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创世记
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做软弱的精明人靠神而活
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软弱是力量，别做毁灭的强人
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Q5：老师，我为人处事的时候很大方，不喜欢欠别人的人情。这属于尊贵的表现吗？
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Q5：老师，我为人处事的时候很大方，不喜欢欠别人的人情。这属于尊贵的表现吗？
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Q2：老师，买东西的时候，同样的质量总想买便宜的，是不是不尊贵？不太需要的东西搞活动打折的时候买，是精明，还是不尊贵呀？
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Q2：老师，买东西的时候，同样的质量总想买便宜的，是不是不尊贵？不太需要的东西搞活动打折的时候买，是精明，还是不尊贵呀？
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士师记
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人，神仍然可以施行拯救！
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Q14：老师，参孙怎么就相信犹大人不会杀他呢？就这么有自信，给三千犹大人捆绑来带去，交在非利士人手上，他预先知道神的计划吗？
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Q14：老师，参孙怎么就相信犹大人不会杀他呢？就这么有自信，给三千犹大人捆绑来带去，交在非利士人手上，他预先知道神的计划吗？
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 14章 - 真信心与宗教行为的假信心
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Q5：老师，扫罗招兵买马是靠人不靠神，雅各给哥哥以扫送礼物是积极主动的信心，是不是人不一样？
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Q5：老师，扫罗招兵买马是靠人不靠神，雅各给哥哥以扫送礼物是积极主动的信心，是不是人不一样？
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神的灵助你做事无不精明
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神的灵助你精明行事
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神的灵，才是真正的聪明之源
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【查经】撒母耳记上 19章 - 属灵的人（大卫）绝不识别善恶！
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精明之道在于属灵原则
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信靠神的，大卫无惧风浪
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属灵原则是智慧的根本
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【查经】撒母耳记上 20章 - 人的核心利益决定了人的行为模式
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Q1：怎么扫罗看起来那么傻，又没能力，怎么还能做王啊？是不是他在某方面还是有两把刷子？还是说，纯粹就是神让他坐在王位上？
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Q1：怎么扫罗看起来那么傻，又没能力，怎么还能做王啊？是不是他在某方面还是有两把刷子？还是说，纯粹就是神让他坐在王位上？
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【查经】撒母耳记上 26章 - 你必做大事，也必得胜！
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【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
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Q1：大卫、撒母耳、还有亚伯拉罕他们那个年代不像我们现在条件这么好，他们那个年代也没有什么书，他们是通过什么学习的？ 怎么学习的？我爸爸妈妈那辈有很多传统做生意的人也不看书，但是有些人却很有智慧。他们是怎么做到的呢？
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Q1：大卫、撒母耳、还有亚伯拉罕他们那个年代不像我们现在条件这么好，他们那个年代也没有什么书，他们是通过什么学习的？ 怎么学习的？我爸爸妈妈那辈有很多传统做生意的人也不看书，但是有些人却很有智慧。他们是怎么做到的呢？
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Q3：老师，有人很精明，但是处处想利用人，这和老师说的精明一样吗？
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Q3：老师，有人很精明，但是处处想利用人，这和老师说的精明一样吗？
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Q7：老师，精明的人必须要正直、不违背原则，但有时候被别人算计了，我们还说不出口，但是心里面不舒服怎么办？
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Q7：老师，精明的人必须要正直、不违背原则，但有时候被别人算计了，我们还说不出口，但是心里面不舒服怎么办？
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Q5：老师，我小叔子媳妇老是算计，她之前跟我公公婆婆说，要我们都把钱放在一块买个大房子，大家住在一起。我公婆和我老公他们都说好，但我不同意。她这么想是把我们当傻子吗？
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Q5：老师，我小叔子媳妇老是算计，她之前跟我公公婆婆说，要我们都把钱放在一块买个大房子，大家住在一起。我公婆和我老公他们都说好，但我不同意。她这么想是把我们当傻子吗？
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计划周全，风险自控才是王道
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大卫精明算计，联手敌人敌人
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精明算计才能走得更远
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精明规划，避免愚蠢风险
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灵活应对，关键是会说话
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灵活应对，巧妙说话赢人心
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灵活应对，话术也是武器
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灵活应变，面试三好法则
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会说话才能建好关系
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精明做人，先算好风险
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撒母耳记下
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【查经】撒母耳记下 08章 - 大卫无论往哪里去，耶和华都使他得胜！
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【查经】撒母耳记下 18章 - 人的逻辑决定了人的聪明！
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箴言
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【查经】箴言 09章 - 你的态度决定你是听从智慧，还是听从愚昧！
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Q2：“愚蒙人哪，你们要会悟灵明，我智慧以灵明为居所。”灵明是什么意思?
