Q1：老师，阅读一本很难的专业方面的英文书籍，读十页要两个小时，很难懂，读完了只有大概印象，细节根本记不住。请问老师，这样坚持读是对的，还是愚蠢？

神的旨意是关乎人在地上的日子

管理神的百姓

引言

神的真理有大有小，要先抓重要的

Q7：老师，我有时候做事情或想事情，总感觉脑子里的后台运行程序太多，而且脑子木木的，啥事都做不好，这怎么解决呢？

**人生中的恰巧**

约伯认为，神不管善恶，都灭绝

形式与本质，外在与内在

**读圣经要看到最重要的关键问题**

Q4.老师，我想改行学一门新技能，那也算世上的小学，该如何才能不被掳去？

管理就是做什么、怎么做、什么时候做、做到什么程度

爱惜光阴与智慧管理

摆脱形式主义，追求实质效果

【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？

抓关键、抓概念、抓概念与概念之间的关系

引言

团队管理与未来的使命

实在与灵巧：在工作与信仰中找到平衡

一、引言

八、神喜欢干实事的人

Q６：老师，如何学习抓重点呢？

在生活的各个层面操练自己

九、无知瞎眼的症状五：注重小事，忽略大事

9.胜过自己的现在

第四种愚昧：知其然，而不知其所以然

一、引言

一、引言

保罗做了比主更大的事儿

引言

带着信心和盼望寻求神

养成把事做成的好习惯

五、活着活着就死了，一切就都是虚空

一、引言

风险评估很重要

在事物不断变化发展中解决问题

诚信与机制相互依存

四、人比事情更重要

如何了解事物的本质一：知道自己不知道

三、在做事中抓住事物本质

六、在做事儿中与人交往

四、在做事中发挥创造力

七、 做项目抓重点

六、 写文章抓重点

三、时间是需要管理的

六、抓事物的本质，把事做简单了

六、举例说明

四、使用资源是一种知识和智慧

七、任何复杂问题都是简单问题的组合

【问题】28：老师，把读了的东西有什么好的办法能记住？我老记不住东西。

六、主动地抽象、总结、归纳、整理

Q4：老师，人的容量怎么变大？

四、如何总结

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？

6)    课程编号和落实计划

Q3：如何从经典的书中提取或建立体系？

不断琢磨、思考、学习

前言

主动信心与成长计划

侍奉神的主动心态