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利未记
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民数记
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士师记
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人，神仍然可以施行拯救！
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Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？
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Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？
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撒母耳记下
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Q14：老师，大卫甚发怒，但还是没有管教自己的儿子，是不是孩子长大了，做父亲的也管不了了？
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Q14：老师，大卫甚发怒，但还是没有管教自己的儿子，是不是孩子长大了，做父亲的也管不了了？
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约伯记
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箴言
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【查经】箴言 03章 - 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明！
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Q7：老师，做父母的该如何训斥孩子让孩子听得进去，不激发他的兽性？如果他兽性发作，顶撞父母，打骂父母，就应该效法神，这时不管教他，不跟他一般见识、任其发作吗？这算不算是把父母的权柄给放弃了？
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Q7：老师，做父母的该如何训斥孩子让孩子听得进去，不激发他的兽性？如果他兽性发作，顶撞父母，打骂父母，就应该效法神，这时不管教他，不跟他一般见识、任其发作吗？这算不算是把父母的权柄给放弃了？
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【查经】箴言 12章 - 喜爱管教就是喜爱知识，恨恶责备就是畜类！
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【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题，就开始反思自己就是受管教的那一种？
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【问题】1、老师是不是当别人说起自己的问题，就开始反思自己就是受管教的那一种？
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【问题】6：老师，女儿很容易玻璃心，每当说一些纠正她做法的话，她听了就很容易哭，该怎么管教？
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【问题】6：老师，女儿很容易玻璃心，每当说一些纠正她做法的话，她听了就很容易哭，该怎么管教？
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态度决定命运，别做职场畜类
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喜爱管教，远离愚昧之路
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喜爱管教，远离怼王之路
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别做无知的硬脖子
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管教能让你更有智慧
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态度决定命运，别做无知者
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自尊心强，难成大器
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别让虚浮遮住你的眼
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别让自尊心成了绊脚石
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自以为是，终究害己
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自尊心强难成大器
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【查经】箴言 13章 - 对钱财的态度是智慧与愚昧，恶人与义人的分水岭
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Q1：父母管教小孩，让小孩改正学好，但小孩就是想不通父母管教的益处是什么？到底要怎么办？
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Q1：父母管教小孩，让小孩改正学好，但小孩就是想不通父母管教的益处是什么？到底要怎么办？
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严管孩子别养出白眼狼
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娇养害人，严管才是正道
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管教要有智慧，别做老妈子
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以赛亚书
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【查经】以赛亚书 25-26 - 信靠神的民必蒙拯救，强暴的国必受刑罚
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【查经】以赛亚书 42-43章 - 我们的真神，完美的救赎主！
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何西阿书
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【查经】何西阿书 01章 - 神审判的日子值得纪念！
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阿摩司书
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【问题】10：关于管教孩子的问题，分享推荐看《不管教的勇气》，会解答很多疑惑。里面分享：爱是给孩子归属感；孩子把事情做好对孩子说：谢谢。是给予孩子价值感；牧者为父为母的牧养是爱，让我们这些小羊有归属感；我们作为小羊把事做好，这是价值感；也可以提升真正的信心，根基是建立在信靠神。
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【问题】10：关于管教孩子的问题，分享推荐看《不管教的勇气》，会解答很多疑惑。里面分享：爱是给孩子归属感；孩子把事情做好对孩子说：谢谢。是给予孩子价值感；牧者为父为母的牧养是爱，让我们这些小羊有归属感；我们作为小羊把事做好，这是价值感；也可以提升真正的信心，根基是建立在信靠神。
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【查经】阿摩司书 07章 - 神的先知和王的御用先知
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马太福音
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路加福音
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Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？
