Q8：老师，一个被动的人，不积极主动的人，是因为信心不足吗？

Q3：老师您好，请问做事做着做着就做到以行为为本，是不是跟眼光相关呢？

永约的内容

Q10：老师，爱神就牧养神的群羊。把事工、服侍看得太重就被辖制，爱神的具体表现在哪里呢？

Q6：老师，爱神的具体表现对每一个人的定位是不一样的，对吗？比如知道自己专注力不够，信心小，那就愿意付代价，付时间训练自己，愿意操练，遇到事情想办法解决，可以理解为走在爱神的方向吗？很想知道爱神的这条路上怎么努力？

Q11：老师，要做到如此的精致，如果按一百分来算，我现在只能算一分，那真要努力加油啊！但是自己脑子经常卡住，有没有办法进步快些呢？

Q1：老师请问追求精致和完美主义怎么区分？

引言

按着神指示的样子去建造

精致是神的属性

Q10：我是一个自私到骨子里的人，非常想得自由，但自私的意念常常冒出来。最近感觉每天都在跟自己的思想做斗争。老师，请问从自私变到无私怎么能快一点？怎么做到像摩西一样无私呢？

洁净自己

把生命完完全全献上给神

属肉体的人是不洁净的

抓住蒙福的本质

Q2：老师，再给我们讲讲妥协的事儿

Q5：老师，我常常反思自己，好像没有怎么做到讨神喜悦的事儿，自己都觉得自己很烂，神怎么会喜悦我？我是不是卡到以行为为本的这儿了？

三、人就呼求神

以色列的历史是基督徒一生的写照

Q5：如果我不把自己累够呛，做到极致，就觉得没有竭力追求、心里亏欠，这怎么办呢？

照着神的心意牧养

Q8：我是一名老师，在做计划的时候，做什么，怎么做，还可以把握，但是在做到哪种程度上，总是超过预期的时间。我该怎样解决做到哪种程度的问题？

面对羞辱的反应

Q2：老师，财务状况到什么程度是不蒙福的状态？

Q1：老师，我的心经常因为环境，因为人和事动摇，是不是因为我以前没有好好学习神的话，没有属神的逻辑体系，所以一遇到事，我总是用自己里面属世界的逻辑体系去解决问题？我现在开始一点一点地学习神的话，照着神的话去落实，是不是就会慢慢像大卫那样心里得坚固了？

遇到危机时的反应

Q10：老师，我想知道你是怎么登高的，你再详细讲一下好吗？

照神的话去行，就凡事亨通

Q9：老师，不可倚靠自己的聪明，但是神也要我们做新事，那是不是一边做新事，一边要祷告呀，能做成是福气，不能做成是正常，是不是这样理解？

Q3：我以前总听到一个名词：隐藏的骄傲，好像就是说神如果不启示，自己就意识不到自己里面这种隐藏的骄傲。老师，请问怎么对付这隐藏的骄傲呢？

不要自私小气

这一切都是神的作为

直等到你自觉有罪寻求神的面

Q1：老师，如何才能够先求神的国和神的义？怎么在生活中操作？

量器是恶人在遍地的形状

爱心

法利赛人和表面功夫

靠着信心可以释放神的权能

弃绝玩表面功夫的意念，把律法刻在心板上

Q10：治死肉体要治死到什么程度呢？

Q7：怎么才能够做到爱人如己呢？

两套逻辑体系的差别

Q2：怎样做到爱人如己？

Q9：把事情做好了就飘飘然自以为是，明知道不对，却因为别人的不友好才改变态度，如何做到时刻保持谦卑，事情成就后夸耀神，而不夸耀自己的能力，并且做到爱人如己呢？

认识耶稣基督为至宝

【问题】6：对待软弱人的错误，什么情况下担待？什么情况下责备呢？

【问题】14：老师，你好，怎样才能脱离不洁的心思意念?

