案例
小燕姐妹的孩子小可3岁了；有一天突然发烧，体温高烧不退，找到晴晴老师带她祷告，没有退烧，反而更高了，弟兄姐妹们一起为小可祷告，一直持续3天祷告中，体温忽高忽低，降下来，一会又反复发烧，高烧到39度多。
目标
在需要长时间服侍，反复发作的状况下，建造被服侍者的信心
发生的状况1
刚刚开始祷告时，大家都信心满满。好像神必医治。孩子的父母信誓旦旦，好像很大的信心。可是带着祷告了一会，一量体温，温度从39度升到39.5度了！又祷告了一会，体温又再次升高到40度了。
状况1问题讨论
1，如果你是孩子的父母，你会怎样反应？
2，如果你是牧者，你应该如何处理？（大家可以现场模拟孩子的父母和牧者）
发生的状况2及问题讨论
1，祷告服侍了一会，温度降下来了，可是一个小时后，孩子父母又联系牧者，体温又回到原来发烧的状态，这时牧者应如何处理？
2，在处理时听到孩子父母在说话，隐约间似是争论是否送医，这时牧者该如何处理？
（大家在一起模拟这个场景，父母、牧者两个角色）。
发生的状况3及问题讨论
过去2年，孩子经常发烧，经常到医院去医治，每次都需要3-5天，之后孩子的身体会变得非常不好，并持续一段时间。这次，孩子的父母最后还是把孩子带到医院去医治，3天后孩子仍然高烧未退，不断反复，期间父母备受折磨，最后还是找到了牧者。此时牧者该如何处理？
课程带领者的思路
1、启发大家，了解孩子家庭背景，有无拜偶像的家庭成员？孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆的属灵状况？
2、孩子的饮食状况，有无体贴肉体的倾向，过度饮食，尤其是孩子喜欢吃的食物
3、孩子的性格，是否任性、是否因一点小事就哭闹，与父母的关系如何，有无顺服
4、建造信心的工具：要求孩子不断走动，不要始终坐着；按摩穴位、与父母沟通的话术
5、牧者与孩子父母的牧养关系的状况，能否支撑进一步释放？
总结：本课学习重点，服侍中如何建造信心，处理敏感问题是否灵活不僵化
注意：1：孩子的问题，是父母的问题反应（比如识别善恶），作为牧者，要清楚对孩子父母怎样服侍？
2：服侍中，悟性上了解几种可能性，以及妈妈识别善恶程度等，探索后面属灵根源， 对体温反复忽高忽低情况下，要观察分析视情节灵活服侍。
2.1：对宗教的，妈妈给你面子，体温忽高忽低还表面坚持，内心信心已经垮掉了的情况，这个时候要教导她，看医生不是犯罪啊，你不需要给我面子，（注意：视情况，看父母信心是否真的信心，不同情节灵活处理，如果父母信心跨了就放手，让他用自己的办法，爱去医院就去医院）
2.2：如果孩子父母还有信心，可以讲见证，释放先知性话语建造信心，结合动作，再祷告，也是对孩子父母信心的一个操练，很快退烧了。
3：禁忌，牧者切勿替被服侍做决定，一定要他自己选择。灵活服侍，不要僵化。神要我们灵巧像蛇，把握好度，学会面对不同情况下，灵活处理。