我这是没有永生盼望导致的吗?怎么才能从这个旋涡里出来?
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【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
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【问题】10:老师,我最近在自己身上看到很多妈妈身上的恶习,比如抱怨。每当妈妈一开口抱怨,我就在琢磨为什么要抱怨?背后的逻辑是什么?琢磨到是喜欢用自己的观点去说事实,就是识别善恶。当再遇到一样的事情,我脑海里就自动浮出夏娃吃识别善恶的果子,也是看起来是事实,要抱怨出来的话就自动消失了。这是悟性上开始通透了吗?
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【问题】10:老师,我最近在自己身上看到很多妈妈身上的恶习,比如抱怨。每当妈妈一开口抱怨,我就在琢磨为什么要抱怨?背后的逻辑是什么?琢磨到是喜欢用自己的观点去说事实,就是识别善恶。当再遇到一样的事情,我脑海里就自动浮出夏娃吃识别善恶的果子,也是看起来是事实,要抱怨出来的话就自动消失了。这是悟性上开始通透了吗?
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊,我必兴起一国攻击你们!
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【问题】6:老师,有一些鬼是通过提高悟性来对付的,那悟性提高了鬼就直接走了吗?还是需要继续赶呢?
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【问题】6:老师,有一些鬼是通过提高悟性来对付的,那悟性提高了鬼就直接走了吗?还是需要继续赶呢?
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约拿书
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Q2:老师,人总是在不知不觉中犯浑,总想着自己可以改变,但实际上却不能改变,应该如何破解?
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Q2:老师,人总是在不知不觉中犯浑,总想着自己可以改变,但实际上却不能改变,应该如何破解?
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马太福音
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【查经】马太福音 27章 - 人被世界的体系迷惑,自己不知道
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路加福音
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【查经】路加福音 21章 – 天地要废去,神的话却要长存!
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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Q2:有的时候对待事物不好的结果会很难过,自己知道要看透这样的事,可还是会有这样的情况......
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【查经】路加福音 23章 – 耶稣基督就是这样得胜的!
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使徒行传
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Q4:老师,有人说我在学习中是明白的,可是做出来就错了。这是属灵的辖制还是人本身悟性不好,怎么解决这个问题呢?
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Q4:老师,有人说我在学习中是明白的,可是做出来就错了。这是属灵的辖制还是人本身悟性不好,怎么解决这个问题呢?
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罗马书
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Q10:我没有因为恩典就任意妄为,相反我常会看到自己的问题,想到自己心里不讨神喜悦的想法,然后又因为认识到这种想法的危害,就更是不自由,请问如何对付?
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Q10:我没有因为恩典就任意妄为,相反我常会看到自己的问题,想到自己心里不讨神喜悦的想法,然后又因为认识到这种想法的危害,就更是不自由,请问如何对付?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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Q6:我现在感觉状态很好,用现在的眼光看以前的自己,实在太烂了。自己原本不配在教会中,因为领袖的怜悯我才留在教会。可是从前我没有觉察到,自己好像很呆滞,我在家待了很久,是因为没有人可以与自己作比较,所以我才这样的吗?
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哥林多前书
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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【问题】13:老师好,人活着不知道借每天发生在自己身上的问题,无知整错了很多事,这类人算自高自大吗?
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约翰一书
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爱神系列
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讲道
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问题6、老师在对付自己本身的问题上,例如学习神的话和读书妥协了,突然学不进去了,自己都很烦自己这种状况,要怎么对付?
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问题6、老师在对付自己本身的问题上,例如学习神的话和读书妥协了,突然学不进去了,自己都很烦自己这种状况,要怎么对付?
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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问题13、老师,我工作中遇到困难,会不知不觉的越做越紧张,肩膀疼,会掉到想要事情快点解决,自己会采取很多办法想要去做,然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧?当出现这种状况的时候,要怎么做才会好一些?心里的想法应该怎样调整?
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【讲道】- 有智慧,有聪明,有知识,能做各样的工!