七，夸口当指着主夸口

Q5.老师，您刚刚说为什么那么容易偏行己路，怎么才能不偏？

Q7：我知道要竭力进到完全，那怎样才算是竭力呢？什么程度算是完全呢？很多时候想竭力但很难做到，该怎么办呢？

【问题】1：做事情做到什么程度？怎么衡量呢？怎么控制呢？有时候开始前定了计划，大概知道做到什么程度，但做起来事情后就发现做不到那个程度或者可以做更深的程度。有时候对于感兴趣的事又一下子做太多了，太久了，下一项事情就没时间了，该怎么办呢？

提高效率与利用碎片时间的智慧

有效时间管理的智慧与实践

## 从计划到执行：有效管理的实例解析

管理就是做什么、怎么做、什么时候做、做到什么程度

摆脱形式主义，追求实质效果

智慧选择与时间管理

爱惜光阴与智慧管理

什么时候做，做到什么程度

实践中的持续改进与灵活祷告方式

【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？

【问题】1：关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”，是先有量才有质，在大量习练的情况下，找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》，只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法，后者是关注长期目标，老师可否帮忙解答？

时间管理与成长的智慧

效法传承主耶稣和使徒保罗所付的代价

【问题】1：老师，我还是对翻转家人有一些困惑。最近有些偏左，觉得可能不需要再翻转家人了，好像也不太对。老师，翻转家人我们究竟应该做到什么程度？如果我把这个当成我的第一命定，是不是错了？老师，神说命定是成为万国万民的祝福，我以前就是以为服侍、带人医治释放、带人成长就是命定，我有些困惑了。这个是不是才应该是我们的第一命定？我在重新操练《创世记》的管理、创造能力，是不是也算是命定的一部分？将来把自己塑造好了，可以更多地给出去，祝福更多人。

积极主动探索寻求

Q5：请问成长到什么程度，才可以服侍？

【问题】8：老师您好！我也很想牧养神的群羊，首先从家里人开始牧养，有用到所学的帮助到他们，但未进到我们教会体系；教会的陌生人牧养，一般成长到什么程度开始牧养比较合适？如果自己成长没有到一定程度是不是担心被鬼打趴下？

【问题】4：老师，做事有紧张的情绪，是不是也是有奴仆的心态？

攀登属灵高峰的奇妙体验

问题1：我如何知道自己的属灵高度？

【问题】6：老师，请问我们要如何对付今世的风俗？

【问题】1：十一奉献是不是从工作到现在以前的都要补上，卖房子是要全额奉献？

一、引言

【问题】2：老师如何实践专心爱神，是不是脑子里不想世界里的事，专心做事、学习？

9. 除去行为的疑惑

最大的诫命就是爱神

【问题】1：老师，之前我对教会的概念不是很清楚，觉得只要是信耶稣聚在一起就是一个教会，自从来到咱们教会 ，教会的概念越来越清晰了，对于不牧养就是淫乱，这种说法老师能不能再分析一下？

一、引言

【问题】5：老师，我做事的时候想做到最好，每一步都做的自己极限，做到自己的最好，但做出来的东西不会看不上，会很开心这算是完美主义吗？

【问题】4：老师，想请问完美主义与追求进步、追求更加完美，分别在哪里？如果用结果看，是不是一个会慢慢学会去做，另外一个就永远不做，只懂得在口上弹三弹四呢？

从不喜乐到喜乐的转变之路

Q4：老师好，关于代祷的事，《提摩太前书》2章1节说 ：我劝你们第一要为万人恳求、祷告、代求、祝谢，为君王和一切在位的也该如此，这不是保罗在讲要代祷吗？

六、引导我走义路

学习管理时间

Q4：老师，为什么一点愚昧，也能败坏智慧和尊荣，1%愚昧，99%聪明，也不行吗？

【问题】3：老师，对“忍耐生老练，老练生盼望”中的“老练”还不太理解。

【问题】6：老师，当人自以为是的时候自己却感觉不到自以为是，怎么处理这个问题？

我们都要做一个建造的人

得胜之路是从攀登属灵的高峰开始的

【问题】8：老师，请问到底什么才叫会做人呢？我对为人处世这一块是空白，从小到大就没有人教过我，到哪总是跟人关系不好，跟家人，同事，老板，牧者相处起来总是很别扭，还常常对他们识别善恶，嘴巴像棉裤腰，说个“谢谢”都觉的很费劲，我很想改变，请问老师我改从哪开始改变自己？

