四、效法是关键

掌握生命的成长规律

管理是活人的责任

Q1：老师，《路加福音》14章23节这样说：主人对仆人说：你出去到路上和篱笆那里，勉强人进来，坐满我的屋子。 这里勉强人进来，可以理解为：用各种方法，强拉硬拽，先把人带进教会吗？以前教会用幸福小组传福音，就是勉强请人来吃喝，然后在他们吃好喝好的情况下，给他们讲见证，传福音。当时我的想法就是先勉强人进来。老师，是不是我对这段经文理解错了？

Q7：老师，因疫情的原因，孩子在学校隔离看到的那个环境，他心里有惧怕，我借着这个机会很想把福音告诉他，我不知道应该怎么跟他讲？

兴旺的路是献祭

完整的属世界的逻辑体系

Q7：老师，怎么渴望天上的祝福？除了信心，还有其他的方法吗？

Q4：我的同事和她初二的女儿起冲突，女儿要出门，她死活拦着不让，女儿硬生生的踹妈妈两脚，第二天妈妈还做些好吃的给女儿，给女儿说好的。这是一种处理矛盾的方法和技巧，还是一种体贴肉体的溺爱呢？

这些都是神说的

如何读书

Q14：是不是要经历了很多的人与事，才会管人、会管事？没有很多经历的，是不是就不适合做管理呢？

Q4：老师，能不能具体的讲讲怎么建立读经、知识、智慧上属灵的体系。该怎么学习？

Q4：我经常边干家务边开旋风祷告，以前干家务很难，现在很多家务随手就做完了，但磨叽这个问题不知道怎么解决，脑子里没有概念。

弃绝体贴肉体，做神的精兵

僵化机械式的信主，得不着祝福

不是复制方法，要复制命定

专心爱神，一点都不能差

Q1：什么叫做用识别善恶的方法对付识别善恶？

Q5：老师，我悟性不通，学习完发现容易健忘，是不是我学习方法的问题？

Q7：老师，华人命定神学的牧养体系里面，也包括督促被牧养的人提升技能、学习知识，我这里面为什么转变的这么慢？把精力都放在学习《圣经》上了。

Q1：老师，我以前一直有一个想法，如果人想要创造就必须要有很多的基础知识。前段时间我看了一本书，结果落实不出来，是不是要把书中的知识经过思考、总结、转化成自己的东西，再结合自身的具体情况、才能更好的落实出来呢？