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Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？
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使徒行传
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 02章 - 神常率领我们在基督里夸胜
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帖撒罗尼迦前书
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【查经】帖撒罗尼迦前书 05章 - 愿神亲自使你们全然成圣！
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希伯来书
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信仰要真，付代价才算数
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别贪恋世俗，神的管教是恩典
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【查经】希伯来书 12章 - 奔跑主耶稣为我们创始的属天路程
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讲道
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管教孩子，别让愚昧蒙蔽心灵
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管教有方，孩子未来更光明
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Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？
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Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？
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Q6：老师，我目前真挺像以扫，每每靠自己过后就希望神大大管教我，看我还敢不敢靠自己，这样的想法有没有问题？
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Q6：老师，我目前真挺像以扫，每每靠自己过后就希望神大大管教我，看我还敢不敢靠自己，这样的想法有没有问题？
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【问题】4：老师，我儿子五岁，在管教他的事上我越来越没有耐心，不会用爱心牧养他。尤其孩子面对朋友、老师的时候唯唯诺诺，打招呼的时候，说了一遍又一遍，就不和人打招呼。我看到他那个懦弱的样子以后怒气就上来了，也打过，以前发脾气的频率没那么高。现在每天都忍不住和他发脾气，我想忍住怒气，做个聪明的妈妈，但是那个怒气来了，根本控制不了，我该怎么办？
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【问题】4：老师，我儿子五岁，在管教他的事上我越来越没有耐心，不会用爱心牧养他。尤其孩子面对朋友、老师的时候唯唯诺诺，打招呼的时候，说了一遍又一遍，就不和人打招呼。我看到他那个懦弱的样子以后怒气就上来了，也打过，以前发脾气的频率没那么高。现在每天都忍不住和他发脾气，我想忍住怒气，做个聪明的妈妈，但是那个怒气来了，根本控制不了，我该怎么办？
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【问题】16：老师，孩子在犯什么毛病上可以用打的管教方法？
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【问题】16：老师，孩子在犯什么毛病上可以用打的管教方法？
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【问题】13：老师，如果孩子说自己上课不是听不懂，听了也能听懂，就是一玩就听不进去了。这个怎么帮助他？是不是得修理？还是得悟性教导？
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【问题】13：老师，如果孩子说自己上课不是听不懂，听了也能听懂，就是一玩就听不进去了。这个怎么帮助他？是不是得修理？还是得悟性教导？
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命定性格系列
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【问题】6：老师，12岁孩子喜欢玩游戏，特别上瘾，应该如何教导他？让他喜欢学习？喜欢做正经事？
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【问题】6：老师，12岁孩子喜欢玩游戏，特别上瘾，应该如何教导他？让他喜欢学习？喜欢做正经事？
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【问题】7：老师，我小时候我爸妈管教很严厉，上初中之前天天挨打，手中拿什么就用什么打，如果隔一点距离打不着就把手中的扁担甩过来。有两次竟然把手中的刀甩过来，算我脚底抹油跑得快，否则后果可能很严重。但是我与母亲感情最深，我每次回家都要和她摆龙门阵到深夜。我现在四五十岁了，她还时时教育我怎么做人。
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【问题】7：老师，我小时候我爸妈管教很严厉，上初中之前天天挨打，手中拿什么就用什么打，如果隔一点距离打不着就把手中的扁担甩过来。有两次竟然把手中的刀甩过来，算我脚底抹油跑得快，否则后果可能很严重。但是我与母亲感情最深，我每次回家都要和她摆龙门阵到深夜。我现在四五十岁了，她还时时教育我怎么做人。
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智慧与悟性系列
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别让糊涂脑袋害了你
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别轻看神的管教，少走弯路
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别怕管教，它是爱的护航
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神的管教是智慧的钥匙
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别怕管教，神在塑造你的人生
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别怕管教，神在塑造未来王子
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【问题】1：老师，是不是管教之后要跟被管教的人修复关系？要有道？我小时候被我妈妈打了，我非常恨她，也不知道是爱，是因为她打我没有道吗？
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【问题】1：老师，是不是管教之后要跟被管教的人修复关系？要有道？我小时候被我妈妈打了，我非常恨她，也不知道是爱，是因为她打我没有道吗？
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【问题】8：老师，管教是不是神借人来管教，借着身体来管教？
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【问题】8：老师，管教是不是神借人来管教，借着身体来管教？
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【问题】11：老师，怎么去分别哪些是咒诅，哪些是管教？
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【问题】11：老师，怎么去分别哪些是咒诅，哪些是管教？
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【问题】10：老师，我曾经亲手拉过一个站在窗外要跳楼的孩子，还好救下来了。但是我留下了很深的惧怕，以至于在后来管教自己孩子的过程中孩子不受教，发脾气，我就很害怕。那个孩子要跳楼的情景就展现出来，特别是现在的青少年跳楼的也很多，以至于不敢用杖管教，就怕自己没道把孩子给害了？