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【问题】7:老师,自己有些强迫症,导致在做事的时候效率低,有时一头就往问题里钻,就钻到牛角尖里了。明明知道这样不好,还会犯浑,怎么对付?
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【问题】7:老师,自己有些强迫症,导致在做事的时候效率低,有时一头就往问题里钻,就钻到牛角尖里了。明明知道这样不好,还会犯浑,怎么对付?
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问题3:最近一个月家人都回来了,家里一下子多了好多人,家里忙忙碌碌,每天就是做饭、吃饭、上饭店,好烦,好疲倦,已经快忍不住了。想想约瑟觉得自己差的很多,我连自己的负面情绪都无法控制,怎能达到约瑟的境界呢?
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问题3:最近一个月家人都回来了,家里一下子多了好多人,家里忙忙碌碌,每天就是做饭、吃饭、上饭店,好烦,好疲倦,已经快忍不住了。想想约瑟觉得自己差的很多,我连自己的负面情绪都无法控制,怎能达到约瑟的境界呢?
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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【问题】3:老师,我们脑子不好使到了极点神才会发怒,那么一察觉到自己发生的事,是因为自己犯浑惹了神的怒气,自己悔改过程中出现的来回拉扯,是否靠着圣灵就能回转的更快?
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问题8:我看到别人身上有很多恶习,活得不好,有老年痴呆的前兆,就开始对付自己。边对付,边成长,边反思自己,偶尔心里着急,是不是自己过义了?
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问题8:我看到别人身上有很多恶习,活得不好,有老年痴呆的前兆,就开始对付自己。边对付,边成长,边反思自己,偶尔心里着急,是不是自己过义了?
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Q9:请问孩子在学校里接受的教导是,自信是非常至关重要的,这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发,也满存疑惑,我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢?
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Q9:请问孩子在学校里接受的教导是,自信是非常至关重要的,这个自信就是相信自己可以办到。今天听了老师的讲道很受启发,也满存疑惑,我们应该如何认清那个自信和我们应有的自信呢?
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【问题】2:每个人都会被人冒犯,心里若出现怒气代表心里不悦,事情没按照自己预期去发生。但是这世界的人、事物本来就不是必须按照自己预期去发生,马上心中浮现,自己应该如何应对触怒我的人?按人的做法是报复反击或跟人理论,按神的做法是验出自己心中最重要的事到底是什么?
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【问题】2:每个人都会被人冒犯,心里若出现怒气代表心里不悦,事情没按照自己预期去发生。但是这世界的人、事物本来就不是必须按照自己预期去发生,马上心中浮现,自己应该如何应对触怒我的人?按人的做法是报复反击或跟人理论,按神的做法是验出自己心中最重要的事到底是什么?
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【问题】14:老师,我做事就是没有智慧,拖拉磨叽,自己整得纠结,最后不喜乐,完成不了,自己又控告自己。请问老师这感觉怎么对付?
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【问题】14:老师,我做事就是没有智慧,拖拉磨叽,自己整得纠结,最后不喜乐,完成不了,自己又控告自己。请问老师这感觉怎么对付?
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【问题】15:老师,你说没有自己给自己赶鬼的,那我们不是一直在讲争战得胜吗?
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【问题】15:老师,你说没有自己给自己赶鬼的,那我们不是一直在讲争战得胜吗?
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Q10:老师,我们做自己擅长的事,是依靠自己的能力吗?那我们该如何调整呢?
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Q10:老师,我们做自己擅长的事,是依靠自己的能力吗?那我们该如何调整呢?
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【问题】6:老师,我最近在为我之前的识别善恶悔改,但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后,对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人,要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉,态度也改变,对方反而不断在以前的事情上墨迹,并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误,我心态该怎么调整?我是不是还没有改变呢?
