神的旨意是让人做好管理

人是有灵的活人

兴旺的路是献祭

Q6：老师，我们是亚伯拉罕的后裔，神与亚伯拉罕立的约就是与我们立约吗？

总结：罪得着赦免、成为圣洁，人才能够活在祝福当中

因你是神的百姓所以神救赎你

Q11：我常常觉得自己非常软弱，有时就会流眼泪

一、耶弗他的背景

神的灵需要谦卑

关键就是做合神心意的人

引言

引言

引言

Q18：老师，从神的眼光来看拔示巴，是为了成就神的旨意，而做了人看来不光彩的角色，但却是神所喜悦的？

Q16：老师，约押杀乌利亚这件事，会和大卫同定罪吗？如果约押认识神，大卫作为他的领导，约押还能这样听命处理这件事吗？

神与有命定的人立约

大卫的团队人才济济

**恢复尊贵、荣耀的儿女形象**

**神做的工如此美好**

弃绝自以为是，人才会寻求聪明

Q13：骨子里的逻辑体系，需要先有神的话做参考，再经历一个一个的环境被暴露出来，人才有机会明白吗？

引言

神所憎恶的事

神赐给但以理聪明智慧

这地受了咒诅

二、灾祸降临的时候，人才知道呼求神

有智慧的人才知道敬畏神的名

引言

什么样的人才是神的庄稼？

为耶稣基督完全摆上的，没有不在今生不得百倍，来世不得永生的

人活着是靠神的大能

寻找的人才得着回报

成为这世代的祝福

Q6：主日讲牧养问题，不被牧养辖制，什么样的牧养符合神的心意？

总结

为了造就人

第二点：不是行为为本，但是一定可以活出神的荣耀，要查验人的行为。

要不断学习，在悟性上满心认识神

有见证

人类的历史是刀剑饥荒瘟疫的历史

成为神所寻找的管理人才

总结

引言

以属灵眼光影响未来世代

祷告

教会要成为塑造人抓住机会的能力的基地

今日题目：抓住机会！

引言

以属灵眼光影响未来

祷告

【问题】14：老师，《马太福音》、《马可福音》、《路加福音》里记载：耶稣对他们说，无病的人用不着医生。有病的人才用得着。这里的医生是指主耶稣他自己吗？这里有病的人是指有信心的人吗？

一、引言

一、引言

你是不是神所寻找的宝贝？

3.祷告

信心的选择与责任担当

祷告

崭新的教导

十、总结

Q6：老师，请问，当那人选择偏行己路时，神就拣选迷惑那人的事，那人就沉迷得更深，沉得够深就更惨了，那人才终于肯醒过来，是吗？那我们旁观者，需要做些什么吗？

回顾

受教与传承的力量

总结

【问题】15：老师那教会过感恩节呢，也是今世的风俗吗？

八、神将来要派我们管理很多的事

6.抓住建立荣耀教会的机会

情欲与人性的深层探讨

在服侍中成长

引言

引言

从扫罗学第二个功课：怜惜神国度的仇敌亚甲王

人要知道自己是人

耶稣为什么这么问

得人如得鱼，就是居上不居下

我们被呼召是要得人如得鱼

一、引言

【问题】3：老师好！我想问一个我一直概念不是很清楚的问题，什么样的人才有神的同在？是如何寻求的？需要我们谨守遵行神的道，方言祷告？

总结

一、引言

八、任何事情、任何环境都不能剥夺我们的喜乐

在基督里赐给我们各样属灵的福气

悔改的人才能得着天国的应许和恩典

引言

殷勤的人，一定聪明

Q13：老师，我好不容易找了工作，一上班就遇到好多问题。感觉产品也不好，业务也难做，我特别想离职，咋办？老师，我为啥工作这么难呢？我看别人都挺好。

神的旨意是管理

Q2：我很真实的表达自己的情感，说话很直，比如上次加班老板没有给我涨薪，我就直接表达不满了，但是说完了自己后悔。我很想做回真实的自己，不想隐藏自己的想法，但是结果却很不好，世人面前真的能做真实的自己吗?

二、人才是宝贵的资源

三、最好的投资就是投资你的成长

五、学习推销自己

四、如何使自己更有价值

一、人一生都要学习做人

五，不但会做还要会教

要把事情做成，有结果

二、听了神的话就去行，就是聪明人

一起做事中调整自己的性格

训练人的眼光

怎么能够训练人

效率和学习

效率和创新

成功的人有责任，有异象，有梦想，有目标

人口的数量决定了经济的问题

变化中抓住机会

我们要把自己装备好成为这个社会的人才

第一点 推销自己，技能很重要

培养技能的方法

迷思二：有一点没明白就觉得都不明白

**产品比包装更重要**

**牧师总结**

训练自己抓住机会的性格

学会在判断力上做功课

一、做出来才算数

五 会干事

调整技能，免得掉进结构性贫穷里

学制要缩短，教育要革命

未来是比技能的世界

人是可以被训练的

对付恶习，不断成长

成为高效能人士有丰盛的回报

思想工作靠牧养

总结：建立管理体系

做事要有优先级

【问题】30：老师，有很多事物都需要学习，我该如何找出最优先的？

Q2：老师，我想学一个新的小吃品种。先观察学习别人做的，再动手实践，实践之后发现不对，就自己不断地改良。这算是主动学习的一种吗？

一、主动学习是关键

Q2：老师，我不知道从哪里开始？不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理？

案例二讨论问题

读了神的话就去行

问题21：教育孩子的困惑

属灵的话解释属灵的事

教会的牧养会使人成长

竭力追求像耶稣

基督徒要长大成熟

四、神的应许落空了没有？

忠心与主动的祝福

主动寻求神的恩典

永不放弃的信心之路

依靠神的力量与恩典

除去小自尊，除去自我证明

依靠自己是愚蠢

悔改与信靠的力量

侍奉神的美好与力量

悔改与智慧的呼唤

在祷告中破除爱面子的枷锁

信心的力量与见证

带着信心得胜，领受神的应许

刚强壮胆的祷告与信心

提升属灵高度，胜过撒但迷惑

拆毁魔鬼营垒的祷告

更新心思意念，活出神的荣耀形象

信心祷告与身体的完全松开

谦卑与依靠的力量

祷告中的医治与释放

献上自己，靠神而活

神要成为我们的力量

把神的话融合到生活中

渴望成为神军队的精兵，践踏魔鬼仇敌

信靠神的，什么好处都不缺

悟性与情欲的对抗之道

竭力追求与创造价值的祷告

勇敢追求卓越的心志

祷告与学习：从懒惰到智慧的转变之路

祷告与学习：从无知到智慧的转变之路

付出与喜乐的真谛

专注奉献与创造价值的力量

追求爱神与信心的生活

靠信心领受神的恩典

从愚蠢到智慧的转变

彻底打击虚假邪灵，恢复神的荣耀形像

忠于神国的祷告与信心

带着热情服侍神，迎接得胜的日子

穿上全副军装，成为神的精兵