Q3：老师，我一开始没有看出来米非波设的回答有问题，现在才知道这个人的情商实在太低了，如何才能懂得人情世故、提高情商呢？

Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？

神的心意是让我们得生命

**看人行的而不是说的**

名誉是神所看重的

引言

第六个应许：你会远离欺压和惊吓

【问题】9：老师，您常常说目标明确，策略清晰，方法对路。老师我对这个策略和方法老搞不清楚，能再辛苦解释一下策略和方法的概念区别吗？

引言

人被迷惑是因为自以为是

引言

引言

人都不以为自己有问题

引言

学习亚伯拉罕的精明

引言

【问题】7：老师，我们怎么样态度也对方法也对？

二、被论断是极小的事

二、保罗解释他为什么这么做

三、保罗有清晰的目标

五、保罗有他自己的方法

六、教会是耶稣基督的身体

破除表面功夫，走信心之路

Q5：付代价服侍人，我没时间，熬不过，做功课都天天熬了，睡觉没时间了。老师都能得胜，太付代价了，我付不了这代价，是不爱神吗，还是瞎忙？

Q６：老师，如何学习抓重点呢？

Q1：老师，我们要如何高效学习神的话语？

学习到底是什么

Q9：老师，华人命定医治释放借鉴了中医针灸和穴位的理论，那《易经》和《五行理论》可以学习用来了解事物的发展和演化规律么？

【问题】7：老师，如何提高自己的学习能力？

七、神的计划就是建立荣耀的教会

一、引言：

【问题】7：老师，自己有些强迫症，导致在做事的时候效率低，有时一头就往问题里钻，就钻到牛角尖里了。明明知道这样不好，还会犯浑，怎么对付？

【问题】9：老师，我喜欢学习，都想要学一点，有需要随时可以应用，但不专一，是不是我自以为是？

学习与信心的关系：脚踏实地的智慧成长

掌握属灵知识的重要性

问题2、我是做设计的，公司的要求是，图片不要追求速度，而是要追求质量。可我是改行，很多底层的原理都不清楚，常常做的图被上级给打回来，质量不过关，细节处理不到位，可我自己又看不出来。请教别人，都会耐心给我讲解原理，但他们也有自己的观点，我不知道该听谁的。现在我每天只能做出一张图片，那张图片的质量很好，也达标，可以交稿。可我自己都不知道是否掌握了其中基本概念和原理，而且花的时间太长了，人家都做好几张了，我这截稿日期也近了，才做了一张，自己都觉得提升速度很慢啊。就想知道，这个提升质量的学习方法，是不是先弄清楚最基本的概念，然后反复的在不同的案例去实操？ 之前也听老师你分享过，没有量哪来的质，可好像图片做多了，速度是提升了，质量依然没啥变化啊。

问题7：我服侍了家人一段时间，最近考试的成绩比以前更差，想问老师是我带的出了问题吗？

严谨的态度和方法

Q11：老师，你是如何在做事的时候，落实严谨的做事态度和方法的？

4.凡事都要抓本质

查经与生活中的章法与秩序

方向与信仰的力量

【问题】5：老师，平时内耗严重，怕这个怕那个，想法多，有没有什么方法可以治？感觉约瑟，大卫做事都很果断，并不会犹犹豫豫的，也不在乎人的评价和态度，他们怎么做到的？

我们在服侍中认识神的话

十一、总结

【问题】10：老师，靠着圣灵对付肉体的邪情私欲的方法是方言祷告吗？

引言

七、迦南妇人的智慧三：知道自己来找主耶稣的目标

五、把人带到应许之地

【问题】9：老师，我以前与上司相处的时候，老板经常发表一堆他自己的想法，然后他就会问我对这个有什么看法，我不理解他为啥要问我什么看法，老师，这个要怎么回答老板的问题？

管理做事的方法

【问题】2：关于老师今天讲道里面“冲量的概念”，是先有量才有质，具体怎样做才能提升效率，如果讲求快不讲求精，做出来的东西就会粗糙，比如在做粤语事工，一次大概花四到五小时才能做出一篇配音，有时一句话因咬字不清反复录五到六次，但要快速提升的话，是不是不在乎文字咬的怎样，也不需要把整篇文稿照版转录，而是把大概意思复述出来即可？ 把目标放在速度上，快速完成，是这样理解吗？

【问题】1：关于老师今天的讲道里面讲关于“冲量的概念”，是先有量才有质，在大量习练的情况下，找到事物发展的规律提升效率。有一本书叫做《最重要的事情只有一件》，只关注和做这件最重要的事情。是不是前者是关于短期训练自己精进的方法，后者是关注长期目标，老师可否帮忙解答？

效法与传承的具体实践与目标

【问题】1:有时候做一件事没做好，就会不断往里投时间，结果出来不好。遇到这种情况，是不是应该停下来思考一下，问题出在哪里？目标、方法整对没有，有时候会发现自己也不知道问题出哪儿了，那是不是应该结合具体的事情来思考？

【问题】3：老师好，今天的信息讲了“不要效法这个世界”、“不义的钱财”、“约瑟的管理方法”，但现实中你不去赚，还有大把人去赚。投机取巧，怎么厘定和区分？谢谢老师。

高效管理与智慧选择

【问题】4：类似思维导图之类的，我也经常干，以为搞个框架，按部就班，一步一步往下做就可以了，结果走不下去。怎么做到老师讲的，不抓形式抓本质，我只能大概理解到老师讲的意思，但去做的时候就变样了，想请教下问题出在哪了？

引言

认识事物的角度决定了认识事物的方法

Q4：要做得人如得鱼，什么方法可以介绍给我们吗？

Q17：老师，您讲的全局观可以举个例子吗？

理解《以弗所书》的挑战与方法

【问题】1：老师，请问与神合一的方法是，渐渐成为有命定，把时间分别为圣，跟着教会追求，多读经祷告，持续参加教会聚会，神怎么说就怎么努力做。效法耶稣，不断的攀登属灵的高峰。对付自己的恶习，这样就渐渐地与神合一了吗？