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【问题】6:老师,我最近在为我之前的识别善恶悔改,但是我发现我为我自己的错误反应道歉以后,对方把所有的错误都归到我身上。我的想法是我不再去论断别人,要改变自己自私缺爱的心态。已经道歉,态度也改变,对方反而不断在以前的事情上墨迹,并且找机会指桑骂槐的重复我以前的错误,我心态该怎么调整?我是不是还没有改变呢?
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【问题】5:老师,不抱怨是不是需要有全局观,看透活着,不怕死,要有信心,相信神掌权,就可以吗?这样理解全面吗?
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【问题】5:老师,不抱怨是不是需要有全局观,看透活着,不怕死,要有信心,相信神掌权,就可以吗?这样理解全面吗?
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命定系列
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【问题】12:老师,我知道自以为是是很败坏自己,很想对付掉,可是有时候能做到有时候做不到?
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【问题】12:老师,我知道自以为是是很败坏自己,很想对付掉,可是有时候能做到有时候做不到?
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【问题】2:老师我知道自以为是很败坏自己,很想去对付掉,可是有时候能做到,有时候做不到,应该怎样去对付这个问题。
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【问题】2:老师我知道自以为是很败坏自己,很想去对付掉,可是有时候能做到,有时候做不到,应该怎样去对付这个问题。
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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【问题】3:老师。选择做一个有命定的人,不要把家庭、孩子看得那么重,每个人都有自己的领受和选择,老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们,能管的事好好管,不该管的事就不去管,对付自己,成长才是关键。管不了的事我也想算了,可是人家不放过你,纠缠不休,我不知道该怎样学习精明和智能,请老师帮我。
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列03:只体贴人的意思!
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列02:魔鬼住在人的感觉里!
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【问题】7:老师,做作业总是会卡在写个人总结上,要怎么落实和改变?头脑混乱,不知道怎样具体到做的事儿上,感觉自己很差。
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【问题】7:老师,做作业总是会卡在写个人总结上,要怎么落实和改变?头脑混乱,不知道怎样具体到做的事儿上,感觉自己很差。
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列01:中了自己的诡计!
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【问题】6:老师,当人自以为是的时候自己却感觉不到自以为是,怎么处理这个问题?
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【问题】6:老师,当人自以为是的时候自己却感觉不到自以为是,怎么处理这个问题?
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命定性格系列
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【问题】1:老师,你老说看透生死,人生是虚空的虚空,我听完以后,第二天还是按照以前的逻辑体系,很认真地在世上活,不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难,毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难,我要怎么才能做到一点一点看透呢?每天提醒自己吗?
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【问题】1:老师,你老说看透生死,人生是虚空的虚空,我听完以后,第二天还是按照以前的逻辑体系,很认真地在世上活,不自觉地各种较劲。我觉得把里面的逻辑体系换成看透人生很难,毕竟我们都很真实地活在这个世上。不受环境影响对我来说好难,我要怎么才能做到一点一点看透呢?每天提醒自己吗?
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从辖制中得自由系列
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【问题】5:老师,您常常讲的弯曲的不能变直,缺少的不能足数(传道书1章15节),这个具体是什么意思,神也不能改变吗?
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【问题】5:老师,您常常讲的弯曲的不能变直,缺少的不能足数(传道书1章15节),这个具体是什么意思,神也不能改变吗?
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Q9:老师,我这种不温不火的状态已经半年多了。想从这种状态里走出来,恢复最初的热情,总是时好时坏,这种状态神不喜悦我,我也讨厌这样的自己,可我还是走不出来。
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Q9:老师,我这种不温不火的状态已经半年多了。想从这种状态里走出来,恢复最初的热情,总是时好时坏,这种状态神不喜悦我,我也讨厌这样的自己,可我还是走不出来。
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学习系列
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【讲道】学习系列04:什么时候软弱,什么时候就刚强了!
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【讲道】学习系列03:立自己的义,就不服神的义了!
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神迹系列
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Q1:老师,我经常祷告之前,想着这次祷告的目的是啥。结果祷告五分钟,就开始胡思乱想走神了,开始一边祷告一边点外卖,想东想西,脑子里开始演连续剧,等我意识到已经过了半个小时了,这怎么办?
