Q8：老师我服侍的姐妹因他丈夫是非基督徒，所以老是找他麻烦，让她精疲力尽很辛苦。我叫她好好去琢磨，是否应该放弃这段婚姻来好好跟随主。老师我有说错话，制造混乱给她吗？

神造的有生命的活物，都有选择的权利

Q15：亚伯拉罕娶小妾不算犯罪吗？为啥大卫就犯了淫乱的罪呢？

Q1：老师，公司有很多团建，聚在一起经常玩一些真心话大冒险的游戏，聊到一些和性有关的黄色的东西。我很怕参与这种活动得罪神。最近，我就都说自己有事，推了几次活动。领导就跟我沟通，我说了我的顾虑，他说其实这只是大家拉进距离的方法，并不是真的要搞什么不健康的活动。我就很纠结。不懂是我自己太宗教了，应该参加？还是没有用智慧的方法处理？

Q7：老师，亚伯拉罕看透生死，这一章亚伯拉罕担心撒拉是他妻子的缘故导致自己被杀才叫她妹子，这怎么理解？

Q4：以撒也是一个很有命定的人，有命定的人应该是看透生死的人，那以撒为什么因母亲离开而没有安慰了呢？然后娶了利百加就有了安慰了呢？

Q2：老师，犹大离开他的弟兄下去，您怎么解释？

Q2：老师，我一回家就会晕乎乎，一直都不明白为什么，就琢磨来、琢磨去。是怎么回事？

Q2：老师，我从小到大一直有属世界的梦想，想出名、当明星，想做人上人。最近各种各样的机会一直在破除我里面的这些东西，我里面的东西也有被动摇。我学校里的专业老师一直想让我当歌唱家，我今天上课就跟她说：我做任何工作都可以，我不管当服务员还是当老师都无所谓。她就生气了，说大四不教我了。我以为是我看透了，但我却很低落。这种情况是不是神在试验我？我是不是没有撇下世界上的东西？

引言

Q1：老师，训练自己心灵手巧，是不是从干家务开始，自己不会干，就一边祷告一边琢磨怎么干好，干快？

工艺

一点也不懈怠地落实神的话

二、神留下这几族，为要试验以色列人

Q3：老师，既然大卫也说神必照个人的公义和诚实报应他，不能去杀耶和华的受膏者。大卫为什么要去把扫罗的枪和水瓶拿来？他的行为和上次割扫罗衣服的行为不是一样吗？

Q6：老师，押沙龙为达到目的放火烧田，对现今的社会能行吗？

引言

士兵和报信人的逻辑

Q10：老师，亚玛撒是不是在犹豫不决中失去了活下去的机会？约押是因为非常害怕亚玛撒来抢自己元帅的职位，所以把他杀了吗？还是约押看出了亚玛撒里面的不忠心呢？后来大卫临死之前嘱咐所罗门杀掉约押，应该是约押起了私心吧？

Q10：老师，您可以分享一下自己专心做事是什么状态吗？我想看看自己离专心还差多少？

总结

Q16：老师，怎么说真话又不得罪人？

愚蠢人的双重标准

Q6：老师，对付自以为是，就是要常常琢磨自己是不是整错了？

认为自己不行才是聪明

对不知足的认识

基督徒不是靠感动，需要考查

人要学会琢磨和总结

把复杂的事情变简单才厉害

Q2：老师，我听了《主动学习》的课程系列，但是我在听道的时候怎么就联系不起来呢？

【问题】10：老师，我最近在自己身上看到很多妈妈身上的恶习，比如抱怨。每当妈妈一开口抱怨，我就在琢磨为什么要抱怨？背后的逻辑是什么？琢磨到是喜欢用自己的观点去说事实，就是识别善恶。当再遇到一样的事情，我脑海里就自动浮出夏娃吃识别善恶的果子，也是看起来是事实，要抱怨出来的话就自动消失了。这是悟性上开始通透了吗？

【问题】5：老师，干事需要计划说话也需要好好思考如何说。干事的计划可安排时间，可是说话常常是一个直接的回应，就是没那么多时间思考。老师如何在说话的时候有个快速、深度的思考和回应，我觉得自己常常会很急，说话很快，但是有些话回答不好，是不是还是我脑子里的垃圾太多了？

【问题】4：老师，反思笔记写着写着就不想写了，是什么原因？

Q2：老师，神的公义具体指什么？与人常说的公义区别在哪里？

先知赤脚露体，呼嚎哀鸣

主耶稣要的是付代价的门徒

Q6: 耶稣提醒门徒要防备法利赛人和撒都该人的酵。那在当今社会物质丰富的情况下，我们华人命定的基督徒又应该注意哪一些呢?