Q5：老师，我很想尽量找出自己里面不信的地方，有什么方法可以发现自己里面的未得之地？

【问题】10：老师好，人活着的根基是靠神口里所出的一切话，也就是我们华人命定神学所建立的这一套完整的信仰体系。我们如果照着把他落实出来，就能做一个属灵的人。在落实方面请老师帮助指导一下如何？

【问题】7：面对属灵的事，为什么我有时候用属灵的方法解决问题，有时候用属人的方法解决问题？

纠正错误认知与有效学习方法

【问题】15：老师，讲得好的我都要，但我不会学习，脑子反应慢，记忆不好，好多字写了好多次还是写不上来，就是很简单的字都写不上来，怎么办？

Q5：老师，传道书叫我们不要行义过分，那保罗因为爱他的同胞，违背圣灵的拦阻，义无反顾还是上耶路撒冷去，那他算不算是行义过分呢？保罗这种爱人和为福音大发热心的心肠我们是否要效法？有时候为了家人和身边的人能够信福音，心里也非常焦急。

重新打好根基的方法与步骤

追求真理与属灵成长的优先次序

一、主动学习的起点就是提出问题

七、任何复杂问题都是简单问题的组合

Q6：老师，如何提升学习的效率，有没有什么好的学习方法呢？

Q15：老师，我听你讲《马太福音》，说也可以按照各从其类的方法，是怎么读的？读经也可以按照各从其类来分？

八、不要烂尾

三、老师我不知道从哪里开始学习？

五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生？

Q3：老师，有时候别人会用很含蓄的说话方式，不是那种很直白的，有什么方法去抓住本质？

Q2：老师，我有时候可以，有时候不可以，有时候还行，有时候不行，怎么办？

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

五、养成主动学习的好习惯第三招：用对方法

Q10：老师，我工作的效率特别慢怎么办？别人半个小时搞定的事，我花好几个小时还做不完。

【问题】17：老师，我不爱学习，遇到学习障碍就绕道走，再加上每天有着忙不完的事，老师你说怎么解决呢？比如练打字，我虽然会打，但是很慢然后就求快，就觉得手写方便？

二、主动学习的方法

一起做事中的练习说话

三、最好的投资就是投资你的成长

五、在做事中掌握做事的方法

一，做事要靠谱

四，做对了还要寻找更好的方法

五，不但会做还要会教

三，从错误中总结经验

二，做事要学习别人怎么做的

引言

一、 方法和方法论

三、看问题抓重点

五、读书抓重点

四、与人对话抓重点

六、 写文章抓重点

关键是了解事物的本质

目标的实现从构思开始

把目标一直放在心里

最重要的是定一个讨神喜悦的目标

做事要有优先级

理论要结合实际

需要回答的问题

新版101课程的学习方式

我们要效法耶稣

逐步解决问题与信心的力量

驱逐邪灵与信心的重建

勇敢面对困难，信靠神的力量

为神而活的婚姻观与命定之路

追求像耶稣，拒绝迷思

充满大能的福音与属灵争战

灵活祷告，破碎自我迎接神的工作

充满热情的祷告与属灵争战

圣餐主日：在基督里合一与更新

更新心思意念，活出神的荣耀形象

释放与得胜的开始

祷告与学习：从懒惰到智慧的转变之路

祷告与学习：从无知到智慧的转变之路

祷告与学习：战胜懒惰，恢复神的荣耀形像

祷告与行动：战胜懒惰与疾病的力量

选择与命定的智慧之路

恢复神荣耀形像的祷告与行动

快速扩张，活出神的荣耀

实践中的扩张与改变

持续争战与灵里的成长

祷告中的信心与释放

祷告中的释放与智慧的追求

在信心中重建未来

悔改谦卑，信靠神的医治

摆脱无知，脚踏实地成长

脚踏实地，逐步解决问题

不要被世界绊倒

引子

甘心乐意的奉献与蒙福之道

祷告与勤奋的力量

兴起服侍的呼召

信心的力量与智慧的关系

调整心态，走向得胜

敬畏神与得胜之路

在信心中迎接神的折腾与祝福

提升能力与破碎天然想法

点燃热情，迎接神的医治与复兴

在喜乐与安息中找到智慧

摆脱忙碌的智慧之道

教导孩子信靠神，活出智慧与自由

破除恶习，重获信心的祷告之路

在神的恩典中活出尊贵与荣耀

祷告与悔改的力量

管教孩子守规矩