大家好，我们今天做一个总结，主动学习讲道加答疑共学习了12个星期，大家除非真正去落实，否则很难体会到其中的奥妙。

一个人生下来的时候心脏是在左边，如果心脏在右边医生会说这孩子心脏不好，听明白了吗？那么《圣经》怎么说呢？《圣经》中提到愚昧的人心在左边，那生下来的人都是心脏在左边，是不是意味着人都是愚昧的呢？原因很简单，因为你生下来的时候什么都不知道，都是后天学的。

那后天是跟谁学的呢？小孩绝大部分是跟不好的东西学的，你有没有发现小孩不大点就知道要挟父母，你问他跟谁学的他也不知道。从小就开始要挟父母要这个要那个，连哭带闹连踢带踹，因为人生下来自然而然就带着鬼的，除非这个人特别的蒙神保守，那是另外一回事儿。

人生下来都是愚昧的，后来跟谁学就会学成什么样，小孩要想学聪明学有智慧是很困难的。直到今天，你想做一个有智慧的人仍需要改变自己。大家能理解吗？也就是说天生的都是愚昧的，后天学习来的才是最重要的，但是不要跟鬼学要跟神学，要跟神学如何活出神的形象？学习是我们人一生必不可少的。

我鼓励大家每个礼拜或者每天常常反思，反思这个东西是非常有用的，你比如说有的人一直觉得自己做的都是对的，那能对吗？那东西都是他觉得不是学的，这不要命了吗？常常反思啥呢？我在做啥呢？我做得怎么样？有的人就觉得我做得不错，一听就是一个愚昧人，为啥呢？因为做得不怎么样，就算是你做得挺好，那还有很多的进步空间呢。

大家得知道华人命定神学不是一个一成不变的神学，我们的神是一成不变的永远不改变的。认识神的过程是我们用尽一生的年日也学不完的，世上的学问你能学得完吗？如果世上的学问都学不完，那认识神怎么可能学得完呢？我们一生要竭力追求不断的成长。

我们人一生如果不知道什么叫做反思，我们学的对吗？我们学的怎么样？我们做的怎么样？如果说今天干这个活儿一小时干一个，人家十分钟都能干一个，你还有竞争力吗？可能你比十年前有竞争力，但今天你还有竞争力吗？没有竞争力，所以我告诉大家，我们做事情要做对还有一个参数，就是能否更有效率？

今天我们所面对的环境、工具都在不断地改变，你做一个视频作一首歌写一篇作文，人工智能写得比人好，以前没有人工智能的时候就是瞎整。材料也在改变，现在知识量在爆炸式的增长，你学也学不完，那怎么办？解决学习的效率问题。工具材料都在改变，我们就把所有的工具搞明白，你要想做木工，木工的工具搞明白就够你喝一壶的。

工具在改变，你工作用不同的工具效果就不一样，材料在改变，工作用不同的材料效率再次提升，工艺在改变，工作用不同的材料你的效率也在不断地提升，流程在改变，效率也在不断地提升。你的技能在不断地提升，你又学了新的材料新的工具，那我问你反思的东西要不要多呀？

如果今天把你的iPhone4拿出来是小铁疙瘩三寸的屏幕，那当时有人拿一个iPhone4简直帅呆，那是好多年前的事儿，但是现在拿着玩丢死人丑死了，为啥？升级了，哎呀我就感慨啊，我们的反思远远不够。

在学习过程中学习方法对不对？你得重新调整，如果你写的反思都是喊口号，那不是很悲剧吗？因为口号没有用，做点实际的事儿才能变聪明，人不变聪明就被这个世界远远地甩在后边儿。所以弟兄姐妹今天开始重新调整，这个世界在飞速地向前变化，你都没有变过，你不觉得这是个很严重的问题吗？

今天的学习工具太多了，学习的内容太多了。你比如说你要上大学，MIT大学和斯坦福大学的课件都是公开的，叫open courseware，你到YouTube上挨个听不就是学了吗？但是有的人说那不行，其实现在的内容也好学习的工具也好，都在不断地飞速向前发展，但是我们学习的方法却没有变。

