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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就！（第 1 部分）
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【查经】创世记 01章 - 把事做成了（第 3 部分）
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Q6：老师，爱神的具体表现对每一个人的定位是不一样的，对吗？比如知道自己专注力不够，信心小，那就愿意付代价，付时间训练自己，愿意操练，遇到事情想办法解决，可以理解为走在爱神的方向吗？很想知道爱神的这条路上怎么努力？
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Q6：老师，爱神的具体表现对每一个人的定位是不一样的，对吗？比如知道自己专注力不够，信心小，那就愿意付代价，付时间训练自己，愿意操练，遇到事情想办法解决，可以理解为走在爱神的方向吗？很想知道爱神的这条路上怎么努力？
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Q7：老师，家人也不能成为我们的辖制，和做一个情感丰富的人，我有点不清楚。之前一直在练习不太在乎他们，肯定是弄错了吧？
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Q7：老师，家人也不能成为我们的辖制，和做一个情感丰富的人，我有点不清楚。之前一直在练习不太在乎他们，肯定是弄错了吧？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 07章 – 摩西在法老面前代替神！
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【查经】出埃及记 37章 – 做神尊贵荣耀的器皿！
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利未记
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Q7：有一些人不能谈恋爱，一遇到问题就难受，这种问题如何对付？
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Q7：有一些人不能谈恋爱，一遇到问题就难受，这种问题如何对付？
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民数记
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【查经】民数记 11章 - 说智慧话，做一个聪明人！
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士师记
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【查经】士师记 08章 - 胜过仇敌，却没胜过自己
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 01章 - 把最宝贵的完全献给神，是最聪明的选择！
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王！是人还是神？
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Q9：老师，不善于跟人打交道咋整？因为人际关系处理不好的问题，我都想居家办公了。
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Q9：老师，不善于跟人打交道咋整？因为人际关系处理不好的问题，我都想居家办公了。
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【查经】撒母耳记上 27章 - 大卫为人处事的精明
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撒母耳记下
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Q4：老师，“我兄约拿单哪，我为你悲伤！我甚喜悦你！你向我发的爱情奇妙非常，过于妇女的爱情。”这句话怎么理解？
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Q4：老师，“我兄约拿单哪，我为你悲伤！我甚喜悦你！你向我发的爱情奇妙非常，过于妇女的爱情。”这句话怎么理解？
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尼希米记
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【查经】尼希米记 02章 - 神所要帮助的是尼希米这样的人！
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箴言
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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【查经】箴言 12章 - 喜爱管教就是喜爱知识，恨恶责备就是畜类！
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神的知识是治愈愚昧的良药
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认识神的知识，摆脱无知愚昧
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传道书
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【查经】传道书 02章 - 人生为自己活是毫无意义的虚空
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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约拿书
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【查经】约拿书 03章 - 悔改可以改变神降灾祸的心意!
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马太福音
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【查经】马太福音 27章 - 人被世界的体系迷惑，自己不知道
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路加福音
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【查经】路加福音 08章 - 耶稣基督的福音有百倍的回报
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【查经】路加福音 10章 - 人爱什么，就选择为什么付代价！
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Q21：那个邻舍的故事，人说｀｀是怜悯他的”，是故意这么说的吗？是因为他自己做不到吗？
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Q21：那个邻舍的故事，人说｀｀是怜悯他的”，是故意这么说的吗？是因为他自己做不到吗？
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【查经】路加福音 23章 – 耶稣基督就是这样得胜的！
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 14章 - 你们要切慕造就教会的恩赐
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 08章 - 奉献是恩典也是试验！
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以弗所书
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歌罗西书
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【查经】歌罗西书 03章 - 在知识上渐渐更新，正如造他主的形象
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帖撒罗尼迦前书
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争战系列
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真实情感，别活成假面基督徒
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真实情感，才是神所喜悦的
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Q17：信主后才慢慢发觉我的父母都在情感被压抑的状态，不会表达情感，内心深处的东西别人碰不到，也不给碰。我因着神可以慢慢走出来，但我不知道怎么可以帮到家人？
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Q17：信主后才慢慢发觉我的父母都在情感被压抑的状态，不会表达情感，内心深处的东西别人碰不到，也不给碰。我因着神可以慢慢走出来，但我不知道怎么可以帮到家人？
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Q4：我觉得自己就是一个情感难以释放的人，平常不太会关心人，好像我家里人都是这样的，老师这种跟假冒为善有关吗？
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Q4：我觉得自己就是一个情感难以释放的人，平常不太会关心人，好像我家里人都是这样的，老师这种跟假冒为善有关吗？
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Q2：我很真实的表达自己的情感，说话很直，比如上次加班老板没有给我涨薪，我就直接表达不满了，但是说完了自己后悔。我很想做回真实的自己，不想隐藏自己的想法，但是结果却很不好，世人面前真的能做真实的自己吗?