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Q1:老师,我经常祷告之前,想着这次祷告的目的是啥。结果祷告五分钟,就开始胡思乱想走神了,开始一边祷告一边点外卖,想东想西,脑子里开始演连续剧,等我意识到已经过了半个小时了,这怎么办?
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智慧与悟性系列
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【问题】1:老师,遇到的困难比自己大,能力又不够,现在学习来不及,咋办?
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【问题】1:老师,遇到的困难比自己大,能力又不够,现在学习来不及,咋办?
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】03:你们今日若听祂的话,就不可硬着心!
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Q4:老师,怎样才能改变自己,不按自己的一套做,不再硬着心?
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Q4:老师,怎样才能改变自己,不按自己的一套做,不再硬着心?
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】03:神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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Q5:最近老师带领我对付专顾自己的问题,就是自私啊。现在按照老师说的去做,也知道专顾自己不对,不讨神喜悦。可是实际做的时候,心里还是有点难受。尤其是半夜睡醒的时候,感觉很强烈,难受的想法冒出来很多。这是怎么一回事儿?
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Q5:最近老师带领我对付专顾自己的问题,就是自私啊。现在按照老师说的去做,也知道专顾自己不对,不讨神喜悦。可是实际做的时候,心里还是有点难受。尤其是半夜睡醒的时候,感觉很强烈,难受的想法冒出来很多。这是怎么一回事儿?
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神同在系列
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【问题】7:老师好,我常常认为自己没整对,会不会越来越没有自信呢?做事越来越没有信心呐。
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【问题】7:老师好,我常常认为自己没整对,会不会越来越没有自信呢?做事越来越没有信心呐。
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争战系列
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Q25:老师,怎么对付特别在乎自己,特别在意别人的眼光?
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Q25:老师,怎么对付特别在乎自己,特别在意别人的眼光?
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Q26:老师,有的人他自己不想努力,人家每次帮他忙,一次不帮就受伤、发脾气,真实的事就是他做什么都没结果,认为全世界的人都要对他好,总是自怜自哀的,这是龙的辖制吗?
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Q26:老师,有的人他自己不想努力,人家每次帮他忙,一次不帮就受伤、发脾气,真实的事就是他做什么都没结果,认为全世界的人都要对他好,总是自怜自哀的,这是龙的辖制吗?
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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属灵的世界系列
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列07:建立累代毁坏的根基!
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【问题】8:老师我在对付自己坏习惯和问题的时候心里特别难受,比如爱面子这个问题,对付得我心里委屈,我该怎么看待?
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【问题】8:老师我在对付自己坏习惯和问题的时候心里特别难受,比如爱面子这个问题,对付得我心里委屈,我该怎么看待?
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【讲道】- 信仰根基系列06:神怎样说,我们就怎样行!
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【问题】3:老师,请问自以为是跟放下自我是一个概念吗?我怎么感觉自己,经常还是隐晦的自以为是。经常带有一些假装、爱面子的味道。在落实的层面上怎么拆除重建?
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【问题】3:老师,请问自以为是跟放下自我是一个概念吗?我怎么感觉自己,经常还是隐晦的自以为是。经常带有一些假装、爱面子的味道。在落实的层面上怎么拆除重建?
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属灵人的好习惯系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(4)- 回归使徒保罗的福音!
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Q7:老师,走着走着自以为是又出来了,有时候懒惰也会出来了,是自己懒惰,还是圣灵充满不够,才会这样反复呢?
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Q7:老师,走着走着自以为是又出来了,有时候懒惰也会出来了,是自己懒惰,还是圣灵充满不够,才会这样反复呢?
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Y135课程 - 做人做事
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(4)- 《靠着信心对付被动》
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【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
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【课程】- 如何学习(2)- 《改变现状,先改变自己的思维定式》
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别拿属灵原则较劲,躲开才明智
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别开理由站,内在改变才是关键
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别为利益较劲,遵循属灵原则
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一分钟的坚持能改变整个人生
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坚持信心,终会迎来翻转时刻
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【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q2:老师,我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他,并且非常生气。其实我没有那个意思,是我的表达方式不对吗?