一、引言

一、引言

引言

人里面有自己一套的想法

引言

这些困惑是因为人的高度导致的

从奴才到儿女的转变

Q2：老师，懒人怎么攀登属灵的高峰？是不是攀登不了？老师你说的学一点点，是不是在安慰人呢？神的要求很高的，只攀登一点点是很不够的，啥时候才能参与建立教会？

什么样的人拥有权柄

做回顾、反思

效率来自于各从其类

要知道做到什么程度

开始对付里面的懒惰

要明白自己在做什么，怎么做

总结

风险管理是要把事情认识清楚

风险管理尤其重要

为将来预备着

用热情做事，才能解决问题

用热情把事情做到卓越

时间管理基本概念之二： 做事的顺序

总结

训练自己抓住机会的性格

弃绝识别善恶，效法耶稣基督

在意周围负面的言语会带来负面的情绪影响

学会说话

凡事都是责任，相信这是你的责任，凡事追求卓越那是一种性格

越是脸皮厚的人，越有智慧

递增定律

做事要制定计划

不要放弃，支取神的能力

引言

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

总结

五，不但会做还要会教

三、时间是需要管理的

一、在劳碌中喜乐是神的恩赐

养成看问题都是好的眼光

要把事情做成，有结果

你做的结果是什么？

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

如何了解事物的本质三：不断的实验

三、机会就在当下

知道你里边有创造的能力

关键是尽心尽性尽力爱主你的神

主动寻求神的启示

登耶和华的山，进雅各神的殿

第二版101课程的作业

问题27：撇下一切跟随主很难，怎么做到？

Q7：信心怎么具体实践呢？就是无论什么环境都选择看它是好的，事情就会成就吗？

教会要训练弟兄姐妹们做赶鬼的大能勇士

不断揣摩，寻求神的心意如何

牧养就是和羊建立爱的关系

神是使人成长的神

信靠神，摆脱忙乱的束缚

简单生活，竭力追求神的恩典

严谨信仰带来的丰厚回报

提升能力与破碎天然想法

破除属世界的价值体系

在神的恩典中悔改与成长

调整我们的学习态度

活出神的形像，扩展心胸

放下心中的纠结，迎接神的恩典与智慧

除去愚昧，成为智慧的麦子

靠神治死肉体的恶行

放下自以为是，迎接神的医治与荣耀

战胜内心挣扎的信心之路

祷告与争战的力量

在信心中享受自由

祷告争战，夺回神的祝福

合一与圣洁的呼召

战胜邪灵的策略

竭力追求与信心的挑战

祷告与医治的力量

看透谎言，靠神得胜

看重神的旨意，破碎属世的捆绑

悔改与医治的呼召

摆脱虚假，恢复真实的自我

信心与新事的实践

选择付出与喜乐，活出神的命定

清理心灵与环境的污秽

在神爱中的平静与医治

祷告中的释放与心灵的自由

竭力追求，进到完全

从属世界的体系中脱离，追求神的荣耀

坚持与信仰的力量

忍耐的力量

以创意和热情迎接每一天的挑战

拆毁魔鬼营垒的祷告

提升属灵高度，胜过撒但迷惑

渴望更新：活出神荣耀的形像

忠心与得胜的祷告之路

专注的奇迹与回报

献上自己：顺从神意的智慧之道

以奉献与感恩回应神的爱

神的爱带来完全的医治

属灵眼光与信心的坚持

祷告与自私的根源

完全献上，靠神得胜

摆脱无知，追求智慧的生活态度

柔和谦卑，战胜魔鬼的辖制