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【问题】10：老师，我曾经亲手拉过一个站在窗外要跳楼的孩子，还好救下来了。但是我留下了很深的惧怕，以至于在后来管教自己孩子的过程中孩子不受教，发脾气，我就很害怕。那个孩子要跳楼的情景就展现出来，特别是现在的青少年跳楼的也很多，以至于不敢用杖管教，就怕自己没道把孩子给害了？
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【问题】4：老师，我老公吵架他先动手了，自己因此非常恼怒，心里起了怨恨，这个是管教吗？
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【问题】4：老师，我老公吵架他先动手了，自己因此非常恼怒，心里起了怨恨，这个是管教吗？
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【问题】9：老师，管教是众子共受的，管教是真儿子，不管教的是私子，那这些私子是指哪些基督徒说的？请老师解释一下。
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【问题】9：老师，管教是众子共受的，管教是真儿子，不管教的是私子，那这些私子是指哪些基督徒说的？请老师解释一下。
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【问题】5：老师不是的，牧者管教我，我真的觉得是爱。但是小时候真是不知道妈妈那是爱，傻不拉几的。牧者跟我说了是爱，我才想：啊，我妈妈那个也是爱。
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【问题】5：老师不是的，牧者管教我，我真的觉得是爱。但是小时候真是不知道妈妈那是爱，傻不拉几的。牧者跟我说了是爱，我才想：啊，我妈妈那个也是爱。
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【问题】7：老师，关于圣经中神喜悦的人没有管好家里的孩子，这要怎么看？比如大卫的儿子暗嫩、押沙龙。以前在别的教会经常听到批评大卫家里的孩子没管好。我在命定教会听到最多的是效法神所喜悦的人，效法他们蒙神悦纳的地方。
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【问题】7：老师，关于圣经中神喜悦的人没有管好家里的孩子，这要怎么看？比如大卫的儿子暗嫩、押沙龙。以前在别的教会经常听到批评大卫家里的孩子没管好。我在命定教会听到最多的是效法神所喜悦的人，效法他们蒙神悦纳的地方。
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【问题】12：老师，我以前都是溺爱儿子，没有用杖管教过，以至于还对他爸爸识别善恶，要去验DNA，好像是我害了他。现在他成年了就看他自己的造化了是吗？
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【问题】12：老师，我以前都是溺爱儿子，没有用杖管教过，以至于还对他爸爸识别善恶，要去验DNA，好像是我害了他。现在他成年了就看他自己的造化了是吗？
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赶鬼系列
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学习系列
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Q11：我常常是被管教就自觉些，不被管教就放纵，这还是靠自己的行为，并没有把核心利益转过来吗？
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Q11：我常常是被管教就自觉些，不被管教就放纵，这还是靠自己的行为，并没有把核心利益转过来吗？
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【讲道】学习系列03：立自己的义，就不服神的义了！
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Q12：如果牧养的羊常常不敬畏神，主日也不来，笔记也不交，不论怎么教导，软硬兼施都不好使，但就是想赖在教会得好处，知道离开就完蛋了，但就是无法成长。这样的小羊，牧者改如何处理？是不用任何行为要求她？就是鼓励她？还是等待神的管教？
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Q12：如果牧养的羊常常不敬畏神，主日也不来，笔记也不交，不论怎么教导，软硬兼施都不好使，但就是想赖在教会得好处，知道离开就完蛋了，但就是无法成长。这样的小羊，牧者改如何处理？是不用任何行为要求她？就是鼓励她？还是等待神的管教？
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争战系列
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Q13：在牧养的过程当中，知道要单单讨神的喜欢，不讨人的喜欢，但是有时候会因为对人的判断不准确，或者有可能是因为属灵高度不够，不小心会有一些好人心态出来，但是自己没有意识到，经过牧者指出来后才明白，请问老师，在自己不会牧养的时候，用了好人心态的方式牧养，会不会讨神愤怒，然后招来咒诅？
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Q13：在牧养的过程当中，知道要单单讨神的喜欢，不讨人的喜欢，但是有时候会因为对人的判断不准确，或者有可能是因为属灵高度不够，不小心会有一些好人心态出来，但是自己没有意识到，经过牧者指出来后才明白，请问老师，在自己不会牧养的时候，用了好人心态的方式牧养，会不会讨神愤怒，然后招来咒诅？
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命定系列
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【问题】8：老师，管教孩子的时候，对孩子识别善恶和照着神道管教孩子的区别在哪？
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【问题】8：老师，管教孩子的时候，对孩子识别善恶和照着神道管教孩子的区别在哪？
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【问题】8：老师，管教孩子的时候，对孩子识别善恶和照着神道管教孩子的区别在哪？
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爱神系列
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“如何”系列
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【讲道】“如何”系列6：如何享受在耶稣基督里的自由？
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属灵人的好习惯系列
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】5：儿子在不正经的事上学得快，在正事上只是应付了事，很容易被邪门歪道的事影响，这是什么原因，如何引导过来？
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【问题】16：老师，我很不喜欢写，尤其是领导要我写宣传信息类的文章，还没干的活才是一个思路计划，就要先把信息宣传出去，常常属于闭门造车。然后写了还要上级领导批示或刊登，我就非常不享受写，老师该怎么办呢？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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Q12：老师，儿子自以为是，知道错也死不悔改怎么办？
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Q12：老师，儿子自以为是，知道错也死不悔改怎么办？
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第05课 - 刚强壮胆才能进应许之地！
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Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？
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Q6：老师，12岁的孩子，爱看手机，叫一起祷告，只是敷衍，一边看手机一边祷告，不能专心，怎么整呢？
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音！