我们要有为耶稣摆上性命的心志

引言

Q1：老师，我好像听着彼得一无是处，难道《圣经》写错了吗？

有的事出于人，有的事出于神

Q6：老师，想系统的认识神的话，要该如何下功夫？

Q1：老师，我有时候能看透一点人生，但一遇到不好的环境就不好使了，我该如何付代价靠着圣灵，神的话而活呢？

Q8：我爱人对2岁的儿子的饮食管的很严，什么可以给吃，什么不可以给吃，都分的清清楚楚。这是体贴小孩的肉体吗？

Q7：很羡慕有的人做生意那么顺，我做生意，经常遇到问题，是我的经营出了问题吗？还是什么其他的原因？

Q1：老师，保罗在《哥林多前书》里讲：我若能说万人的方言，如果没有爱，就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧，如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话，没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱，听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的，有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹，帮助他们，给弟兄姐妹做事，看望弟兄姐妹，又怕自己还不是真爱，成了鸣的锣、响的钹，该到底怎么做呢？请老师明确说明一下？说一个实际的事。

凡事兴盛，身体健壮的秘诀

对神的话要有严谨的态度

不要过小日子，要敬畏神

凡事都是寻求开始的

一、引言

一、引言

【问题】9：老师，有些具体事情不知道怎么考察，比如医生说：小孩贫血，那就需要补铁补血吗？不知道怎么去琢磨？

【问题】26：老师，我干家务活很磨叽，不利索。比如收拾整理房子，东屋的东西挪到西屋，西屋的东西挪到北屋，北屋的东西又挪到东屋，挪来挪去没有头绪，这是不是魔鬼在搅挠？

问题13、老师，我工作中遇到困难，会不知不觉的越做越紧张，肩膀疼，会掉到想要事情快点解决，自己会采取很多办法想要去做，然后就不能平静安稳。这应该是依靠自己了吧？当出现这种状况的时候，要怎么做才会好一些？心里的想法应该怎样调整？

在思想和悟性上的刚强

Q19：老师，我听过有些人的眼睛能见到鬼，和心思意念招来的鬼，有什么不同？

持续改进，追求卓越的成长之路

持续坚持与智慧生活的秘诀

六、变聪明有智慧的路

【问题】23：老师，是不是不能啥问题都找小牧者呀？是不是先自己琢磨，自己祷告，自己解决不了再找小牧者呀？

一、引言：

五、属灵的话解释属灵的事

【问题】5：老师，房子租不出去咋办？我要的租金太高了吗？

【问题】3：老师，今生的风俗是不是就是今世的逻辑体系？

效法亚伯拉罕的人际关系

一、引言：

【问题】3：老师，我看到我身上有马大的影子，我觉得那股劲就像抽筋似的控制不了。我突然想到神对该隐说，要制服罪，否则罪就伏在门口。但是制服的过程很困难，我的问题是不是目标错了？不应该去制服罪，应该改变，不是应该要控制自己而是要爱神？

【问题】9：老师，怎么对付以行为为本，抓不到本质的问题？

五、混乱是创造的开始

八、最大的障碍叫做自以为是

【问题】5：老师，我工作实在，效率不错，但为人处事缺乏灵巧，尤其是对老公，常常说话直白，一直关系不够健康，该怎样操练自己灵巧像蛇?

【问题】5：老师，我老公说：听熟《圣经》就会慢慢成长，他也在这听，能方便解答一下他吗？

一、 引言

Q7：老师，能不能谈谈如何默想神的话语？

引言

Q3：老師，請問一下尋求是從解決問題開始嗎？平常聽老師講，坐車，吃飯，甚至蹲廁所都可以琢磨事兒。不太明白為什麼我總有放空腦子的想法，空下來就想歇一歇。最近越發覺得這種做法是逃避問題，有些不理解，為什麼我不能養成琢磨的習慣呢？

引言

引言

五、做事精明

【问题】1：老师，我们都想学习大卫的精明，具体要怎么去做？

一、引言

Q3：老师，我的思想比较极端，爱钻牛角尖，有的时候很痛苦。我怎么才能从这样的辖制中走出来？

Q6：老师，我做笔记抓不到重点，不太会总结怎么办？为什么说多听几遍做笔记没必要？不是要多听多学才能研究琢磨出道理来吗？

Q2：老师，信心这东西如果是为了某个小病，比如这疼那疼，经常祷告就很容易对付。但是生活中遇到某些人和事儿，就很容易用属世界的逻辑去处理。根本忘了属灵的信心这回事。咋办？

