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【课程】做人和做事 第01讲 - 主动思考

2019-06-02 7,634 Y132课程 - 职业策划 果效 主动思考 被动思考 目标清晰

引言

做人和做事是人一生中最重要的事情。今天讲主动思考的意识。这个世界把思考分成两类的话,一个叫主动学习,另外一个叫被动学习。

主动学习和思考和被动学习和思考所带来的结果完全两样。如果你家里有孩子,你慢慢仔细琢磨我说的这句话,如果这个孩子有主动思考的习惯,学习应该变得非常轻松。如果被动学习的习惯,基本上会很辛苦。

我发现很多人是一个很被动的思考方式,你告诉他,他知道。你不告诉他,他不知道。因为很多事情你没有办法描述的很详细,让他去落实,你只能告诉他一个状况。他总有空间发挥思考能力。

主动思考的能力

世界上有什么事情不需要思考,基本上没有什么事情不需要思考。什么叫主动思考的意识?不是我听了以后,不是按照别人说的去做,而是按照说的那个意思再加上自己的思考。开始去思考如何去做。比如说装修,你看这事就知道结果是怎么样,然后你要往回推。那到了我这一步应该会到什么样。

如果没有去思考方式就会做错。因为没有去思考最后的结果是什么。没有主动思考习惯的人,把事情做对的可能性是非常小的。无论做什么事都需要一个主动思考的意识,因为我们遇到的事情和问题常常没有足够的信息,也没有交代让我们把事情做到哪一步。所以就需要思考。思考是人身上非常重要的技能和素质。比如说牧养,牧养小羊不去思考,就不断的做,但是牧养没有果效。那我问牧者,这个弟兄的问题是什么,说不清楚。

效法,复制,模仿没有主动思考的空间的话,完全是一个走形的状态。不知道面临的状况是什么。我们人生就是一盘棋,这一盘棋下到中场乱套,人家怎么说你怎么做,没有思考就去做,那不可能做的好。

仔细去观察,学生在课堂里,没有主动思考的人,老师讲了5分钟,晕一整堂课,学习学的很辛苦。主动思考就是知道自己在干什么,自己该怎么干。

学生主动学习和预习课本内容,然后提出几个问题,老师讲了以后听完就解决了。主动思考和被动思考带出来的果效是不一样的。

学霸是主动思考的人,一边听一边想,老师讲完他也基本上抓到关键。主动学习真的不是听课。今天你听我讲道,其实你听了如果没有主动跟我的思路走,也会很乱,最后成了复印机。笔记做了很多,但是不知道是什么。主动思考的的结果就是产生抽象和升华。这是人一生最重要的技能。

你在上学的时候还有老师讲,但是你上班以后基本上没有什么人讲给你听,你就得把你自己往那一丢,那怎么办呢?你就得开始自己学习,自己揣摩,自己问问题,自己去收集信息,整理信息。

养成主动思考的意识

所有这些,归纳,整理,抽象,升华,都是一个头脑主动思考的人,但是我遇到很多弟兄姐妹,她说,我不会呀,我不会主动思考。我说,你怎么能不会呢?她说,我就是不会啊。但这个难题来到我面前的时候,我就很努力的想去了解这件事儿,很努力的去了解这件事,我就明白了,为什么?因为他们指望人给他一个答案,可是人一生当中就好像是一盘棋,尤其是活了好几十岁,已经下到终场,那是一团乱麻,为什么过去乱哄哄的活过来?那今天怎么办呢?今天就要开始学习,养成一个主动思考的意识,那怎么养成?从简单的事开始思考。

那你如果说是上面有人敲砖敲瓦,你站在下面,会发生什么事儿?他一定会知道,如果那个砖那个瓦掉下来会砸到自己,那如果说会砸到自己,我要不要被那些砖和瓦砸到自己,我最好是躲开,听明白了吗?如果说是我站在那块会砸到自己,我就不站在那块不就完了吗?这其实是最简单的一个主动思考的一个方式。最主动思考的方式,就看这个事情的结果是什么,然后往回倒退,这个事件的结果,你说我是不知道这事情的结果是什么,那咱们就思考这事情的结果是什么。