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Q2：“愚蒙人哪，你们要会悟灵明，我智慧以灵明为居所。”灵明是什么意思?
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Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？
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Q8：老师，别人对我客气我也会尊重别人，如果对方态度不好或者让我觉得故意为难我，我就会识别善恶，以后也不太喜欢跟这样的人打交道了。我是太小气了吗？应该怎样调整自己的看法呢？
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Q1：老师，别人对我说，你怎么这么瘦啊？我都不知道怎么回答，心里很不舒服，该怎么应对呢？
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Q1：老师，别人对我说，你怎么这么瘦啊？我都不知道怎么回答，心里很不舒服，该怎么应对呢？
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Q5：老师，我的应变能力很差，领导或长辈和我说话总是反应不过来，大脑空白，或者说话过火，掌握不好那个度，应该如何训练？
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Q5：老师，我的应变能力很差，领导或长辈和我说话总是反应不过来，大脑空白，或者说话过火，掌握不好那个度，应该如何训练？
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希伯来书
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命定性格系列
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【问题】5：老师，我工作实在，效率不错，但为人处事缺乏灵巧，尤其是对老公，常常说话直白，一直关系不够健康，该怎样操练自己灵巧像蛇?
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【问题】5：老师，我工作实在，效率不错，但为人处事缺乏灵巧，尤其是对老公，常常说话直白，一直关系不够健康，该怎样操练自己灵巧像蛇?
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【问题】3：老师，对“忍耐生老练，老练生盼望”中的“老练”还不太理解。
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【问题】3：老师，对“忍耐生老练，老练生盼望”中的“老练”还不太理解。
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【问题】4：有些人活着傻乐呵，比如考了倒数第二，常常觉得自己已经不错了，至少比倒数第一强，但是事后也不思考如何提升。这样的乐是无知的乐吗？至于这样的人如何带他成长？
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【问题】4：有些人活着傻乐呵，比如考了倒数第二，常常觉得自己已经不错了，至少比倒数第一强，但是事后也不思考如何提升。这样的乐是无知的乐吗？至于这样的人如何带他成长？
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争战系列
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Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？
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Q6：跟新认识的人说话沟通都要坦白和诚实吗？ 比如，新认识的人问关于你过去的问题，也要老实回答吗？想问你借钱，但你不想借，那要诚实回答吗？ 诚实和老实是一个意思吗？ 在为人处事上，灵巧和诚实怎样来区分呢？
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Q10：直爽是真实吗？诚实与精明、灵巧如何区别？如何应用到生活当中？
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Q10：直爽是真实吗？诚实与精明、灵巧如何区别？如何应用到生活当中？
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神同在系列
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精明做人，神才与你同行
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与神相处，莫让嫉妒蒙蔽心灵
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效法大卫，做个精明的奉献者
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悟性觉醒，开启智慧之旅
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精明经营人生，神同在才不亏
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学会"我没整对"才是真精明
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智慧行事，神同在才是真赢家
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聪明如大卫，神与他同行
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面对质疑，别急于解释
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别对神所喜悦的人指指点点
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精明如大卫，少走弯路
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活得精明，别让鬼缠身
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精明经营人生，为神而生而活
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精明如大卫，明白才是王道
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精明做事，神与你同在
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精明做事从态度开始琢磨
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精明做事，别当效率漏子
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精明做事，别蒸一锅空气
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【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？
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【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？
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【问题】3：老师好，我是一个管理岗，我能够把工作落实好，但是却不喜欢和别人相处。老板也说我总是公事公办的样子，给人距离感。我要具体怎么做？才能在人际关系上精明呢？