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Q2：我很真实的表达自己的情感，说话很直，比如上次加班老板没有给我涨薪，我就直接表达不满了，但是说完了自己后悔。我很想做回真实的自己，不想隐藏自己的想法，但是结果却很不好，世人面前真的能做真实的自己吗?
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Q7：我的家庭氛围比较压抑，我本人也沉默寡言，不爱讲话，比较沉闷。所以，人多的时候我就比较拘谨，不知道要说什么。跟同事、家人、朋友相处时，不太容易有亲密的关系，我也不愿意花时间和他们一起吃喝玩乐，觉得是浪费时间。所以，在家人、同事眼里，我比较冷漠，不太合群。但其实我的内心对人对神都是有热情的。老师，我这是被龙的灵辖制了吗？
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Q7：我的家庭氛围比较压抑，我本人也沉默寡言，不爱讲话，比较沉闷。所以，人多的时候我就比较拘谨，不知道要说什么。跟同事、家人、朋友相处时，不太容易有亲密的关系，我也不愿意花时间和他们一起吃喝玩乐，觉得是浪费时间。所以，在家人、同事眼里，我比较冷漠，不太合群。但其实我的内心对人对神都是有热情的。老师，我这是被龙的灵辖制了吗？
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Q20：老师，我想着给家人过年过节寄点好吃好喝，营养品之类的，想表达我的爱。但家人不让我寄，说国内都有而且花样还多。我常年在国外，不知怎么和家人连接，视频吧，说了几句话就不知说啥了。感觉和家人渐行渐远，怎么办？
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Q20：老师，我想着给家人过年过节寄点好吃好喝，营养品之类的，想表达我的爱。但家人不让我寄，说国内都有而且花样还多。我常年在国外，不知怎么和家人连接，视频吧，说了几句话就不知说啥了。感觉和家人渐行渐远，怎么办？
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Q18：老师，是不是情感这个东西也跟地域有关？北方人似乎更奔放些，而南方人就比较内敛？
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Q18：老师，是不是情感这个东西也跟地域有关？北方人似乎更奔放些，而南方人就比较内敛？
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Q3：当情感受到伤害，被压抑很深，如何更有果效的得到释放？
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Q3：当情感受到伤害，被压抑很深，如何更有果效的得到释放？
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神同在系列
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【问题】10：老师好，如何做才能打开自己的情感，不那么冷冰冰、公式化呢？
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【问题】10：老师好，如何做才能打开自己的情感，不那么冷冰冰、公式化呢？
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讲道
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【问题】3：老师，我看到我身上有马大的影子，我觉得那股劲就像抽筋似的控制不了。我突然想到神对该隐说，要制服罪，否则罪就伏在门口。但是制服的过程很困难，我的问题是不是目标错了？不应该去制服罪，应该改变，不是应该要控制自己而是要爱神？
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【问题】3：老师，我看到我身上有马大的影子，我觉得那股劲就像抽筋似的控制不了。我突然想到神对该隐说，要制服罪，否则罪就伏在门口。但是制服的过程很困难，我的问题是不是目标错了？不应该去制服罪，应该改变，不是应该要控制自己而是要爱神？
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【问题】11：老师，以前很爱神，感觉现在热心干涸，变的麻木了，现在很难发自肺腑的去爱，啥都爱不起来，好像失去爱的能力了，对啥都没有太大热心。这种情况怎么处理？
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【问题】11：老师，以前很爱神，感觉现在热心干涸，变的麻木了，现在很难发自肺腑的去爱，啥都爱不起来，好像失去爱的能力了，对啥都没有太大热心。这种情况怎么处理？
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【问题】1：老师，人怎么才能知道自己找到了经历（例如彼得所讲的魂游象外的经历）背后神要表达的呢？就是回去从《圣经》中找答案吗？
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【问题】1：老师，人怎么才能知道自己找到了经历（例如彼得所讲的魂游象外的经历）背后神要表达的呢？就是回去从《圣经》中找答案吗？
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属灵人的好习惯系列
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“如何”系列
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智慧与悟性系列
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】（7）- 耶稣基督定义的教会！
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05：人在劳碌中喜乐，这乃是神的恩赐
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【讲道】-【传道者的言语系列】07：神造人原是正直，但他们寻出许多巧计！
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【讲道】-【传道者的言语系列】09：义人和智慧人都在神的手中！
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【讲道】-【传道者的言语系列】06：人一生虚度的日子，谁知道什么与他有益呢？
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学习系列
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从辖制中得自由系列
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耶稣基督的福音系列
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【讲道】- 耶稣基督的福音系列(4)：被掳的得释放
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Q4：老师，我的整个大家族都是好几代的天主教徒，接受本地教会的教导对基督教有一些敌意。虽然他们在咱们教会里得过恩典，但还是不太认同。尤其是我哥阴阳怪气，我在他们面前越来越没信心，不能自由地表达大能的福音。我该怎么靠着神，在家族里成为一个刚强的人，最后也能成为他们的祝福？
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Q4：老师，我的整个大家族都是好几代的天主教徒，接受本地教会的教导对基督教有一些敌意。虽然他们在咱们教会里得过恩典，但还是不太认同。尤其是我哥阴阳怪气，我在他们面前越来越没信心，不能自由地表达大能的福音。我该怎么靠着神，在家族里成为一个刚强的人，最后也能成为他们的祝福？
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管理系列
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【讲道】管理系列03：要爱惜光阴，要知道神的旨意如何
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命定性格系列
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属灵的世界系列