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Q2:老师,我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他,并且非常生气。其实我没有那个意思,是我的表达方式不对吗?
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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Q4:老师,学习后感到吸收的不够深,前面好几天很享受学习,突然有一天就提不起劲儿,该怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Q6:老师,即使知道自己是识别善恶,不许脑子想,但想法还是会跑出来,该咋整?耳朵痒,嗓子也超痒。
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Q6:老师,即使知道自己是识别善恶,不许脑子想,但想法还是会跑出来,该咋整?耳朵痒,嗓子也超痒。
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Q3:老师,做事和学习的时候心里难受,凡事干的不太开心,都是被动的状态吧?
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Q3:老师,做事和学习的时候心里难受,凡事干的不太开心,都是被动的状态吧?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q2:老师,我有时候可以,有时候不可以,有时候还行,有时候不行,怎么办?
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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Q1:老师,你讲的我都明白,可是遇事的时候就不行该怎么办?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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Q7:老师,工作的时候没劲、拖拉怎么办?但是却喜欢看和工作没关系的书,比如我是一名运营工程师,却喜欢看《信任五环》。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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Q13:老师,不会做还不如不去做,这句话的意思是不是说不会做的时候,如果这件事可以拿来训练就可以去做,因为不去做就一直不会。
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Q2:老师,我不知道从哪里开始?不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理?
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Q2:老师,我不知道从哪里开始?不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理?
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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Q5:老师,我的性格是能不麻烦老师就不麻烦老师,虽然知道老师是我的资源,但不到逼不得已还是不想找老师,每次找老师好像杀猪一样硬着头皮,这是一种什么心理?怎么能对付掉?
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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Q13:我的头上有响声围绕,已经有20年了,两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读《圣经》,但乱七八糟没有头绪,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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Q13:我的头上有响声围绕,已经有20年了,两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读《圣经》,但乱七八糟没有头绪,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第05课 - 刚强壮胆才能进应许之地!
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Q1:我妈妈得了脑瘤,但是她不愿意我带她祷告,这该怎么办?
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Q1:我妈妈得了脑瘤,但是她不愿意我带她祷告,这该怎么办?
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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问题13:我的头上有响声围绕已经有20年了两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读圣经,但祷告开头乱七八糟没有头绪但,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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问题13:我的头上有响声围绕已经有20年了两边耳朵好像刮风一样,我也很努力读圣经,但祷告开头乱七八糟没有头绪但,我不爱世界,我想竭力追求神,请问我该怎么办?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第07课 - 你的信救了你!
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问题21:老师您好,我到昨天,连续三个通宵失眠,头两天我还有信心做作业、听道,指望老师的祷告得医治。前天我和老师吵了一架,我就完全没有信心了,什么都没有兴趣,手机搁一边, 只想好好睡几个小时,也不敢乱说,担心冒犯你们,所以没有回话对不起。接下来我该怎么办?
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问题21:老师您好,我到昨天,连续三个通宵失眠,头两天我还有信心做作业、听道,指望老师的祷告得医治。前天我和老师吵了一架,我就完全没有信心了,什么都没有兴趣,手机搁一边, 只想好好睡几个小时,也不敢乱说,担心冒犯你们,所以没有回话对不起。接下来我该怎么办?
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜!
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第6课 – 蒙福的关键 - 得胜
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第一期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第一期全球网络研习会(5)-得着命定成为祝福 第3讲
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001B课程 - 解开迷思课程
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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只想一下子解决问题
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自以为义
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放下执念,重新认识神的安排
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靠神的话,打破自我束缚
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悔改恶习,做智慧的喜乐人
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信靠神操练自由的争战之道
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识别善恶
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祷告
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玛门的灵
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】04:登耶和华的山!
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装假
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专顾自己
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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强人逻辑
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混乱