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【问题】3：老师好，我是一个管理岗，我能够把工作落实好，但是却不喜欢和别人相处。老板也说我总是公事公办的样子，给人距离感。我要具体怎么做？才能在人际关系上精明呢？
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【问题】6：老师，我之前遇到了一个领导，不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会，也不给我锻炼的机会，总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程，但是他还是不让我做。我就找了业务老大，但是他就让我用中国人的方式搞政治手段，还要我们互相揭短，后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理？
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【问题】6：老师，我之前遇到了一个领导，不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会，也不给我锻炼的机会，总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程，但是他还是不让我做。我就找了业务老大，但是他就让我用中国人的方式搞政治手段，还要我们互相揭短，后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理？
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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Q5：老师，一提到精明，我就会有负面的想法，就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话，我理解不来，请老师讲讲。
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Q5：老师，一提到精明，我就会有负面的想法，就会和老谋深算、老辣、算计这些字眼联系起来。所以对《圣经》中说“大卫做事无不精明”这句话，我理解不来，请老师讲讲。
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讲道
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彰显神愤怒的器皿系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】（6）- 神的计划是建造得胜的教会！
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Q9：老师，我也想在教会里进入服侍，我身边的亲人、朋友都不信神。这次家人新冠，想带家人祷告，家人也不跟着祷告。我看我身边都是不信的，也没让人带着服侍的，这是我的眼光有问题吗？还是我应该找信主的，愿意被服侍的人呢？
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Q9：老师，我也想在教会里进入服侍，我身边的亲人、朋友都不信神。这次家人新冠，想带家人祷告，家人也不跟着祷告。我看我身边都是不信的，也没让人带着服侍的，这是我的眼光有问题吗？还是我应该找信主的，愿意被服侍的人呢？
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命定系列
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别让聪明反被聪明误
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愚拙才是神的智慧选择
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别做聪明反被聪明误的人
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【问题】3：老师。选择做一个有命定的人，不要把家庭、孩子看得那么重，每个人都有自己的领受和选择，老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们，能管的事好好管，不该管的事就不去管，对付自己，成长才是关键。管不了的事我也想算了，可是人家不放过你，纠缠不休，我不知道该怎样学习精明和智能，请老师帮我。
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【问题】3：老师。选择做一个有命定的人，不要把家庭、孩子看得那么重，每个人都有自己的领受和选择，老公虽然经历过神多次的恩典但是接受传统教会那一套。老师教导我们，能管的事好好管，不该管的事就不去管，对付自己，成长才是关键。管不了的事我也想算了，可是人家不放过你，纠缠不休，我不知道该怎样学习精明和智能，请老师帮我。
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【问题】16：老师，你在遇到的癌症病人中，有多少百分比是不二的？
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【问题】16：老师，你在遇到的癌症病人中，有多少百分比是不二的？
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智慧与悟性系列
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】04：日光之下的恶事！
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y135课程 - 做人做事
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第04讲 - 主动学习的性格
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Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？
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Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑（上）
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【问题】6：积极思考，提出问题并解决问题，自己头脑混乱，感觉都是问题，又不知道具体有啥问题，具体该如何做？
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001C课程 - 灵界故事
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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001B课程 - 解开迷思课程
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程（第2版）– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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祷告
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灵巧如蛇，祷告也要动脑筋
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灵巧像蛇，靠神智慧胜过聪明
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负面思考