一个人里面有很多愚昧的东西，这个主日我就要跟大家讲《认识愚昧，做个智慧人》，了解这样叫愚昧那样也叫愚昧都叫愚昧，然后学习做一个有智慧的人。所以我们天天都要看自己在哪里是愚昧的，如果人愚昧却还不知道自己愚昧，那就继续拖下去，早晚有一天会成为悲剧。问问自己过去这一年学了什么？过去这一年成长了什么？

有的人读的学位很高但是学习有很多困扰，也不是很有智慧，为啥？原因很简单，因为他不是在学东西，他是想给别人证明他自己，结果证明完了以后怎么着？证明完了以后发现，证明了自己是个笨蛋，所以问题是愚昧这东西很厉害。

学习一定要提上我们日常生活的轨道，我说的可能给大家带来一点触动，我是巴不得大家能有一点点的触动。那就拿教会来说，教会可以学习成长的地方很多呀，如果你觉得你很想成长很想学习，我们有003事工、102事工、103事工。你可以做学员，如果你做得不错也可以做助教，助教就可以教别人。

如果你做小牧者肯定要训练自己的领导能力，训练自己培训人的能力，训练自己说话。其实有的时候真的很遗憾，有的时候心里都非常的伤心难受，为啥？我巴不得给大家创造一个好的学习氛围学习环境，但是真正好好使用的不多呀，哎呀心里头就很感慨。

我们当中有一些弟兄姐妹走着走着就失业了，岁数不能往回走，你不能说今年35明年34后年33，他不是这么干的，今年三十明年就三十一后年三十二。如果三十五岁找工作，人家凭什么找一个35岁的人干25岁的活儿？然后还干得不好，人家都会有一个期盼，希望你有某些技能，但是岁数老大不小了。

你要想练说话，那在教会里练说话是最好的地方，大家知不知道教会里练说话是最好的地方？你说话铿锵有力，就算是姿势不太多、姿势不太够，但是说出来的挺像样，特别加分。但一说话哎哟像小学生磕磕巴巴，书没少读但说话就是跟小学生念课文似的拉长音，你没有信心啊。

今天咱们说话说得怎么样？你得考察一下自己，不是教会很需要你去做牧养，是你很需要去做牧养，不是教会需要人来做事工，没有人做我自己做，那是你们很需要事工。昨天有一个姐妹打给我，也不知道什么时候被触动了，跟我谈如何服侍，其实我是非常开心，而且甚至有点感动，为啥呢？很少人找我谈如何服侍，真的很少。

教会是训练人说话的地方，专业人士一说话既有料而且声音把握也很好，人家一听就很舒服，那你肯定能找到工作。说话说得吭次瘪肚，磨磨叽叽的半天讲不明白，这不是把我们好好创造的学习的环境给糟蹋了吗？这就是我的伤心之处。

我小的时候家里没有书，那个年代都是很敏感的书，翻到箱子底有一本书叫《推背图》，是一个对未来的预言的书我也看不懂，我们家就有一本那玩意儿没有书读。哎呀我就常常跑到我同学家，他爸爸是那个年代的高级知识分子，我就喜欢去他们家，偶尔借几本书来读。

我借我同学的一本书都是数学题，我愣是抄了大半本，因为他借给我两个礼拜，两个礼拜以后人就要拿回去了。其实拿回去他也放书架也不看。我那时候一个字一个字的抄了大半本，很锻炼人的性格，今天你不需要抄了。

后来做工的时候也很辛苦，偷偷摸摸地跟人家屁股后头学，有的时候急得眼泪都快出来了，要问都没地方问。我就想建立教会，希望把大家都训练成一个爱学习又有智慧的人，那真的是不容易，有的时候就左偷一点右偷一点，都是偷摸学来的。英文也不行技术知识也不够，很多字都不认识，但是就是那么走过来。