你知道没有主动思考的人,其实是很气人的,你比如说,他就不断的干,我最近这一段时间这句话我重复了好多次啊,我说就是干啊,我说你想一想,想一想最后的结果是个什么样子,但是我想不出来,我说,这有什么好想不出来呢?怎么就想不出来呢?我说你看看这个墙角应该是一个羊角,就是这样的一个拐角,那要做成这个样子,我们往回倒推应该是啥呢?那里面应该有要么是砖的,要么是龙骨,贴石膏板。那人呢,就是有的时候,先不去思考这件事儿,她看到一件事儿,就跟把一大堆不相干的事扯进来,然后自己就晕了。

寻找清晰的目标

主动思考一定要有一个清晰的目标,没有清晰的目标,没有办法整,没有清晰的目标不可能主动思考,但清晰的目标来了,我要做成这样啊,我的房子要装成这样,然后我就往回倒推,我应该做啥,这叫主动思考。

那主动思考第一个,是清晰的目标,第二,在一种众多的选项当中做一些筛选,筛选完了以后,你就发现,用透过头脑里的一种模拟,就会知道这个会达成这样的结果,如果不知道怎么办,不知道就可以做一些小规模的试验,模拟一下,拿几张纸画一个。

这就开始学习思考,所有的思考,都是从主动来的,如果你在那听,很快就就乱套了,所以听课不能解决问题,积极主动去探索和学习,这才是关键,所以《圣经》说寻找的就寻见,叩门的才给你开门,他不是说在那被动的等着人家灌,所以被动的等着人家灌以后,人就会变笨,为什么呢?因为他上学,他就等着人家给他往里灌啊,那其实自己往里吸会比较容易,往里灌是很难的。

我们把目标定清楚,然后透过一个模拟的过程,去揣摩这个事儿是怎样,这叫积极主动的思考,信主其中有一个最要命的事儿,就是照着字句走,字句叫人死,经义叫人活,所以读字句,经过思考才产生经义,听明白了吗?如果没有主动的思考,你没有办法抓到经义的。

那这种逻辑思维的能力,是经过一番又一番的训练,从小到大不断的操练而成,那最后什么呢?一定是一个结果导向。那今天我跟大家分享的就是养成主动思考的意识,但我想很努力的跟大家描述这件事儿是有点困难,但如果跟着大家,带着大家做一件事儿的话,那效果就不一样了,那如果大家开始有一些问题,有主动思考的问题,拿过来给你的牧区长,跟你的领袖一起分享。

然后呢,实在整不了,我也很愿意参与在你的具体的问题的思考,每一次参与的时候,其实我自己得到比你得到的更多,所以咱们弟兄姐妹,要知道咱们这个教会实际上是一个培训机构,所以你也不用不好意思,就把你自己的问题拿过来,完全不是个问题,我们知道的,我们说知道,我们不知道的,我们跟你一起慢慢往前走,我们成长,你也成长。愿神祝福大家!

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主动学习和被动学习最本质的区别在于,是清楚知道自己在干什么、一边听一边想,还是别人告诉才知道、像个不知所云的“复印机”。 1. 被动学习像复印机:别人告诉才知道,不告诉就不知道。上课听了5分钟就晕一整堂课,笔记做了很多,但脑子里很乱,根本不知道是什么,学得非常辛苦。 2. 主动学习是一边听一边想:清楚知道自己在干什么、自己该怎么干。能主动跟着思路走,听完基本就能抓到关键,最后产生抽象和升华,让学习变得非常轻松。

