Q1：老师，面对我的学生，我该怎么激励他们？

Q5：老师，我混乱后都要好几天才能重新恢复信心，怎么才能快速恢复呢？

制伏罪从奉献开始

Q4：老师，我学校有个老师是个gay，跟他上一对一的课，他非常凶，总带着很差很差很负面的情绪，我从刚开始的时候跟他上完课要崩溃一两天，到现在只是上课的时候我里面会识别善恶，下课了就好了，不会再被影响了。这是我不够尊贵，还是说神借着这个老师来试验我、历炼我？

五 、在别人的东西上很忠心，神就把属于你的给你

Q1：老师，体贴肉体具体指什么？体贴肉体和日常生活需要的区别，我分不清楚。

Q3：老师，我平时做事还算有想法，但是只要一遇到要算的东西就会云里雾里，脑子开始不好使了，该怎么对付?

Q7：灵里的子孙不也是生出来的人吗？他们也还是会结婚生子！不然哪有后代过圣洁的生活？可以这样理解吗？

明白神的心意，思考神的话如何行

今天教会里的以色列人思维模式

负面思考，无法承受神的应许

做个聪明人，选择不负面

更新我们的逻辑体系

看透人一生的选择

信靠神会使我们超乎万民之上

学习框架性的思维方式

Q2：当你的信心面临严重的挑战，徘徊不前的时候，这种状态非常不确定，想得胜又很渺茫，焦虑，这种情况下是怎么坚持下来的？

建造神荣耀的教会需要严谨的态度

Q5：老师，有时会软弱，有时又会没有信心，有时还会依靠自己的能力，但是经过牧者的指导，就又刚强起来了，这算妥协吗？

得胜中仍要警醒

留意神不喜悦的事

人一生遇到的事都是神掌管的

**盼望是神迹的开始**

神是最大的能量

神的思维逻辑：使无变有

无论什么光景，都要学会相信

总结

总结

引言

Q5：老师，我之前因为疾病去一个教会参加过一个医治释放特会。老师教我们与神相交，听神声音，我们听见神的责备和安慰，认罪悔改，我的疾病也得了医治。但是后来回家自己与神相交就出了问题，不是所有的话都是从神来的。是不是宗教黄皮子的灵？

Q9：认定一个目标，执着地去做，就像创业，执行中确实有很多反对的声音。当出现问题，能不断地调整，仍然不顾一切认定自己的目标坚持，就不算自以为是，是吗？

在悟性上满心认识神，知道世上的事都是虚空的虚空

看清事物的本质、用考察印证

基督徒不是靠感动，需要考查

Q12： 请问我们在社会上能请客送礼吗？

口被圣灵的火洁净

引言

Q3：老师，人能够认识神是因为神启示给人了，所以人才能认识神，而不是人通过研究思考的方式来认识神的，是这样吗？

引言

Q5： 凡为自己积财，在神面前却不富足的，也是这样。你们要变卖所有的周济人，为自己预备永不坏的钱囊，用不尽的财宝在天上，就是贼不能近、虫不能蛀的地方。这两段经文是什么意思？

Q5：法利赛人贪爱钱财，考量的重点是啥？

Q8：老师，《圣经》都是神所默示的，那彼得的教训，或者他在《圣经》里的样子，是作为我们的教训吗？可以这样理解吗？

要常常反思

人都不以为自己有问题

Q1：老师，平时怎么训练自己和孩子看透事物的本质？以及透过事物的趋势看透神的心意？

Q9：把事情做好了就飘飘然自以为是，明知道不对，却因为别人的不友好才改变态度，如何做到时刻保持谦卑，事情成就后夸耀神，而不夸耀自己的能力，并且做到爱人如己呢？

六、神的应许不论有多少，在基督里都是是的

基督徒应该勤动脑子

在心态上做老大 – 富有的心态

今日题目：凡你眼所看到的都是你的！

谨守遵行天父的旨意

聪明的人看重事情的结果

1. 今天的题目：与神同行

【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？

耶罗波安的困境

凡事都是寻求开始的

引言

崭新的教导

一、引言

问题5、老师，怎样才能彻底不爱世界，竭力追求神呢？

问题6、当人从屌丝逆袭的时候，人就很容易爱世界，为什么我们不提倡全职服侍呢？是因为神曾经给我们的权柄，让我们去管理祂手所创造的吗？

学会看事物的本质

五、耶罗波安的愚蠢一：思考的逻辑体系

【问题】6：老师，要破除咒诅，是不是我的心态像刚才总结的那样转变？然后行为是因为心态的原因改变，慢慢地就好了？

Q1：我平时觉得自己挺有信心，挺信靠神。但一遇到困难，心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白，是这样吗？

逐步提升：抓住事物本质的智慧成长

坚持信心，走出迷惑

好好观察世界上的事

7.真正的信心是让我们成就的信心，

人一生追求什么，就在什么事上有时间

一、引言

住在神的国里，享受丰盛供应

按着做出来的结果不断地调整

积极主动探索寻求

引言

从奴才到儿女的转变

Q6：老师，我们讨论积极主动的信心，是不是有两层含义？第一层是当我们没有看见神的应许实现时，仍然选择相信神的话一定会成就。第二层是主动寻求，意识到自己可能出错，当牧者和老师指出问题时，如果他们说得对，我们当然去改进；如果不对，我们也可以当作一种鞭策和警示。这种正面的态度就是信心的表现？老师，能不能举个例子，解释一下积极主动信心的含义？