今天你要想变聪明一定要学会说话，包括你做牧养打电话，有的人在教会里逛了好多年，但是一开口说话怎么不是东北人整一口大茬子味儿呢？那你说怎么整？我们村里的老头老太太，就会说：吃了吗？吃了，喝了吗？喝了，买菜了吗？买了，那叫会说话吗？那不叫会说话，那叫会扯淡。

大家或许会因着我这么说而被激励起来，好好利用这么好的学习环境，如果你碰到困难我们还可以帮助你，如果你想问学习的问题，我巴不得亲自替你解决。人学习不行将来干啥行？干啥都不行，学习说话学习动手脑袋开窍，虽然有的时候力不从心，但是能做十个，我绝不偷懒做四个五个，竭力把弟兄姐妹推到成长当中。可能你在工作岗位上正在做一个领导的岗位时间也不多，但是还是要挤出时间来学习。

主动学习学啥很重要，别瞎学，跟你没关的东西学一堆那就麻烦了，学啥？学你最需要的东西，比如说你是个学生，赶紧学习如何学习。因为学习如何学习就是磨刀不误砍柴工，方法对路学习上道，那时间就省出来了。

像我所牧养的我们牧区的一个人，有的人可能觉得奇怪，老师你还有个牧区？那我也有一个牧区。我们当中有一个姐妹她以前是学会计的，后来学画图做工程去了，那我就花点时间安排她怎么学画图？怎么能画得快？用快捷键很重要，虽然我不会画画得不好，但是我知道那个方法，工作最需要的就是这个。

然后她就练了，效率一下就提升，提升完了以后你时间不就多了吗？你时间多了你不就可以服侍神了吗？时间多了去刷抖音那跟没多一样。我就希望我们当中的牧者都要开始不断地成长，然后在牧养上解决人学习的问题。

有的人就觉得：老师你咋知道这么多呢？我不停止学习，我到现在还在学习呢，你想我学六十年了那肯定学得比三十年学得多呀。我不像彼得，彼得五六十岁了字还是不会写，那三十年就光读大学就能读六七个，博士都能读三四个了。不会学习的人说的话就算了，别去揣摩他讲的玩意儿，他不可能把事整明白，他都不会学习，这个我就叫他做彼得、很得。

亚当活了九百岁也不知道到底有多少年经验，有一次我找工作去面试，他说：你有多少年工作经验呢？我有的时候还开个玩笑，我说：这工作经验您咋算的呀？他说：哎哟，我问你问题你还问我？我说：这个东西咋算，咱得算明白是不是？

如果说这个人上班上了十年啥也没干，你说是有十年的经验呢？还是零年的经验呢？早晨一杯咖啡下午一杯咖啡，就下班回家了，上午一份报纸下午一份报纸，早晨看早报晚上看晚报中午刷抖音，你说他有多少工作经验？我说这不是很明白的事吗？那咋算呢？

结果好家伙他说那你说说，我说我呀五千年经验，他说你怎么有五千年经验呢？因为我读了中华五千年，五千年前的事我会干，四千年前的事儿咱也会干，三千年也行，那不是五千年的经验吗？五千年前还没有软件，大家就笑了。我面试的时候说了一个笑话，结果大家都哈哈一笑，那他说咱题归正传，我说我有这个经验那个经验，我解决了这个问题那个问题，一下子就拿到工作了。

那我现在学还在学，服侍你们哪一个都得学，我真的不会，就是他不会学习可难死我了，把我难得眼泪都快掉下来了，哎呀直到今天我还是充满了感慨。学习是我们人一生变得聪明变得有智慧的一个关键步骤，学什么一定要整明白，然后怎么学？学到什么程度？大家记下来，这个学问可大了。

学什么是我靠着吃饭的看家本领，那得搞上去，所以我跟你讲，这十几年建立教会，我所学到的东西太多了。当年我建教会的时候，我就觉得牧师这碗饭太容易了，我兼职就行兼职都能干，我就一个礼拜讲一篇道呗。后来发现不是这水很深。现在咱们教会开到深水区，什么叫做深水区呢？就是解决学习问题，虽然这学习问题是个很硬核的问题，但是对大家会产生很深远的影响，盼望弟兄姐妹能够活出神的形象。