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认识魔鬼的诡计系列
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【讲道】- 认识魔鬼的诡计系列04：随从今世的风俗！
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Y135课程 - 做人做事
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情感是语言的灵魂，别做冷血广播员
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故事是情感的桥梁，讲好它才能动人
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说话有情感，别做冷血动物
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用信心和情感说话才有效
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说话有内容，才能打动人心
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会说话不是喊价，要有真材实料
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Y133课程 - 活出丰盛
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方向对了，努力才不白费
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机会就在眼前，关键在于如何看待
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善于发现机遇，培养鹰眼智慧
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我们平静的对待一切已发生的事，之后将这些事情为我所用
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（9）- 《人际关系的定义与本质》
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利他心态，才是人际关系的真谛
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信任是人际关系的基石
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【课程】- 如何学习（4）- 《靠着信心对付被动》
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【课程】- 如何学习（11）- 《重新塑造自己的逻辑体系》
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【课程】- 如何学习（5）- 《目标的实现从构思开始》
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第4课 如何建造得胜的教会
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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Q2：老师，我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他，并且非常生气。其实我没有那个意思，是我的表达方式不对吗？
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Q2：老师，我表达自己不太好的感受。我老公却觉得我在挑剔他，并且非常生气。其实我没有那个意思，是我的表达方式不对吗？
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Q3：老师，有时候别人会用很含蓄的说话方式，不是那种很直白的，有什么方法去抓住本质？
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Q3：老师，有时候别人会用很含蓄的说话方式，不是那种很直白的，有什么方法去抓住本质？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑（上）
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【问题】4：老师好，我很想提升自己做笔记简明扼要的能力，但我常常是听了一大段话就听过去了，即便是记录也是照猫画虎写两句，想转化成自己的理解和自己的语言觉得好难，我现在根本做不到，我该怎样训练自己呢？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】32：老师，我读的一些《圣经》的故事，还有老师讲的心里很清楚，就是给别人讲的时候不会讲出来。这与灵界有关吗？
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例004 - 服侍容易识别善恶，又被宗教的灵辖制的案例）
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第一期研习会 - 得着命定成为祝福
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【课程】第一期全球网络研习会（5）-得着命定成为祝福 第3讲
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第6讲-疑问解答
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第2讲-建立牧养关系
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第2课第3部分上-如何查圣经和如何带领人查圣经！
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程（第2版）– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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情绪化
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让情感活起来，爱神爱人更容易
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让情感活过来，享受爱神的快乐
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情感复苏，爱神是力量源泉
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让情感复苏，活出信仰的热情
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用真情回应神的恩典之爱
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用爱回应神的恩典才是真正自由
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专顾自己
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负面思考
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贪图享乐
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识别善恶
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混乱
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玛门的灵
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强人逻辑
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懒惰
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自以为义
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装假