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第08课 - 权柄已经赐给了我们！
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Q7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强，有时软弱，怎么突破呢？
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Q7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强，有时软弱，怎么突破呢？
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第04课 - 教会是神的军队！
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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Q1: 老师你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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Q2：我参加过一些医治释放聚会，几乎看不见精神病人、忧郁症或自闭症等当场得释放的。为什么？
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Q2：我参加过一些医治释放聚会，几乎看不见精神病人、忧郁症或自闭症等当场得释放的。为什么？
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Y133课程 - 活出丰盛
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第5课 建立牧养的体系
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第2课 建立牧养关系
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第1课 什么是牧养
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音！
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第08课 - 权柄已经赐给了我们！
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问题7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强有时软弱，怎么破？
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问题7：在软弱的时候，是不是就是被魔鬼攻击的时候？有时刚强有时软弱，怎么破？
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第04课 - 教会是神的军队！
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问题1: 请问老师现在每天睡几个小时呢？是不是睡眠很少啊？那你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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问题1: 请问老师现在每天睡几个小时呢？是不是睡眠很少啊？那你的身体有没有需要医治释放的地方呢？你生病了是自己为自己做医治释放吗？
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问题2：我参加过一些医治释放聚会，几乎看不见精神病人、忧郁症或自闭症等当场得释放的。为什么？
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问题2：我参加过一些医治释放聚会，几乎看不见精神病人、忧郁症或自闭症等当场得释放的。为什么？
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001B课程 - 解开迷思课程
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第二期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第二期全球网络研习会 – 得着命定成为祝福 第4课
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第3讲–得胜的教会推动人类历史向前发展
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004课程 - 华人命定神学理念
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【课程】华人命定神学理念 第02课 - 什么是华人命定神学？
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【课程】华人命定神学理念 第04课 - 教会是神的军队！
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【课程】华人命定神学理念 第06课 - 主耶稣要的是为命定付代价的门徒！
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程（第2版）– 第4课 – 不信是得不着恩典的根本 - 识别善恶
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第2节-做得胜的门徒！
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第3节-传承教会的属灵资产3！
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【课程】201课程 - 第3课第4部分-刚强壮胆！
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例001 - 操练信心，灵活服侍）
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第2讲-建立牧养关系
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情绪化
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强人逻辑
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识别善恶
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驱逐邪灵，管教孩子从小抓起
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驱逐死亡之灵，重获健康平安
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贪图享乐
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顺从圣灵引导，走向得胜之路
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靠圣灵祷告，情欲无处藏身
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祷告
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别让孩子成为家里的小霸王
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孩子不守规矩，长大必吃亏
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专顾自己
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装假
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【线上祷告】主题：看万事为粪土，为得着耶稣基督为至宝！（晚祷）
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混乱
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
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负面思考
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玛门的灵