如果这不是我的看家本领那我怎么办？要学到什么程度？那就是走马观花表面知道，你不能说我不知道。我那个字可能发音发错了，但是那个字我是知道的，这就是关键，别本末倒置把业余爱好当成看家本领。比如我要考大学，我必须把我的看家本领——考大学这事儿整明白，那我想的就是学什么，怎么学，学到什么程度，这些非常重要。

遇到困难怎么办？我今天给你出个主意，就是把过去我讲的再拿出来听一遍，如果你遇到困难那个困难背后肯定是个鬼，那鬼的背后肯定是你属肉体的邪情私欲，属肉体的感觉，那怎么办？靠着圣灵治死肉体的恶习，把鬼赶出去，你试试肯定好使。

学习这个东西肯定会遇到困难，也肯定会难受，今天我就还在难受当中，因为我们当中还有好多不会学习的弟兄姐妹。我在不断地苦思冥想，不断地想去做实验，然后怎么解决？这不就是一个主动学习的过程吗？怎么做人怎么做事？怎么管人怎么管事？哎呀，我跟你讲，摆在我前面的项目可多了。

当我们遇到困难的时候难受的时候，不要以为这不正常，这非常正常，那怎么办呢？靠着神的灵治死属肉体的恶习，按照《传道书》的说法愚昧人的心都在左边，那你说我们的心都在左边怎么办？那就把自己透过学习掰到右边来，透过学习给他掰过来多难呢，那肯定难受，那时候就把他对付掉了，这是很重要的。

在学习的时候一定要注意什么呢？先建框架，直到今天很多人是一个字一个字读然后再组成句子，一个句子一个句子读然后再组成段落，一个段落一个段落读然后再组成一章。其实不是这么读，应该上来就把每一章的主题看一看，建立一个框架。

你不需要每一句话每个字都读，就是把这框架整明白作者要表达的这个意思，任何一位写书的人都是这样。第一章上来那第一段就是个帽，有可能先讲个故事，然后再有个帽儿带出他要讲的，看完了就知道这一章大概讲啥，那一章大概讲啥，形成一个概貌。人家北京人说话盖了帽儿的，就是概貌。

那有了一个概念你在学习的时候就可以进入下一节的详情，然后再深入第三层第四层，你梳理起来非常快，学习肯定学得快，这就是一定要建立框架。主日有的人就经常问我：这《圣经》某一句怎么回事？因为他是孤立的片面地看《圣经》，所以有的时候我就感慨，不是我要怼你，我其实不太想证明我对，但是我真的很想帮助你从这种坏习惯里头走出来。

先把这个旧的习惯拆毁掉，一定要建立框架。你比如说《创世纪》第一章，我们是照着神的形像造的，然后神怎么做我们就怎么做，反正就我所知道的，直到今天这个时代，这么读《创世纪》第一章的就是我们华人命定神学这一份儿，别人都不是这么讲。你和我都有神的形像，今天我们学习像神不是学习吗？

如果你打开《申命记》搜索学习，连敬畏神都是要学的呀，所以华人命定神学是个学习的神学。把这愚昧的东西除掉，把我们的心从左边给掰到右边来。天生的我们是个属肉体的人，后来我们要做一个属灵的人，属灵的人心脏都在右边。你说一拍X光还在左边，我说的是灵里的那个新造的人。

那为什么说心脏在在左边和右边？因为我们的价值体系完全是相反的？今天弟兄姐妹要知道，这个属世界的价值体系和属神的价值体系完全是相反的，要变聪明都是学习来的。如果说你还有具体的学习内容上的困惑，你把问题带到我这儿来我得感谢你，因为我的科研刚刚开始，我不知道抓得对还是不对，如果说在你身上用一把的话，对我是个极大的恩典。

我们圆满的把我们主动学习连答疑带听课画上了一个句号，但是真正的主动学习才刚刚开始实践。愿神祝福大家，我们接下来开始主动学习的旅程，神一定帮助我们，阿们！