引言

多结果子

引言

八、为耶稣基督而死的逻辑（四）：神是使死人复活的神

五、迦南妇人的智慧一：知道主耶稣是主

Q9：老师，感谢您的分享，这正是我里面的需要，让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响，又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完，不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来？很想知道具体的做法？

问题6：生养众多是牧养多，还是自己生的孩子用属灵去教也属于生养众多？

引言

引言

【问题】16：老师，我家族遗传头发少，还容易掉头发，我姐都秃了。我的头发也很少，这是不是属灵的问题，我该怎么对付？

一、引言

不断琢磨、思考、学习

接受挑战，拥有得胜的心态

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

主动学习，从无知里面出来

靠着信心对付被动

引言

管人，就是管思想

思维转换，活出热情人生

把目标一直放在心里

**琢磨就是走出来的关键**

走出困惑需要琢磨

**养成爱琢磨的习惯，学会抓住事物的本质**

**琢磨需要有开放的心态**

**教会以后的发展模式**

**读圣经和读课本不能相互取代**

**为什么读大学？**

我们的教育理念是训练人的技能

要看到自己的进步，不要气馁

对付坏习惯

跟灵感相对立的是蛮干和傻干

用热情做事，才能解决问题

【问题】7：看到有些人能琢磨问题，很善于思考并有所创造，我应该如何学习，能够效法这些人有思考、琢磨问题的精神？

【问题】27：老师，你好！耕地也需要抽象，归纳，总结，整理吗？裁缝师傅在裁衣服也需要抽象，总结，归纳，整理吗？

Q10：老师，我工作的效率特别慢怎么办？别人半个小时搞定的事，我花好几个小时还做不完。

Q2：要主动使用资源做什么？

二、主动学习的方法

一、什么叫主动学习

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

如何了解事物的本质二：反复琢磨

如何了解事物的本质一：知道自己不知道

二，做事要学习别人怎么做的

四、遇到问题解决问题

总结

讨论时带领的思路

问题21：请问脚气，就是香港脚，是什么灵？

问题39：请问怎么叫体贴肉体？具体说一下就是不吃不喝、不太爱世界，世界上所有吃喝穿都不喜欢，是这样的人吗？

Q22：请问怎么叫体贴肉体？具体说一下就是不吃不喝、不太爱世界，世界上所有吃喝穿都不喜欢，是这样的吗？

Q15：老师，我听过有些人的眼睛能见到鬼，和心思意念招来的鬼，有什么不同？

Q1：我妈妈得了脑瘤，但是她不愿意我带她祷告，这该怎么办？

我们活着是靠着神口里所出的一切的话

听神声音，看异象的困惑

靠着圣灵得胜的道路

渴望得胜的心态

克服无知，带着主动信心讨神喜悦

拆毁内心巴别塔的祷告行动

勇敢面对问题与坏习惯

欢喜迎接神的旨意成就

学会安息，摆脱忙碌的怪圈

祷告与清理心灵的力量

靠神胜过生活中的重担

选择信心与悔改的力量

养成属灵好习惯

专注的奇迹与回报

远离世界的诱惑，靠神得胜

以信心超越感觉，迎接神的带领

祷告中的医治与悔改

第八部分：主啊！为你，我什么都愿意！

祷告与悔改的力量

敬畏神的重要性

犯罪的代价与敬畏之心

靠神而活的属灵智慧

服侍是恩典，从小事开始

真理使我们得自由

祷告中的医治与生活智慧

反思与悔改的力量

重建大卫帐幕的智慧与信心

活出命定，成为祝福的器皿

第四部分：释放被撒但辖制的人！

解决根本问题的祷告之道

得着命定，把活着这事看透

祷告与医治的灵性操练

祷告与疾病的深层探讨

信靠神的智慧与安息

全然归属神的智慧之道

用心灵和诚实敬拜神的力量

积极行动，迎接神的医治与更新

战胜惧怕与刚强信心的祷告

性格与信心的力量

靠神治愈：祷告与信心的力量

摆脱无知，脚踏实地成长

脚踏实地，逐步解决问题

属灵的眼睛与命定的力量

见证与医治的力量

祷告中的释放与医治

圣灵引导下的情欲战斗

祷告中的医治与悔改