以下是根据现场直播记录的内容摘要。如果有错漏请以录音为准。 大家好！ 伟大领袖毛主席说，形而上学的几个特点： 第一，孤立、片面的看问题，不把事物看做统一、相互联系的整体，而是互不相干、互不联系的，像沙子一样。 第二，从表面现象看问题，不从本质看问题；从形式看问题，不从内容看问题。 第三，静止的看问题，不是发展的看问题。不是透过形式看内容，不是透过表面看本质。把毛主席的话拿出来说，因为人家说得好。 人大多数都是片面的、孤立的、互不相干、互不联系的看问题，都是看到了表面现象，没有看到本质；都是看到了形式，没有看到内容；都是静止的看问题，不是发展的看问题，这是很严重的问题。 以色列人读圣经就是孤立...

学习是非常重要的素质 渴望成长，追求卓越会带来很大的沮丧感有期待有伤害不要否认结果对我们心情的影响，没有办法否认 我们必须要把对成长的渴望和对内容的享受联系在一起我们必须要更多地享受内容发展心理学研究学习心理对学习成果的影响 列子：教授做了一个测试，给一个班的孩子们出了一个很简单的题，小学生都打对了；然后教授出了另外一道题，一些人做的很兴奋，另外一些人做的很吃力，非常沮丧，有些人说我要好好努力，另外一些人说自己还不够努力。 教授又重新给了一道很简单的题，那些做不出来难题但是能对第一道简单题的小学生，这次连第三道简单的题都答不对了。 这个现象表现了人关心的是结果，不是内容。追求一个完美的形象...