神在华人的身上有一个美好的计划

从小事上养成得胜的习惯

【问题】9：老师，《圣经》不都是神默示的话吗？

耶稣悲叹人的不信

引言

认识事物的角度

认识事物的角度决定了认识事物的方法

纯正信仰与假冒伪善的辨析

【问题】15：老师，讲得好的我都要，但我不会学习，脑子反应慢，记忆不好，好多字写了好多次还是写不上来，就是很简单的字都写不上来，怎么办？

怎么解决这种问题

Q2：人不思考也是表面功夫的一种表现吗？两者之间能划等号吗？

Q1：我们自己想不起来身上有哪些扫罗的问题，该怎么去想呢？

【问题】1:有时候做一件事没做好，就会不断往里投时间，结果出来不好。遇到这种情况，是不是应该停下来思考一下，问题出在哪里？目标、方法整对没有，有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了，那是不是应该结合具体的事情来思考？

碎片时间的高效利用与本质思维的培养

【问题】6、是不是我们多思考，多学习，就容易管理好自己的情绪呢？

【问题】4： 老师，今世的风俗迷惑很强，比如：吃、喝、嫁、娶，是不是今世的风俗？对付这些东西不能以行为为本，这样就宗教黄皮子了吧？所以，关键是人的心在哪里？把神当神，愿意遵行神的话，这样理解对吗？

从属肉体的思维模式里走出来

Q8：老师，人活着不体贴自己的肉体，也不体贴家人的肉体，看上去也没有亲情了，也不分辨谁对谁错，怎么做一个属灵的人呢？比如我婆婆吃东西很挑剔，我是刚强的对待她，我做什么就让她吃什么，还是她想吃啥给她做啥？如果我不搭理她，她又开始跟我识别善恶了，我该怎么做呢？

Q2：老師，您講的都很對，我的經歷也告訴我，活得越簡單越快樂。但是長期以來養成了複雜的性格，腦子就是複雜，一想就歪，我該怎麼辦？

Q6：老师，是不是人到绝望的时候才会悔改，才会回转向神？有没有人不在绝望的状态就开始信靠神的，这类人多吗？这两类人的信心区别在哪里？我观察到的现象似乎是绝望的人信心更大一些。

信靠神的话，回归正道

眼力就是机会

创新来源于探索

教会的成长：不断的去创新

我们要效法约瑟和大卫

总结

学习遇到困难的时候，是很好的机会

对未来的判断必须是积极正面的

信心能解决压力问题

**先做人，再做销售**

在意周围负面的言语会带来负面的情绪影响

时间管理基本概念之一： 要知道该做什么不该做什么

负面情绪为我所用

我们平静的对待一切已发生的事，之后将这些事情为我所用

如何训练眼力？

养成全局观的习惯

“形而上学”的学习特点

解决问题使人变聪明

【问题】29：老师好，我不爱思考，应该怎么对付？

【问题】4：我发现自己学东西很慢、反应迟钝、思考困难，现在发现儿子的情况跟我一样，是不是长期的脑懒惰导致的，还是其他原因？

五、主动学习就是信心的实践

三、信心是性格的根基

四、主动学习的性格

总结

建立做事情前思考的好习惯

主动思考的能力

寻找清晰的目标

养成主动思考的意识

引言

2)    教学理念

引言

积极主动是人主动的选择

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

不断琢磨、思考、学习

思维转换，活出热情人生

别较劲，遵循属灵原则

管人，就是管思想

总结

引言：由内而外改变自己

掌握了方法仅仅是第一步

三、时间是需要管理的

学习效法传承

故事背景：

Q13：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？

问题16：老师，困难来了，我缺少智慧，不能把事情办处理好怎么办啊？

最好的养生是破除属肉体的思考模式

战胜惧怕，靠信心得医治与智慧

在软弱中依靠神的力量奔跑

立定心志，坚定信心

战胜疾病的信心宣告

祷告中的释放与心意更新

爱神带来的智慧与医治之力

全然归属神的智慧之道

以新眼光迎接每一天的挑战

以信心和喜乐迎接新生

坚持得胜的盼望与命定性格

选择信靠，活出刚强信心

摆脱辖制，单单在乎神

单单在乎神，活出自由与喜乐

祷告中的信心与医治

依靠神话语的力量

祷告中的信心与悔改之力

在耶稣基督里得安息与医治

回转向神，选择得胜之路

信心选择，活出命定

在实事中彰显忠心与良善

祷告与医治的力量

祷告争战：与家族背后的黑暗权势一刀两断

清除心灵垃圾的祷告之道

识破魔鬼诡计，得胜祷告争战

成长与顺服的呼召

祷告与悔改的力量

凭信心祷告，求神的国和神的义

在信心中迎接神的计划

主动信心与成长计划

勇敢面对问题与坏习惯

信靠神，战胜情欲与困扰

信心与悟性的成长之路

祷告中得释放，养成属灵好习惯

祷告中的悔改与更新

祷告中的刚强与得胜

拆毁属世界的价值体系

靠圣灵得胜的祷告与释放