在实际做事时,主动思考就是先看这个事情的结果是什么,然后往回倒推自己应该做啥。 1. 明确清晰的目标: 主动思考一定要有一个清晰的目标,想一想最后的结果是个什么样子。比如房子要装成什么样,不能看到一件事就把一大堆不相干的事扯进来,然后自己就晕了。 2. 从结果往回倒推: 看这事就知道结果是怎么样,然后往回推,到了我这一步应该会到什么样。比如墙角要做成那样,往回倒推里面就应该有砖或者龙骨、贴石膏板。 3. 加上自己的思考: 我们遇到的事情常常没有足够的信息,也没有交代让我们把事情做到哪一步。所以不能光听别人说的去不断地干,而是要按照那个意思加上自己的思考,开始去思考如何去做。 4. 预判结果避开错误: 如果没有去思考最后的结果是什么,方式就会做错。就像上面有人敲砖敲瓦,你要思考砖瓦掉下来会砸到自己,最好就是躲开,不站在那块。

不要指望别人给你一个答案,要从简单的事开始,养成主动思考的意识。 1. 看结果往回倒退: 从简单的事开始思考,比如上面有人敲砖敲瓦,你站在下面会发生什么事?如果砖瓦掉下来会砸到自己,最好是躲开。就看这个事情的结果是什么,然后往回倒退。 2. 定目标做筛选: 把目标定清楚,然后在众多的选项当中做一些筛选,透过头脑里的一种模拟,就会知道这个会达成这样的结果。 3. 做小规模试验: 如果不知道结果是什么,就可以做一些小规模的试验,模拟一下,拿几张纸画一个,去揣摩这个事儿是怎样。

因为知识和智慧是自己往里“吸”进去的,被动等着人家往里“灌”只会让人变笨。 1. 适应社会: 上学时还有老师讲,上班后基本没人讲给你听,你得把自己往那一丢,自己去学习、揣摩、问问题,收集和整理信息。 2. 拒绝被动: 所有的思考都是从主动来的,光靠听课不能解决问题。叩门的才给你开门,自己往里“吸”比较容易,被动等着人家往里“灌”是很难的。 3. 抓到经义: 把目标定清楚,透过模拟的过程去揣摩。如果只照着字句走,字句叫人死;只有经过积极主动的思考,才能抓到让人活的“经义”。

面对陌生任务,要先把目标定清楚,然后往回倒推并进行模拟。 1. 清晰的目标:主动思考一定要有一个清晰的目标,没有清晰的目标没有办法整。比如想好“我的房子要装成这样”,然后往回倒推我应该做啥。 2. 筛选与模拟:在众多的选项当中做一些筛选,透过头脑里的一种模拟,去揣摩这个事儿是怎样,看看会达成怎样的结果。 3. 小规模试验:如果不知道怎么办,就可以做一些小规模的试验模拟一下,比如拿几张纸画一个。 4. 抓到经义:千万别照着字句走,字句叫人死,经义叫人活,经过主动思考才能抓到背后的经义。

避免成为记了很多笔记却不知道是什么的“复印机”,关键是要做个主动思考的人。 1. 预习并提问: 主动学习和预习内容,先自己提出几个问题,带着问题去听,听完就解决了。 2. 跟上思路走: 听的时候要一边听一边想,主动跟上讲述者的思路走,这样讲完你也基本上能抓到关键。 3. 整理与升华: 自己去揣摩、问问题,自己去收集信息、整理信息,让听到的内容产生抽象和升华。

遇到这种情况,需要有一个主动思考的意识,发挥自己的思考能力。 1. 思考结果: 很多事情别人没办法描述得很详细,只能告诉你一个状况,所以你要去思考最后的结果是什么,不然就会做错。 2. 收集整理: 上班以后基本上没有什么人讲给你听,你得把自己往那一丢,自己去收集信息、整理信息。 3. 揣摩提问: 遇到没有足够信息、没交代做到哪一步的情况,不能“你不告诉他,他不知道”,要开始自己学习、自己揣摩、自己问问题。
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